انتقل إلى المحتوى
شعار المنتدى منتديات العروض الرقميةمنتديات العروض الرقمية
نقاش

عصام ميره ( 3 )

بدأه عصام ميره · 2015-03-04 09:57 · 62,950 مشاهدة

أدوات الموضوع
نسخة الطباعةمن شاهد الموضوع
بحث في الموضوع
تقييم الموضوع
0.0 / 50 تقييم
طريقة العرض
#21
أستاذي عصام،
عندما تترنم بالبيت تعرف البحر.. تعرف وزنه
عندما تقطعه تعرف أن رقم واحد الذي رأيته ليس أصليا
فإما أن أصله سبب 2 وزوحف أزرق اللون
أو ان أصله 3 وتد أحمر اللون

دعنا نضع بيتا ونتساءل حوله غير ما سبق:
وليس قولك من هذا بضائره- العرب تعرف من انكرت والعجم
قطع البيت وحدد بحره
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#22
حنين حمودة;78482أستاذي عصام،
عندما تترنم بالبيت تعرف البحر.. تعرف وزنه
عندما تقطعه تعرف أن رقم واحد الذي رأيته ليس أصليا
فإما أن أصله سبب 2 وزوحف أزرق اللون
أو ان أصله 3 وتد أحمر اللون

دعنا نضع بيتا ونتساءل حوله غير ما سبق:
وليس قولك من هذا بضائره- العرب تعرف من انكرت والعجم
قطع البيت وحدد بحره



أشكرك أستاذة حنين حمودة

وأرجو ألا أكون قد أثقلت عليك

وسأسير معك فيما تفضلت به

وسنرى هل
سأتمكن من فهم هذه النقطة الفاصلة بالنسبة لي مع الرقمي ?



وليس قولك من هذا بضائره- العرب تعرف من انكرت والعجم

ولي 3 سقو 3 ل 1 كمن 3 ها 2 ذا 2 بضا 3 ئ 1 رهي 3

= 3 3 1 3 2 2 3 1 3

ال 2 عر 2 بتع 3 ر 1 فمن 3 أن 2 كرت 3 ول 2 ع 1 جمو 3
= 2 2 3 1 3 2 3 2 1 3


الأمور تبدو واضحة في العجز
البحر الكامل

هناك زحاف في 2 1 3

الواحد أصله 2

أما في الصدر فالصورة مشوشة عندي
ربما
سأنتظر توضيحك أفضل
شكرا سلفا
:وز:
( تجنبت التلوين حتى تتضح الصورة لدي )

0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram

*****
صورة مرفقة

#23
وليس قولك من هذا بضائره- العرب تعرف من انكرت والعجم
قطع البيت وحدد بحره

هل نسيت أستاذتي حنين أنه في الدورة الثالثة ولم يدرس وزن هذا البحر بعد؟؟
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#24
آسفة.. لكنني ظننت أن بحر البسيط، مبسوط بحيث لا يخطئه متدرج..
-4 3 2 3 4 3 2 3
وأنني سأقصي معه السبب الثقيل الذي قد يسبب اشكالا في فهم الرقم واحد.

استاذي عصام،
قد تكون لم تدرس بعد هذا البحر.. لكنك لو توقفت قليلا عند تقطيعك للشطر الأول (لأن عليك مراجعة تقطيعك للشطر الثاني) لاكتشفت انه ليس كاملا.
هناك مبدآن بسيطان اولهما أنك تستطيع أن تجمع 1 +2 التي تليها فتكتب 3
والمبدأ الثاني انه لا يتوالى وتدان، فعندما ترى أمامك رقمي 3 متوالييي تعرف أن أحدهما سببي (لونه ازرق)، وأن الاخر وتد (لونه احمر.
كيف تحدد ايهما الأزرق وأيهما الأحمر.. هذا يعتمد على تحديدك البحر.
بعد إذن الأستاذ خشان، ليتك تعيد التقطيع، وحاول ان تحدد اللون.
وسنتحاور

شكرا لجمال روحك

تمرين : من البسيط إلى الكامل — منتديات العروض الرقمية
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#25
خشان خشان;78487هل نسيت أستاذتي حنين أنه في الدورة الثالثة ولم يدرس وزن هذا البحر بعد؟؟


أشكرك أستاذي خشان

:وز:

أنقدتني

ولكنني أطل على عدم قدرتي على استيعاب هذه المسألة

أقصد التمييز بين 1 2 ، 3
:a43:
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram

*****
صورة مرفقة

#26
حنين حمودة;78488آسفة.. لكنني ظننت أن بحر البسيط، مبسوط بحيث لا يخطئه متدرج..
-4 3 2 3 4 3 2 3
وأنني سأقصي معه السبب الثقيل الذي قد يسبب اشكالا في فهم الرقم واحد.

استاذي عصام،
قد تكون لم تدرس بعد هذا البحر.. لكنك لو توقفت قليلا عند تقطيعك للشطر الأول (لأن عليك مراجعة تقطيعك للشطر الثاني) لاكتشفت انه ليس كاملا.
هناك مبدآن بسيطان اولهما أنك تستطيع أن تجمع 1 +2 التي تليها فتكتب 3
والمبدأ الثاني انه لا يتوالى وتدان، فعندما ترى أمامك رقمي 3 متوالييي تعرف أن أحدهما سببي (لونه ازرق)، وأن الاخر وتد (لونه احمر.
كيف تحدد ايهما الأزرق وأيهما الأحمر.. هذا يعتمد على تحديدك البحر.
بعد إذن الأستاذ خشان، ليتك تعيد التقطيع، وحاول ان تحدد اللون.
وسنتحاور

شكرا لجمال روحك

تمرين : من البسيط إلى الكامل — منتديات العروض الرقمية


أتعبتك أستاذتي حنين

ولكني أدعو لك بظهر الغيب
وأدعو لنفسي أيضا

اللهم يسر علينا الرقمي وحببه إلى قلوبنا
وقربنا من البسيط وإخوانه

لم أقل إلا أن العجز بدا لي أنه على البحر الكامل
لماذا ؟
لأن تقطيعي له جاء كالآتي


قد أكون مخطئا ولكن هذا مافهمته
ال 2 عر 2 بتع 3 ر 1 فمن 3 أن 2 كرت 3 ول 2 ع 1 جمو 3
= 2 2 3 1 3 2 3 2 1 3

= 2 2 3 2 2 3 2 2 3 تأصيل

أما الصدر فقد حيرني

أتريدينه هكذا
و 1لي 2 سقو 3 ل 1 كمن 3 ها 2 ذا 2 بضا 3 ئ 1 رهي 3

= 1 2 3 1 3 2 2 3 1 3

ولكن ذلك لايعني أنني استوعبت الأمر
ربما مع التكرار
فالتكرار يعلم ال .....

كيف تحدد ايهما الأزرق وأيهما الأحمر..

هذا يعتمد على تحديدك البحر.

السؤال هنا
هل نحدد البحر قبل التقطيع ؟ !!!
أم أن
تقطيعنا للبيت يحدد البحر !!!

( البيضة أم الدجاجة ؟ )
:a43:
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram

*****
صورة مرفقة

#27
عصام ميره;78497
أشكرك أستاذي خشان

:وز:

أنقدتني

ولكنني أطل على عدم قدرتي على استيعاب هذه المسألة

أقصد التمييز بين 1 2 ، 3
:a43:



أخي وأستاذي الكريم عصام ميرة ستتعلم ذلك في الرابعة

ولكن إليك قبل ذلك

جاءت حنينٌ وقالت ذاك تصحيحُ = 4 3 2 3 4 3 4 = 2 2 3 2 3 2 2 3 2 2
أتـــت حنينٌ وقالت ذاك تصحيحُ = 3 3 2 3 4 3 4 = 1 2 3 2 3 2 2 3 2 2

الوزن صحيح في الحالين. وإن شئت المزيد :

taaseel

يرعاك الله.

0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#28
أستاذي عصام،
دعنا في الشطر الذي حسمت أنك عرفته وقدرته كاملا..

قد أكون مخطئا ولكن هذا مافهمته
ال 2 عر 2 بتع 3 ر 1 فمن 3 أن 2 كرت 3 ول 2 ع 1 جمو 3
= 2 2 3 1 3 2 3 2 1 3

= 2 2 3 2 2 3 2 2 3 تأصيل

لاحظ ان تأصيلك جاء من بنات أفكارك. أنت بحسن نية نقلت المواقع بين 2 و3 فوضعت 2 2 3 بدل 2 3 2 وهذا التغيير الذي يبدو بسيطا من الخطورة بحيث يقلب البحر.. (يعمل تسونامي).
أنت لو ترنمت بالبيت وترنمت ببيت من الكامل للقطت أذنك الفرق.
watch
هذه أغنية على البحر البسيط

watch
وهذه على الكامل
--
و 1لي 2 سقو 3 ل 1 كمن 3 ها 2 ذا 2 بضا 3 ئ 1 رهي 3
= 1 2 3 1 3 2 2 3 1 3
هنا يظهر اختلاط الامر عندك بوضوح..
هل تعرف ما هو الوتد وما هو السبب؟

عادة الواحد يقطع.. يضع الأرقام ثم يلوّن بحسب البحر الذي اعتقد أنه يخوضه هنا.
وهناك مبادئ لا يجوز تجاوزها: لا يتجاور وتدان. والوتد هو رقم 3 الأحمر.
اللون الاحمر يقتصر على رقم 3 فكيف طلع عنك 3 1 3 حمر؟؟
لو جعلت الواحد ازرقَ بمعنى أن أصله 2 (سبب) لجاز- وإلا فلا.

شكرا لجمال روحك
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#29
أستاذي حمّاد كان حدد بيتا يتضح فيه إيقاع بحر الكامل في بعض القصائد المغناة: بحر الكامل ــ إيقاع موسيقي — منتديات العروض الرقمية
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#30
خشان خشان;78499


أخي وأستاذي الكريم عصام ميرة ستتعلم ذلك في الرابعة

ولكن إليك قبل ذلك

جاءت حنينٌ وقالت ذاك تصحيحُ = 4 3 2 3 4 3 4 = 2 2 3 2 3 2 2 3 2 2
أتـــت حنينٌ وقالت ذاك تصحيحُ = 3 3 2 3 4 3 4 = 1 2 3 2 3 2 2 3 2 2

الوزن صحيح في الحالين.




الشكر لك أستاذي العزيز خشان على الرد

سأترك الأمر للدورة الرابعة كما تفضلت


( أتـــت حنينٌ وقالت ذاك تصحيحُ = 3 3 2 3 4 3 4 = 1 2 32 3 2 2 3 2 2 )
اتت = 3 لماذا تحولت إلى 1 2 ؟
:a43:
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram

*****
صورة مرفقة

#31
حنين حمودة;78502أستاذي عصام،
دعنا في الشطر الذي حسمت أنك عرفته وقدرته كاملا..

قد أكون مخطئا ولكن هذا مافهمته
ال 2 عر 2 بتع 3 ر 1 فمن 3 أن 2 كرت 3 ول 2 ع 1 جمو 3
= 2 2 3 1 3 2 3 2 1 3

= 2 2 3 2 2 3 2 2 3 تأصيل

لاحظ ان تأصيلك جاء من بنات أفكارك. أنت بحسن نية نقلت المواقع بين 2 و3 فوضعت 2 2 3 بدل 2 3 2 وهذا التغيير الذي يبدو بسيطا من الخطورة بحيث يقلب البحر.. (يعمل تسونامي).
أنت لو ترنمت بالبيت وترنمت ببيت من الكامل للقطت أذنك الفرق.

و 1لي 2 سقو 3 ل 1 كمن 3 ها 2 ذا 2 بضا 3 ئ 1 رهي 3
= 1 2 3 1 3 2 2 3 1 3
هنا يظهر اختلاط الامر عندك بوضوح..
هل تعرف ما هو الوتد وما هو السبب؟

عادة الواحد يقطع.. يضع الأرقام ثم يلوّن بحسب البحر الذي اعتقد أنه يخوضه هنا.
وهناك مبادئ لا يجوز تجاوزها: لا يتجاور وتدان. والوتد هو رقم 3 الأحمر.
اللون الاحمر يقتصر على رقم 3 فكيف طلع عنك 3 1 3 حمر؟؟
لو جعلت الواحد ازرقَ بمعنى أن أصله 2 (سبب) لجاز- وإلا فلا.

شكرا لجمال روحك


أشكرك أستاذتي حنين على الرد المفصل الوافي

أعتذر عن التأخير في الرد لظروف صحية أبعدتني الفترة الماضية
وسأحاول إن شاء الله المتابعة

أخطأت في التأصيل بالتأكيد ولكن ليس بحسن نية
إنما عن جهل مني
فعذرا مازلت أحاول أن أتعلم .

( لاحظ ان تأصيلك جاء من بنات أفكارك. )
ربما كان السبب أن التأصيل جاء من البنات
لو جاء من البنين لما أخطأت


:):):)

:وز:
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram

*****
صورة مرفقة

#32
أخي عصام
سلامتك واهلا بعودتك
أتمنى عليك ان تتغنى بالقصائد، لتعرف ما استعصى عليك لحنا.

شكرا لجمال روحك
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#33
حنين حمودة;78718أخي عصام
سلامتك واهلا بعودتك
أتمنى عليك ان تتغنى بالقصائد، لتعرف ما استعصى عليك لحنا.

شكرا لجمال روحك


أشكرك أستاذتي حنين

إن شاء الله أحاول ذلك

عذرا فتركيزي ليس جيدا حاليا

وسأحاول العودة ، وأبدأ من حيث توقفت
:وز:
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram

*****
صورة مرفقة

#34



أنظم بيتين على وزن مجزوء الرمل



= 2 3 2 2 3 2 ... 2 3 2 2 3 2


ثم قطعهما



القلوب الآن تبدو ... غير ماكانت قديما .

والعقول اليوم تبكي ... كلما زارت حكيما .



ال 2 قلو 3 بل 2 آ ا 2 نتب 3 دو 2 ...

غي 2 رما 3 كا 2 نت 2 قدي 3 ما 2




ول 2 عقو 3 لل 2 يو 2 متب 3 كي 2 ...

كل 2 لما 3 زا 2 رت 2 حكي 3 ما 2


= 2 3 2 2 3 2 ... 2 3 2 2 3 2



*****

0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram

*****
صورة مرفقة

#35
عصام ميره;78731


أنظم بيتين على وزن مجزوء الرمل



= 2 3 2 2 3 2 ... 2 3 2 2 3 2


ثم قطعهما



القلوب الآن تبدو ... غير ماكانت قديما .

والعقول اليوم تبكي ... كلما زارت حكيما .



ال 2 قلو 3 بل 2 آ ا 2 نتب 3 دو 2 ...

غي 2 رما 3 كا 2 نت 2 قدي 3 ما 2




ول 2 عقو 3 لل 2 يو 2 متب 3 كي 2 ...

كل 2 لما 3 زا 2 رت 2 حكي 3 ما 2


= 2 3 2 2 3 2 ... 2 3 2 2 3 2



*****





أحسنتَ أستاذي عصام

بالتوفيق
آ ا 2 = الألف زائدة
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
صورة مرفقة
#36
(سحر نعمة الله);78736
أحسنتَ أستاذي عصام

بالتوفيق
آ ا 2 = الألف زائدة



أشكرك أستاذتي سحر نعمة الله
على التشجيع ، والملاحظة الدقيقة .
:وز:
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram

*****
صورة مرفقة

#37
تمرين – 6

حدد بالنسبة لبحرين من البحور المذكورة في هذه الدورة

أ‌-الدائرة التي ينتمي إليها ( رمزها باي من الحروف أ ، ب ، جـ ، د ، هـ ....... ثم اسمها )


ب‌- أرقام المحاور التي تقع عليها مقاطع كل من البحرين ... عدد محاور الساعة 12 محورا


الكامل والوافر


.. الدائرة هاء (المُؤْتَلِف )


الكامل = 11 – 10 – 8 – 5 – 4 – 3 – 2 – 1 – 12



الوافر = 8 – 5 – 4 – 3 – 2 – 1 – 12 – 11 – 10
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram

*****
صورة مرفقة

#38
عصام ميره;78738
تمرين – 6

حدد بالنسبة لبحرين من البحور المذكورة في هذه الدورة

أ‌-الدائرة التي ينتمي إليها ( رمزها باي من الحروف أ ، ب ، جـ ، د ، هـ ....... ثم اسمها )


ب‌- أرقام المحاور التي تقع عليها مقاطع كل من البحرين ... عدد محاور الساعة 12 محورا


الكامل والوافر


.. الدائرة هاء (المُؤْتَلِف )


الكامل = 11 – 10 – 8 – 5 – 4 – 3 – 2 – 1 – 12



الوافر = 8 – 5 – 4 – 3 – 2 – 1 – 12 – 11 – 10


أحسنت بارك الله فيك
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
الكلمات الدلالية:#عصام#ميره#بيتا#الكامل#الوافر#إلا#هات#بيت#شعر#لأي
المشاهدات الفريدة

من شاهد الموضوع

25

لا توجد مشاهدات مسجلة لأعضاء حتى الآن؛ مشاهدات الزوار تُحتسب دون كشف هويتهم.

0 عضو مسجل · 25 زائر دون اسم عضوية

تقييم الموضوع0.0 / 5 · 0 تقييم
سجّل الدخول للمشاركة في النقاش.

يشاهدون الموضوع الآن 1

1 زائر