سلام الله
وباسمه أبدأ
كل التقدير لكرم القائمين هنا
نقاش
هيثم حسان - 1
بدأه هيثم الريماوي · 2011-12-19 14:41 · 32,901 مشاهدة
أدوات الموضوع
بحث في الموضوع
تقييم الموضوع
0.0 / 50 تقييم
طريقة العرض
مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. على النحو التالي
تبدأ كتابة الأرقام من اليمين ويُترك فراغ بين كل رقمين :
1 - قَائِمْ = قَ 1.... ا ه.... ئِ 1 .... مْ ه = 1ه1ه
2 - كَتَبَ = كَ 1.... تَ 1 ....بَ 1 = 111
3 - مُسْتَلْزَمَاتْ = مُ 1 ... سْ ه ... تَ 1 ... لْ ه ... زَ1 ... مَ 1 ... ا ه ... تْ = 1ه1ه11ه ه
تبدأ كتابة الأرقام من اليمين ويُترك فراغ بين كل رقمين :
1 - قَائِمْ = قَ 1.... ا ه.... ئِ 1 .... مْ ه = 1ه1ه
2 - كَتَبَ = كَ 1.... تَ 1 ....بَ 1 = 111
3 - مُسْتَلْزَمَاتْ = مُ 1 ... سْ ه ... تَ 1 ... لْ ه ... زَ1 ... مَ 1 ... ا ه ... تْ = 1ه1ه11ه ه
0 شكروا صاحب المشاركة:
مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :
أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )
ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )
1 - قُلْ ... نِدْ ... فَذْ ... = 1ه = 2
2- مَا*... فُو ... ذِي ... = 1ه = 2
3- نَهَمْ ... سَقَمْ ... تَعَبْ ... = 1 1 ه = 3
4- سَقَى ... أَخُو ... ذَوِي ... = 1 1 ه = 3
0 شكروا صاحب المشاركة:
مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين
أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام
الوزن الأول...... 1 3
الوزن الثاني ......3 1
الوزن الثالث .....3 1 3
الوزن الرابع.......1-1-3- ه
الوزن الخامس .....2 2 1 3
الوزن السادس .....2 2 2 2
الوزن الأول = عِنَبِي ... عِ - 1 ... نَبِي - 3 = 1 3
الوزن الثاني = رَمَاهُ ... رَمَا - 3 ... هُ - 1 = 3 1
الوزن الثالث = هُدَى وَهَجٍي ... هُدَى - 3 ... وَ - 1 ... هَجِي - 3 = 313
الوزن الرابع = رَكِبَ فُلْكْ ... رَ - 1 ... كِ - 1 ... بَفُلْ - 3 ... كْ ه = 1-1-3- ه
الوزن الخامس = مَنْ قَالَ نَعَمْ ... مَنْ - 2 ... قَا -2 ... لَ - 1 ... نَعَمْ -3 = 2 2 1 3
الوزن السادس = فِي صَدْرِي سِرْ ... فِي - 2 ... صَدْ - 2 ... رِي - 2 ... سِرْ - 2 = 2222
أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام
الوزن الأول...... 1 3
الوزن الثاني ......3 1
الوزن الثالث .....3 1 3
الوزن الرابع.......1-1-3- ه
الوزن الخامس .....2 2 1 3
الوزن السادس .....2 2 2 2
الوزن الأول = عِنَبِي ... عِ - 1 ... نَبِي - 3 = 1 3
الوزن الثاني = رَمَاهُ ... رَمَا - 3 ... هُ - 1 = 3 1
الوزن الثالث = هُدَى وَهَجٍي ... هُدَى - 3 ... وَ - 1 ... هَجِي - 3 = 313
الوزن الرابع = رَكِبَ فُلْكْ ... رَ - 1 ... كِ - 1 ... بَفُلْ - 3 ... كْ ه = 1-1-3- ه
الوزن الخامس = مَنْ قَالَ نَعَمْ ... مَنْ - 2 ... قَا -2 ... لَ - 1 ... نَعَمْ -3 = 2 2 1 3
الوزن السادس = فِي صَدْرِي سِرْ ... فِي - 2 ... صَدْ - 2 ... رِي - 2 ... سِرْ - 2 = 2222
0 شكروا صاحب المشاركة:
((نادية بوغرارة));49827بداية موفقة و مبشّرة .
بالتوفيق و مرحبا بك من جديد .
تقديري وشكري وامتناني
0 شكروا صاحب المشاركة:
ختر من القصيدة أدناه بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف
وَبَدا مُحَيّاكَ الَّذي قَسَماتُهُ" ....... "حَقٌّ وَغُرَّتُهُ هُدىً وَحَياءُ
وَ-1.. بَدَا-3 ..مُحَيْ -3 .. يَا-2 .. كَلْ -2 .. لَذِي-3 .. قَ -1 .. سَمَا-3 .. تُهُوْ-3
حَقْ- 2..قُنْ-2 .. وَغُرْ-3 ..رَ-1 .. تُ-1 ..هُ -1 ..هُدَنْ -3 ..وَ-1 ..حَيَا-3 ..ءُ-1
1 3 3 2 2 3 1 3 3 ... 2 2 3 1 1 1 3 1 3 1
1 3 3 4 3 1 3 3 .... 4 3 1 1 1 3 1 3 1
وَبَدا مُحَيّاكَ الَّذي قَسَماتُهُ" ....... "حَقٌّ وَغُرَّتُهُ هُدىً وَحَياءُ
وَ-1.. بَدَا-3 ..مُحَيْ -3 .. يَا-2 .. كَلْ -2 .. لَذِي-3 .. قَ -1 .. سَمَا-3 .. تُهُوْ-3
حَقْ- 2..قُنْ-2 .. وَغُرْ-3 ..رَ-1 .. تُ-1 ..هُ -1 ..هُدَنْ -3 ..وَ-1 ..حَيَا-3 ..ءُ-1
1 3 3 2 2 3 1 3 3 ... 2 2 3 1 1 1 3 1 3 1
1 3 3 4 3 1 3 3 .... 4 3 1 1 1 3 1 3 1
0 شكروا صاحب المشاركة:
هيثم حسان;49831ختر من القصيدة أدناه بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف
وَبَدا مُحَيّاكَ الَّذي قَسَماتُهُ" ....... "حَقٌّ وَغُرَّتُهُ هُدىً وَحَياءُ
وَ-1.. بَدَا-3 ..مُحَيْ -3 .. يَا-2 .. كَلْ -2 .. لَذِي-3 .. قَ -1 .. سَمَا-3 .. تُهُوْ-3
حَقْ- 2..قُنْ-2 .. وَغُرْ-3 ..رَ-1 .. تُ-1 ..هُ -1 ..هُدَنْ -3 ..وَ-1 ..حَيَا-3 ..ءُ-1
1 3 3 2 2 3 1 3 3 ... 2 2 3 1 1 1 3 1 3 1
1 3 3 4 3 1 3 3 .... 4 3 1 1 1 3 1 3 1
========
و غر 3 ر 1 تهو 3
هل لاحظتَ أنك أثناء قراءة البيت تُشبع ضمَّة حرف الهاء و تمدّها قليلا ،
فتقول : غُرْرَتُهو هُدَن و لا تقول : غُرْرَتُهُهُدَنْ
مع التحية .
هل لاحظتَ أنك أثناء قراءة البيت تُشبع ضمَّة حرف الهاء و تمدّها قليلا ،
فتقول : غُرْرَتُهو هُدَن و لا تقول : غُرْرَتُهُهُدَنْ
و كذلك في " حياءُ "
مع التحية .
0 شكروا صاحب المشاركة:

((نادية بوغرارة));49832========
و غر 3 رت 2 هو 2
هل لاحظتَ أنك أثناء قراءة البيت تُشبع ضمَّة حرف الهاء و تمدّها قليلا ،
فتقول : غُرْرَتُهو هُدَن و لا تقول : غُرْرَتُهُهُدَنْ
مع التحية .
كل الشكر والتقدير
هل يمكن الإشباع في أي موقع ، أم فقط في آخر الصدر وأخر العجز ؟
تقديري الكبير لجهدكم
0 شكروا صاحب المشاركة:
هيثم حسان;49833كل الشكر والتقدير
هل يمكن الإشباع في أي موقع ، أم فقط في آخر الصدر وأخر العجز ؟
تقديري الكبير لجهدكم
أستاذي الكريم
لا ينتهي عجز بمتحرك أبدا
وضمير الهاء المتصل للمذكر الغائب مطواع :
ho hoo
وسأحرص على تزويدك ببعض الروابط الجانبية ذات الصلة من خارج الدورات كلما وجدت ذلك مناسبا. وأرجو من الأساتذة الاهتمام بمتابعة مشاركاتك وتزويدك بالروابط ذوات العلاقة من خارج الدورات لأني أرى في مسيرتك بوادر عالم عروضي كبير.
شكرا لأستاذتي هناء ونادية
وفقكم الله جميعا.
لا ينتهي عجز بمتحرك أبدا
وضمير الهاء المتصل للمذكر الغائب مطواع :
ho hoo
وسأحرص على تزويدك ببعض الروابط الجانبية ذات الصلة من خارج الدورات كلما وجدت ذلك مناسبا. وأرجو من الأساتذة الاهتمام بمتابعة مشاركاتك وتزويدك بالروابط ذوات العلاقة من خارج الدورات لأني أرى في مسيرتك بوادر عالم عروضي كبير.
شكرا لأستاذتي هناء ونادية
وفقكم الله جميعا.
0 شكروا صاحب المشاركة:
حياك الله :وز:
و أهلاً و سهلاً مع هذه البداية الموفقة!
و ستجد الجميع إخوة لك :ف2:
و أهلاً و سهلاً مع هذه البداية الموفقة!
و ستجد الجميع إخوة لك :ف2:
0 شكروا صاحب المشاركة:
هيثم حسان;49833كل الشكر والتقدير
هل يمكن الإشباع في أي موقع ، أم فقط في آخر الصدر وأخر العجز ؟
تقديري الكبير لجهدكم
========
كقاعدة عامة : الإشباع يكون في آخر الصدر و آخر العجز ،
و في الحشو أيضا إن دعت إليه ضرورة الوزن
ولمزيد من التفصيل إن أردت ،أنقل إليك في ما يلي ردا للأستاذ خشان
حول هذا الموضوع ،و قد اضطررت للتصرف في النص نظرا لتعطل الروابط
التي كانت فيه ، يقول :
ثمة أربعة مواقع تحضرني لموطن سؤالك :
1- فيما يتعلق بحركة آخر العجز فلا مجال إلا لحرف مد في النطق سواء كان اصليا مثل
( بلادي) أو ناتجا عن إشباع حركة مثل ( البلابل - ي ). أو ساكن بعد حرف مد مثل
( صديــقْ )
2 - فيما يتعلق بحركة آخر الصدر هناك احكام ستدرسها بالتفصيل خلال الدورات .
3- وأما في الحشو فالأصل أن تلفظ الكلمات في الشعر كما تلفظ في النثر وثمة متسع
للضرورات الشعرية التي لا أظن أن هناك ما يغطي أحكامها كلها من حيث درجة حسنها
أو قبحها.
4-و في حالة حرف الهاء هناك قواعد تخصّ إشباعها
و في الحشو أيضا إن دعت إليه ضرورة الوزن
ولمزيد من التفصيل إن أردت ،أنقل إليك في ما يلي ردا للأستاذ خشان
حول هذا الموضوع ،و قد اضطررت للتصرف في النص نظرا لتعطل الروابط
التي كانت فيه ، يقول :
ثمة أربعة مواقع تحضرني لموطن سؤالك :
1- فيما يتعلق بحركة آخر العجز فلا مجال إلا لحرف مد في النطق سواء كان اصليا مثل
( بلادي) أو ناتجا عن إشباع حركة مثل ( البلابل - ي ). أو ساكن بعد حرف مد مثل
( صديــقْ )
2 - فيما يتعلق بحركة آخر الصدر هناك احكام ستدرسها بالتفصيل خلال الدورات .
3- وأما في الحشو فالأصل أن تلفظ الكلمات في الشعر كما تلفظ في النثر وثمة متسع
للضرورات الشعرية التي لا أظن أن هناك ما يغطي أحكامها كلها من حيث درجة حسنها
أو قبحها.
4-و في حالة حرف الهاء هناك قواعد تخصّ إشباعها
تجدها هنا :
0 شكروا صاحب المشاركة:

خشان خشان;49834أستاذي الكريم
لا ينتهي عجز بمتحرك أبدا
وضمير الهاء المتصل للمذكر الغائب مطواع :
ho hoo
وسأحرص على تزويدك ببعض الروابط الجانبية ذات الصلة من خارج الدورات كلما وجدت ذلك مناسبا. وأرجو من الأساتذة الاهتمام بمتابعة مشاركاتك وتزويدك بالروابط ذوات العلاقة من خارج الدورات لأني أرى في مسيرتك بوادر عالم عروضي كبير.
شكرا لأستاذتي هناء ونادية
وفقكم الله جميعا.
كل الشكر والتقدير لكم سيدي وللأخوة والأخوات على الاهتمام
شرف كبير سيدي - أنا أقل منه - أن تقولوا ذلك
تقديري الكبير على فائض وكرم معلوماتكم
واعذر أسئلتي الكثيرة ، سيدي
((لا ينتهي عجز بمتحرك أبدا )) هل هذا مطلق ، أم مرتبط بمفهوم وحدة البيت في القصيدة العمودية ، بمعنى هل يمكن استثناء القاعدة إذا تضمن المعنى أكثر من بيت أو هل يمكن استثاؤه في الشعر المرسل..
محبتي واعتذاري على كثرة الإسئلة
0 شكروا صاحب المشاركة:
عبده فايز زبيدي;49835حياك الله :وز:
و أهلاً و سهلاً مع هذه البداية الموفقة!
و ستجد الجميع إخوة لك :ف2:
تقدير ي وشكري الكبير أستاذي الكريم ...
سعيد جدا بوجودي بينكم
امتناني الشديد
0 شكروا صاحب المشاركة:
((نادية بوغرارة));49836========
كقاعدة عامة : الإشباع يكون في آخر الصدر و آخر العجز ،
و في الحشو أيضا إن دعت إليه ضرورة الوزن
ولمزيد من التفصيل إن أردت ،أنقل إليك في ما يلي ردا للأستاذ خشان
حول هذا الموضوع ،و قد اضطررت للتصرف في النص نظرا لتعطل الروابط
التي كانت فيه ، يقول :
ثمة أربعة مواقع تحضرني لموطن سؤالك :
1- فيما يتعلق بحركة آخر العجز فلا مجال إلا لحرف مد في النطق سواء كان اصليا مثل
( بلادي) أو ناتجا عن إشباع حركة مثل ( البلابل - ي ). أو ساكن بعد حرف مد مثل
( صديــقْ )
2 - فيما يتعلق بحركة آخر الصدر هناك احكام ستدرسها بالتفصيل خلال الدورات .
3- وأما في الحشو فالأصل أن تلفظ الكلمات في الشعر كما تلفظ في النثر وثمة متسع
للضرورات الشعرية التي لا أظن أن هناك ما يغطي أحكامها كلها من حيث درجة حسنها
أو قبحها.
4-و في حالة حرف الهاء هناك قواعد تخصّ إشباعها
تجدها هنا :
شكري الكبير لجهدكم ، وثرائكم
نعم ، أدركت ما تفضلتم به ، وسأقرأ على الرابط ، حثيثا
فعلا أنا ممتن كثيرا لكل هذا العطاء في هذا الصرح الكريم
تشرفي أني بينكم
0 شكروا صاحب المشاركة:
هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها
2 2 3 = 4 3
2 2 1 3 = 4 1 3
3 2 2 = 3 4
2 2 3 2 = 4 3 2
2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر ) أي مجموع للأرقام الزوجية يزيد على 8 نكتبه بالحروف لرفع اللبس.
قَتْلٌ شَرِسْ
قَتْ-2..لُنْ-2..شَرِسْ-3
2 2 3 = 4 3
شَهْدٌ وَعَسَلْ
شَهْ-2..دُنْ-2..وَ-1..عَسَلْ-3
2 2 1 3 = 4 1 3
ذَكِيٌّ فَذْ
ذَكِيْ-3..يُنْ-2..فَذْ-2
3 2 2 = 3 4
اِنْهَضْ وَحَارِبْ
اِنْ-2..هَضْ-2..وَحَا-3..رِبْ-2
2 2 3 2 = 4 3 2
حُزْنِي نَهْرٌ يَبْكِي
حُزْ-2..نِي-2..نَهْ-2..رُنْ-2..يَبْ-2..كِي-2
2 2 2 2 2 2 = إثني عشر
2 2 3 = 4 3
2 2 1 3 = 4 1 3
3 2 2 = 3 4
2 2 3 2 = 4 3 2
2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر ) أي مجموع للأرقام الزوجية يزيد على 8 نكتبه بالحروف لرفع اللبس.
قَتْلٌ شَرِسْ
قَتْ-2..لُنْ-2..شَرِسْ-3
2 2 3 = 4 3
شَهْدٌ وَعَسَلْ
شَهْ-2..دُنْ-2..وَ-1..عَسَلْ-3
2 2 1 3 = 4 1 3
ذَكِيٌّ فَذْ
ذَكِيْ-3..يُنْ-2..فَذْ-2
3 2 2 = 3 4
اِنْهَضْ وَحَارِبْ
اِنْ-2..هَضْ-2..وَحَا-3..رِبْ-2
2 2 3 2 = 4 3 2
حُزْنِي نَهْرٌ يَبْكِي
حُزْ-2..نِي-2..نَهْ-2..رُنْ-2..يَبْ-2..كِي-2
2 2 2 2 2 2 = إثني عشر
0 شكروا صاحب المشاركة:
هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.
قُلْ هُوَ اللّه أَحَدْ ، الله الصّمَدْ
قُلْ-2..هُوَلْ-3..لَهُو-3..أَحَدْ-3..اَلْ-2..لَهُصْ-3..صَمَدْ-3
2 3 3 3 2 3 3
قُلْ هُوَ اللّه أَحَدْ ، الله الصّمَدْ
قُلْ-2..هُوَلْ-3..لَهُو-3..أَحَدْ-3..اَلْ-2..لَهُصْ-3..صَمَدْ-3
2 3 3 3 2 3 3
0 شكروا صاحب المشاركة:
اخى العزيز هيثم
اهلا بك معنا أخاً عزيزاً وسعداء بوجودك بيننا
أما عن الدورات فأراك قد حققت نجاحاً وتألقاً
فدعنى أشارك معك فى الصفحة الجميلة
بالنسبة للمشاركة رقم 18
إجابتك فيها ممتازة جدا
أما عن المشاركة رقم 19 ..
الأصل أننا نقطع حسب ما نلفظ أو نسمع
قُلْ هُوَ اللّه أَحَدْ ، الله الصّمَدْ
قُلْ-2..هُوَلْ-3..لَهُو-3..أَحَدْ-3..اَلْ-2..لَهُصْ-3..صَمَدْ-3
قل هول لا هـُ أحد .... أل لا هص صمد
الآية وزنها = 2 3 2 1 3 2 2 2 3
يمكنك التطبيق على آية اخرى لمزيد من الإستفادة
أمنياتي لك بالتوفيق والنجاح
تحية ... بعطر الياسمين
:وح:1
0 شكروا صاحب المشاركة:
[grade="00008B FF6347 008000 4B0082"]
الـيـاسـمـيـنـةُ تـــلـــك.. مــــــا أخــبــارُهــا
و الـــفــــلُّ و الـــجــــوريُّ و الــلــبْـــلابُ
[/grade]
الـيـاسـمـيـنـةُ تـــلـــك.. مــــــا أخــبــارُهــا
و الـــفــــلُّ و الـــجــــوريُّ و الــلــبْـــلابُ
[/grade]
المشاهدات الفريدة
37من شاهد الموضوع
لا توجد مشاهدات مسجلة لأعضاء حتى الآن؛ مشاهدات الزوار تُحتسب دون كشف هويتهم.
0 عضو مسجل · 37 زائر دون اسم عضوية
سجّل الدخول للمشاركة في النقاش.
يشاهدون الموضوع الآن 1