نقاش

خالد العمري - 1

بدأه خشان خشان · 2012-02-15 01:16 · 63,484 مشاهدة

أدوات الموضوع

نسخة الطباعة من شاهد الموضوع

بحث في الموضوع

تقييم الموضوع

0.0 / 50 تقييم

طريقة العرض

#412012-02-25 12:09

خالد العمري;52576أستاذي الأمير / شكراَ لك

و ها هي
إعادة إجابة السؤال الرابع

وَالعَرشُ يَزهو وَالحَظيرَةُ تَزدَهي"
وَلْ / عَ رْ / شُ ىَ زْ / هْ و / وَ لْ / حَ ظِ ي / رَ / تُو / تَ زْ / دَ هِ ي
2 2 3 2 2 3 1 2 2 3

وَالمُنتَهى وَالسِدرَةُ العَصماءُ
وَ لْ / م ُ نْ / تَ هَ ا / وَ سْ / سِ دْ / رَ تُ لْ / عَ صْ / مَ ا /أُ و
2 2 3 2 2 3 2 2 2

ما قصده الأساتذة يا أستاذ أن التاء في كلمة الحظيرة لا يجوز أن تشبعها بالوال ، يعني الواو التي لونتها هي زائدة ولك أن تعود لرد الأساتذة قبلي فهو مفصل أكثر

والأصح تفصيلا هكذا
وَلْ / عَ رْ / شُ ىَ زْ / هْ و / وَ لْ / حَ ظِ ي / رَ / تُ تَ زْ / دَ هِ ي
2 2 3 2 2 3 1 3 3

يعني أنك تضم التاء المتحركة لما بعدها من متحرك وساكن حتى تجمع وتد من 1 1 0 = 3
تُ = 1 / تَ زْ = 2 / تُ تَ زْ = 3
وفقك الله

0 تفاعل

سبحانك اللهم وبحمدك ،أشهد أن لا إله إلا أنت،أستغفرك
وأتوب إليك

#422012-02-25 16:16

شكراً لكما
أستاذي خشان
أستاذتي سليلة

فيما يلي تقطيع بيت جديد

نُظِمَت أَسامي الرُسلِ فَهيَ صَحيفَةٌ" "في اللَوحِ وَاسمُ مُحَمَّدٍ طُغَراءُ

نُظِمَت أَسامي الرُسلِ فَهيَ صَحيفَةٌ

نُ / ظِ مَ تْ / أَ سَ ا / مِ ي / رُ سْ / لِ / ف َ هـِ ي / صَ حِ ي / فَ تْ / تُ نْ
1 3 3 2 2 1 3 3 2 2

في اللَوحِ وَاسمُ مُحَمَّدٍ طُغَراءُ

فِ ي / لْ لَ و / حِ و / ا سْ / مُ / مُ حَ مْ / مَ دِ نْ / طُ / غَ رَ ا / ءُ
2 3 2 2 1 3 3 1 3 1

0 تفاعل

#432012-02-25 16:35

أخي الكريم :
في التقطيع لا نراعي إلا ما يُنطق
مثلا : أسامي = أسا3 مي2
لكن :
أسامي الرُّسْلِ = أسامِــرْرُسْــلِ = أسا3 مِـرْ2 رُسْـ2 لِ1

في = 2
لكن :
في اللَّـوْحِ = فِــلْــلَـــوْحِ = فِـلْ2 لَـوْ2 حِ1

وَاسْــمُ تُلفظ : وَسْـــمُ

قاعدة : كلّ حرف مشدّد أصله = ساكن + متحرك
شدَّ = شَــدْدَ ، لمّـا = لَــمْـــما ...

أرجو إعادة تقطيع البيت

نُظِمَت أَسـامي الرُّسْلِ فَهْيَ صَحيفَةٌ" "في اللَّـوْحِ وَاسْمُ مُحَمَّدٍ طُغَـراءُ

0 تفاعل

#442012-02-25 16:37

خالد العمري;52614شكراً لكما
أستاذي خشان
أستاذتي سليلة

فيما يلي تقطيع بيت جديد

نُظِمَت أَسامي الرُسلِ فَهيَ صَحيفَةٌ" "في اللَوحِ وَاسمُ مُحَمَّدٍ طُغَراءُ

نُظِمَت أَسامي الرُسلِ فَهيَ صَحيفَةٌ

نُ / ظِ مَ تْ / أَ سَ ا / مِ ي / رُ سْ / لِ / ف َ هـِ ي / صَ حِ ي / فَ تْ / تُ نْ
1 3 3 2 2 1 3 3 2 2

في اللَوحِ وَاسمُ مُحَمَّدٍ طُغَراءُ

فِ ي / لْ لَ و / حِ و / ا سْ / مُ / مُ حَ مْ / مَ دِ نْ / طُ / غَ رَ ا / ءُ
2 3 2 2 1 3 3 1 3 1

أخي خالد

ارجو أن تتمعن في الرابط التالي ثم تعيد التطبيق

showthread.php

الوزن هنا هو نفس الوزن هناك باسثناء آخر مقطع في كل بيت هناك هو 3 وهنا هو 2

0 تفاعل

#452012-02-25 17:05

شكراً لكم أساتذتي الكرام

إعادة تقطيع البيت

نُ / ظِ مَ تْ / أَ سَ ا / مِ رْ / رُ سْ / لِ / ف َ هـِ ي / صَ حِ ي / فَ تْ / تُ نْ
1 3 3 2 2 1 3 3 2 2

في اللَوحِ وَاسمُ مُحَمَّدٍ طُغَراءُ

فِ لْ / لَ و / حِ وَ سْ / مُ / مُ حَ مْ / مَ دِ نْ / طُ / غَ رَ ا / ءُ و
2 2 3 1 3 3 1 3 2

0 تفاعل

#462012-02-25 18:54

خالد العمري;52619شكراً لكم أساتذتي الكرام

إعادة تقطيع البيت

نُ / ظِ مَ تْ / أَ سَ ا / مِ رْ / رُ سْ / لِ / ف َ هـِ ي / صَ حِ ي / فَ تْ / تُ نْ
1 3 3 2 2 1 3 3 2 2

في اللَوحِ وَاسمُ مُحَمَّدٍ طُغَراءُ

فِ لْ / لَ و / حِ وَ سْ / مُ / مُ حَ مْ / مَ دِ نْ / طُ / غَ رَ ا / ءُ و
2 2 3 1 3 3 1 3 2

أخي الفاضل

خالد العمري

أعرف أن هذا البيت أجهدك لأنه مجهد حقاً

وأقترح عليك اقطيع بيت غيره في هذه المرحلة

وكما تفضلت الأستاذة زينب والأساتذة بالتوضيح

التقطيع حسب النطق وليس حسب الكتابة

لاحظ معي تقطيع هذا البيت

في كلمة الرسل السين ساكنه

وفي اسم الإشارة فهي الهاء ساكنة

وهذا تقديري لمعرفتي بوزن البحر وأعتقد أن هذا ما صعب عليك الأمر

فالتقطيع هكذا

نُظِمَت أَسامي الرُسلِ فَهيَ صَحيفَةٌ

ن ظمت أسا مر رس لفه ي صحي فتن = 1 3 3 2 2 3 1 3 3

في اللَوحِ وَاسمُ مُحَمَّدٍ طُغَراءُ

فل لو حوس م محم مدن ط غرا ءو = 2 2 3 1 3 3 2 2 2

وهذه صورة من صور بحر الكامل أخي الفاضل

أرجو أن أكون قد وضحت لك الصورة المرجوة

التقطيع حسب النطق أخي الفاضل

أرجو أن تقطيع بيتاً آخر

مودتي وخالص تقديري

0 تفاعل

مناوب

يوم الأثنين

#472012-02-25 22:56

أستاذي الأمير

أشكر لك هذا التوضيح الأكثر من رائع

و هذا تقطيع بيت آخر :

يَومٌ يَتيهُ عَلى الزَمانِ صَباحُهُ" "وَمَساؤُهُ بِمُحَمَّدٍ وَضّاءُ

يَومٌ يَتيهُ عَلى الزَمانِ صَباحُهُ"

ي و / مُ نْ / ي تِ ي / هـُ / عَ لَ زْ / زَ مَ ا / نِ / صَ بَ ا / حُ هـُ و
2 2 3 1 3 3 1 3 3

ومَساؤُهُ بِمُحَمَّدٍ وَضّاءُ

وَ / مَ سَ ا / ءُ هـ و / بِ / مُ حَ مْ / مَ دِ نْ / وَ ضْ / ضَ ا / ءُ و
1 3 3 1 3 3 2 2 2

0 تفاعل

#482012-02-26 00:18

خالد العمري;52636أستاذي الأمير

أشكر لك هذا التوضيح الأكثر من رائع

و هذا تقطيع بيت آخر :

يَومٌ يَتيهُ عَلى الزَمانِ صَباحُهُ" "وَمَساؤُهُ بِمُحَمَّدٍ وَضّاءُ

يَومٌ يَتيهُ عَلى الزَمانِ صَباحُهُ"

ي و / مُ نْ / ي تِ ي / هـُ / عَ لَ زْ / زَ مَ ا / نِ / صَ بَ ا / حُ هـُ و
2 2 3 1 3 3 1 3 3

ومَساؤُهُ بِمُحَمَّدٍ وَضّاءُ

وَ / مَ سَ ا / ءُ هـ و / بِ / مُ حَ مْ / مَ دِ نْ / وَ ضْ / ضَ ا / ءُ و
1 3 3 1 3 3 2 2 2

أحســــــــنت

وإلى التالي

وفقك الله ورعاك

0 تفاعل

مناوب

يوم الأثنين

#492012-02-26 15:56

إجابة تمرين الدرس الخامس :

التمرين :

هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها
2 2 3 = 4 3
2 2 1 3 = 4 1 3
3 2 2 = 3 4
2 2 3 2 = 4 3 2
2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر ) أي مجموع للأرقام الزوجية يزيد على 8 نكتبه بالحروف لرفع اللبس.

الإجابة :

2 2 3 = 4 3 أسْعَدْتَنَا
أْ سْ / عَ دْ / تَ نَ ا

2 2 1 3 = 4 1 3 أَسْعَدْتُكُمَا
أَ سْ / عَ دْ / تُ / كُ مَ ا

3 2 2 = 3 4 قَمَرْ حَمْزَهْ
قَ مَ رْ / حَ مْ / زَ هـْ

2 2 3 2 = 4 3 2 خَالِدْ مُحَاسِبْ
خَ ا / لِ دْ / مُ حَ ا / سِ بْ

2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر ) هَا بَشّار المُجْرِمْ
هَـ ا / بَ شْ / شَ ا / ر لْ / مُ جْ / رِ مْ

0 تفاعل

#502012-02-26 16:06

خالد العمري;52676إجابة تمرين الدرس الخامس :

التمرين :

هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها
2 2 3 = 4 3
2 2 1 3 = 4 1 3
3 2 2 = 3 4
2 2 3 2 = 4 3 2
2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر ) أي مجموع للأرقام الزوجية يزيد على 8 نكتبه بالحروف لرفع اللبس.

الإجابة :

2 2 3 = 4 3 أسْعَدْتَنَا
أْ سْ / عَ دْ / تَ نَ ا

2 2 1 3 = 4 1 3 أَسْعَدْتُكُمَا
أَ سْ / عَ دْ / تُ / كُ مَ ا

3 2 2 = 3 4 قَمَرْ حَمْزَهْ
قَ مَ رْ / حَ مْ / زَ هـْ

2 2 3 2 = 4 3 2 خَالِدْ مُحَاسِبْ
خَ ا / لِ دْ / مُ حَ ا / سِ بْ

2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر ) هَا بَشّار المُجْرِمْ
هَـ ا / بَ شْ / شَ ا / ر لْ / مُ جْ / رِ مْ

أحسنت أخي خالد ..
للأماام :1ro:

0 تفاعل

#512012-02-26 16:15

مشكور أخي حسن ، بارك الله في الجميع

إجابة تمرين الدرس السادس

لتمرين :

هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.

الإجابة :

" ألَمْ يجْعَلْ كَيْدَهُمْ في تَضْلِيل "

أَ لَ مْ / يَ جْ / عَ لْ / كَ ي / دَ هُ مْ / فِ ي / تَ ضْ / لَ ي لْ
3 2 2 2 3 2 2 3

3 6 3 4 3

0 تفاعل

#522012-02-26 16:27

خالد العمري;52682مشكور أخي حسن ، بارك الله في الجميع

إجابة تمرين الدرس السادس

لتمرين :

هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.

الإجابة :

" ألَمْ يجْعَلْ كَيْدَهُمْ في تَضْلِيل "

أَ لَ مْ / يَ جْ / عَ لْ / كَ ي / دَ هُ مْ / فِ ي / تَ ضْ / لَ ي لْ
3 2 2 2 3 2 2 3

3 6 3 4 3

لَيَلْ = 1 1 ه = 3....... بفتح اللام والياء
لِيلْ = 1 ه ه = 2 ه ........ بكسر اللام ومد الياء

لَيْلْ = 1 ه ه = 2 ه .......بقتح اللام وتسكين الياء

0 تفاعل

#532012-02-26 23:36

عفواً أستاذي

الفتحة خطأ طباعي فقط

أَ لَ مْ / يَ جْ / عَ لْ / كَ ي / دَ هُ مْ / فِ ي / تَ ضْ / لِ ي لْ

3 2 2 2 3 2 2 3
3 6 3 4 3

0 تفاعل

#542012-02-27 00:09

خالد العمري;52704عفواً أستاذي

الفتحة خطأ طباعي فقط

أَ لَ مْ / يَ جْ / عَ لْ / كَ ي / دَ هُ مْ / فِ ي / تَ ضْ / لِ ي لْ

3 2 2 2 3 2 2 3
3 6 3 4 3

أحســــــــــــــــنت أستاذي الفاضل

إلى الأمام

بارك الله فيك ورعاك

0 تفاعل

مناوب

يوم الأثنين

#552012-02-27 01:00

((الأمير صلاح سالم));52709أحســــــــــــــــنت أستاذي الفاضل

إلى الأمام

بارك الله فيك ورعاك

أستاذي الأمير

حقا الأخ خالد أحسن، ولكن هناك نقطة كانت محل شرح مرتين ولم ينتبه لها وأنت لم تنتبه لها.

ومن المهم أن يعرفها .

أخي خالد

ارجو إعادة النظر في نهاية الآية الكريمة .

يرعاكما الله.

0 تفاعل

#562012-02-27 04:49

أستاذي الكريم خالد

أرجو توضيح المتحرك والساكن في كلمة تضليل مع كتابة الأرقام 1 للمتحرك و ه للساكن والممدود

ومن ثم أعد تقطيع الآية الكريمة

بالتوفيق

0 تفاعل

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
مناوبة
يوم الجمعة

#572012-02-27 11:06

خشان خشان;52711

أستاذي الأمير

حقا الأخ خالد أحسن، ولكن هناك نقطة كانت محل شرح مرتين ولم ينتبه لها وأنت لم تنتبه لها.

ومن المهم أن يعرفها .

أخي خالد

ارجو إعادة النظر في نهاية الآية الكريمة .

يرعاكما الله.

أصبت أستاذي الفاضل

ولقد أدركتها الأن

نعم لقد أخطأت فيها ولم أنتبه لها

الآية

ألَمْ يجْعَلْ كَيْدَهُمْ في تَضْلِيل "

واترك لأخي خالد معرفة الصواب .

أشكرك أستاذي الفاضل على هذه المتابعة الرائعة

بارك الله فيك ورعاك

0 تفاعل

مناوب

يوم الأثنين

#582012-02-27 17:00

أساتذتي / أشكركم جميعاً

أَ لَ مْ / يَ جْ / عَ لْ / كَ ي / دَ هُ مْ / فِ ي / تَ ضْ / لِ يْ / لْ

1 1 ه / 1 ه / 1 ه / 1 ه / 1 1 ه / 1 ه / 1 ه / 1 ه / ه

3 2 2 2 3 2 2 2 ه
3 6 3 6 1

0 تفاعل

#592012-02-27 18:29

خالد العمري;52738أساتذتي / أشكركم جميعاً

أَ لَ مْ / يَ جْ / عَ لْ / كَ ي / دَ هُ مْ / فِ ي / تَ ضْ / لِ يْ / لْ

1 1 ه / 1 ه / 1 ه / 1 ه / 1 1 ه / 1 ه / 1 ه / 1 ه / ه

3 2 2 2 3 2 2 2 ه
3 6 3 6 1

أخي الفاضل

خالد العمري

ه لا تساوي 1

وفقك الله ورعاك

ومع ذلك أجيز لك التقدم إلى الدرس التالي

0 تفاعل

مناوب

يوم الأثنين

#602012-02-28 00:33

أخي خالد

للتأكد من فهمك للموضوع

تضليل ْ ( اللام الأخيرة ساكنة) = تَ ضْ لِ ي لْ = 1 ه 1 ه ه = 1ه - 1ه - ه = 2 2 ه

تضليلُ ( اللام الأخيرة متحركة )= تَ ضْ لِ ي لُ = 1 ه 1 ه 1 = 1ه - 1ه - ه = 2 2 1

ولا وجود للرقم 3 فيها

0 تفاعل

الكلمات الدلالية:#خالد #العمري #الدورة #الأولى #com #الأستاذ #مرحبا #صفحتك #ودروسها #الرابط

المشاهدات الفريدة

من شاهد الموضوع

لا توجد مشاهدات مسجلة لأعضاء حتى الآن؛ مشاهدات الزوار تُحتسب دون كشف هويتهم.

0 عضو مسجل · 98 زائر دون اسم عضوية

تقييم الموضوع0.0 / 5 · 0 تقييم

سجّل الدخول للمشاركة في النقاش.

يشاهدون الموضوع الآن 1

1 زائر