إسماعيل حمودة - 1

أهلا وسهلا ومرحبا بك أخي وأستاذي إسماعيل حمودة

أتمنى أن تجد في العروض الرقمي ما يمتع ويفيد


أهديك هذا الرابط:
shomooleyyah

أهلا اخي المشغول جدا
أرجو ان تجد بعض الوقت لمتعة اعرفها كم تحبها

أستاذنا الكريم خشان خشان
الأخت الكريمة سحر
الأخت الكريمة مهرة
الأخ الكريم فاروق
وأختي الحبيبة حنين

أشكركم جميعا
وأدعو الله أن أكون على حسن ظنكم
وقد "أستذتموني" ولا أستحق الأستذة

أرجو أن تعذروني على بطئي في الردود (للأسف أنا إنسان بطيئ
لم أر ملاحظاتكم إلا الساعة

سأنتظم في الدورات
وأنا متأكد أنني سأكتشف شيئا جميلا من أسرار تركيب الذائقة الشعرية العربية

حياكم الله
واسلموا لأخيكم

مسيرة موفقة أستاذنا ومرحبا بكل عائلة حنين

التمرين الأول :

هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. مع الانتباه لما يلي
أ- تشكيل الحروف يعني وضع الفتحة أو الضمة أو الكسرة أو السكون على الحرف - حروف المد مثل (الواو في جلوس) لا يوضع عليها سكون، لكن (الواو في نَوْم )عليها سكون، و( الواو في جوَاهر ) عليها فتحة.

ب- تجنب الكلمات التي تحوي الشّدّة

جـ - البدء من اليمين وترك فراغ بين كل رقمين. ولضمان أن يستمر اتجاه الحروف من اليمين لليسار يستحسن أن لا يبدأ السطر بالأرقام بل بحرف أو كلمة ثم تأتي الأرقام بعد ذلك.

مَعْقُولَاتْ = مَ 1 - عْ ه - قُ 1 - و ه - لَ 1 - ا ه - تْ ه = 1 ه 1 ه 1 ه ه
بَرْمِيلْ = بَ 1 - رْ ه - مِ 1 - ي ه - لْ ه = 1 ه 1 ه ه
سَرْمَدا = سَ 1 - رْ ه - مَ 1 - دَ 1 - ا ه = 1 ه 1 1 ه

إسماعيل حمودة;70285التمرين الأول :

هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. مع الانتباه لما يلي
أ- تشكيل الحروف يعني وضع الفتحة أو الضمة أو الكسرة أو السكون على الحرف - حروف المد مثل (الواو في جلوس) لا يوضع عليها سكون، لكن (الواو في نَوْم )عليها سكون، و( الواو في جوَاهر ) عليها فتحة.

ب- تجنب الكلمات التي تحوي الشّدّة

جـ - البدء من اليمين وترك فراغ بين كل رقمين. ولضمان أن يستمر اتجاه الحروف من اليمين لليسار يستحسن أن لا يبدأ السطر بالأرقام بل بحرف أو كلمة ثم تأتي الأرقام بعد ذلك.

مَعْقُولَاتْ = مَ 1 - عْ ه - قُ 1 - و ه - لَ 1 - ا ه - تْ ه = 1 ه 1 ه 1 ه ه
بَرْمِيلْ = بَ 1 - رْ ه - مِ 1 - ي ه - لْ ه = 1 ه 1 ه ه
سَرْمَدا = سَ 1 - رْ ه - مَ 1 - دَ 1 - ا ه = 1 ه 1 1 ه

التمرين الثاني

مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )



أولا = 2 آخرها ساكن = 1 ه = لَنْ - عُدْ - مَعْ

ثانيا = 2 آخرها ممدود = 1 ه = رَا – رُو - رِي

ثالثا = 3 آخرها ساكن = 1 1 ه = كَمَنْ – سَلِمْ – حِكَمْ

رابعا = 3 آخرها حرف مد1 1 ه = أَلا – نَسُوا - وَفِي

إسماعيل حمودة;70287التمرين الثاني

مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )



أولا = 2 آخرها ساكن = 1 ه = لَنْ - عُدْ - مَعْ

ثانيا = 2 آخرها ممدود = 1 ه = رَا – رُو - رِي

ثالثا = 3 آخرها ساكن = 1 1 ه = كَمَنْ – سَلِمْ – حِكَمْ

رابعا = 3 آخرها حرف مد1 1 ه = أَلا – نَسُوا - وَفِي

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين
أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

الوزن الأول...... 1 3
الوزن الثاني ......3 1
الوزن الثالث .....3 1 3
الوزن الرابع.......1-1-3- ه
الوزن الخامس .....2 2 1 3
الوزن السادس .....2 2 2 2

الجواب:

الوزن الأول...... 1 3 .......... سَلِمَتْ= سَ 1 - لمت 3 = 1 3
الوزن الثاني ......3 1... ....أُمِرْتَ = أُمر 3 - تَ1 = 3 1
الوزن الثالث .....3 1 3.... ....عليك بِهِمْ = عليـ 3 - ك 1 - بِهِم3 = 3 1 3
الوزن الرابع.......1 1 3 ه.. . .....وَسَأَقولْ = و1 - سَ 1 - أقو 3 - ل = 1 1 3 ه
الوزن الخامس .....2 2 1 3. ...... مُسْتَقْبَلُهُمْ = مسـ 2 -تقـ 2 - بُ 1 - لهم 3 = 2 2 1 3
الوزن السادس .....2 2 2 2قد ألقاهم = قد 2 - ألـ2 - قا 2 - هم2 = 2 2 2 2

أحسنت أستاذ إسماعيل

حل صحيح ومرتب ودقيق

بانتظار التمرين التالي

أهلاً وسهلاً بكَ أستاذي الكريم إسماعيل حمودة في منتداك

وفقكَ الله وسدد خطاك

السؤال:
قطع البيت التالي:
يَومٌ يَتيهُ عَلى الزَمانِ صَباحُهُ وَمَساؤُهُ بِمُحَمَّدٍ وَضّاءُ

الصدر : يَومٌ يَتيهُ عَلى الزَمانِ صَباحُهُ

يَو 2 من 2 يتيـ 3 ه 1 علز 3 زما 3 نِ 1 صبا 3 حهو 3
= 2 2 3 1 3 3 1 3 3


العجز :وَمَساؤُهُ بِمُحَمَّدٍ وَضّاءُ
و 1 مَـسا 3 ؤهو 3 بـ 1 محم 3 مدن 3 وض 2 ضا 2 ءو 2
= 1 3 3 1 3 3 2 2 2

(شكرا للطفكم: قدرت أن هاء الضمير تمد مدا طبيعيا كما في تلاوة القرآن الكريم)

إسماعيل حمودة;70568السؤال:
قطع البيت التالي:
يَومٌ يَتيهُ عَلى الزَمانِ صَباحُهُ وَمَساؤُهُ بِمُحَمَّدٍ وَضّاءُ

الصدر : يَومٌ يَتيهُ عَلى الزَمانِ صَباحُهُ

يَو 2 من 2 يتيـ 3 ه 1 علز 3 زما 3 نِ 1 صبا 3 حهو 3
= 2 2 3 1 3 3 1 3 3


العجز :وَمَساؤُهُ بِمُحَمَّدٍ وَضّاءُ
و 1 مَـسا 3 ؤهو 3 بـ 1 محم 3 مدن 3 وض 2 ضا 2 ءو 2
= 1 3 3 1 3 3 2 2 2

(شكرا للطفكم: قدرت أن هاء الضمير تمد مدا طبيعيا كما في تلاوة القرآن الكريم)

موفق أخي إسماعيل
لاحظ ما لون بالأحمر فقط ..
الهاء تشبّع ..أما الباقي فصحيح
وفقك الله

فاروق النهاري;70576موفق أخي إسماعيل
لاحظ ما لون بالأحمر فقط ..
الهاء تشبّع ..أما الباقي فصحيح
وفقك الله

(هبة الفقي);70580

أستاذي فاروق
بوركت جهودك
أما الهاء فيجوز عدم إشباعها
وهي هنا غير مشبعة أخي الفاضل
حتى يستقيم الوزن

(هبة الفقي);70580

أستاذي فاروق
بوركت جهودك
أما الهاء فيجوز عدم إشباعها
وهي هنا غير مشبعة أخي الفاضل
حتى يستقيم الوزن

أشكرك معلمتي هبة الفقي على التوضيح

خشان خشان;70581

أستاذي فاروق

تكرار لما ذكرته أستاذتي هبة

الهاء لا تشبع هنا وإشباعها يكسر الوزن.

وحتى لو لم يكن شعرا فالهاء لا تشبع في هذاالمقام . وتشبع خلافا للأصل فيها في الشعر للضرورة الشعرية أو تجنب زحاف ثقيل، كأن يكون البيت على الطويل :

بيوم يتيه (و) عزُّه ويُمَجَّدً = بيو من يتي هو عز زهو ويمج جدو = 3 2 3 2 2 3 1 3 3

ليتك تطلع على الرابط:

ho hoo

والله يرعاك.

أهلاً أخي وأستاذي خشان
جزاك الله ألف خير فقد أثريتني بالتوضيح لإشباع الهاء وما يحمله الرابط من شرح وحوار

يرعاك الله