انتقل إلى المحتوى
شعار المنتدى منتديات العروض الرقميةمنتديات العروض الرقمية
نقاش

مختار عوض - 2

بدأه مختار عوض · 2011-01-15 10:16 · 53,212 مشاهدة

أدوات الموضوع
نسخة الطباعةمن شاهد الموضوع
بحث في الموضوع
تقييم الموضوع
0.0 / 50 تقييم
طريقة العرض
#61
((نادية بوغرارة));37804==========
تواضع جميل ، لكن لا تحاول أن تفر به من أن تتولى مهمة متابعة من سيأتي بعدك ،:smi49:

بل و أكثر من هذا ، فنحن ننتظر الكثير من موهبتك الأدبية و قدراتك الفنية الشعرية و

القصصية سواء بسواء .

تقديري .


يقولون: "رحم الله من عرف قدر نفسه"
أنا لا أتواضع أستاذتي؛ لأني - بالفعل - أراني تلميذا في بحر علمكم..
وللزملاء الآتين بعدي كل ما أملك من خير أفاءه الله عليّ بفضلكم..
أتابع - عن قرب - صفحة أختنا نجية معكم ..
تقديري أستاذتي.
:icon83:
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#62
خشان خشان;37776
أستاذنا مختار عوض جدير بأن تحفل صفحته بهذه الأطايب



بارك الله فيك أخي وأستاذي الكريم د. إبراهيم أبو زيد



وأهديك هذا الرابط لترى كيف يوصف ( التشعيث ) في إطار شمولية الرقمي في إطار الرد الشامل على تساؤلات لأستاذنا الهاجر مؤمن




moomen 1





الله عليك استاذنا خشان

سيطول بى المقام فى هذا الرابط للتمتع بابداعكم وابداع الرقمى
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#63
تمرين الخبب
أكتب بيتين على الخبب وقطعهما سمعيا وقطع أولهما خببيا ثم أعد صياغة أولهما بحيث يحل (2) و 2 كل منهما محل الآخر مرة على الأقل في كل بيت وأعد تقطيعه.
------------------------------

الإجابة

أ‌- بيتان خببيان:

حين اتّسَقَتْ بِلُّّوراتُ ال = أشواقِ عناقيدًا للوجدْ
اصطفتْ أوجاعي صفًّا = صفَّا لِتكونَ جيوشَ الصدّْ

ب - وزنهما سمعيا:

البيت الأول:

الصدر:
حي – نَتْ - تَ - سَقَتْ – بِلْ – لُو – رَا – تِلْ
= 2 2 1 3 2 2 2 2
العجز:
أَشْ – وا – قِ – عَنَا – قِي – دَنْ – لِلْ – وَجْ – دْ
= 2 2 1 3 2 2 2 2 ه

البيت الثاني:

الصدر:

اصْ – طَفْ – فَتْ – أَوْ – جَا – عِي – صَفْ – فَنْ
= 2 2 2 2 2 2 2 2

العجز:
صَفْ – فَا - لِ – تَكُو – نَ – جُيُو – شَصْ – صَدْ – دْ
= 2 2 1 3 1 3 2 2 ه

الأول خببيًّا:

الصدر:
حِي – نَتْ – تَسَ – قَتْ – بِلْ – لُو – رَا – تِلْ
= 2 2 (2) 2 2 2 2 2
= 4 ((4) 4 4

العجز:
أَشْ – وا – قِعَ – نا – قي – دَنْ – لِلْ – وَجْ – دْ
= 2 2 (2) 2 2 2 2 2 ه
= 4 ((4) 4 4 ه


د - إعادة صياغة الأول مع تبادل السببين الخفيف 2 والثقيل (2) وتقطيغه خببيا:

كانت بلُّوراتُ الأشوا = قِ بقلبي عُنقودًا للوجدْ

الصدر:

كَا – نَتْ – بِلْ – لُو – رَا – تُلْ – أَشْ – وَا
= 2 2 2 2 2 2 2 2
= 4 4 4 4
العجز:
قِبِ – قَلْ – بي – عُنْ – قُو – دَنْ – لِلْ – وَجْ – دْ
(2) 2 2 2 2 2 2 2 ه
((4) 4 4 4 ه
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#64
هذه أول مرة أمرُّ على صفحتك .قرأت إجاباتك على السؤال الأخير يا مختار وأشعر بتفاؤل وثقة بقدراتك ومهاراتك
إجاباتك ممتازة:)
إلى الأمام
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#65
((إباء العرب));37835هذه أول مرة أمرُّ على صفحتك .قرأت إجاباتك على السؤال الأخير يا مختار وأشعر بتفاؤل وثقة بقدراتك ومهاراتك
إجاباتك ممتازة:)
إلى الأمام


شرفٌ لي وجودكم بصفحتي..
شكرًا لجهودكم ولما أضعتم من وقت في متابعتي..
تقديري وامتناني..
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#66
تمرين المراجعة محلولا والمطلوب مثله
إتبع خطوات التمرين المحلول التالي مطبقا بكلمات جديدة من عندك.
أنظم بيتا كل من الأوزان التالية ولون أو اكتب وصفا للأسباب على النحو التالي
2-بح = 2= سبب بحري غير مزاحف
1-بح = 1 = سبب بحري مزاحَف ( أي حذف ساكنه 1 ه)
3 و = 3 = وتد

2 خـ = سبب خببي خفيف أو ثقيل
2 خف = سبب خببي خفيف
(2) خث = سبب خببي ثقيل

أ 2 3 2 3 هذه بلدتي
ها ذهي بل دتي 2بح – 3و – 2بح – 3و 2 3 2 3
ب 1 3 2 3 هيَ ذي بلدتي
هِـ يذي بل دتي 1بح – 3و – 2بح – 3و 1 3 2 3
جـ 2 2 2 2 هذي داري
ها ذي دا ري 2 2 2 2
2خف-2خف-2خف-2خف 2 2 2 2 = 2 2 2 2
د 2 (2) 2 2 هذهِ داري
ها (ذهِ ) دا ري 2 (2) 2 2
2خف (2)خث 2خف 2خف 2 2 2 2 = 2 1 3 2
هـ 1 3 1 3 هيِ ذي بلدي
هـ يذي ب لدي 1بح – 3و – 1بح – 3و
هي ذي بلدي ......دار في خلَدي
1 3 1 3 2 3 1 3 1 3 1 3
و 1 3 1 3 هي ذي بلدي
هـ يذي ب لدي
(هيَ) ذي (بلَ) دي
هي ذي بلدي ......إعْلمْ ولدي
1 3 1 3 2 2 1 3 سمعيا = 1 3 1 3
خببيا حكما =2 2 2 2
خببيا واقعا = (2) 2 (2) 2
ز من قصيدة ( يا ليل الصب متى غده ) إختر بيتا وعدله بحيث تقحم عليه 2 3 مرة واحدة بدلا من سببين متجاورين، وانظر كيف يختل الوزن. وفي ذلك دليل على اختلاف الإيقاعين. ونفي لنسبة الخبب إلى المتدارك. أكتب وزن الشطرين مع تلوين الأرقام.
قبل وبعد التعديل.

modules.php

256278.html

يا ليلُ الصبّ متى غده أقيام الساعة موعده
2 2 2 2 1 3 1 3 1 3 2 2 1 3 1 3

يا ليلُ الصبّ متى غده هل قيام الساعة موعده
2 2 2 2 1 3 1 3 2 3 2 2 1 3 1 3

مع التذكير بأن استعمال اللون الأخضر للدلالة على الخبب مقتصر على هذا التمرين.


------------------------------

الأجوبة


(أ) 2 3 2 3 = ليتها لم تكنْ
= 2بح – 3و – 2بح – 3و
=2 3 2 3

(ب‌) 1 3 2 3 = فلماذا إِذَنْ
= 1بح – لِمَا 3و – ذا 2بح – إذنْ 3و
= 1 3 2 3

(جـ) 2 2 2 2 = لا يا حبِّي
= لا 2خف – يا 2خف – حُبْ 2خف – بي 2خف
= 2 2 2 2
= 2 2 2 2

(د) 2 (2) 2 2 = لا تتجمَّل
= لا 2خف – تَتَ 2خث – جَمْ 2خف – مَلْ
= 2 2 2 2
= 2 2 2 2

(هـ) 1 3 1 3 = كَتَبَتْ قَرَأَتْ
= كَ 1بح – 3و – 1بح – 3و
= 1 3 1 3

(و) 1 3 1 3 = سَمعَ الوَلَدُ = سَ 1 – معلْ 3 – وَ 1 – لَدُو 3
= سمعيا 1 3 1 3
= خببيا حكما : 2 2 2 2
=خببيا واقعا : (2) 2 (2 ) 2 = ((4) – ((4)
(اسمع ابني) = اسْ 2 – معْ 2 – ابْ 2 – ني 2
= 2 2 2 2 = 4 4

(ز) البيت الأصلي:
نصبت عيناى له شركا = فى النوم فعز تصيُّدُهُ

تقطيعه سمعيًّا =1 3 2 2 1 3 2 2 ...... 2 2 1 3 1 3 1 3

البيت المعدَّل:

نصبت عيناى له شركا = فى نومٍ فعز تصيُّدُهُ

تقطيعه سمعيًّا = 1 3 2 2 1 3 2 2 ....... 2 2 2 3 1 3 1 3

تحيتي وتقديري
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#67
مختار عوض;37831تمرين الخبب
أكتب بيتين على الخبب وقطعهما سمعيا وقطع أولهما خببيا ثم أعد صياغة أولهما بحيث يحل (2) و 2 كل منهما محل الآخر مرة على الأقل في كل بيت وأعد تقطيعه.
------------------------------

الإجابة

أ‌- بيتان خببيان:


حين اتّسَقَتْ بِلُّّوراتُ ال = أشواقِ عناقيدًا للوجدْ
اصطفتْ أوجاعي صفًّا = صفَّا لِتكونَ جيوشَ الصدّْ


ب - وزنهما سمعيا:


البيت الأول:


الصدر:
حي – نَتْ - تَ - سَقَتْ – بِلْ – لُو – رَا – تِلْ
= 2 2 1 3 2 2 2 2
العجز:
أَشْ – وا – قِ – عَنَا – قِي – دَنْ – لِلْ – وَجْ – دْ
= 2 2 1 3 2 2 2 2 ه


البيت الثاني:


الصدر:
اصْ – طَفْ – فَتْ – أَوْ – جَا – عِي – صَفْ – فَنْ
= 2 2 2 2 2 2 2 2


العجز:
صَفْ – فَا - لِ – تَكُو – نَ – جُيُو – شَصْ – صَدْ – دْ
= 2 2 1 3 1 3 2 2 ه




=============
صحيح و جميل ،


فقط ملاحظة بخصوص التقطيع و استعمال الرقم ثلاثة بالأحمر ،

و لهذا دلالته في الرقمي ، حيث نرمز بالأحمر للوتد الثابت ،

أما في الخبب فيستحسن إظهار الأسباب فقط .

للمزيد من التوضيح :


صَفْ – فَا - لِ – تَكُو – نَ – جُيُو – شَصْ – صَدْ – دْ
= 2 2 1 3 1 3 2 2 ه



= 2 2 (2) 2 (2) 2 2 2 ه


و إن كان لابد من الرقم 3 فلا يكون باللون الأحمر أبدا في الخبب .


بالتوفيق .
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
صورة مرفقة
#68
((نادية بوغرارة));37890=============
صحيح و جميل ،


فقط ملاحظة بخصوص التقطيع و استعمال الرقم ثلاثة بالأحمر ،

و لهذا دلالته في الرقمي ، حيث نرمز بالأحمر للوتد الثابت ،

أما في الخبب فيستحسن إظهار الأسباب فقط .

للمزيد من التوضيح :



= 2 2 (2) 2 (2) 2 2 2 ه


و إن كان لابد من الرقم 3 فلا يكون باللون الأحمر أبدا في الخبب .


بالتوفيق .


شكرا لك أستاذتي؛
ولكنني استخدمت الأحمر في الوزن السمعي بعد أن وزنت البيتين خببيا..
فهل هذا خطأ؟
إذا كان كذلك فأتمنى أن توضحي لي أكثر مع عظيم تقديري.
أيضا أتمنى منك أن تتكرمي بالنظر إلى التمرين الأخير شاكرا لك جهدك الكريم..
تقديري وتحيتي.
:icon83:
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#69
مختار عوض;37892
شكرا لك أستاذتي؛



ولكنني استخدمت الأحمر في الوزن السمعي بعد أن وزنت البيتين خببيا..
فهل هذا خطأ؟
إذا كان كذلك فأتمنى أن توضحي لي أكثر مع عظيم تقديري.
أيضا أتمنى منك أن تتكرمي بالنظر إلى التمرين الأخير شاكرا لك جهدك الكريم..
تقديري وتحيتي.


:icon83:









أخي الكريم


نيابة عن أستاذتي


(2) 2 = 1 3 بالأزرق


لأنها سمعيا وخببيا مكونة من سببين سواء كتبت سمعيا أو خببيا ( في الخبب كما في الكامل والوافر )



وطنٌ يبيعُ الأنبياءَ ويدَّعي
= وطنن يبي عل أن بيا ءَويد دعي
= 1 3 3 2 2 3 1 3 3
= ((4) 3 4 3 ((4) 3
الخبب يدعى الإيقاع الأزرق .


file:///C:/Users/user/Downloads/r2-khabab.htm


وهو الدرس الثالث في
r2-khabab.htm


يرعاك الله.
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#70
شكرا للتوضيح أستاذي الكريم
ضحكت من نفسي على خطأ المفعول به أثناء التقطيع!!
محبتي وتقديري
:icon83:
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#71
ما زلت أنتظر مراجعة التمرين الأخير (المشاركة رقم 66) أساتذتي..
أتلهف للانتقال للدورة الثالثة..
:icon83:
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#72
أخي واستاذي خشان

ابارك للاستاذ مختار ما وصل اليه

وهذه النقطة التي تحدث عنها صراحة هي من النقاط الحرجة في الرقمي


سؤال
ما رايك بموضوع الرقم 3 ولونان

قمت باضافة امثلة توضيحية بادلة من شعر المتنبئ يا حبذا لو تكون كفك لبس للاخ مختار
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
أجازة هذه الايام
#73
مختار عوض;37885تمرين المراجعة محلولا والمطلوب مثله
إتبع خطوات التمرين المحلول التالي مطبقا بكلمات جديدة من عندك.
أنظم بيتا كل من الأوزان التالية ولون أو اكتب وصفا للأسباب على النحو التالي
2-بح = 2= سبب بحري غير مزاحف
1-بح = 1 = سبب بحري مزاحَف ( أي حذف ساكنه 1 ه)
3 و = 3 = وتد

2 خـ = سبب خببي خفيف أو ثقيل
2 خف = سبب خببي خفيف
(2) خث = سبب خببي ثقيل

أ 2 3 2 3 هذه بلدتي
ها ذهي بل دتي 2بح – 3و – 2بح – 3و 2 3 2 3
ب 1 3 2 3 هيَ ذي بلدتي
هِـ يذي بل دتي 1بح – 3و – 2بح – 3و 1 3 2 3
جـ 2 2 2 2 هذي داري
ها ذي دا ري 2 2 2 2
2خف-2خف-2خف-2خف 2 2 2 2 = 2 2 2 2
د 2 (2) 2 2 هذهِ داري
ها (ذهِ ) دا ري 2 (2) 2 2
2خف (2)خث 2خف 2خف 2 2 2 2 = 2 1 3 2
هـ 1 3 1 3 هيِ ذي بلدي
هـ يذي ب لدي 1بح – 3و – 1بح – 3و
هي ذي بلدي ......دار في خلَدي
1 3 1 3 2 3 1 3 1 3 1 3
و 1 3 1 3 هي ذي بلدي
هـ يذي ب لدي
(هيَ) ذي (بلَ) دي
هي ذي بلدي ......إعْلمْ ولدي
1 3 1 3 2 2 1 3 سمعيا = 1 3 1 3
خببيا حكما =2 2 2 2
خببيا واقعا = (2) 2 (2) 2
ز من قصيدة ( يا ليل الصب متى غده ) إختر بيتا وعدله بحيث تقحم عليه 2 3 مرة واحدة بدلا من سببين متجاورين، وانظر كيف يختل الوزن. وفي ذلك دليل على اختلاف الإيقاعين. ونفي لنسبة الخبب إلى المتدارك. أكتب وزن الشطرين مع تلوين الأرقام.
قبل وبعد التعديل.

modules.php

256278.html

يا ليلُ الصبّ متى غده أقيام الساعة موعده
2 2 2 2 1 3 1 3 1 3 2 2 1 3 1 3

يا ليلُ الصبّ متى غده هل قيام الساعة موعده
2 2 2 2 1 3 1 3 2 3 2 2 1 3 1 3

مع التذكير بأن استعمال اللون الأخضر للدلالة على الخبب مقتصر على هذا التمرين.


------------------------------

الأجوبة


(أ) 2 3 2 3 = ليتها لم تكنْ
= 2بح – 3و – 2بح – 3و
=2 3 2 3

(ب‌) 1 3 2 3 = فلماذا إِذَنْ
= 1بح – لِمَا 3و – ذا 2بح – إذنْ 3و
= 1 3 2 3

(جـ) 2 2 2 2 = لا يا حبِّي
= لا 2خف – يا 2خف – حُبْ 2خف – بي 2خف
= 2 2 2 2
= 2 2 2 2

(د) 2 (2) 2 2 = لا تتجمَّل
= لا 2خف – تَتَ 2خث – جَمْ 2خف – مَلْ
= 2 2 2 2
= 2 2 2 2

(هـ) 1 3 1 3 = كَتَبَتْ قَرَأَتْ
= كَ 1بح – 3و – 1بح – 3و
= 1 3 1 3

(و) 1 3 1 3 = سَمعَ الوَلَدُ = سَ 1 – معلْ 3 – وَ 1 – لَدُو 3
= سمعيا 1 3 1 3
= خببيا حكما : 2 2 2 2
=خببيا واقعا : (2) 2 (2 ) 2 = ((4) – ((4)
(اسمع ابني) = اسْ 2 – معْ 2 – ابْ 2 – ني 2
= 2 2 2 2 = 4 4

(ز) البيت الأصلي:
نصبت عيناى له شركا = فى النوم فعز تصيُّدُهُ

تقطيعه سمعيًّا =1 3 2 2 1 3 2 2 ...... 2 2 1 3 1 3 1 3

البيت المعدَّل:

نصبت عيناى له شركا = فى نومٍ فعز تصيُّدُهُ

تقطيعه سمعيًّا = 1 3 2 2 1 3 2 2 ....... 2 2 2 3 1 3 1 3

تحيتي وتقديري


ممتاز وإلى الدورة التالية مع ملاحظة أن السبب الخببي حكما = 2 بخط تحته ليعني أنه واقعا يكون 2 أو (2)
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#74
أحمد الحكيم;37899أخي واستاذي خشان

ابارك للاستاذ مختار ما وصل اليه

وهذه النقطة التي تحدث عنها صراحة هي من النقاط الحرجة في الرقمي


سؤال
ما رايك بموضوع الرقم 3 ولونان

قمت باضافة امثلة توضيحية بادلة من شعر المتنبئ يا حبذا لو تكون كفك لبس للاخ مختار


شكرا لك أخي أحمد الحكيم..
أتابع موضوعك باهتمام لما يثير من حوار حول تلك النقطة الهامة..
محبتي وتقديري
.
:icon83:
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#75
خشان خشان;37900ممتاز وإلى الدورة التالية مع ملاحظة أن السبب الخببي حكما = 2 بخط تحته ليعني أنه واقعا يكون 2 أو (2)


شكرا لك أستاذي متابعتكم وملاحظاتكم..
نعم أستاذي أعلم أن السبب الخببي حكما يعني أنه واقعا = 1 ه = 2 أو = 1 1 = (2)
شكرا لتأكيدكم على المعلومة التي شعرت بأهميتها كثيرا عندما درست العروض الرقمي وفهمت أن الخبب ليس بحرا وليس مأخوذا من المتدارك..
تقديري العميق ومحبتي.

:icon83::icon83::icon83:
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#76
مختار عوض;37903شكرا لك أستاذي متابعتكم وملاحظاتكم..
نعم أستاذي أعلم أن السبب الخببي حكما يعني أنه واقعا = 1 ه = 2 أو = 1 1 = (2)
شكرا لتأكيدكم على المعلومة التي شعرت بأهميتها كثيرا عندما درست العروض الرقمي وفهمت أن الخبب ليس بحرا وليس مأخوذا من المتدارك..
تقديري العميق ومحبتي.
:icon83::icon83::icon83:

=======

بارك الله فيك أستاذ مختار عوض .

هو بالفعل ما اكتشفناه و ما فهمناه نحن أيضا بمجرد دراستنا للعروض رقميا .

هذا أول الغيث ـ و ما زال هناك الكثير .

كنت أنتظر أن نقرأ انطباعك و تقييمك لمواد الدورة الثانية بعد أن انتهيت منها بجدارة .


هنيئا لك الانتقال و التألق .

صورة مرفقة
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
صورة مرفقة
#77
أحمد الحكيم;37899
وهذه النقطة التي تحدث عنها صراحة هي من النقاط الحرجة في الرقمي
سؤال
ما رايك بموضوع الرقم 3 ولونان



قمت باضافة امثلة توضيحية بادلة من شعر المتنبئ يا حبذا لو تكون كفك لبس للاخ مختار


==========
أخي الكريم أحمد الحكيم ،


أحييك على المتابعة النشيطة و المتفاعلة مع مواد الدروس ،


و هي الطريق الوحيدة و المضمونة لتثبيت المعلومات و تصحيح الأخطاء إن وُجدت .


أما بخصوص الرقم ثلاثة بلونيه ، فستجد مع الوقت أنه أسهل بكثير


و أنه أبسط من أن يحيّرك أمره ، أو تعدّه نقطة حرجة في الرقمي ،


بل هي نقطة تنويرية ، يعتمد عليها الفصل بين الإيقاعين البحري و الخببي .


ببساطة :


3 = 1 1 ه = وتد ثابت ( حقيقي ) / لا يوجد إلا في الإيقاع البحري .


3 = 1 1 ه = وتد غير ثابت ( ظاهري غير حقيقي ) وله أصلان :


الأول في الخبب وفي الكامل والوافر


= 1 1 1 ه = (2) 2


والثاني عند زحاف السبب الأول من 2 2 = 1 ه 1 ه في البحور الأخرى حيث يكون لدينا 1 ه 1 ه = 1 2 = 3


البسيط = 4 3 2 3 4 3 1 3


ويأتي 3 3 2 3 4 3 1 3




و بالتالي فإن وجدنا التمثيل الرقمي التالي :


1 3 من دون تحديد للألون فهو سيكون إما :


1 3 = 1 3 = 1 1 2 = (2) 2 ( خببية )


أو


1 3 = 1 3 وأصله 2 3 = سبب (بحري) + وتد ثابت .


أختم بما ذكره الأستاذ خشان في موضوع : شارعان ،


و هو موضوع فيه شرح مفصل وواضح و شامل :




التمييز بين الخبب والمتدارك ضروري قبل التقدم في الرقمي وهو عين الفارق
بين الإيقاعين الخببي والبحري. ويتجسد ذلك في فهم الفارق بين 1 3 و 1 3


0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
صورة مرفقة
#78
((نادية بوغرارة));37911=======

بارك الله فيك أستاذ مختار عوض .

هو بالفعل ما اكتشفناه و ما فهمناه نحن أيضا بمجرد دراستنا للعروض رقميا .

هذا أول الغيث ـ و ما زال هناك الكثير .

كنت أنتظر أن نقرأ انطباعك و تقييمك لمواد الدورة الثانية بعد أن انتهيت منها بجدارة .


هنيئا لك الانتقال و التألق .

صورة مرفقة




شكرًا لكرم حضورك أستاذتي..
وشكرا لتشجيعك ومتابعتك..
وشكرا لكل ملاحظاتك القيمة..
تقديري وامتناني.

:icon83:
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
الكلمات الدلالية:#مختار#عوض#الله#بسم#الرحمن#الرحيم#أتوكل#سائلا#إياه#التوفيق
المشاهدات الفريدة

من شاهد الموضوع

51

لا توجد مشاهدات مسجلة لأعضاء حتى الآن؛ مشاهدات الزوار تُحتسب دون كشف هويتهم.

0 عضو مسجل · 51 زائر دون اسم عضوية

تقييم الموضوع0.0 / 5 · 0 تقييم
سجّل الدخول للمشاركة في النقاش.

يشاهدون الموضوع الآن 0

0 زائر