محمد ابراهيم - 3

مبارك وصولك للدورة الثالثة أستاذي محمد
ارجو ان تستمتع بما فيها وإن تستفيد منها وتفيد

اجابة التمرين الاول. الدورة الثالثة
بيت من بحر الكامل وتقطيعه واشتقاق منه مجزوء الوافر
ينسي بها الموتور ما في نفسه
طربا وينزلها السقيم فيبرأ
الصدر : ين 2 سي 2 بها 3 مو 2 تو 2 رما 3 في 2 نف 2 سهي 3
العجز: طر (2) بن 2 وين 3 زل (2) هس 2 سقي 3 في (2) رءا 3
اشتقاق مجزوء الوافر
إذا الموتور ينساها
وللسقماء مرساها. (عذراً ان كان فيها ركاكه او غير متصله المعني)
الصدر إذل 3 مو 2 تو 2 رين 3 سا 2 ها 2
العجز ولل3 سق (2) ما 2 ءمر 3 سا 2 ها 2
بيتا علي الوافر وتقطيعه واشتقاق مجزوء الكامل
أيا قمرا تجافي في الغياب
أتتركني لهيبا للعذاب
ألصدر :أيا 3 قم (2) رن 2 تجا 3 في 2 فل 2 غيا 3 بي 2
العجز: أتت 3 رك (2) ني 2 لهي 3 بن 2 لل 2 عذا 3 بي 2
اشتقاق مجزوء الكامل
قمر تجاهلني هنا
حتي يعذبني أنا
الصدر: قم (2) رن 2 تجا 3 هل (2) ني 2 هنا 3
العجز: حت 2 تي 2 يعذ 3 ذب (2) ني 2 أنا 3
تاليف بيتين علي بحر الكامل
وإذا ابتليت بجاحد قد أنكرك: فاعلم بأن جحوده قد أنقذك
من كل شر قادم من مثله: لو دام من وقت طويل أهلكك
تاليف بيتين علي بحر الوافر
أنا إن كنت أبقيت الودادا: على خل تملكه العنادا
فحسبي أن يعود ويستقيم: أنا والله ما أبغي البعادا
شكراً جزيلاً

محمد إبراهيم;91960اجابة التمرين الاول. الدورة الثالثة
بيت من بحر الكامل وتقطيعه واشتقاق منه مجزوء الوافر
ينسي بها الموتور ما في نفسه
طربا وينزلها السقيم فيبرأ
الصدر : ين 2 سي 2 بها 3 مو 2 تو 2 رما 3 في 2 نف 2 سهي 3
العجز: طر (2) بن 2 وين 3 زل (2) هس 2 سقي 3 في (2) رءا 3
اشتقاق مجزوء الوافر
إذا الموتور ينساها
وللسقماء مرساها. (عذراً ان كان فيها ركاكه او غير متصله المعني)
الصدر إذل 3 مو 2 تو 2 رين 3 سا 2 ها 2
العجز ولل3 سق (2) ما 2 ءمر 3 سا 2 ها 2
بيتا علي الوافر وتقطيعه واشتقاق مجزوء الكامل
أيا قمرا تجافي في الغياب
أتتركني لهيبا للعذاب
ألصدر :أيا 3 قم (2) رن 2 تجا 3 في 2 فل 2 غيا 3 بي 2
العجز: أتت 3 رك (2) ني 2 لهي 3 بن 2 لل 2 عذا 3 بي 2
اشتقاق مجزوء الكامل
قمر تجاهلني هنا
حتي يعذبني أنا
الصدر: قم (2) رن 2 تجا 3 هل (2) ني 2 هنا 3
العجز: حت 2 تي 2 يعذ 3 ذب (2) ني 2 أنا 3
تاليف بيتين علي بحر الكامل
وإذا ابتليت بجاحد قد أنكرك: فاعلم بأن جحوده قد أنقذك
من كل شر قادم من مثله: لو دام من وقت طويل أهلكك
تاليف بيتين علي بحر الوافر
أنا إن كنت أبقيت الودادا: على خل تملكه العنادا
فحسبي أن يعود ويستقيم: أنا والله ما أبغي البعادا
شكراً جزيلاً

أستاذي الكريم
وزن مجزوء الوافر الذي نظمت عليه صحيح
ولكن المطلوب اتباع الخطوات بدقة تمهيدا لإتقان الجراحة والتجميل
الجراحة والتجميل

إليك طريقة الحل المطلوب : والمعنى في الحل مقبول على ركاكة الصياغة

استاذنا الفاضل قرأت الرابط الخاص بالجراحه والتجميل والي حد ما تفهمت الصفحات الاولي اما الصفحات الاخيرة وما فيها من دوائر متداخلة لم استطع تفهمها، اتمنى ان اصل للمرحلة التي تمكنني من فهمها وفك رموزها

استاذ ابراهيم،
انا لم انتبه للبيت المراد تغييره، لكن اعجبني هذان البيتان فقلت لنعمل عليه:
وإذا ابتليت بجاحد قد أنكرك.. فاعلم بأن جحوده قد أنقذك
من كل شر قادم من مثله.. لو دام من وقت طويل أهلكك
ضع الارقام اسقل الكلمات
افصل الارقام التي تطابق الوافر. بعد ذلك صحح الحروف التي لا معنى لها الى كلمات مفهومة.
اليك هذا المثال:
-فاعــلم بأن جحوده قد أنقــذك
-2 2 3 1 3 3 2 2 .. 3
يصبح هذا الكامل وافرا بتحويل الثلاثة الاخيرة الى الاول(قذكْ )
هذه جراحة
قذك فاعلم بان جحوده قد أن
البيت بهذا الشكل لامعنى له. هو بحاجة الى تجميل ليفهم. ممكن :
ألا فاعلم بأن جحوده منجى
هذا الوافر التام.
الوافر كما نعرفه:
قذك فاعلم بأن جحوده قد نمحي(أنـ)
تجميل:
ألا فاعلم بأن الجحد منجى
--
استاذي ابراهيم، في مصر لا يضعون نقطتين أسفل الياء المتطرفة، وهذا مفهوم اكثر من وضع النقاط أسفل الألف المقصورة مثل حتى وإلى وعلى ومتى. أرجو الانتباه.
شكرا لجمال روحك

لقد اجبت علي التمرين الثاني للدورة الثالثة، والان دخلت حتي اري التصحيح فلم اجد الاجابة ولا التصحيح
فكيف اجده، ام انتظر فترة؟؟

أليس عندك؟ أكتبه ثانية.
طلبت أن يوضح لك أحدنا موضوع الجراحة والتجميل، حاولت أنا ذلك، فهل أفلحت ؟

الاستاذه حنين
شكراً جزيلاً علي شرح الجراحة والتجميل

محمد إبراهيم;91990لقد اجبت علي التمرين الثاني للدورة الثالثة، والان دخلت حتي اري التصحيح فلم اجد الاجابة ولا التصحيح
فكيف اجده، ام انتظر فترة؟؟

اعاده السؤال الثاني الدورة الثالثة حيث انني اخطات وسجلت الاجابة في صفحة الدوره التانية
تمرين الرجز والكامل
سر بطريق الله حتي المنتهي: إذ ليس للإنسان إلا ما سعي
تقطيع البيت
الصدر. سر 2 ب 1 طري 3 قل 2 لا 2 هحت 3 تل 2 من 2 تهي 3
العجز. إذ 2 لي 2 سلل 3 إن 2 سا 2 نإل 3 لا 2 ما 2 سعي 3
التأصيل في التفعيله الاولي من الصدر سر بطري 2 1 3 تصبح 2 2 3
إعادة صياغة الرجز لتحويله للكامل سيتم تغير (سر بطريق الله) لتصبح (ومضى بدرب الله)
ومضى بدرب الله حتي المنتهي: إذ ليس للإنسان إلا ما سعي
تقطيع البيت بعد اعادة الصياغة وتحويله للكامل
وم (2) ضي 2 بدر 3 بل 2 لا 2 هحت 3 تل 2 من 2 تهي 3
إذ 2 لي 2 سلل 3 إن 2 سا 2 نإل 3 لا 2 ما 2 سعي 3
الرمز الواقع
(2) 2 3 2 2 3 2 2 3. 2 2 3 2 2 3 2 2 3
((4) 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3
حكما. حسب مافهمته هو اضهار السبب الخببي بوضع خط تحت السبب الاول في كل تفعيل
وساستعيض عن الخط بكتابة حرف (خ) قبل الرقم
خ 2 2 3 خ 2 2 3 خ 2 2 3 خ 2 2 3 خ 2 2 3 خ 2 2 3
شكراً جزيلاً

محمد إبراهيم;91994اعاده السؤال الثاني الدورة الثالثة حيث انني اخطات وسجلت الاجابة في صفحة الدوره التانية
تمرين الرجز والكامل
سر بطريق الله حتي المنتهي: إذ ليس للإنسان إلا ما سعي
تقطيع البيت
الصدر. سر 2 ب 1 طري 3 قل 2 لا 2 هحت 3 تل 2 من 2 تهي 3
العجز. إذ 2 لي 2 سلل 3 إن 2 سا 2 نإل 3 لا 2 ما 2 سعي 3
التأصيل في التفعيله الاولي من الصدر سر بطري 2 1 3 تصبح 2 2 3
إعادة صياغة الرجز لتحويله للكامل سيتم تغير (سر بطريق الله) لتصبح (ومضى بدرب الله)
ومضى بدرب الله حتي المنتهي: إذ ليس للإنسان إلا ما سعي
تقطيع البيت بعد اعادة الصياغة وتحويله للكامل
وم (2) ضي 2 بدر 3 بل 2 لا 2 هحت 3 تل 2 من 2 تهي 3
إذ 2 لي 2 سلل 3 إن 2 سا 2 نإل 3 لا 2 ما 2 سعي 3
الرمز الواقع
(2) 2 3 2 2 3 2 2 3. 2 2 3 2 2 3 2 2 3
((4) 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3
حكما. حسب مافهمته هو اضهار السبب الخببي بوضع خط تحت السبب الاول في كل تفعيل
وساستعيض عن الخط بكتابة حرف (خ) قبل الرقم
خ 2 2 3 خ 2 2 3 خ 2 2 3 خ 2 2 3 خ 2 2 3 خ 2 2 3
شكراً جزيلاً

عند المحاوله للتظليل بالنقر مرتين سريعاً لا يستجيب بل يحدث ان النافذه تصغر
ملحوظة انا اتواصل معكم من خلال الموبايل فهل هذا مؤثر؟؟

اجابة التمرين الثالث الدورة الثالثة
الهزج _ ومجزوء الوافر
وفي الشر نجاة حي .. ن لا ينجيك إحسان (ملحوظة) التاء المربوطة في كلمة نجاة مضمومه وليست منونه
التقطيع والوزن الرقمي معا
الصدر : وفش 3 شر 2 ر 1 نجا 3 ة 1 حي 2
العجز: ن لا 3 ين 2 جي 2 ك اح 3 سا 2 نو 2
3 2 1 3 1 2. 3 2 2 3 2 2
التأصيل قاصر علي الشطر الاول فقط لنعيده 1 الي اصلها اه = 2
لتصبح بعد التأصيل للشطر الاول فقط
3 2 2. 3 2 2
إعادة الصياغة لتحقيق التأصيل
الجراحة سنقوم باشباع حرف الراء وكذلك نقوم بتسكين التاء المربوطة في كلمة نجاة لتصبح كتابتها عروضيا نجاته
لتصبح وفي الشري نجاة (التاء منونه) حي
التجميل واختيار التعبير المناسب ساقول الاتي للاختصار
وفي الاحزان تنجو حي : ن لا ينجيك إحسان
وفل 3 اح 2 زا 2 نتن 3 جو 2 حي 2 : نلا 3 ين 2 جي 2 كإح 3 سا 2 نو 2
اخيراً اعادة صياغة لتحويل الهزج الي مجزوء الوافر وتقطيعه وتبيان رمزه واقعا وحكما
وللاختصار ساقول
وفي الأحزان نجاتك حي ن لا ينجيك إحسان
وفل 3 أح 2 زا 2 نجا 3 تك (2) حي 2 نلا 3 ين 2 جي 2 كإح 3سا 2نو 2
واقعي 3 2 2 3 (2) 2 3 2 2 3 2 2 (ملحوظة) انا كتبت السبب الثقيل (2) وهو 1 1
حكما 3 1 1 2 3 1 1 2 3 1 1 2 3 1 1 2. كما اخذنا بالدوره الاولي قبل الخبب
شكراً جزيلاً

استدراك كلمة (تنوين) بدلاً من كلمة( تسكين) في كلمة نجاة لتصبح كتابتها عروضيا نجاتن في السطر الثاني عشر

فيما يخص الجراحه والتجميل والتي تحدث في تحويل من بحر الي بحر والتي تحدث داخل بحور الدائرة الواحدة
الجراحه. نقوم بفصل الرقم الزائد في التفعيله ونضع الرقم في اول الشطر وهنا تتغير وزن التفعيله من البحر الاول للبحر الثاني
التجميل الشطر بالرغم من ان الوزن مظبوط لكن لايوجد معني فنقوم باعادة صياغة الكلمات لتكون ذات معني قريب مع الحفاظ علي الوزن
شكراً للزميله حنين للمشاركة والافاده

محمد إبراهيم;91999فيما يخص الجراحه والتجميل والتي تحدث في تحويل من بحر الي بحر والتي تحدث داخل بحور الدائرة الواحدة
الجراحه. نقوم بفصل الرقم الزائد في التفعيله ونضع الرقم في اول الشطر وهنا تتغير وزن التفعيله من البحر الاول للبحر الثاني
التجميل الشطر بالرغم من ان الوزن مظبوط لكن لايوجد معني فنقوم باعادة صياغة الكلمات لتكون ذات معني قريب مع الحفاظ علي الوزن
شكراً للزميله حنين للمشاركة والافاده

صحيـــــــــــــــــــــــــــح

استنتاج
بدأت افهم قليلا واتمني ان اكون صحيحاً ان القدره علي تفهم الخبب هو تمهيد لتفهم الزحافات بالطريقة الرقمية الاكثر سهولة وبعيده عن المصطلحات الكثيره مثل الوقص والطي والاضمار و و و الخ
ولاحظت ايضا من خلال دراستي الاوليه للرقمي ان طريقة تقديمه لعلم العروض تبعد التخصيص وتعتمد الشمولية
وكما ذكرت البعد عن كل ماهو نادر والتركيز على الشمولية وعلي المستوي الشخصي لقد اقتربت فهم الزحافات وكذلك البحور بسهوله خاصة عندما كنا نقوم بتحويل بحر الي بحر اخر في نفس الدائرة
اشكر القائمين علي المنتدي والعالم الجليل مهندس خشان علي المجهود المبذول

محمد إبراهيم;92001استنتاج
بدأت افهم قليلا واتمني ان اكون صحيحاً ان القدره علي تفهم الخبب هو تمهيد لتفهم الزحافات بالطريقة الرقمية الاكثر سهولة وبعيده عن المصطلحات الكثيره مثل الوقص والطي والاضمار و و و الخ
ولاحظت ايضا من خلال دراستي الاوليه للرقمي ان طريقة تقديمه لعلم العروض تبعد التخصيص وتعتمد الشمولية
وكما ذكرت البعد عن كل ماهو نادر والتركيز على الشمولية وعلي المستوي الشخصي لقد اقتربت فهم الزحافات وكذلك البحور بسهوله خاصة عندما كنا نقوم بتحويل بحر الي بحر اخر في نفس الدائرة
اشكر القائمين علي المنتدي والعالم الجليل مهندس خشان علي المجهود المبذول

وفقك الله دوما أخي الكريم ، مع الصبر والمداومة ستتضح لك أمور كثيرة ،وسيتعمق الفهم كثيرا ..دمت موفقا

زملائي الاعزاء ارجو تصحيح السؤال الثالث من الدوره الثالثة الخاص بالهزح ومجزوء الوافر
حيث انني اجبته منذ يومين واريد الانتقال للتمرين الرابع
شكراً جزيلاً للجميع