بسم الله الرحمن الرحيم
أبدأ الدورة الثامنة بإذن الله
وأرجو أن أكملها بعونه تعالى . . . .
تحياتي الطيبة لجميع الأساتذة والأستاذات . . .
وتحية خاصة للأستاذ خشان . .
نقاش
ثناء صالح - 8
بدأه (ثناء صالح) · 2012-11-22 17:39 · 55,033 مشاهدة
أدوات الموضوع
بحث في الموضوع
تقييم الموضوع
0.0 / 50 تقييم
طريقة العرض
التمرين الأول
هات بيتين من أية قصيدة وعين القافية في كل منهما بعناصرها حرفا ورقما وبين إلى أي صنف من الأصناف الخمسة المبينهة في الجدول أعلاه تنتمي.
الحل :
لعنترة بن شداد
هل غادر الشعراء من متردم . . . . أم هل عرفت الدار بعد توهم
أعياك رسم الدار لم يتكلم . . . . حتى تكلم كالأصم الأعجم
القافية في آخر عجز البيت
الأول : وهمي
عناصرها حرفيا : وه ه مي
رقميا : 2 1 2
القافية في آخر عجز البيت الثاني : أعجم
عناصرها حرفيا : أع ج مي
رقميا : 2 1 2
عناصرها ثلاثة في كلا البيتين .
وهي من الصنف الثالث
هات بيتين من أية قصيدة وعين القافية في كل منهما بعناصرها حرفا ورقما وبين إلى أي صنف من الأصناف الخمسة المبينهة في الجدول أعلاه تنتمي.
الحل :
لعنترة بن شداد
هل غادر الشعراء من متردم . . . . أم هل عرفت الدار بعد توهم
أعياك رسم الدار لم يتكلم . . . . حتى تكلم كالأصم الأعجم
القافية في آخر عجز البيت
الأول : وهمي
عناصرها حرفيا : وه ه مي
رقميا : 2 1 2
القافية في آخر عجز البيت الثاني : أعجم
عناصرها حرفيا : أع ج مي
رقميا : 2 1 2
عناصرها ثلاثة في كلا البيتين .
وهي من الصنف الثالث
0 شكروا صاحب المشاركة:
أستاذتي الكريمة
حمدا لله على سلامتك، وزادك الله ذوقا على رفيع ذوق وكرما على حاتمي كرم.
أحسنت الحل.
الأساتذة غادروا أو هم غائبون وظرف اتصالك صعب، فتقدمي بقدر ما يسمح لك ظرف اتصالك ولا تنتظري
التصحيح. وعندما يتيسر لي أو لسواي فسيتم التصحيح لك . وأتوقع أن حلولك ستكون صحيحة.
يرعاك ربي.
حمدا لله على سلامتك، وزادك الله ذوقا على رفيع ذوق وكرما على حاتمي كرم.
أحسنت الحل.
الأساتذة غادروا أو هم غائبون وظرف اتصالك صعب، فتقدمي بقدر ما يسمح لك ظرف اتصالك ولا تنتظري
التصحيح. وعندما يتيسر لي أو لسواي فسيتم التصحيح لك . وأتوقع أن حلولك ستكون صحيحة.
يرعاك ربي.
0 شكروا صاحب المشاركة:
التمرين الثاني
هات بيتين أو ثلاثة أبيات من قصيدة وحدد الروي
الحل:
يقول ابن زيدون :
أضحى التنائي بديلا من تدانينا . . . . وناب عن طيب لقيانا تجافينا
بنتم وبنا فما ابتلت جوانحنا . . . . شوقا إليكم ولا جفت مآقينا
النون حرف الروي .
كل الشكر والامتنان لأستاذي الكريم خشان
هات بيتين أو ثلاثة أبيات من قصيدة وحدد الروي
الحل:
يقول ابن زيدون :
أضحى التنائي بديلا من تدانينا . . . . وناب عن طيب لقيانا تجافينا
بنتم وبنا فما ابتلت جوانحنا . . . . شوقا إليكم ولا جفت مآقينا
النون حرف الروي .
كل الشكر والامتنان لأستاذي الكريم خشان
0 شكروا صاحب المشاركة:
ثناء صالح;58468التمرين الثاني
هات بيتين أو ثلاثة أبيات من قصيدة وحدد الروي
الحل:
يقول ابن زيدون :
أضحى التنائي بديلا من تدانينا . . . . وناب عن طيب لقيانا تجافينا
بنتم وبنا فما ابتلت جوانحنا . . . . شوقا إليكم ولا جفت مآقينا
النون حرف الروي .
كل الشكر والامتنان لأستاذي الكريم خشان
أحسنت أستاذتي وإلى التالي.
0 شكروا صاحب المشاركة:
التمرين الثالث
إختر مجموعتين كل مجموعة من ثلاثة أبيات من قصيدتين مختلفتين وحدد القافية وثوابتها العامةلكل منها
الحل :
لأبي الطيب المتنبي
لعينيك مايلقى الفؤاد وما لقي . . . وللحب ما لم يبق مني وما بقي
وما كنت ممن يدخل العشق قلبه . . . . ولكن من يبصر جفونك يعشق
وبين الرضا والسخط والقرب والنوى . . . مجال لدمع المقلة المترقرق
القافية: ما ب قي - يع ش قي – رق ر قي =212
الثوابت : الروي و حركته و ما بعده) : قي
وللمتنبي :
وزائرتي كأن بها حياء . . . فليس تزور إلا في الظلام
بذلت لها المطارف والحشايا . . . فعافتها وباتت في عظامي
أبنت الدهر عندي كل بنت . . . فكيف وصلت أنت من الزحام
القافية : لا مي - ظا مي - حا مي = 2 2
الثوابت : الروي وحركته وما بعده : مي ، والألف قبل الروي .
إختر مجموعتين كل مجموعة من ثلاثة أبيات من قصيدتين مختلفتين وحدد القافية وثوابتها العامةلكل منها
الحل :
لأبي الطيب المتنبي
لعينيك مايلقى الفؤاد وما لقي . . . وللحب ما لم يبق مني وما بقي
وما كنت ممن يدخل العشق قلبه . . . . ولكن من يبصر جفونك يعشق
وبين الرضا والسخط والقرب والنوى . . . مجال لدمع المقلة المترقرق
القافية: ما ب قي - يع ش قي – رق ر قي =212
الثوابت : الروي و حركته و ما بعده) : قي
وللمتنبي :
وزائرتي كأن بها حياء . . . فليس تزور إلا في الظلام
بذلت لها المطارف والحشايا . . . فعافتها وباتت في عظامي
أبنت الدهر عندي كل بنت . . . فكيف وصلت أنت من الزحام
القافية : لا مي - ظا مي - حا مي = 2 2
الثوابت : الروي وحركته وما بعده : مي ، والألف قبل الروي .
0 شكروا صاحب المشاركة:
أحسنت ، وإلى التالي
وإليك للفائدة ، وكلا زوجي الأبيات صحيح القافية :
لعينيك مايلقى الفؤاد وما لقي . . . وللحب ما لم يبق مني وما بقي
وما كنت ممن يدخل العشق قلبه . . . . ولكن من يبصر جفونك يعشق
***
لعينيك مايلقى الفؤاد وما لقي . . . وللحب ما لم يبق مني وما بقي
وما كنت ممن يدخل العشق قلبه . . . . وأي امرئٍ فيما رووا غير عاشق
المؤازرة- المبارزة
showthread.php
وإليك للفائدة ، وكلا زوجي الأبيات صحيح القافية :
لعينيك مايلقى الفؤاد وما لقي . . . وللحب ما لم يبق مني وما بقي
وما كنت ممن يدخل العشق قلبه . . . . ولكن من يبصر جفونك يعشق
***
لعينيك مايلقى الفؤاد وما لقي . . . وللحب ما لم يبق مني وما بقي
وما كنت ممن يدخل العشق قلبه . . . . وأي امرئٍ فيما رووا غير عاشق
المؤازرة- المبارزة
showthread.php
0 شكروا صاحب المشاركة:
التمرين الرابع
هات ثلاث كلمات وبين في كل منها الروي وما بعده والحرفان اللذان يحتلان الخانتين أ، ب
الحل :
آفاق =الروي القاف . الروي و ما بعده (قو)
أ = ا ، ب = ف
العروض = الروي الضاد
الروي و ما بعده (ضي)
أ =و . ب = ر
المدى : الروي الدال
الروي و ما بعده ( دا )
أ = م . ب = ل
شكرا أستاذ خشان

هات ثلاث كلمات وبين في كل منها الروي وما بعده والحرفان اللذان يحتلان الخانتين أ، ب
الحل :
آفاق =الروي القاف . الروي و ما بعده (قو)
أ = ا ، ب = ف
العروض = الروي الضاد
الروي و ما بعده (ضي)
أ =و . ب = ر
المدى : الروي الدال
الروي و ما بعده ( دا )
أ = م . ب = ل
شكرا أستاذ خشان

0 شكروا صاحب المشاركة:
ثناء صالح;58491التمرين الرابع
هات ثلاث كلمات وبين في كل منها الروي وما بعده والحرفان اللذان يحتلان الخانتين أ، ب
الحل :
آفاق =الروي القاف . الروي و ما بعده (قو)
أ = ا ، ب = ف
العروض = الروي الضاد
الروي و ما بعده (ضي)
أ =و . ب = ر
المدى : الروي الدال
الروي و ما بعده ( دا )
أ = م . ب = ل
شكرا أستاذ خشان

عزيزتي ثناء
أرجو مراجعة الفقرة المتعلقة بتحديد الخانتين ا و ب وموقعهما من الروي وتصحيح الخطأ :a43:
0 شكروا صاحب المشاركة:
<!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_output -->
[table=50%]<!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_tr -->
[tr=alt2]<!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_td -->
الكلمة
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_td --><!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_td -->
((ب))
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_td --><!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_td -->
((أ))
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_td --><!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_td -->
الروي وما بعده
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_td -->[/tr]
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_tr --><!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_tr -->
[tr=alt1]<!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_td -->
آفاقُ
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_td --><!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_td -->
ف
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_td --><!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_td -->
ا
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_td --><!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_td -->
قو
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_td -->[/tr]
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_tr --><!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_tr -->
[tr=alt2]<!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_td -->
العروضِ
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_td --><!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_td -->
ر
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_td --><!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_td -->
و
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_td --><!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_td -->
ضي
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_td -->[/tr]
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_tr --><!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_tr -->
[tr=alt1]<!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_td -->
المدى
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_td --><!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_td -->
لْ
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_td --><!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_td -->
مَ
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_td --><!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_td -->
دى
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_td -->[/tr]
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_tr -->[/table]
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_output -->
[table=50%]<!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_tr -->
[tr=alt2]<!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_td -->
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_td --><!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_td -->
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_td --><!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_td -->
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_td --><!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_td -->
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_td -->[/tr]
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_tr --><!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_tr -->
[tr=alt1]<!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_td -->
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_td --><!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_td -->
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_td --><!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_td -->
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_td --><!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_td -->
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_td -->[/tr]
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_tr --><!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_tr -->
[tr=alt2]<!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_td -->
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_td --><!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_td -->
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_td --><!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_td -->
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_td --><!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_td -->
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_td -->[/tr]
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_tr --><!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_tr -->
[tr=alt1]<!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_td -->
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_td --><!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_td -->
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_td --><!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_td -->
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_td --><!-- BEGIN TEMPLATE: bdr130_table_td -->
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_td -->[/tr]
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_tr -->[/table]
<!-- END TEMPLATE: bdr130_table_output -->
0 شكروا صاحب المشاركة:
التمرين الخامس
هات مجموعتين كل منهما من ثلاثة أبيات وتكونان من قصيدتين تختلفان في القافية وتناول كلا من
المجموعتين كما في الأبيات المتقدمة مراعيا إدخال خطأ على قافية البيت الأخير وبيّنه.
الحل :
المجموعة الأولى :
قال أبو تمام :
سرت تستجير الدمع خوف نوى غد . . . . وعاد قتادا عندها كل مرقد
فأجرى لها الإشفاق دمعا موردا . . . . من الدم يجري فوق خد مورد
هي البدر يغنيها تودد وجهها . . . .إلى كل من لاقت وإن لم تودد
البيت المحرف القافية :
هي البدر يغنيها تودد وجهها . . . .إلى كل من لاقت وإن أبدت العدا
1- القافية: مر ق دي – ور ر دي – ود د دي
2- رمز القافية: 2 1 2 – 2 1 2 – 2 1 2
3- العائلة:
مر ق دي . . . 2 1 2
ور ر دي . . . 2 1 2
تل ع دا . . . 2 1 2
***
المجموعة الثانية :
قال المتنبي :
أما الأحبة فالبيداء دونهم . . . .فليت دونك بيدا دونها بيد
يا ساقيي أخمر في كؤوسكما . . . .أم في كؤوسكما هم وتسهيد ؟
أصخرة أنا ما لي لا تحركني . . . . هذي المدام ولا هذي الأغاريد ؟
البيت المحرف القافية:
أصخرة أنا ما لي لا تحركني . . . . هذي المدام ولا هذا الغنا يشدو ؟
1-القافية: بي دو – هي دو – يش دو
2-رمز القافية: 2 2 – 2 2 -2 2
3- العائلة:
بي دو . . . 2 2
هي دو . . . 2 2
يش دو . . . 2 2
هات مجموعتين كل منهما من ثلاثة أبيات وتكونان من قصيدتين تختلفان في القافية وتناول كلا من
المجموعتين كما في الأبيات المتقدمة مراعيا إدخال خطأ على قافية البيت الأخير وبيّنه.
الحل :
المجموعة الأولى :
قال أبو تمام :
سرت تستجير الدمع خوف نوى غد . . . . وعاد قتادا عندها كل مرقد
فأجرى لها الإشفاق دمعا موردا . . . . من الدم يجري فوق خد مورد
هي البدر يغنيها تودد وجهها . . . .إلى كل من لاقت وإن لم تودد
البيت المحرف القافية :
هي البدر يغنيها تودد وجهها . . . .إلى كل من لاقت وإن أبدت العدا
1- القافية: مر ق دي – ور ر دي – ود د دي
2- رمز القافية: 2 1 2 – 2 1 2 – 2 1 2
3- العائلة:
مر ق دي . . . 2 1 2
ور ر دي . . . 2 1 2
تل ع دا . . . 2 1 2
***
المجموعة الثانية :
قال المتنبي :
أما الأحبة فالبيداء دونهم . . . .فليت دونك بيدا دونها بيد
يا ساقيي أخمر في كؤوسكما . . . .أم في كؤوسكما هم وتسهيد ؟
أصخرة أنا ما لي لا تحركني . . . . هذي المدام ولا هذي الأغاريد ؟
البيت المحرف القافية:
أصخرة أنا ما لي لا تحركني . . . . هذي المدام ولا هذا الغنا يشدو ؟
1-القافية: بي دو – هي دو – يش دو
2-رمز القافية: 2 2 – 2 2 -2 2
3- العائلة:
بي دو . . . 2 2
هي دو . . . 2 2
يش دو . . . 2 2
0 شكروا صاحب المشاركة:
ثناء صالح;61170التمرين الخامس
هات مجموعتين كل منهما من ثلاثة أبيات وتكونان من قصيدتين تختلفان في القافية وتناول كلا من
المجموعتين كما في الأبيات المتقدمة مراعيا إدخال خطأ على قافية البيت الأخير وبيّنه.
الحل :
المجموعة الأولى :
قال أبو تمام :
سرت تستجير الدمع خوف نوى غد . . . . وعاد قتادا عندها كل مرقد
فأجرى لها الإشفاق دمعا موردا . . . . من الدم يجري فوق خد مورد
هي البدر يغنيها تودد وجهها . . . .إلى كل من لاقت وإن لم تودد
البيت المحرف القافية :
هي البدر يغنيها تودد وجهها . . . .إلى كل من لاقت وإن أبدت العدا
1- القافية: مر ق دي – ور ر دي – ود د دي
2- رمز القافية: 2 1 2 – 2 1 2 – 2 1 2
3- العائلة:
مر ق دي . . . 2 1 2
ور ر دي . . . 2 1 2
تل ع دا . . . 2 1 2
***
المجموعة الثانية :
قال المتنبي :
أما الأحبة فالبيداء دونهم . . . .فليت دونك بيدا دونها بيد
يا ساقيي أخمر في كؤوسكما . . . .أم في كؤوسكما هم وتسهيد ؟
أصخرة أنا ما لي لا تحركني . . . . هذي المدام ولا هذي الأغاريد ؟
البيت المحرف القافية:
أصخرة أنا ما لي لا تحركني . . . . هذي المدام ولا هذا الغنا يشدو ؟
1-القافية: بي دو – هي دو – يش دو
2-رمز القافية: 2 2 – 2 2 -2 2
3- العائلة:
بي دو . . . 2 2
هي دو . . . 2 2
يش دو . . . 2 2
أحسنت أستاذتي
عائلة مر ق دي = غين
عائلة بي دو = صيرو
يرعاك الله وإلى التالي .
0 شكروا صاحب المشاركة:
خشان خشان;61216
أحسنت أستاذتي
عائلة مر ق دي = غين
عائلة بي دو = صيرو
يرعاك الله وإلى التالي .
أسعد الله مساءكم
أستاذي الكريم خشان !
ما المقصود ب ( غين - صيرو ) ؟
بحثت في منتدى القافية ولم أعثر على ما يفيدني ... علما بأن رابط دروس الدورة الثامنة لا يفتح معي . .
هل من رابط آخر يعرفني على عائلتي غين وصيرو؟
كل الشكر
0 شكروا صاحب المشاركة:
ثناء صالح;62031أسعد الله مساءكم
أستاذي الكريم خشان !
ما المقصود ب ( غين - صيرو ) ؟
بحثت في منتدى القافية ولم أعثر على ما يفيدني ... علما بأن رابط دروس الدورة الثامنة لا يفتح معي . .
هل من رابط آخر يعرفني على عائلتي غين وصيرو؟
كل الشكر
أستاذتي الكريمة
أتمنى أن يفتح الرابط.
هنا رابط بديل قد لا يحوي كل المعلومات
This site is temporarily unavailable
عائلة صاد :
صار : دام ، عام ..... يعني قبل الروي ألف.....ومنها : دامها ، عامها
صور : صير : دير، بير ، جور .....قبل الروي ياء أو واو .....ومنها : جورها ، بيرها..... صيرو ، دورو
صابر : قادر ، طائر...... ألف فحرف له ذات الحركة فالروي.....ومنها : صابرةْ، قادرةْ
صبْر : دهرْ ، غدْر ......قبل الروي حرف ساكن ......ومنها دهرنا ، غدرنا
---
غين يعني من غـــــير عائلة صاد .
في عائلة الغين الحرف السابق للروي متحرك والذي قبله أي حرف بأي حركة (غير الألف )، مثل ، يودِعُهُ، يردَعهُ
أنقل لك من الرابط :
showthread.php
يرعى الله استاذتي .
0 شكروا صاحب المشاركة:
شكرا أستاذي الكريم خشان ، أدام الله فضلك .
التمرين السادس
*
هات بيتين من قصيدة واحدة لكل منهما قافية مختلفة عن الآخر وبين خلو الخانتين أ، ب من
ثوابت صاد وبالتالي انتماءها إلى عائلة غين
الحل :
للبحتري :
فتى لبست منه الليالي محاسنا ...أَضاء لها الأفق الذي كان مظلما
يفتقها برد الندى فكأنه ... يبث حديثا كان أمس مُكتما
مظلما = مظ ل ما= 2 1 2 ــــــ أ = ( ل )، ب = ( ظ )
مكتما = كت ت ما = 2 1 2 ـــــــ أ = ( ت ) ، ب = ( ت )
أ و ب خاليتان من ثوابت صاد
فالقافية من عائلة غين .
* *
هذا آخر تمرين سأحله في الدورة الثامنة
أشكر كل من ساعدني وأخذ بيدي للوصول إلى هنا من أساتذتي الأفاضل . .
جزاكم الله خيرا
التمرين السادس
*
هات بيتين من قصيدة واحدة لكل منهما قافية مختلفة عن الآخر وبين خلو الخانتين أ، ب من
ثوابت صاد وبالتالي انتماءها إلى عائلة غين
الحل :
للبحتري :
فتى لبست منه الليالي محاسنا ...أَضاء لها الأفق الذي كان مظلما
يفتقها برد الندى فكأنه ... يبث حديثا كان أمس مُكتما
مظلما = مظ ل ما= 2 1 2 ــــــ أ = ( ل )، ب = ( ظ )
مكتما = كت ت ما = 2 1 2 ـــــــ أ = ( ت ) ، ب = ( ت )
أ و ب خاليتان من ثوابت صاد
فالقافية من عائلة غين .
* *
هذا آخر تمرين سأحله في الدورة الثامنة
أشكر كل من ساعدني وأخذ بيدي للوصول إلى هنا من أساتذتي الأفاضل . .
جزاكم الله خيرا
0 شكروا صاحب المشاركة:
وفقك الله أستاذة
الأبيات المطلوبة يجب أن تكون قافيتاهما مختلفة, في الوقت نفسه تخلو كل من (أ) و (ب) من ثوابت صاد وهو ما يجيز تعدد القافية.
لعلك تعيدين الحل أستاذة ثناء ليتضح لك ذلك أكثر
وفقك الله
الأبيات المطلوبة يجب أن تكون قافيتاهما مختلفة, في الوقت نفسه تخلو كل من (أ) و (ب) من ثوابت صاد وهو ما يجيز تعدد القافية.
لعلك تعيدين الحل أستاذة ثناء ليتضح لك ذلك أكثر
وفقك الله
0 شكروا صاحب المشاركة:
(الحزين أبو عاصم);62111وفقك الله أستاذة
الأبيات المطلوبة يجب أن تكون قافيتاهما مختلفة, في الوقت نفسه تخلو كل من (أ) و (ب) من ثوابت صاد وهو ما يجيز تعدد القافية.
لعلك تعيدين الحل أستاذة ثناء ليتضح لك ذلك أكثر
وفقك الله
شكرا أستاذ الحزين
سأعيد الحل
* *.
الحل :
لطرفة بن العبد :
كيف أرجو حبها من بعد ما...علق القلب بنصب مستسر
ثم زارتني وصحبي هجع ... في خليط بين برد ونمر
مستسر = مس ت سر= 2 1 2 ــــــ أ = ( س )، ب = ( ت )
دن ونمر = دن و ن مر = 2 11 2 ـــــــ أ = ( م ) ، ب = ( ن )
أ و ب خاليتان من ثوابت صاد
فالقافيتان من عائلة غين .
* *
لكم الشكر والامتنان
0 شكروا صاحب المشاركة:
ألف مبارك أستاذة ثناء
لقد أنهيت الدورات الثمانية والعاقبة لما بعدها
مزيدا من العطاء والتألق.
وفقك الله.
:وز::وز::وز::وز::وز::وز::وز::وز:
لقد أنهيت الدورات الثمانية والعاقبة لما بعدها
مزيدا من العطاء والتألق.
وفقك الله.
:وز::وز::وز::وز::وز::وز::وز::وز:
0 شكروا صاحب المشاركة:
أهنئ الأستاذة ثناء على إتمام الدورات بنجاح ،
تقديري واحترامي كما يليق.
:aqrtt::aqrtt::aqrtt::aqrtt::aqrtt::aqrtt::aqrtt::aqrtt::aqrtt::aqrtt::aqrtt::aqrtt:
تقديري واحترامي كما يليق.
:aqrtt::aqrtt::aqrtt::aqrtt::aqrtt::aqrtt::aqrtt::aqrtt::aqrtt::aqrtt::aqrtt::aqrtt:
0 شكروا صاحب المشاركة:
(أ. لحسن عسيلة);62427أهنئ الأستاذة ثناء على إتمام الدورات بنجاح ،
تقديري واحترامي كما يليق.
:aqrtt::aqrtt::aqrtt::aqrtt::aqrtt::aqrtt::aqrtt::aqrtt::aqrtt::aqrtt::aqrtt::aqrtt:
ألف مبارك أستاذة ثناء إنهاء الدورات الثمانية
0 شكروا صاحب المشاركة:
المشاهدات الفريدة
13من شاهد الموضوع
لا توجد مشاهدات مسجلة لأعضاء حتى الآن؛ مشاهدات الزوار تُحتسب دون كشف هويتهم.
0 عضو مسجل · 13 زائر دون اسم عضوية
سجّل الدخول للمشاركة في النقاش.
يشاهدون الموضوع الآن 1