نقاش

نادية مدين - 2

بدأه (محمد عزالدين) · 2014-01-31 23:12 · 11,280 مشاهدة

أدوات الموضوع

نسخة الطباعة من شاهد الموضوع

بحث في الموضوع

تقييم الموضوع

0.0 / 50 تقييم

طريقة العرض

#12014-01-31 23:12

أهلا ومرحبا بك أستاذتنا

فى الدورة الثانية

وها هو رابط دروس الدورة الثانية

d2 1

بالتوفيق إن شاء الله

وقت ممتع مع الرقمى

:نب: :ف2: :نب: :ف2: :نب: :ف2:

0 تفاعل

#22014-01-31 23:21

:p1::وح:1:aqrtt::s43:

أشكرك جزيلا أخي محمد ربنا يبارك فيك

:33-t::33-t::33-t::33-t::33-t::33-t::33-t:

0 تفاعل

#32014-02-01 02:49

تمرين - 1 - الدرس الأول :
>>>>>>>>>>>>>>
هات بيتين - دون بذل كبير جهد حول المعنى- على الوزن ( قللت عدد المقاطع تيسيرا على المشاركين )
2 3 2 3 2 3 . . . . . 2 3 2 3 2 3
وقطعهما واكتب وزن كل منهما بالأرقام ( ولونها إن أمكن وللتلوين أهميته كما سنرى قريبا ) مراعيا فيهما خواص المقاطع
........................................................
تائهٌ دونها أنتهي فالنوى هزّني هدّني

عاشقٌ ظلّها شمسها أشرقي ها هنا موطني

تا ئهن - دو نها – أن تهي فن نوى - هز زني - هد دني
2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3

عا شقن- ظل لها- شم سها أش رقي- ها هنا – مو طني
2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3

0 تفاعل

#42014-02-01 04:28

أحسنت في الوصول للنتجية أستاذتي مع ملاحظة لي على المسار

تائهٌ دونها أنتهي .......فالنوى هزّني هدّني
تا ئهن - دو نها – أن تهي .......فن نوى - هز زني - هد دني

هذه ال ( - ) بين التفاعيل التي تجعل حدود التفاعيل مبرمجات للتفكير هي ما يعمل الرقمي جاهدا لإزالتها من الأذهاان. ولهذا فقد يتقدم من لا يعرف التفاعيل على من يعرفها. ربما لا تجدين جديدا من المعلومات في الدورات ولكن الجديد طريقة الربط .
وهنا يظهر أثر التفاعيل وحدودها عليك حتى في النظم حيث جعلت كل مقطعين متوافقين مع حدود التفعيلة . الأمر الذي لا أثر له عند من يتعلم الرقمي قبل التفاعيل.

لشخص أن يعتبر 2 3 2 3 2 3 = 2 3 2 – 3 2 3
فينظم :
أمنياتي – وأخبارها .....ذكرياتي – وإعصارُها
أم نيا تي – وأخ با رها .....ذك ريا تي – وإع صا رها

والأمران سيان، ولهذا نجعل المقطع هو وحدة القياس، فإذا رسخ ذلك في أذهاننا عدنا إلى التفاعيل نستعملها أدوات نملكها على ضوء فهمنا الشمولي. بدل أن تملك تفكيرنا فتبرمجه على مقاسها التجزيئي. يعني 2 3 2 3 2 3 = 2 – 3 – 2 – 3 – 2 – 3
أرجو أن تطلعي على الروابط:
هبابي المنيل
hebabe al menayyel

سحر الرقمي
showthread.php

بين الجوهر والمظهر
showthread.php

يرعاك الله

0 تفاعل

#52014-02-07 17:53

:وح:1:وح:1التدريب الثاني
المتقارب
تداعت علينـا سهـام العـدا
3 2 3 2 3 2 3
ومن حولنا حامـت الحائمـةْ
3 2 3 2 3 2 3
المتدارك
لا تداعت علينـا سهـام العـدا
2 3 2 3 2 3 2 3

كيف من حولنا حامـت الحائمـةْ ؟
2 3 2 3 2 3 2 3

المتقارب

كفانا فما عاد يجـدي الكـلام ُ
3 2 3 2 3 2 3 2
فقد دنـت الساعـة الحاسمـةْ
3 1 3 2 3 2 3
المتدارك
جراحة :
................
نا فما عاد يجـدي الكـلام ُ
2 3 2 3 2 3 2
دنـت الساعـة الحاسمـةْ
1 3 2 3 2 3
تجميل :
.........
لا فما عاد يجـدي الكـلام ُ
2 3 2 3 2 3 2
دنـت الساعـة الحاسمـةْ
1 3 2 3 2 3

0 تفاعل

#62014-02-07 18:22

التدريب الثالث
المتقارب
..........
والعيون تجَلَّت برمش الهوى...والشفاه اكتوت في نعـــيق الغناءْ

المتدارك
.............
جراحة

عيونٌ تجَلَّت برمش الهوى...شفاه اكتوت في نعـــيق الغناءْ
3 2 3 2 3 2 3.......... 3 2 3 2 3 2 3 0

تجميل :
.........
عيونٌ تجَلَّت برمش الهوى...شفاه اكتوت في نعـــيق الغناءْ
3 2 3 2 3 2 3.......... 3 2 3 2 3 2 3 0

0 تفاعل

#72014-02-07 18:54

:rty (6)::rty (6)::rty (6)::rty (6):
التمرين الرابع :
................
.......................................
البيتين :
زدني شوقا زدني عشقا
أمطرني أشعارًا زمرًا

بليالٍ شوقا دثرني

فحروفك في ليلي دثرا
..................................
الوزن السماعي
زد ني شو قن زد ني عش قن
22222222

أم طر ني أش عا رن ز مرن
222222 1 3
ب ليا لن شو قن دث ثر ني
1 3 222222

ف حرو فك في لي لي د ثرن
1 3 312222

..................................

بعد تعديل الأسباب

زاد الشوق فموه عشقا

222 (2) 2 222

أمطرني أشعارا عمْرا
2222222 2
................................................
البيتين :
زدني شوقا زدني عشقا
زد ني شو قا زد ني عش قن

أمطرني أشعارًا زمرًا
أم طر ني أش عا رن زمُ رن

222222(2) 2

بليالٍ شوقا دثرني

(2) 2 2 2 2 222

فحروفك في ليلي دثرا
..................................
بعد تعديل الأسباب

زاد الشوق فموه عشقا

222 (2) 2 222

أمطرني أشعارا عمْرا
2222222 2

0 تفاعل

#82014-02-07 20:30

نادية مدين;69791:وح:1:وح:1التدريب الثاني
المتقارب
تداعت علينـا سهـام العـدا
3 2 3 2 3 2 3
ومن حولنا حامـت الحائمـةْ
3 2 3 2 3 2 3
المتدارك
لا تداعت علينـا سهـام العـدا
2 3 2 3 2 3 2 3

كيف من حولنا حامـت الحائمـةْ ؟
2 3 2 3 2 3 2 3

المتقارب

كفانا فما عاد يجـدي الكـلام ُ
3 2 3 2 3 2 3 2
فقد دنـت الساعـة الحاسمـةْ
3 1 3 2 3 2 3
المتدارك
جراحة :
................
نا فما عاد يجـدي الكـلام ُ
2 3 2 3 2 3 2
دنـت الساعـة الحاسمـةْ
1 3 2 3 2 3
تجميل :
.........
لا فما عاد يجـدي الكـلام ُ
2 3 2 3 2 3 2
دنـت الساعـة الحاسمـةْ
1 3 2 3 2 3

ممتاااااااااااااااااااااازة أستاذتنا

0 تفاعل

#92014-02-07 20:35

نادية مدين;69792التدريب الثالث
المتقارب
..........
والعيون تجَلَّت برمش الهوى...والشفاه اكتوت في نعـــيق الغناءْ

المتدارك
.............
جراحة

عيونٌ تجَلَّت برمش الهوى...شفاه اكتوت في نعـــيق الغناءْ
3 2 3 2 3 2 3.......... 3 2 3 2 3 2 3 0

تجميل :
.........
عيونٌ تجَلَّت برمش الهوى...شفاه اكتوت في نعـــيق الغناءْ
3 2 3 2 3 2 3.......... 3 2 3 2 3 2 3 0

تمام أستاذتنا ...

ملحوظة:
ــــــــــــــــ

كلمة شفاه كان يجب ان تنون فهى هنا نكرة ولم تضف او تعرف فكان تنوينها من باب تنوين التمكين، لكن اذا نونت سينكسر الوزن، نرجو فى المرة القادمة ان نراعى ذلك ... ولك جزيل الشكر استاذتنا .. ممتازة والى الامام

0 تفاعل

#102014-02-07 20:38

نادية مدين;69793:rty (6)::rty (6)::rty (6)::rty (6):
التمرين الرابع :
................
.......................................
البيتين :
زدني شوقا زدني عشقا
أمطرني أشعارًا زمرًا

بليالٍ شوقا دثرني

فحروفك في ليلي دثرا
..................................
الوزن السماعي
زد ني شو قن زد ني عش قن
22222222

أم طر ني أش عا رن ز مرن
222222 1 3
ب ليا لن شو قن دث ثر ني
1 3 222222

ف حرو فك في لي لي د ثرن
1 3 312222

..................................

بعد تعديل الأسباب

زاد الشوق فموه عشقا

222 (2) 2 222

أمطرني أشعارا عمْرا
2222222 2
................................................
البيتين :
زدني شوقا زدني عشقا
زد ني شو قا زد ني عش قن

أمطرني أشعارًا زمرًا
أم طر ني أش عا رن زمُ رن

222222(2) 2

بليالٍ شوقا دثرني

(2) 2 2 2 2 222

فحروفك في ليلي دثرا
..................................
بعد تعديل الأسباب

زاد الشوق فموه عشقا

222 (2) 2 222

أمطرني أشعارا عمْرا
2222222 2

الى الامام استاذتنا

0 تفاعل

#112014-02-07 23:04

لا فما عاد يجـدي الكـلام ُ
2 3 2 3 2 3 2
2 3 2 3 2 3 1

صدر المتدارك ينتهي ب 3 دوما خلاف المتقارب.

ارجو تصحيج البيت.

0 تفاعل

#122014-02-07 23:08

زاد الشوق فموه عشقا

222 (2) 2 222

أرجو التقطيع بالأحرف لاكتشاف سبب ثقيل آخر أستاذتي

وفقك الله.

0 تفاعل

#132014-02-08 01:38

مبارك أستاذتي نادية الدورة الثانية
إلى مزيد من التقدم والتوفيق من الله
بارك الله فيك
نسعد بوجودك بيننا
والرقمي له متعة خاصة سوف تتذوقيها بأمر الله كلما مررت بالدورات
دام تقدمك

0 تفاعل

الكلمات الدلالية:#نادية #مدين #الدورة #الثانية #أهلا #ومرحبا #أستاذتنا #وها #رابط #دروس

المشاهدات الفريدة

من شاهد الموضوع

لا توجد مشاهدات مسجلة لأعضاء حتى الآن؛ مشاهدات الزوار تُحتسب دون كشف هويتهم.

0 عضو مسجل · 17 زائر دون اسم عضوية

تقييم الموضوع0.0 / 5 · 0 تقييم

سجّل الدخول للمشاركة في النقاش.

يشاهدون الموضوع الآن 0

0 زائر