هيفاء سعد1

هيفاء سعد;65376

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أبدا على بركة الله ،في هذا المتصفح

تطبيق تمارين الدورة الأولى

وكلي أمل بأن اجتازها بنجاح .
:33-t:

أهلا وسهلا بك أستاذة هيفاء في رحاب الرقمي

وبالتوفيق إن شاء الله

تقديري:وح3:

هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. مع الانتباه لما يلي
ب- تجنب الكلمات التي تحوي الشّدّة

جـ - البدء من اليمين وترك فراغ بين كل رقمين. ولضمان أن يستمر اتجاه الحروف من اليمين لليسار يستحسن أن لا يبدأ السطر بالأرقام بل بحرف أو كلمة ثم تأتي الأرقام بعد ذلك.

سَحَاب=سََحَابُُن= سـ 1- حـ1 - اه- ب1- ن ه-=11ه1ه=11 1ه ه =(3=1)+(2=ه)

شهد=شََهدُن=ش1 -هــ ه - دُ1- ن ه=1ه1ه =11ه ه=(2=1)+(2=ه)


شاعر=شَاعِرُن=ش1- اه -ع 1-ر 1-ن ه=111ه ه =(3=1)+(2= ه ه)

مي محمد;65377أهلا وسهلا بك أستاذة هيفاء في رحاب الرقمي

وبالتوفيق إن شاء الله

تقديري:وح3:

وبك أهلا تليق
شكراً لترحيبك وسموك

أرق المنى
:وح:1

خشان خشان;65378

وفقك الله أستاذتي

وإن شاء الله تنهين الدورة الأولى قريبا بمساعدة أستاذتي مي محمد لتساعديها في تدريسها لمن يأتي بعدك


يرعاكما الله.

شكراً لتعاونك أستاذ خشان

وأرجو أن أكون عندد حسن الظن

بوركت

جـ - البدء من اليمين وترك فراغ بين كل رقمين. ولضمان أن يستمر اتجاه الحروف من اليمين لليسار يستحسن أن لا يبدأ السطر بالأرقام بل بحرف أو كلمة ثم تأتي الأرقام بعد ذلك.

سَحَاب=سََحَابُُن= سـ 1- حـ1 - اه- ب1- ن ه-=11ه1ه=11 1ه ه =(3=1)+(2=ه)

شهد=شََهدُن=ش1 -هــ ه - دُ1- ن ه=1ه1ه =11ه ه=(2=1)+(2=ه)


شاعر=شَاعِرُن=ش1- اه -ع 1-ر 1-ن ه=111ه ه =(3=1)+(2= ه ه)


حلّك للتمرين ممتاز أستاذتي لكن لننتبه للترقيم سأحل لك الكلمة الأولى وانتظر حلا للباقيات

سَحَابٌ = س1 - ح 1 - ا ه - ب 1 - ن ه = 1 1 ه 1 ه = 3 2 أي متحرك وساكن يساوي 2 ( 1 ه =2 )

وكل متحركان فساكن يساوي 3 ( 1 1 ه = 3 )

بالتوفيق غاليتي

مي محمد;65382جـ - البدء من اليمين وترك فراغ بين كل رقمين. ولضمان أن يستمر اتجاه الحروف من اليمين لليسار يستحسن أن لا يبدأ السطر بالأرقام بل بحرف أو كلمة ثم تأتي الأرقام بعد ذلك.

سَحَاب=سََحَابُُن= سـ 1- حـ1 - اه- ب1- ن ه-=11ه1ه=11 1ه ه =(3=1)+(2=ه)

شهد=شََهدُن=ش1 -هــ ه - دُ1- ن ه=1ه1ه =11ه ه=(2=1)+(2=ه)


شاعر=شَاعِرُن=ش1- اه -ع 1-ر 1-ن ه=111ه ه =(3=1)+(2= ه ه)


حلّك للتمرين ممتاز أستاذتي لكن لننتبه للترقيم سأحل لك الكلمة الأولى وانتظر حلا للباقيات

سَحَابٌ = س1 - ح 1 - ا ه - ب 1 - ن ه = 1 1 ه 1 ه = 3 2 أي متحرك وساكن يساوي 2 ( 1 ه =2 )

وكل متحركان فساكن يساوي 3 ( 1 1 ه = 3 )

بالتوفيق غاليتي

بارك فيك
ألاحظ هنا ان المتحرك =6

والساكن =4
كيف تكون = 23


كل متحركان وساكن يساوي 3 وعندي اكثر من متحركان
كل متحرك وساكن يساوي 2 وعندي اكثر من ساكن ومتحرك !!

أطمع في فهم هذه النقطه

(سحر نعمة الله);65393

ما شاء الله أستاذتي هيفاء

سعدت جدًّا لدراستك لدورات العروض الرقمي

بالتوفيق إن شاء الله:rose::rose::rose:

التمرين الأول سهل جدا
المطلوب منك معرفة المتحرك ورمزه1 والساكن ورمزه ه
مثلا سحاب =س1 ح1 اه ب ه=1 1 ه ه
أو سحابٌ= س1 ح1 ا ه ب1 ن ه=11 ه 1 ه
أما2 3 ستأتي بعد ذلك

أستاذتي سحر

ماتفضلتِ به واضح وسهل

سأتابع إن شاءالله

ولاحرمناكِ:1ro::1ro:

شَهْدْ= ش1 -هـ ه- د ه=1 ه ه
شَهْدُن= ش 1 -هـ ه-د1 -ن ه=1ه1ه
شَاعِرْ= ش 1- ا ه -ع 1- ر ه =1ه1ه
شَاعِرُن= ش 1- ا ه- ع 1- ر 1- ن ه =1ه11ه

هيفاء سعد;65397شَهْدْ= ش1 -هـ ه- د ه=1 ه ه
شَهْدُن= ش 1 -هـ ه-د1 -ن ه=1ه1ه
شَاعِرْ= ش 1- ا ه -ع 1- ر ه =1ه1ه
شَاعِرُن= ش 1- ا ه- ع 1- ر 1- ن ه =1ه11ه

(سحر نعمة الله);65399

:وح:1:وح:1

[marq="3;right;3;scroll"]ممتازة[/marq]

سلمت
:وح:1

التمرين الثاني

مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

اولاً:3ro:1ه

قل-رق-جز

ثانياً:3ro:
1 ه
ما-ذو-بِي

ثالثاَ:3ro:
11ه
صدق-ربت-هجع

رابعاً:3ro:

11 ه

سنا-سمو-خلي

:وح:1

هيفاء سعد;65401التمرين الثاني

مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

اولاً:3ro:1ه

قل-رق-جز

ثانياً:3ro:
1 ه
ما-ذو-بِي

ثالثاَ:3ro:
11ه
صدق-ربت-هجع

رابعاً:3ro:

11 ه

سنا-سمو-خلي

:وح:1

إلى التمرين الثالث بوركتِ


:وز:



مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين

أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

الوزن الأول...... 1 3
الوزن الثاني ......3 1
الوزن الثالث .....3 1 3
الوزن الرابع.......1-1-3- ه
الوزن الخامس .....2 2 1 3
الوزن السادس .....2 2 2 2


الأول 31 سَكَنَا ________ س 1 كنا 3


الثاني 1 3 أَََ زَهَى ________ أ1 زهى 3



الثالث 3 1 3 كَفَى أَََ لَمِي _____ كفى 3 أ 1 لمي 3

الرابع 1- 1- 3- 5 رُدَ وَهَجِيا _____ ر 1 د 1 و1 هجي 3 ا1

الخامس 2 2 1 3 سَل عَن قَمَرِي ____ سل 2 عن 2 ق 1 مري 3

السادس 2 2 2 2 من سقياكم _______ من 2 سق 2 يا 2 كم 2



أرجو أن أكون وُفقت




:وز:

خشان خشان;65407

ممتازة أستاذتي

الرابع 1- 1- 3- 5 رُدَ وَهَجِيا _____ ر 1 د 1 و1 هجي 3 ا1

التقطيع كما شكلت العبارة = ر دَ وَ هَـ جيا = 1 1 1 1 3

ثم لاحظي ردّ المفروض لغة عليها شدة إذا كانت فعل أمر

هات عبارة أخرى تحقق الوزن المطلوب . حاذري فيها من الشدة وانتقلي للتمرين التالي على بركة الله.

نعم صحيح أستاذي عذراً لهذا التعثر

رَسَمَتَاك = ر 1 ف 1 ضتا 3 ك ه


:وز:

هيفاء سعد;65415

هات بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام
على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف:



بُعِثَت كأَجملِ كاعبٍ ونُضارُها--- أزرى بما قد كان من بُهْتانِ





الصدر

بُ - عِثَتْ - كَأَجْ - مَ - لِكا - عِبِنْ - و - نُضا - رُها

1- 11ه - 11ه - 1 - 11ه - 11ه - 1 - 115 - 115

1- 3 - 3- 1 -3 - 3 - 1 - 3 - 3



العجز

أَزْ - رى - بِما - قَدْ - كا - نَمِنْ - بُهْ - تا - نـي

2 - 2 - 3 - 2 - 2 - 3 -2 - 2

أحسنتِ أستاذتي هيفاء فقط انتبهي لتحول لوحة المفاتيح للانجليزي هنا

- 11ه - 11ه - 1 - 11ه - 11ه - 1 - 115 - 115

وإلى التمرين التالي بالتوفيق:وب: