فاروق النهاري-1

(سحر نعمة الله);67005أستاذي فاروق من ناحية العروض صحيح
لكن نحويا لا يجوز تسكين الحرف في الحشو ،فيكَ ،قائدِنا ،أنتَ

هل أقوم بإعادة الدرس السابع
أم أتجاوز إلى التالي

فاروق النهاري;67006هل أقوم بأعادة الدرس السابع
أم أتجاوز إلى التالي

(سحر نعمة الله);67007

حبّذا لو عدلت هذا ،لأنه مهم لما بعد
بارك الله فيكَ أستاذي فاروق

أن شاء الله تعالى سأقوم بإعادته

7- الدرس السابع – هيا ننظم

التمرين السابع :

لمطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2

حَياتي مماتي ....... لِربّ العبادي

الصدر = حَياتي مماتي

= حَيا3 - تي2 - مما3 - تي2
= 3 2 3 2

العجز = لِربّ العبادي
= لِرب3 - بل2 - عبا3 - دي2
= 3 2 3 2

ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3

هلْ كنت تنّظر ......... في عيون المها

الصدر = هلْ كنت تنّظر
= هلْ2 - كنت3 - تن2 - نظر3
= 2 3 2 3



العجز = في عيون المها
= في2 - عيو3 - نل2 - مها3
= 2 3 2 3

ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2

كَانت تُقاوم ...... صَارت تحارب

الصدر = كَانت تُقاوم
= كا2 - نت2 - تُقا3 - وم2
= 2 2 3 2
= 4 3 2

العجز = صَارت تحارب
= صا2 - رت2 - تحا3 - رب2
=2 2 3 2

فاروق النهاري;67020ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3

هلْ كنت تنّظر ......... في عيون المها

الصدر = هلْ كنت تنّظر
= هلْ2 - كنت3 - تن2 - نظر3
= 2 3 2 3



العجز = في عيون المها
= في2 - عيو3 - نل2 - مها3
= 2 3 2 3

(سحر نعمة الله);67024

أحسنتَ أستاذي فاروق
ملاحظة بسيطة

هلْ كنت تنّظر ..
هل2 كن2 ت 1 تن2 ظرو3

حاول لا تسكن المتحرك ولا تحرك الساكن --كنْ 2 تَ1

أهلاً معلمتي سحر
عندي سؤال؟؟؟

عايدي اني أجيب على الوزن نفسه بس بعضها
مزاحف

خامسا – 2 2 2 2 2 2 2 2.................2 2 2 2 2 2 2 2

لا لا تبقى في أحضاني ............... إذهب إذهب كي تنسانِ

الصدر = لا لا تبقى في أحضاني
= لا2 - لا2 - تب2 - قى2 - في2 - أح2 - ضا2 - ني2
= 2 2 2 2 2 2 2 2 = 2×8 =16 ( ستة عشر)

العجز = إذهب إذهب كي تنسانِ
= إذ2 - هب2 - إذ2 - هب2 - كي تن2 - سا2 -ني
= 2 2 2 2 2 2 2 2 = 2×8 =16 ( ستة عشر)

سادسا – 1 3 1 3 2 2 2 2 .............2 2 2 2 2 2 2 2

رَفَعت رَفَعت في أحداقِ ............... سيفاً سيفاً في أعناقِ

الصدر = رَفَعت رَفَعت في أحداقِ
= رَ1 - فعت3 - رَ1 - فعت3 - في2 - أح2 - دا2 - قي2
= 1 3 1 3 2 2 2 2

العجز = سيفاً سيفاً في أعناقِ
= سي2 - فن2 - سي2 - فن2 - في2 - أع2 - نا2 - قي2
= 2 2 2 2 2 2 2 2

معلمتي سحر
هل الحل صحيح

فاروق النهاري;67029معلمتي سحر
هل الحل صحيح

التكليف قبل الأخير:

التمرين السابق يمثل أول أبيات بسيطة تنظمها مستعينا بالرقمي ويمثل إحساسك بماهية الأرقام والوزن وامتلاكك مفتاح استيعاب بقية منهج الرقمي.

ليتك تختتم صفحتك هذه مشكورا بذكر انطباعك الموضوعي عما تعلمت حتى الآن


الحمدلله الذي وفقني لانجاز الدورة الأولى

أنطباعي ... هو أني أكتسبت بعض المعلومات الجديدوة
حيث تعرفت على الساكن والمتحرك والممدود والمشّدد وغيرها
و عرفت ان الرقمي أسهل بكثير من التفعيلات ...
وكما أكتسبت مهارة جديدة لم أكن أعرفها وهي تقطيع الشعر وتغني به ...
ولكن لا أخفيكم أني الى الحين لا أستطيع ان أعبر عما داخلي من أشياء وتحويلها الى كلمات شعرية بعد تعرفي على اوزان الشعر
لاني قبل ان اتعرف على الرقمي او التفعيلات كنت أكتب بعض القصائد
ولكن لا أدري هل هيا موزونه أم لا...

شكراً أيها الأساتذة الكرام..
شكراً خشان خشان...
شكراً سحر نعمة الله...
شكراً سليلة مسلم....
شكراً مهرة محمد....
شكراً لكل من مر على صفحتي وترك لي الأمل بتشجيعه
شكراً عمر الحياني
شكراً لك من ترك بصمة أمل لكل الأعضاء
شكراً لك من شجعني و ساعدني ودعمني
شكراً لكم جميعاً آل الرقمي

أنتظر التصحيح للأنتقال لدورة الثانية

أستاذي فاروق ....أبارك لك هذا التقدم المميز وأهنئك على إصرارك الفريد ..

مع أمنياتي القلبية لك بنجاحات غير مسبوقة ...وتوفيق لا متناهي ..وحياة مغمورة بالسداد...

تقديري واحترامي الجزيلين لكيانك السامي ..

مهرة محمد;67040أستاذي فاروق ....أبارك لك هذا التقدم المميز وأهنئك على إصرارك الفريد ..

مع أمنياتي القلبية لك بنجاحات غير مسبوقة ...وتوفيق لا متناهي ..وحياة مغمورة بالسداد...

تقديري واحترامي الجزيلين لكيانك السامي ..

أهلاً بمرورك العطر
وبكلماتكك التشجيعية
وبحروفك النقية
وبأبتساماتك القلبية
بورد جوري و ياسمين
أقول الله يبارك فيك

تمنياتي للجميع بالنجاح والقول السديد

[img3]http://[/img3]

[gdwl]لك مني كل الود والإحترام [/gdwl]

(سحر نعمة الله);67042

الله يبارك فيك معلمتي سحر

لا حظة وأنا أراجع في الدورة الاولى اني قد تجاوزة التمرين الثامن
وهذا حله
التمرين الثامن

هات كلمة أو كلمتين على كل من الحالتين أ، ب اعلاه وقطعهما


السَّلام = اس2 - سلا3 - م1 = 2 3 1
طرّزنَ الثّياب = طرْ2 - رز2 - نث2 - ثيا3 - ب1 = 2 2 2 3 1 = 6 3 1

آلة = ءا2 لة2 = 2 2 = 4
بِآدابها = بِءَا3 - دا2 - بها3 = 3 2 3

فاروق النهاري;67190لا حظة وأنا أراجع في الدورة الاولى اني قد تجاوزة التمرين الثامن
وهذا حله
التمرين الثامن

هات كلمة أو كلمتين على كل من الحالتين أ، ب اعلاه وقطعهما


السَّلام = اس2 - سلا3 - م1 = 2 3 1
طرّزنَ الثّياب = طرْ2 - رز2 - نث2 - ثيا3 - ب1 = 2 2 2 3 1 = 6 3 1

آلة = ءا2 لة2 = 2 2 = 4
بِآدابها = بِءَا3 - دا2 - بها3 = 3 2 3

أستاذي فاروق الفريد ....

أحسنت أحسنت أحسنت أحسن الصمد إليك بكل نعيم ....ختامها مسك ختم الله عمرك الميمون بالشهادة وحياة عند الله فرح مرح بفضل المولى وآلائه ..

دمت منهلا لكل علم وطبت مشكاة لكل درب ..

حياة سرمدية الفوز وأبدية العطاء

أندى التحايا ...

مهرة محمد;67206أستاذي فاروق الفريد ....

أحسنت أحسنت أحسنت أحسن الصمد إليك بكل نعيم ....ختامها مسك ختم الله عمرك الميمون بالشهادة وحياة عند الله فرح مرح بفضل المولى وآلائه ..

دمت منهلا لكل علم وطبت مشكاة لكل درب ..

حياة سرمدية الفوز وأبدية العطاء

أندى التحايا ...

مرور يفوح بالأمل والدعاء
من مهرة محمد ذات الوفاء

تحية معطرة فل وورد

وفقك الله وأبعد عنك مرارات الحياة
وأسعدك الله كما اسعدتيني بمرورك
ووفقكك الى كل خير

لك مني كل الود والإحترام
دمتي متألقه