انتقل إلى المحتوى
شعار المنتدى منتديات العروض الرقميةمنتديات العروض الرقمية
نقاش

راوية جراد - 1

بدأه خشان خشان · 2014-11-23 17:36 · 29,947 مشاهدة

أدوات الموضوع
نسخة الطباعةمن شاهد الموضوع
بحث في الموضوع
تقييم الموضوع
0.0 / 50 تقييم
طريقة العرض
#1
صورة مرفقة

الخليل يقول الكثير الكثير عبر هذه الساعة كلما تقدمت ستلتقين به في أنحائها أكثر وستتحاوران في الأجمل والأعمق والأسمى والأوسع
ستجدينه يتكلم من خلال علم العروض في أمور غاية في الأهمية. والاستماع بالبصيرة عبر القرون هبة من الله أعتقد أنه من عليك بها. كما من على الخليل
يالإسماع عبر القرون. لكنه لم يجد من يلتقط الإشارة قبل الأستاذ ميشيل أديب .






السلام عليكم

أهلا ومرحبا بك أستاذتي الكريمة الشاعرة راوية جراد في صفحتك هذه في منتداك هذا.

وهي صفحتك في الدورة الأولى ويمكنك البدء بدراسة دروس الدورة الأولى من الرابط:

d1


والتطبيق عليها درسا درسا في هذه الصفحة .

ويمكنك الإفادة من صفحات من سبقوك وأرشح لك هذه الصفحة :


showthread.php

كما أهديك هذه الصفحة :

lematha

راجيا الصبر على سذاجة الدروس الأولى، ولكنها ضرورية لإرساء الأساس .

ربما لن تجدي جديدا في دورات الرقمي سوى أسلوبها الرامي لتأسيس نظرة شاملة
للعروض العربي في محاولة للتواصل مع فكر الخليل.

ربما يكون الرقمي أول محاولة لتعويض التقصير في هذا المجال
الذي يقول فيه الأستاذ ميشيل أديب في مجلة الموقف الادبي العدد 373 أيار 2002:

" وأكثر ما يعيب كتب العروض القديمة والحديثة، أنها، على الرغم من مظاهر العبقرية
، التي لم يكشف الخليل عن أسرارها، لم تحاول تحليل العملية الذهنية
لتي مكَّنت الخليل من بلوغ هذه القمَّةالرياضية التي لا تتأتَّى إلاَّ للأفذاذ ."


منهج الخليل وشمولية فكر ه يقوم شاهدا عليهما إضافة إلى الاستتناج شاهدا عيان :

أ - ساعة البحور أعلاه والتي سيتبين لك تفصيلها ومغزاها ومكانتها .
ب - قول الخليل :

showthread.php


"إن العرب نطقت على سجيتها وطباعها. وعرفت مواقع كلامها، وقام في عقولها علله، وإن لم
ينقل ذكر عنها. واعتللت أنا بما عندي انه علة لما عللته منه، فإن أكن أصبت العلة فهو الذي
التمستُ، وإن تكن هناك علة له، فمثلي في ذلك مثل رجل حكيم دخل دارا محكمة البناء، عجيبة
النظم والأقسام، وقد صحت عنده حكمة بانيها
، بالخبر الصادق أو بالبراهين الواضحة والحجج
اللائحة، فكلما وقف هذا الرجل في الدار على شيء منها قال: إنما فعل هذا هكذا لعلة كذا وكذا،
ولسبب كذا كذا سنحت له بباله محتملة لذلك، فجائز أن يكون الحكيم الباني للدار فعل ذلك للعلة
التي ذكرها هذا الذي دخل الدار، وجائز أن يكون فعله لغير تلك العلة. إلا أن ذلك مما ذكره هذا
الرجل محتمل أن يكون علة لذلك، فإن سنح لغيري علة لما عللته... هي أليق مما ذكرته
بالمعلول فليأت بها. "


****

وتسهيلا عليك في البدء بالمشاركة ، إليك نص التمرين الأول المطلوب منك حله في صفحتك هذه
وكأنه رد على هذه المشاركة.

هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. مع الانتباه لما يلي


أ- تشكيل الحروف يعني وضع الفتحة أو الضمة أو الكسرة أو السكون على الحرف - حروف المد مثل
(الواو في جلوس) لا يوضع عليها سكون، لكن (الواو في نَوْم )عليها سكون، و( الواو في جوَاهر )
عليها فتحة.

ب- تجنب الكلمات التي تحوي الشّدّة

جـ - البدء من اليمين وترك فراغ بين كل رقمين. ولضمان أن يستمر اتجاه الحروف من اليمين لليسار
يستحسن أن لا يبدأ السطر بالأرقام بل بحرف أو كلمة ثم تأتي الأرقام بعد ذلك.


مثال

رَمَضَانْ = ر 1 – مَ 1 –ضَ 1 – ا ه – نْ ه = 1 1 1 ه ه

مُبَارَكَةْ = مُ 1 –بَ 1 – ا ه – رَ 1 – كـَ 1 – هـ ْه = 1 1 ه 1 1 ه

نَسْـتَـعِـينْ = نَ 1 – سْ ه – تَ 1 – عِ 1 – ي ه – نْ ه = 1 ه 1 1 ه ه


يعني عليك اختيار ثلاث كلمات وتقطيعها بالطريقة والتنسيق المبينين أعلاه

وبعد قيامك بحل التمرين الأول يتم توجهك لحل التمرين الثاني . من أين تنسخ نص التمرين الثاني ؟

من حيث نسخت أنا نص التمرين الأول أي من الرابط:

alarood - d1


بانتظار حلك التمرينَ الأول.

كلي أمل أن تكوني لسانا للعروض الرقمي في الصحافة والأوساط الأدبية بعد تشربك مضمونه.

يرعاك الله.
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#2
هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك.

جَوْهَرُ = جَ1 وْه هَـ 1 رُ1=1 ه 1 1=2 1 1

مَلَاكٌ= مَ1 لَ1 اه كُ1 نْ ه=1 1 ه 1 ه =3 2

بُحَيْرَةٌ= بُ1حَ1يْ ه رَ1 تُ1 نْ ه =1 1 ه 1 1 ه =3 3
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#3
راوية جراد;76865هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك.
جَوْهَرُ = جَ1 وْه هَ1 رُ1=1 ه 1 1=2 1 1
مَلَاكٌ= مَ1 لَ1 اه كُ1 نْ =1 1 ه 1 ه =3 2
بُحَيْرَةٌ= بُ1حَ1يْ ه رَ1 تُ1 نْ ه =1 1 ه 1 1 ه =3 3


ممْ تا زتن = 1ه 1ه 11ة = 2 2 3 :)
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#4
التمرين الثاني ( لا داعي للتلوين في التطبيق)

مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
مُدْ = مُ1-دْ ه = 1 ه = 2
جَوْ = جَ1 -وْ ه =1 ه =2
ذُقْ = ذُ 1 - قْ ه = 1 ه =2

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

ما = مَ 1- ا ه = 1 ه = 2
فُو = فُ 1 - و ه = 1 ه = 2
لِي = لِ 1 - ي ه = 1 ه = 2

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

مَلَأْ = مَ 1- لَ 1 - أْ ه = 1 1 ه = 3
رَمَقْ = رَ 1 - مَ 1 - قْ ه = 1 1 ه = 3
حَكَوْ = حَ 1- كَ 1- وْ ه = 1 1 ه = 3

رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

بَدَا = بَ 1 - دَ 1- ا ه = 1 1 ه = 3
عَدُو =عَ 1 -دُ 1 - و ه = 1 1 0 = 3
شَرَى = شَ 1 -رَ 1 ى ه = 1 1 ه = 3
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#5
راوية جراد;76867التمرين الثاني ( لا داعي للتلوين في التطبيق)

مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
مُدْ = مُ1-دْ ه = 1 ه = 2
جَوْ = جَ1 -وْ ه =1 ه =2
ذُقْ = ذُ 1 - قْ ه = 1 ه =2

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

ما = مَ 1- ا ه = 1 ه = 2
فُو = فُ 1 - و ه = 1 ه = 2
لِي = لِ 1 - ي ه = 1 ه = 2

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

مَلَأْ = مَ 1- لَ 1 - أْ ه = 1 1 ه = 3
رَمَقْ = رَ 1 - مَ 1 - قْ ه = 1 1 ه = 3
حَكَوْ = حَ 1- كَ 1- وْ ه = 1 1 ه = 3

رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

بَدَا = بَ 1 - دَ 1- ا ه = 1 1 ه = 3
عَدُو =عَ 1 -دُ 1 - و ه = 1 1 0 = 3
شَرَى = شَ 1 -رَ 1 ى ه = 1 1 ه = 3


احسنت أستاذتي ، الحل صحيح.

إستمري ولا تنتظري تصحيح الأساتذة

وتعودين لاحقا في حال وجود أي ملاحظات لهم
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#6
مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين
أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

الوزن الأول...... 1 3
سَأَلَا = سَ1 -ألا 3 = 1 3
كَتَبَا = كَ1- تَبَا 3 = 1 3

الوزن الثاني ......3 1
مَجَالُ= مَجَا 3- لُ 1= 3 1
شَمَالُ = شَمَا 3 - لُ 1 = 3 1
شَهِيدُ= شَهِي 3- دُ 1 = 3 1

الوزن الثالث .....3 1 3
جَوَارِبُكُمْ= جَوَا 3- رِ1-بُكًمْ 3 = 3 1 3
مَعَارِفُكُمْ= مَعَا 3 -رِ1-فُكُمْ 3 = 3 1 3

الوزن الرابع.......1-1-3- ه
أَفَهِمَاكْ = أَ 1-فَ 1-هِمَا 3-كْ ه = 1 1 3 ه
أَوَعَدَاكْ= أَ1-وَ1-عَدَا 3- كْ ه = 1 1 3 ه

الوزن الخامس .....2 2 1 3
قَدْ نِلْتَهُمَا = قدْ 2- نِلْ 2- تَ1-هُمَا 3=2 2 1 3
مَا هَجْرُكُمَا =مَا 2 -هَجْ2 -رَ1- كُما 3 = 2 2 1 3

الوزن السادس .....2 2 2 2
لا تَمْزَجْ فِي = لا 2- تَمْ2-زَجْ 2- فِي 2= 2 2 2 2
لا تَعْتَبْ مِنْ =لا 2 تَعْ2 -تَبْ2- علْ 2= 2 2 2 2
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#7
ألف شكر على الدعم والتشجيع بارك الله فيكم
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#8
التمرين الرابع :

إختر من القصيدة أدناه بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف

يَومٌ يَتيهُ عَلى الزَمانِ صَباحُهُ" "وَمَساؤُهُ بِمُحَمَّدٍ وَضّاءُ
الصدر :
يَومٌ يَتيهُ عَلى الزَمانِ صَباحُهُ
يَوْ 2 -مُنْ2- يَتِي3-هُ 1-عَلَزْ 3- زَما 3-نِ1-صَبَا 3-حُهو 3
العجز :
وَمَساؤُهُ بِمُحَمَّدٍ وَضّاءُ
وَ1-مَسَا 3-ؤُهو 3-بِ1-مُحَمْ 3- مَدِنْ 3- وضْ 2-ضَا 2- ؤو 2
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#9
راوية جراد;76879التمرين الرابع :

إختر من القصيدة أدناه بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف

يَومٌ يَتيهُ عَلى الزَمانِ صَباحُهُ" "وَمَساؤُهُ بِمُحَمَّدٍ وَضّاءُ
الصدر :
يَومٌ يَتيهُ عَلى الزَمانِ صَباحُهُ
يَوْ 2 -مُنْ2- يَتِي3-هُ 1-عَلَزْ 3- زَما 3-نِ1-صَبَا 3-حُهو 3
العجز :
وَمَساؤُهُ بِمُحَمَّدٍ وَضّاءُ
وَ1-مَسَا 3-ؤُهو 3-بِ1-مُحَمْ 3- مَدِنْ 3- وضْ 2-ضَا 2- ؤو 2



أحسنتِ أستاذتي بالتوفيق دومًا:rose::start_20721:
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
صورة مرفقة
#10
(سحر نعمة الله);76886
أحسنتِ أستاذتي بالتوفيق دومًا:rose::start_20721:


لك مني كل المودة والتقدير على الدعم والتشجيع وبارك الله فيك وأرضاك يا أستاذة .
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#11
التمرين الخامس

هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها
2 2 3 = 4 3
أَطْرَبْتَنا =أطْ2-رَبْ2-تَنَا3 = 2 2 3 = 4 3
أبْكَيْتَنا =أَبْ2-كَيْ2-تَنَا3 =2 2 3= 4 3

2 2 1 3 = 4 1 3
أَقْلَقْتُكُما = أَقْ 2- لَقْ2-تُ1-كُما 3= 2 2 1 3= 4 1 3
أتْعَبْتُكُمَا = أَتْ2- عَبْ2 -تُ1-كُما 3= 2 2 1 3 - 4 1 3

3 2 2 = 3 4
كما لو انْ= كَمَا3- لَوْ2-أَنْ 2 = 3 2 2 = 3 4
عَلَى منْ تَرْ =عَلَى3 - مَنْ2- تَرْ2 =3 2 2 = 3 4

2 2 3 2 = 4 3 2
البَيْتُ ما نُظْ = الْ2-بَيْ2-تُمَا3- نُظْ2= 2 2 3 2 = 4 3 2

2 2 2 2 2 2 = اثني عشر
الْمُسْتَقْبَلْ فِي يدْ =الْ2 -مُسْ2-تَقْ 2-بَلْ 2 -فِي2- يَدْ2 = 2 2 2 2 2 2 = اثني عشر
أعْمَالُ المَنْزِلْ في =أَعْ2-مَا2-لُلْ2-مَنْ2-زِلْ2- فِي2 =2 2 2 2 2 2 = اثني عشر
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#12
راوية جراد;76907التمرين الخامس

هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها
2 2 3 = 4 3
أَطْرَبْتَنا =أطْ2-رَبْ2-تَنَا3 = 2 2 3 = 4 3
أبْكَيْتَنا =أَبْ2-كَيْ2-تَنَا3 =2 2 3= 4 3

2 2 1 3 = 4 1 3
أَقْلَقْتُكُما = أَقْ 2- لَقْ2-تُ1-كُما 3= 2 2 1 3= 4 1 3
أتْعَبْتُكُمَا = أَتْ2- عَبْ2 -تُ1-كُما 3= 2 2 1 3 - 4 1 3

3 2 2 = 3 4
كما لو انْ= كَمَا3- لَوْ2-أَنْ 2 = 3 2 2 = 3 4
عَلَى منْ تَرْ =عَلَى3 - مَنْ2- تَرْ2 =3 2 2 = 3 4

2 2 3 2 = 4 3 2
البَيْتُ ما نُظْ = الْ2-بَيْ2-تُمَا3- نُظْ2= 2 2 3 2 = 4 3 2

2 2 2 2 2 2 = اثني عشر
الْمُسْتَقْبَلْ فِي يدْ =الْ2 -مُسْ2-تَقْ 2-بَلْ 2 -فِي2- يَدْ2 = 2 2 2 2 2 2 = اثني عشر
أعْمَالُ المَنْزِلْ في =أَعْ2-مَا2-لُلْ2-مَنْ2-زِلْ2- فِي2 =2 2 2 2 2 2 = اثني عشر



أحسنتِ أستاذتي بالتوفيق دومًا:rose::start_20721:
بالإذن من أستاذتي سحر.
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#13
ما شاء الله أستاذتي الكريمة راوية جراد
مسيرة موفقة بأمر الله في دروب الرقمي
سعدنا بانضمامك
كل الأمنيات بالتوفيق
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
صورة مرفقة
#14
هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.

انّا أعْطيْناك الكوثر فصلِّ لربّك وانحرْ

انْ2-نا 2-أعْ2 -طيْ2-نا 2- كَلْ2- كوْ2-ثرْ2-فصلْ3-لربْ3-بِ1-كَ1-ونْ2-حرْ2= 8 3 3 1 1 4
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#15
راوية جراد;77134هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.

انّا أعْطيْناك الكوثر فصلِّ لربّك وانحرْ

انْ2-نا 2-أعْ2 -طيْ2-نا 2- كَلْ2- كوْ2-ثرْ2-فصلْ3-لربْ3-بِ1-كَ1-ونْ2-حرْ2= 8 3 3 1 1 4


فصلْ لِ لرب ب كون حر = 3 1 3 1 3 2

كل 1 2 = 3 يعني 1 2 2 لا تساوي 1 4 بل 3 2

رجاء تناول آية كريمة قصيرة أخرى.
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#16
شكرا لكم تحيتي وتقديري للجميع
التمرين السادس
هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.
"والشمس وضحاها والقمر اذا تلاها "
وشْ2-شمْ2-س1-و1-ضحا3-ها2-ولْ2-ق1-م1-ر1-اذا3-تلا3-ها2=4 1 1 3 4 1 1 1 3 3 2
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#17
راوية جراد;77137شكرا لكم تحيتي وتقديري للجميع
التمرين السادس
هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.
"والشمس وضحاها والقمر اذا تلاها "
وشْ2-شمْ2-س1-و1-ضحا3-ها2-ولْ2-ق1-م1-ر1-اذا3-تلا3-ها2=4 1 1 3 4 1 1 1 3 3 2


ممتــــــــــــــــــــــــــازة
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#18
التمرين السابع :

المطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية ويقوم بتقطيع أحدهما أو كليهما بالحروف والأرقام.


أولا - مثال لبيتين على وزن
3 2 3 2 ............3 2 3 2
لَفي دفء حضني....جمار طفيتكْ
ومِنْ دمْع عيني ....خمور سقيتكْ
لفي3-دف2-ءعيْ3-ني2 =3 2 3 2
جما3-رن2-طفيْ3-تك2= 3 2 3 2
ومن3-دم2-عِعيْ3-ني2=3 2 3 2
خمو3-رن2-سقي3-تك2= 3 2 3 2
ثانيا :
مثال لبيتين على وزن 2 3 2 3
يا سهاد الهوى ..بتّ في مشكلة
ليت قلبي يرى ... جمرتن في الدجى
يا2- سها3-دل2-هوى3=2 3 2 3
بتْ2-تفي3-مش2كله3=2 3 2 3
ليْ2 -تقلْ3-بي2-يرى 3=2 3 2 3
جمْ2-رتن3-فدْ2-دجى3=2 3 2 3
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#19
ثالثا :بيتان على وزن
4 3 2 ........ 2 2 3 2
يا من سبالي قلبي هواه
هل لي حبيبي تنزع قيودي

يا2-من2-سبا3-لي2= 2 2 3 2 = 4 3 2
قلْ2-بي2-هوا3-هو2 =2 2 3 2 = 4 3 2
هل2 -لي 2-حبي3-بي2=2 2 3 2= 4 3 2
تن2 زع 2قيو3دي2=2 2 3 2=4 3 2
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#20
رابعا –
2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2
كان حالي في تعاسهْ..لو ترى ماذا جرى لي
كا2 نحا3-لي2-في3-تعا3-سه2=2 3 2 2 3 2
لو2-ترى3-ما2-ذا2-جرى3-لي2=2 3 4 3 2

بيت على وزن : 1 3 2 1 3 2..2 3 2 2 3 0
نزل الغيث عليكم ...كم فرحتم وانشرحتْ
ن1-زللْ3-غيْ2-ث1-عليْ3-كم2=1 3 2 1 3 2
كم2-فرحْ3-تمْ2-ونْ2-شرحْ3-تْ ه=2 3 2 2 3 ه=2 3 4 3 ه
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
الكلمات الدلالية:#راوية#جراد#com#الخليل#التمرين#http#عليها#يكون#علة#الأول
المشاهدات الفريدة

من شاهد الموضوع

28

لا توجد مشاهدات مسجلة لأعضاء حتى الآن؛ مشاهدات الزوار تُحتسب دون كشف هويتهم.

0 عضو مسجل · 28 زائر دون اسم عضوية

تقييم الموضوع0.0 / 5 · 0 تقييم
سجّل الدخول للمشاركة في النقاش.

يشاهدون الموضوع الآن 1

1 زائر