تمرين هرم الأوزان

الأخت الأستاذة رغدا ء زيدان

1-

أستاذي خشان قبل أن أشارك ما معنى ( ؟ ) التي وضعتها ؟

لم أهتد إلى علامة الاستفهام هذه، ولعلها تعني التردد بين اعتبارين ؟ فأرجو نقلها في سياقها.


2 –

الكامل : 3 4 3 4 3 4

1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2
1 6 1 6 1 6
6 = 6 = 6

النمط صحيح وهذا الوافر التام

*************

الوافر : 4 3 4 3 4 3
2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2
4 1 6 1 6 1 2
4 + 6 = 6 – 2

النمط صحيح وهذا الكامل

( لا بأس، عكس البحرين يبدو سهوا )

**************

الجملة
سأخذ جملة : " هرم الأوزان شيء جديد أحتاج تعلمه"
هـ = 1 , رمل = 3 , أو = 2 , زا = 2 , نشي = 3 , ءن = 2 , جدي = 3 , دن = 2 , أح = 2 , تا = 2 , ج = 1 , تعل = 3 , ل = 1 , مهو =

3 .



1 3 2 2 3 2 3 2 ، 2 2 1 3 1 3

أولا هنا مدخلان

الأول ما تفضلت به من تأصيل كل 1 على 2

ويصبح الوزن

2 3 4 3 2 3 8 3 2 3

= 2 1 6 4 10 4 1 2
2 + 6 – 4 + 10 – 4 – 2

على هذا يوجد لدينا النمط غير المتوقع في -4+10

هل من سبيل لتفسير هذا ؟


هرم الأوزان شيء جديد..... أحتاج تعلمه
1 3 2 2 3 2 3 2 ..... 2 2 1 3 1 3

2 3 4 3 2 3 2 ..... 2 2 2 3 2 3
2 1 6 1 4 1 4..... 6 1 4 1 2



2+ 6 – 4 = 4 ..... 6 – 4 – 2
وهكذا لا نجد النمط المخالف لتوقعنا في وسط كلمة بل بين جملتين إن فصلناهما تجاوزناه.

والطريقة الأخرى هي اتباع التخاب بعد الأوثق


1 3 2 2 3 2 3 2 ، 2 2 1 3 1 3
2 3 4 3 2 3 (14)

= 2 1 6 1 4 1 (16)
2 + 6 – 4 + 16
وهنا أيضا نتأكد أن مخالفة النمط لم تأت في وسط كلمة بل بين جملتين بحيث إذا تناولنا كلا على حدة لم نخالفه.

1 3 2 2 3 2 3 2 ، 2 2 1 3 1 3

2 3 4 3 2 3 2 .......... ( 12)
2+ 6 - 4 = 4 ............12

المديد ...............الخبب

وفي كل الحالات فالأولى التسكين عند نهاية الجملة ( تعلـّمـهْ)

يرعاك الله.

اسمح لي بمشاركة أخرى..


# المضارع = 3 4 2 3 2
= 1 2 2 2 2 1 2 2
= 1 8 1 4
= 8 – 4

** قد قرأت الهرم قبلا كنّا نستخدم ق 8 4
لكن بالنسبة لهذه الطريقة أنترك الامر كما فعلتُ ..؟؟

إنما أحاول تبسيط الأمر، ووضعت هذا الموضوع تمهيدا لذاك لقلة ما رأيت من إقبال على ذاك.
وأغلب ظني أن الإقبال على هذا الموضوع كله سيكون محدودا بقلة من المشاركين. وفي ذلك خير.

أمر آخر..
فنفسي لها حنينٌ ** وقلبي له انكسارُ
المضارع على وزن = 3 2 3 3 2
= 1 2 2 1 2 1 2 2
=1 4 1 2 1 4
=4 – 2 + 4
** أليس هنا لا ينطبق الصواب إذ إنّه هناك صعود بعد هبوط؟؟

3 2 3 3 2
نؤصل أولا فالحديث عن الوزن بعد تأصيله شعرا أو نثرا كما مر وكما سيأتي

3 2 4 3 2 = 1 2 2 2 2 1 2 2 = 8 – 4 ............(= ق 8، 4 )
وإنما ( + و – ) للاستعاضة عن الرسم البياني للصعود والنزول

# السريع = 4 3 4 3 2 3
= 2 2 1 2 2 2 1 2 2 1 2
=4 + 6 – 3 – 2


# المقتضب = 2 3 3 1 3
= 2 1 2 1 2 1 1 2 (أظن أن هنا خطأ..؟؟)
أنعيد الـ 1 لأصله 2 لتضحى = 2 3 3 2 3 = 2 1 2 1 2 2 1 2 =
2 = 2 + 4 – 2

وهل يمكننا كذلك أن نعتبر الوزن..
2 2 2 3 1 3 = 2 2 2 1 2 1 1 2 ..؟؟؟
أو ذات الحالة نعيد 1 لأصله 2 لتضحى = 2 2 2 3 2 3 = 2 2 2 1 2 2 1 2
= 6 – 4 – 2


أتمنى أن نبعث فيّ الإفادة أستاذي النحرير.. واعذر جهلي..
كلمات


في المقتضب والمنسرح والبسيط نتبع بعد الأوثق مبدأ التخاب

2 3 3 1 3 بالتأصيل والتخاب = 2 4 3 (2) 2 = 6 3 4 = 6 1 2 4 = ( 6=6)

النحيريرة المتواضعة

وفقك الله.
***********************************

الأخت الأستاذة رغداء

أحسنت.

أتمنى أن تتاح لي الفرصة لوضع درس آخر قبل السفر.

يرعاك الله