[quote]جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى الكامل
أفَإن دُعيـتَ لكـلامِ المُصْطَفـى ..أَطِعْ وحـاذِرِ لا تكـنْ كمـن طغَـى
د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى الكامل مع كتابة رمزه واقعا وحكما
أ1 فَإنْ3 دُعِي3 تَ1 لَ1 كلا3 مِلْ2 مُص2 طفى3...أ1 طِعْ2 وحا3 ذِرِ2 لا2 تكن3 ك1 مَن2 طغى3
1 3 3 1 1 3 4 3 ... 1 2 3 4 3 1 2 3
(2) 2 3 1 1 3 4 3 ... 1 2 3 4 3 1 2 3
((4) 3 2 2 3 4 3 ... 2 2 3 4 3 2 2 3
4 3 4 3 4 3 ... 4 3 4 3 4 3هذه نتيجة مرجوة لكنك لم ترتب لها .
------------------------------------------------------------------------------------------------------
حياك الله استاذ عمر
"أفإن" صالحة وزنا غير صالحة معنىً ،
في بداية الشطر الثاني وفي حشوه لم تقم بإعادة 1 إلى أصله 2.
لو قلت مثلا :
ولئن دُعيـتَ إلى كلا م المُصْـطَفـى** فأَطِعْ وحـاذِرِ أن تكـو ن كمـن طغَـى
الازرق فاصلة و الأحمر وتد .
تحيتي ومحبتي وتقديري
نقاش
عمر الحياني-3
بدأه عمر الحياني · 2013-03-04 00:53 · 24,519 مشاهدة
أدوات الموضوع
بحث في الموضوع
تقييم الموضوع
0.0 / 50 تقييم
طريقة العرض
أستاذي الكريم والفاضل لحسن
لم أنتبة إلى خطإي إلا بعد اَضافة ردي
بارك الله فيك وزادنا علم بك وبباقي أساتذتنا الأكارم
لم أنتبة إلى خطإي إلا بعد اَضافة ردي
بارك الله فيك وزادنا علم بك وبباقي أساتذتنا الأكارم
0 شكروا صاحب المشاركة:
عمر الحياني;60943أستاذي الكريم والفاضل لحسن
لم أنتبة إلى خطإي إلا بعد اَضافة ردي
بارك الله فيك وزادنا علم بك وبباقي أساتذتنا الأكارم
استاذي الفاضل عمر ،
لا عليك واصل مسيرك بهمة عالية ،
كلنا نخطئ ومن أخطائنا نتعلم هذا شيء طبيعي جدا و لا عصمة إلا للانبياء ،
مودتي وتقديري
:وح:1:وح:1:وح:1:aqrtt::aqrtt::وح:1
0 شكروا صاحب المشاركة:
تمرين - 3 الهزج – مجزوء الوافر
أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه
ب- تأصيل الوزن بالأرقام اي إعادة كل 1 إلى اصله 1 ه = 2 ثم إادة الصياغة بما يحقق ذلك.
جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى مجزوء الوافر
د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى مجزوء الوافر وتقطيعه وتبيان رمزه الرقمي واقعا وحكما ( بإحدى الصيغ ) . مع الحرص على أن يحوي البيت سببا ثقيلا (2) على الأقل.
- عَسى الأَيّامُ أَن يَرجِعْـ....(م).... ـنَ قَوماً كَالَّذي كانوا
عسل3 أي2 يا2 مُأن3 ير2 جع2 .. نقو3 من2 كل2 لذي3 كا2 نو2
تأصيل
واقعا...3 2 2 3 2 2 ..3 2 2 3 2 2 لا1 فيجوز مجزوء الوافر ولا (2) فيجوز هزج
حكما...3 4 3 4 .. 3 4 3 4
لانحتاج تأصيل لأن كل أزرق زوجي
أعادة الصياغة وتحويل البيت إلى مجزوء الوافر بإقحام سببا ثقيلا وتقطيعه
عَسى الأيّامُ ترجعُنا .. لِقومٍ كَالّذي كانوا
عسل3 أي2 يا2 متر3 جع(2) نا2 .. لِقو3 مِن2 كل2 لذي3 كا2 نو2
واقعا..3 2 2 3 (2) 2 .. 3 2 2 3 2 2
واقعا..3 4 3 ((4) .. 3 4 3 4
حكما...3 4 3 4 .. 3 4 3 4
========
21- وَدانَ القَومُ أَن قدْ لَـ ....(م).... ـقِيَ الفِتيانَ فِتيانُ
ودا3 نل2 قو2 مأن3 قد2 ل1 ..(2).. قِيَل3 فِت2 يا2 نُفِت3 يا2 نو2
الصدر.. 3 2 2 3 2 1 فيه 1 فهو هزج وليس مجزوء الوافر
العجز.. 3 2 2 3 2 2 لا (2) فيجوز هزج
تأصيل
واقعا..3 2 2 3 2 2 ..3 2 2 3 2 2
حكما...3 4 3 4 .. 3 4 3 4
أعادة الصياغة وتحويل البيت إلى مجزوء الوافر وتقطيعه وقحام سببا ثقيلا
ودان القوم أن لقيوا .. مِن الفتيان فتيانُ
وَدا3 نل2 قو2 مأن3 ل1 قيو3 .. مِنل3 فت2 يا2 نفت3 يا2 نو2
واقعا.. 3 4 3 ((4) .. 3 4 3 4
حكما...3 4 3 4 .. 3 4 3 4
والله الموفق والمستعان
0 شكروا صاحب المشاركة:
عمر الحياني;60989
- عَسى الأَيّامُ أَن يَرجِعْـ....(م).... ـنَ قَوماً كَالَّذي كانوا
عسل3 أي2 يا2 مُأن3 ير2 جع2 .. نقو3 من2 كل2 لذي3 كا2 نو2
تأصيل
واقعا...3 2 2 3 2 2 ..3 2 2 3 2 2 لا1 فيجوز مجزوء الوافر ولا (2) فيجوز هزج
حكما...3 4 3 4 .. 3 4 3 4
لانحتاج تأصيل لأن كل أزرق زوجي
أعادة الصياغة وتحويل البيت إلى مجزوء الوافر بإقحام سببا ثقيلا وتقطيعه
عَسى الأيّامُ ترجعُنا .. لِقومٍ كَالّذي كانوا
عسل3 أي2 يا2 متر3 جع(2) نا2 .. لِقو3 مِن2 كل2 لذي3 كا2 نو2
واقعا..3 2 2 3 (2) 2 .. 3 2 2 3 2 2
واقعا..3 4 3 ((4) .. 3 4 3 4
حكما...3 4 3 4 .. 3 4 3 4
========
21- وَدانَ القَومُ أَن قدْ لَـ ....(م).... ـقِيَ الفِتيانَ فِتيانُ
ودا3 نل2 قو2 مأن3 قد2 ل1 ..(2).. قِيَل3 فِت2 يا2 نُفِت3 يا2 نو2
الصدر.. 3 2 2 3 2 1 فيه 1 فهو هزج وليس مجزوء الوافر
العجز.. 3 2 2 3 2 2 لا (2) فيجوز هزج
تأصيل
واقعا..3 2 2 3 2 2 ..3 2 2 3 2 2
حكما...3 4 3 4 .. 3 4 3 4
أعادة الصياغة وتحويل البيت إلى مجزوء الوافر وتقطيعه وقحام سببا ثقيلا
ودان القوم أن لقيوا .. مِن الفتيان فتيانُ
وَدا3 نل2 قو2 مأن3 ل1 قيو3 .. مِنل3 فت2 يا2 نفت3 يا2 نو2
واقعا.. 3 4 3 ((4) .. 3 4 3 4
حكما...3 4 3 4 .. 3 4 3 4
والله الموفق والمستعان
أحسنـــــــــــ :نب:ـــــــــت أستاذي عمر
ما رأيك لو قلنا
ودان القوم أن وجدوا***مِن الفتيان أبطالا
0 شكروا صاحب المشاركة:
(سحر نعمة الله);60992أحسنـــــــــــ :نب:ـــــــــت أستاذي عمر
ما رأيك لو قلنا
ودان القوم أن وجدوا***مِن الفتيان أبطالا
نخرج عن القافيه
ولو قلنا
ودان القوم أن وجدوا...مِن الفتيان فِتيانُ
ودان3 نل2 قو2 مأن3 و1 جدو3 ... مِنل3 فت2 يا2 نفت3 يا2 نو2
واقعا..3 2 2 3 (2) 2.. 3 2 2 3 2 2
واقعا..3 4 3 ((4)..3 4 3 4
حكما..3 4 3 4 .. 3 4 3 4
ولو قلنا
ودان القوم أن وجدوا...مِن الفتيان فِتيانُ
ودان3 نل2 قو2 مأن3 و1 جدو3 ... مِنل3 فت2 يا2 نفت3 يا2 نو2
واقعا..3 2 2 3 (2) 2.. 3 2 2 3 2 2
واقعا..3 4 3 ((4)..3 4 3 4
حكما..3 4 3 4 .. 3 4 3 4
0 شكروا صاحب المشاركة:
عمر الحياني;60993نخرج عن القافيه
ولو قلنا
ودان القوم أن وجدوا...مِن الفتيان فِتيانُ
ودان3 نل2 قو2 مأن3 و1 جدو3 ... مِنل3 فت2 يا2 نفت3 يا2 نو2
واقعا..3 2 2 3 (2) 2.. 3 2 2 3 2 2
واقعا..3 4 3 ((4)..3 4 3 4
حكما..3 4 3 4 .. 3 4 3 4
أظن أستاذي عمر
فتيانا مفعول به لوجدوا
نحاول تعديل الصياغة
ودان القوم لاقاهم ... من الفتيان فتيان
إلى التمرين التالي ،بوركتَ
0 شكروا صاحب المشاركة:
تمرين - 4
هذه أبيات لأحمد شوقي على السريع والمطلوب كم كل مشارك وزن بين
ثم تحويله إلى الرجز 4 3 4 3 3 2
وإعادة وزنه. ولا مانع من اختلاف الروي في كل بيت عن الآخر
11- بِالطولِ وَالعَرضِ تُباهـي فَـذا...وافٍ وَهَــذا عِـنــدَ غـايـاتِـهِ
بٍط2 طو2 لِول3 عر2 ض1 تُبا3 هي2 فَذا3...وا2 فن2 وها3 ذا2 عِن2 دغا3 يا2 تهي3
2 2 3 2 1 3 2 3 ... 2 2 3 2 2 3 2 3
تحويله إلى الرجز
بالطولِ وَالعرض أتى إلينا...وافٍ وَهَــذا عِـنــدَ حاسدينا
بط2 طو2 لول3 عر2 ض1 أتى3 إلي3 نا2 ... وا2 فن2 وها3 ذا2 عن2 دحا3 سدي3 نا2
2 2 3 2 1 3 3 2 ... 2 2 3 2 2 3 3 2
والله الموفق والمستعان
0 شكروا صاحب المشاركة:
عمر الحياني;60999
11- بِالطولِ وَالعَرضِ تُباهـي فَـذا...وافٍ وَهَــذا عِـنــدَ غـايـاتِـهِ
بٍط2 طو2 لِول3 عر2 ض1 تُبا3 هي2 فَذا3...وا2 فن2 وها3 ذا2 عِن2 دغا3 يا2 تهي3
2 2 3 2 1 3 2 3 ... 2 2 3 2 2 3 2 3
تحويله إلى الرجز
بالطولِ وَالعرض أتى إلينا...وافٍ وَهَــذا عِـنــدَ حاسدينا
بط2 طو2 لول3 عر2 ض1 أتى3 إلي3 نا2 ... وا2 فن2 وها3 ذا2 عن2 دحا3 سدي3 نا2
2 2 3 2 1 3 3 2 ... 2 2 3 2 2 3 3 2
والله الموفق والمستعان
أسعد الله صباحك أستاذ عمر
أحسنت في تحويل الوزن .
لكنك رفعت ( واف) ومحلها حال منصبوبة . . إلا أن تعدها خبرا لمبتدأ مقدم محذوف .
إلى التمرين التالي مع تحيتي
0 شكروا صاحب المشاركة:
أسعد الله أوقاتك أستاذة ثناء
سأبدأ في النحو قريبا بإذن الله
وشكرا لكل ملاحظة وكل عبور يحاول تعديل أعوجاجي
سأبدأ في النحو قريبا بإذن الله
وشكرا لكل ملاحظة وكل عبور يحاول تعديل أعوجاجي
0 شكروا صاحب المشاركة:
تمرين - 5:
أنظم بيتين على وزن مجزوء الرمل = 2 3 2 2 3 2 .... 2 3 2 2 3 2 ، ثم قطعهما
ياحَبِيبً لا تَلُمْنِي .. إن أنَا أبْدَيت حُزْنِي
ليتنا كنّا ولكن .. لا مفر اليوم منّي
ياحَبِيبً لا تَلُمْنِي .. إن أنَا أبْدَيت حُزْنِي
يا2 حبي3 بن2 لا2 تلم3 ني2 .. إن2 أنا3 أب2 دي2 تحز3 نِي2
2 3 4 3 2 .. 2 3 4 3 2
ليتنا كنّا ولكن .. لا مفر اليوم منّي
لي2 تَنَا كُنْ2 نَا2 ولا3 كن2 .. لا2 مَفَر3 رلْ2 يَو2 ممنْ3 نِي2
2 3 4 3 2 .. 2 3 4 3 2
والله الموفق
0 شكروا صاحب المشاركة:
عمر الحياني;61059
ياحَبِيبً لا تَلُمْنِي .. إن أنَا أبْدَيت حُزْنِي
ليتنا كنّا ولكن .. لا مفر اليوم منّي
ياحَبِيبً لا تَلُمْنِي .. إن أنَا أبْدَيت حُزْنِي
يا2 حبي3 بن2 لا2 تلم3 ني2 .. إن2 أنا3 أب2 دي2 تحز3 نِي2
2 3 4 3 2 .. 2 3 4 3 2
ليتنا كنّا ولكن .. لا مفر اليوم منّي
لي2 تَنَا كُنْ2 نَا2 ولا3 كن2 .. لا2 مَفَر3 رلْ2 يَو2 ممنْ3 نِي2
2 3 4 3 2 .. 2 3 4 3 2
والله الموفق
أحسنـــــ :نب:ــــــت أستاذي عمر
من ناحية العروض صحيح
أما حبيبُ نحويًّا مبني على الضم نكرة مقصودة لا ينون
لكن لو قلنا حبيبًا يكون منصوبًا نكرة غير مقصودة
ويختلف بها المعنى
أيضًا الرقم 4 يختلف عن 4
4
=22 سببان خفيفيان قابلان للزحاف أحيانًا تتحول 1 ه 2 =3
والرمل هنا 4
2 3 2 1 3 2 1 3 وبالتأصيل حسب ق1/2= 2 3 2 2 3 2 2 3
أما 4= فاصلة سبب ثقيل وسبب خفيف (2) 2
وهذا في الكامل والوافر لا تقبل الزحاف
واصل ووفقك الله:bank4l:
0 شكروا صاحب المشاركة:
تمرين – 6
حدد بالنسبة لبحرين من البحور المذكورة في هذه الدورة
أ- الدائرة التي ينتمي إليها ( رمزها باي من الحروف أ ، ب ، جـ ، د ، هـ ....... ثم اسمها )
ب- أرقام المقاطع
الهزج
ينتمي إلى الدائرة جـ
2 3 2 2 3 2 2 3 2 2
الرمل
ينتمي إلى الدائرة جـ
2 2 3 2 2 3 2 2 3 2
الدورة الثامنة تتعلق بالقافية ولا يعتمد فهمها على دورات العروض، فمن أجاد النظم من حيث الوزن وأحب أن يتجنب عيوب القافية فيما سيلي من تطبيقه في باقي الدورات فيمكنه في هذه المرحلة أن يفتح صفحتين إحداهما للدورة الرابعة ( فلان - 4) والأخرى للدورة الثامنة (فلان - 8). أو يدرس الثامنة ويؤجل الرابعة لما بعد الثامنة.
أفيدوني إلى أي دورة أذهب
فقد كنت أهتم للقافية ولكن بعد العروض الرقمي لم أعد أهتم بشئ سواه
0 شكروا صاحب المشاركة:
عمر الحياني;61138
الهزج
ينتمي إلى الدائرة جـ
2 3 2 2 3 2 2 3 2 2
الرمل
ينتمي إلى الدائرة جـ
2 2 3 2 2 3 2 2 3 2
أفيدوني إلى أي دورة أذهب
فقد كنت أهتم للقافية ولكن بعد العروض الرقمي لم أعد أهتم بشئ سواه
أحسنتَ أستاذي عمر
زاد عندك سبب خفيف في البحرين
تستطيع الآن الانتقال للدورة الرابعة وأيضًا الدورة الثامنة إذا أردت .
وفقك الله :نب::نب::ف2:
0 شكروا صاحب المشاركة:
المشاهدات الفريدة
47من شاهد الموضوع
لا توجد مشاهدات مسجلة لأعضاء حتى الآن؛ مشاهدات الزوار تُحتسب دون كشف هويتهم.
0 عضو مسجل · 47 زائر دون اسم عضوية
سجّل الدخول للمشاركة في النقاش.
يشاهدون الموضوع الآن 1