انتقل إلى المحتوى
شعار المنتدى منتديات العروض الرقميةمنتديات العروض الرقمية
نقاش

الحزين-3

بدأه (الحزين أبو عاصم) · 2013-02-28 18:31 · 29,660 مشاهدة

أدوات الموضوع
نسخة الطباعةمن شاهد الموضوع
بحث في الموضوع
تقييم الموضوع
0.0 / 50 تقييم
طريقة العرض
#41
فقلت أن الهزج يجوز فيه الزحاف فتصير 2 إلى 1 ولا يكون ذلك إلا بانتهاء البيت بمتحرك


بل يجوز ان تصير 2 إلى 1 في الصدر وليس في العجز ، في بحر الهزج

تحياتي
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#42
الحزين أبو عاصم;60618

الدرس الثالث

1 ـــ كيف يتحول 2 2 3 إلى 2 2 2 ؟

2 ـ الرجز والسريع

التمرين

هذه أبيات لأحمد شوقي على السريع والمطلوب من كل مشارك وزن بيت ثم تحويله إلى

الرجز 4 3 4 3 3 2 وإعادة وزنه:

ولا مانع من اختلاف الروي في كل بيت عن الآخر.

الإجابة :

بيت السريع:

العَيشُ فيـهِ لَيـسَ فـي غَيـرِهِ******يــا طـالِـبَ العَـيـشِ وَلَـذّاتِـهِ

ال2عي2شفي3ه1لي2سفي3غي2رهي3***يا2طا2لبل3عي2ش1ولذ3ذا2تهي3

2 2 3 1 2 3 2 3 *** 2 2 3 2 1 3 2 3

تحويل السريع إلى الرجز:

العَيشُ فيـهِ لَيـسَ فـي سواه******و طـالِـبَا العَـيـشِ تمنّياه

ال2عي2شفي3ه1لي2سفي3سوا3هو2***و1طا2لبل3عي2ش1تمن3نيا3هو2

2 2 3 1 2 3 3 2 *** 1 2 3 2 1 3 3 2

والله أعلم.


ممتاز ابا عاصم ،
مع ملاحظة مهمة ،

الكلمة "فيه" يجوز اشباع هاء الضمير فيها حتى يستقيم الوزن بتمامه ، كما يجوز عدم إشباعها هنا في هذا البيت فنتحدث عن زحاف 2 إلى 1 .
والوزن : 4 3 4 3 3 2 ** 4 3 4 3 3 2 ندعوه في الرقمي الرجز الصافي لانه بهذا التركيب لا يمكن ان يكون إلا رجزا لا غير .

موفق بإذن الله
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#43
الدرس الرابع

الرمل:

أنظم بيتين على وزن مجزوء الرمل = 2 3 2 2 3 2 ..... 2 3 2 2 3 2 ، ثم قطعهما


لي صديق ما أبالي **** أدخره للّيالي

يستر العيب ويكتمْ ***** سر دهري في الخوالي

لو دنت مني كروب**** كان لي درعا إيطالي

نفسه لا ترعوي لا **** قد دعاها للمعالي

كله جدّ وحزم **** لا يماري في الجدال

سأقطع بيتين فقط:

لي2 صدي3قن2 ما2أبا3لي2*** أد2خدر3هو2 لل2ّليا3لي2 ( هُ أشبعتها آخذا بملاحظة أستاذي لحسن جزاه الله عنّي كل خير)

يس2ترل3عي2ب1 ويك3تم2*** سر2 رده3ري2 فل2خوا3لي2

إني لا أحسن الشعر ولا أنطق بلسانه فلساني أعجمي ولسانه عربيّ مبين, لكنها المحاولة .

لقد انتهيتُ ولا أعلم هل أنهيتُ , أم ليس بعدُ؟

بشارة لنفرح أو نذارة يا أهل العروض؟

والله أعلم.
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#44
الحزين أبو عاصم;60624
الدرس الرابع

الرمل:

أنظم بيتين على وزن مجزوء الرمل = 2 3 2 2 3 2 ..... 2 3 2 2 3 2 ، ثم قطعهما


لي صديق ما أبالي **** أدخره للّيالي

يستر العيب ويكتمْ ***** سر دهري في الخوالي

لو دنت مني كروب**** كان لي درعا إيطالي

نفسه لا ترعوي لا **** قد دعاها للمعالي

كله جدّ وحزم **** لا يماري في الجدال

سأقطع بيتين فقط:

لي2 صدي3قن2 ما2أبا3لي2*** أد2خدر3هو2 لل2ّليا3لي2 ( هُ أشبعتها آخذا بملاحظة أستاذي لحسن جزاه الله عنّي كل خير)

يس2ترل3عي2ب1 ويك3تم2*** سر2 رده3ري2 فل2خوا3لي2

إني لا أحسن الشعر ولا أنطق بلسانه فلساني أعجمي ولسانه عربيّ مبين, لكنها المحاولة .

لقد انتهيتُ ولا أعلم هل أنهيتُ , أم ليس بعدُ؟

بشارة لنفرح أو نذارة يا أهل العروض؟

والله أعلم.


إنك تسير بخطىً ثابتة نحو النجاح ،

ملاحظات تؤخذ بعين الاعتبار :


لي صديق ما أبالي **** أدخره للّيالي
أدَّخـِرْه = حابيت هنا العروض على حساب النحو ، لماذا جزمت الفعل ادخر بلا جازم ، لا يصح هذا .

يستر العيب ويكتمْ ***** سر دهري في الخوالي
كذلك هنا في ، الفعل "كتم " جزمته بلا جازم ولا يجوز ذلك .


لو دنت مني كروب**** كان لي درعا إيطالي (ايطاليا )
صدر البيت جميل جدا ، والعجز فيه كسر عروضي و خطأ نحوي ،

كان لي درعا إيطالي = كا 2 نلي 3 درْ 2 عنْ 2 ايْ 2 طا 2 لي 2
،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،، = 2 3 2 2 2 2 2
هذا بيت جميل ، ماذا لو قلت :
لو دنت مني كروب**** كان لي درعَ النزال

نفسه لا ترعوي لا **** قد دعاها للمعالي

كله جدّ وحزم **** لا يماري في الجدال


أحسنت أبا عاصم فإلى التمرين التالي ،
تحيتي العطرة
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#45
(أ. لحسن عسيلة);60625إنك تسير بخطىً ثابتة نحو النجاح ،

ملاحظات تؤخذ بعين الاعتبار :


لي صديق ما أبالي **** أدخره للّيالي
أدَّخـِرْه = حابيت هنا العروض على حساب النحو ، لماذا جزمت الفعل ادخر بلا جازم ، لا يصح هذا .

يستر العيب ويكتمْ ***** سر دهري في الخوالي
كذلك هنا في ، الفعل "كتم " جزمته بلا جازم ولا يجوز ذلك .


لو دنت مني كروب**** كان لي درعا إيطالي (ايطاليا )
صدر البيت جميل جدا ، والعجز فيه كسر عروضي و خطأ نحوي ،

كان لي درعا إيطالي = كا 2 نلي 3 درْ 2 عنْ 2 ايْ 2 طا 2 لي 2
،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،، = 2 3 2 2 2 2 2
هذا بيت جميل ، ماذا لو قلت :
لو دنت مني كروب**** كان لي درعَ النزال

نفسه لا ترعوي لا **** قد دعاها للمعالي

كله جدّ وحزم **** لا يماري في الجدال


أحسنت أبا عاصم فإلى التمرين التالي ،
تحيتي العطرة


بعد السلام, عم صباحا يا همام:

عُلم أستاذي المفضال,.

ماذا لوقلت:

لو دنت مني كروب**** كان لي درعَ النزال


رائع جدا جدا, لا فض فوك ولا كثر شانئوك لا عدمناك ناصحا معلما.

هل أعيد أم أنتقل إلى الدورة الرابعة؟
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#46
الحزين أبو عاصم;60629


بعد السلام, عم صباحا يا همام:

عُلم أستاذي المفضال,.



رائع جدا جدا, لا فض فوك ولا كثر شانئوك لا عدمناك ناصحا معلما.

هل أعيد أم أنتقل إلى الدورة الرابعة؟



:وح:1:33-t::rose:

ألف مبارك أستاذي أبا عاصم الانتقال للدورة الرابعة

وفقك الله وسدد خطاك :s43:
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
صورة مرفقة
#47
مبروك عليك الانتقال إلى الدورة الرابعة ، :وح:1:aqrtt:
نصيحة من مجرب ،

في هذه الدورة خاصة ، أنصحك ب :
1- ألا تستعجل .
2-ركز جيدا .
3- سل عما غم عليك بلا حرج ولا غضاضة ،
4- سجل في دفترك الخاص كل معلومة مع تعليلها ،
فهذه الدورة هي ركيزة من ركائز الرقمي ، ومن مر على هذه الدورة مرور الكرام صدقني ، فإنه سيكون مضطرا للعودة اليها وحيدا بلا أنيس ، لذلك عليك ان تستغل وجود المدرسين معك لتسأل عن كل شاردة وواردة وتضبط معلوماتك بشكل جيد ، فقد حدث معي شخصيا هذا الامر ، كنت استغجل ظنا مني بساطة المحتوى فكان ما كان مما لست أذكره ** فظن شرا ولا تسل عن الخبر
تشوشت الصورة في ذهني ، وفي مرات كثيرة وجدتني أرسم صورة عن أشياء لا تمت بصلة لحقيقتها في الرقمي ، مما اضطرني إلى معاودة الدورات لوحدي في درب موحش ، وكان علي يومئذ ان اسير في تؤدة و تأن مسأنسا بالمدرسين ، ولكن قدر الله وما شاء فعل ،
وقد جاء في الاثر : "العجلة من الشيطان والتأني من الرحمن "
يرعاك الله
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#48
(سحر نعمة الله);60633
:وح:1:33-t::rose:

ألف مبارك أستاذي أبا عاصم الانتقال للدورة الرابعة

وفقك الله وسدد خطاك :s43:



البركة بك أستاذتي

جزاك الله كل خيرأستاذة سحر نعمة الله, نعم الاسم و أحسن المسمى

سحر3 نع2متل3لا2هي2 ^ـ^

بورك فيكِ:ز ز:
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#49
(أ. لحسن عسيلة);60642مبروك عليك الانتقال إلى الدورة الرابعة ، :وح:1:aqrtt:
نصيحة من مجرب ،

في هذه الدورة خاصة ، أنصحك ب :
1- ألا تستعجل .
2-ركز جيدا .
3- سل عما غم عليك بلا حرج ولا غضاضة ،
4- سجل في دفترك الخاص كل معلومة مع تعليلها ،
فهذه الدورة هي ركيزة من ركائز الرقمي ، ومن مر على هذه الدورة مرور الكرام صدقني ، فإنه سيكون مضطرا للعودة اليها وحيدا بلا أنيس ، لذلك عليك ان تستغل وجود المدرسين معك لتسأل عن كل شاردة وواردة وتضبط معلوماتك بشكل جيد ، فقد حدث معي شخصيا هذا الامر ، كنت استغجل ظنا مني بساطة المحتوى فكان ما كان مما لست أذكره ** فظن شرا ولا تسل عن الخبر
تشوشت الصورة في ذهني ، وفي مرات كثيرة وجدتني أرسم صورة عن أشياء لا تمت بصلة لحقيقتها في الرقمي ، مما اضطرني إلى معاودة الدورات لوحدي في درب موحش ، وكان علي يومئذ ان اسير في تؤدة و تأن مسأنسا بالمدرسين ، ولكن قدر الله وما شاء فعل ،
وقد جاء في الاثر : "العجلة من الشيطان والتأني من الرحمن "
يرعاك الله


شكرا بارك الله فيكم أستاذي

يقولون عندنا سل مجربا ولا تسأل طبيبا ^ـ^

نَعِمَتِ النصيحة هي, لقد وقفت إزاءها وقفة متأمل فما دريت ولا أدراني ما أقول, فبعد أن قرأت شيئا من

دروس الدورة الرابعة لاتها أدركتُ كنه ذه النصيحة فجزاك الله عني كل خير وأقول: قال رسول الله صلى

الله عليه وسلم:{{ من قال لصانع المعروف جزاك الله خيرا فقد أبلغ في الثناء}}

جزاك الله خيرا أستاذي

تسونامي امتناني وطوفان عرفاني

مودتي وتقديري أستاذي الفضيل.:وح2:
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
الكلمات الدلالية:#الحزين#مجزوء#الوافر#الكامل#مطرا#را2#بسم#الله#الرحمن#الرحيم
المشاهدات الفريدة

من شاهد الموضوع

41

لا توجد مشاهدات مسجلة لأعضاء حتى الآن؛ مشاهدات الزوار تُحتسب دون كشف هويتهم.

0 عضو مسجل · 41 زائر دون اسم عضوية

تقييم الموضوع0.0 / 5 · 0 تقييم
سجّل الدخول للمشاركة في النقاش.

يشاهدون الموضوع الآن 1

1 زائر