د/هناء-3

د/هناء المشرقى;45551

بسم الله الرحمن الرحيم

سأبدأ حل تمارين الدرس الأول


التمرين سنبدأ هنا بتعويد المشاركين على قليل من البحث

أ - هات بيت شعر على الكامل لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الوافر

ب- هات بيت شعر على الوافر لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الكامل

جـ - أنظم بيتا أو بيتين على الكامل.

د- أنظم بيتا أو بيتين على الوافر .


إجابة (أ)

البيت لإيليا أبوماضى

يـَـا أيــُّها الشَّادى المُغـَرِّدُ فـى الضــُّحـَى

أهــَواك إنْ تـُنشد وإن ْلــمْ تـُنـْــــــــشــِدِ


تقطيع الصدر

يــَا أىْ=4 يـُهـَشْ=3 شَا دِلْ=4 مـُغــَرْ=3 رِدُ فـِضْ=4 ضـُحـَى=3



تقطيع العجز

أهـْـ وَا=4 كـَإنْ=3 تـُنْ شـِدْ=4 وَإنْ=3 لـَمْ تـُنْ=4 شـِدِى=3

استخراج مجزوء الوافر من الكامل

فى الصدر

يـُهـَشْ =3 شَا دِلْ=4 مـُغـَرْ=3 رِدُ فـِضْ=4


ومثله من العجز

كـَإنْ =3 تـُنْ شِدْ=4 وَإنْ=3 لـَمْ تـُنْ=4

إذن النتيجه النهائيه للجراحه

هى

يهش شادى المغرد فى الض

كإن تنشد وإن لم تن

التجميل

أيـَـا شــَـــادٍ ضُــحـَـىً فـِـيــنـــَــا

هـَــــــــوى التـَّـغـْريد يُــنســينـَـا

التقطيع

أيـَا=3 شـَا دِنْ=4 ضـُحـَنْ=3 فـِى نـَا=4

هـَوَتْ=3 تـَغ ْ رى=4 دِيــُنْ=3 سِى نـَا=4


إجابة (ب)

بيت على الوافر لأحمد شوقى


سـَلـٌو قـلبـــــــى غــَدَاة ســَلا وتـَابــَا

لــَعـل عـَلى الجمـــــال لـــه عــِتــَابــَا

تقطيع الصدر


سَلـُو=3 قـَلْ بـِى=4 غـَدَا=3 تـَسَ لا=4 وتـَا=3 بــَا=2


تقطيع العجز

لـَعـَلْ=3 لـَعَ لـَلْ=4 جـَمـَا=3 لــِلَ هـُو=4 عــِتـَا=3 بــَا=2


أستخراج مجزوءالكامل من الوافر

من الصدر

قـَلْ بـِى=4 غـَدا =3 تـَسَ لا=4 وَتـَا=3

من العجز

لـَعَ لـَلْ=4 جـَمـَا=3 لـِلَ هـُو=4 عـِتــَا=3

إذن النتيجه النهائيه للجراحه

قلبى غداة سلا وتا

لعلل جمال له عتا

التجميل

قـَـــــلـْـبـِى غـَـداة سَــلا صــَــــــفــَـــــــــــا

وَلــَـــــهُ الجــَــــمَال قـَـــــــد احـْــتــَفـَـى

التقطيع

قــَل بـِى=4 غــَدا=3 تـَسَ لا=4 صـَفـَا=3

وَلَ هـُلْ=4 جـَمـَا=3 لـُقَ دِحْ=4 تـَفـَى=3


إجابة (ج) أبيات نطمتها على تام الكامل



شــَــهْـــدُ الــــرُّبـَـا



سُــــمُّ الهــــوى استعصى عَـــلـَى الــتـِّـــرْيَاقِ

ودمــــوعُ هــَــجـْرى مَــــزَّقــَــتْ أحـْـــدَاقِــــى

آتــــيـــكِ يـــذرفــــــنى الـتــَّــأســفُ.,كلــَّمــا

هـــــبَّ الحـــــنــيــــنُ تسَاقـَـطـَــتْ أوراقـــــى

يــــَــا مَـــنْ تُـلـَمْــلِــمـُـنِى إذا مَــا قـَـدْ بـــَــــدا

مِـــنــِّى الشــتــَاتُ...فــــهل حَـكـَمـْتِ وثــَاقـِى؟!

شــيريـــنُ يــا شــهــــداً تـَــقـَـاطـَرَ بـالـــرُّبـَا

أيــْنَ الســـبـــيلُ ..وأيــــن كــــوب الـــساقى؟؟!

أخـــــتـَاه.... خـَــجـْلـَى مِـــنْ عـِــتـَـابـِكِ أحـْـرُفـِى

لـَــكِـــنْ رَجَـــائى فِــــى سـَـــمًاحِــــكِ بــَــاقـِى


أبيات نظمتها على مجزوءالكامل

(جـُــــــــفـَاء)

زَبــَـــدٌ هــَـــــــواك ,وَمُــذ بـَــدَا

حــِــــبْر ُالــــــــدَّواةِ تـَجـَـــمَّـدَا

وعَـــــلى خَــريف ِدَفـــَــــاتـِـرى

وَجــَـعُ الحُـــــــروف تـَمـَــــــدَّدا

اللهَ فـِــــى قـَلـــــــبٍ بـَكـــَـــتْ

مِن ْجــُــرحهِ حـَــتـَّى الـمُـــــدَى


إجابة(د) أبيات نظمتها على تام الوافر

وَمـَـا صـَـاحبتُ مـِثل الشعر خــِــــــــلاًّ

وَفــــــىَّ الحـِـضــْـنِ شـَفـَّاف َالنـَّوايـَـــا

بِـهِ يَــلتـَـــــام جُــرحِى مِــن زمَــانــى

ويُــسلـــــينى سِــهـَامــَــاًمِن دُنـَــايـَا

بـِأنـْـمُــلـَتى أسِـــطـِّر فِـــيه عـُـــمـْرى

وأعـْــزفُ قِــصَّــتـــِى عـُـــودا ونـَايـَــا

أعُـدُّ علَى الهَــوى ظـُلـْــمـَاً لِصَـحـْبِـى

فـَتـُــعْجـِزنـِى جـِـراحـَاتُ الصَّـــــبـَايـَــا


أبيات نظمتها على مجزوءالوافر

عـَصـِى ٌّ الـغـَـدر يـَا قَـــلـــبـِى

غـَــرير ٌ فى الهــوى مـِثـْلـُكْ

ودَربٌ العـِشْق أشْـــــــواكٌ

مـــعاذ الشوك أن تـَسْلـُكْ



أسأل الله التوفيق


:ز ز::ز ز:

د/هناء المشرقى;45663

بسم الله سأبدأ حل التمرين الأول للدرس الثانى


تمرين ( الرجز – الكامل ) :

فيما يلي أبيات من الرجز لبهاء الدين الروّاس

والمطلوب :

أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه

ب- تأصيل الوزن

جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى الكامل

د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى الكامل


الحل

سأختار البيت الخامس ,أطبق عليه التمرين


وحـاذِرِ الغفلَـةَ أنْ تُبلـى بـهـا

فمـا مُحِـبٌّ حـاذِقٌ كمـن سـهَـا


أولاَ تقطيع البيت

الصدر

وَ =1 حـَا=2 ذِرِلْ=3 غـَفْ=2 لَ=1 تـَأنْ=3 تـُبْ=2 لـَى=2 بـِهـَا=3 ............. 3 3 2 1 3 4 3



التأصيل فى الصدر


وَ=1 أصلها 2 والتى تعطى بعدجمع الأسباب فى النهايه 4

لَ=1 أصلها 2 والتى تعطى بعدجمع الأسباب فى النهايه 4


تقطيع العجز


فَ=1 مـَا=2 مـُحـِبْ=3 بـُنْ=2 حـَا=2 ذِقـُنْ=3 كَ=1 مـَنْ=2 سَهـَا=3

3 3 4 3 3


التأصيل

ف=1 أصلها 2 والذى تعطى فى النهايه 4

ك=1 أصلها 2 والتى تعطى فى النهايه 4


تحويل البيت للكامل


وَاحْــــــذر فـَـــــلا تــَـغـَــــفـَلْ وقــَــلبُكَ يُـبـْتـَــلــى

حَـــذِق الــهَـــوى لا يــَستــَـوى مـَــع َمَــنْ سَـهـَا


تقطيع البيت بعدإعادة الصياغه ( الصدر)

وَحْ=2 ذَرْ=2 فـَلا=3 تـَغْ=2 فـَلْ=2 وَقـَلْ=3 بـُكَ=(2) يـُبْ=2 تـَلـَى=3


4 3 4 3 4 3

تقطيع العجز

حـَذِ=(2) قـَلْ=2 هـَوَى= 3 لا=2 يـَسْ= 2 تـَوى=3 مـَعَ=(2) مـَنْ =2 سـَهـَا=3


4 3 4 3 4 3

أسأل الله التوفيق
:وحي:

السيد نور الدين;45665

ما شاء الله يا د / هناء

بصراحه الحل صحيح ولكن ؟

عند تقطيع الكامل نحاول إظهار الرقم 3 من السبب الخفيف والسبب الثقيل

فمثلاً يكون التقطيع في الكامل كالتالي


تقطيع البيت بعدإعادة الصياغه ( الصدر)

وَحْ=2 ذَرْ=2 فـَلا=3 تـَغْ=2 فـَلْ=2 وَقـَلْ=3 بـُ 1 = كَيـُبْ=3 تـَلـَى=3


4 3 4 3 1 3 3

تقطيع العجز

حـَ = 1 ذِقـَلْ=3 هـَوَى= 3 لا=2 يـَسْ= 2 تـَوى=3 مـَ = 1 عَمـَنْ =3 سـَهـَا=3


1 3 3 4 3 1 3 3


وفقكِ الله

وإلى الأمام

د/هناء المشرقى;45667

أستاذى السيد نورالدين أناكدا هاتلخبط

ألاتعنى (2) 2 أنها ((4) أنها 1 3 ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

د/هناء المشرقى;45668

بسم الله

التمرين الثانى

تمرين الهزج – مجزوء الوافر



هذه الأبيات للشريف الرضي:



والمطلوب:

أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه

ب- تأصيل الوزن

جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى مجزوء الوافر

د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى مجزوء الوافر


البيت الذى سأطيق عليه التمرين هو


. نَقَلتَ الطَعنَ في الجِلدِ

إِلى طَعنِـكَ فـي القَلـبِ


أولاً التقطيع

الصدر


نـَقـَلْ=3 تـَطْ=2 طـَعْ=2 نـَفـِل=3 جـِلْ=2 دِ=1


لا أدرى ما يحدث فى الأرقام تكتب عندى مقلوبه من الشمال لليمين

لاأستطيع كتابةالترميزالنهائى للشطر


الشطر الثانى

إلــَى=3 طــَعْ=2 نِ=1 كـَفـِلْ=3 قـَلْ=2 بـِى=2


التأصيل (الشطرالأول)

دِ=1 أصلها 2 والتى تعطى فى النهايه بعدالجمع مع السبب المجاور 4

الشطرالثانى

نِ=1 أصلها 2 ونفس الكلااااااااااااااااااااااااام


صياغةمن الهزج مجزوء الوافر


البيت بعدالصياغه

نــَقـَلتَ الطـَّعـْنَ مـِن ْجـِلــــــدٍ

لــِطـَعـْن فـُــؤادىَ الصَّـــــــبِّ


تقطيع الصدر


نـَقـَلْ=3 تـَط=2 طـَعْ=2 نـَمـِنْ=3 جـِلْ=2 دِنْ=2


تقطيع العجز

لـِطـَعْ=3 نِ=1 فــُؤا=3 دَيـَصْ=3 صـَبْ=2 بـــــِى=2


أسأل الله التوفيق

:وحي::وحي:

((زينب هداية));45676يـــا لجمال الوافر إذا ارتدته حروف الأستاذة هنـــاء !!

سؤال صغير :
في تقطيع بيت الهزج لم تُشبعي الدّال في نهاية الصّدر
وأشبعتِ الباء في نهاية العجز ، لم أفهم لِمَ :a43:
نَقَلتَ الطَعنَ في الجِلدِ

إِلى طَعنِـكَ فـي القَلـبِ

د/هناء المشرقى;45677

سأجيبك أستاذتى العزيزه

أما عن عدم إشباع الدال المكسوره فى الجلدِ فى الهزج

أنادرست العروض التفعيلى وتعلمت فيه أن الأوْلـَى أن ينتهى الشطر الأول بساكن متفق عليه

إما ساكن ناتج عن مد أوأن الحرف أصلاً عليه سكون وبما أن الهزج عباره عن مجزوءالوافر إن لم يتواجد 1

إذن فما ينطبق على الوافر المجزوء ينطبق على قرينه

وبما أن إحدى صور الوافر المجزوء هى //0/0/ حيث ينتهى الصدر بمتحرك عروضى أى 1 وليس 2 التى هى متحرك ثم ساكن فقدأنهيت البيت بمتحرك عروضى ولم أشبع حركة كسر الدال

أما عن إشباع الباء فى القلب وهى فى نهايةالعجز فقد تعلمت أيضاَ فى التفعيلى أن للشاعرأن يتدخل فى نطق آخر حرف من البيت سواءبالتسكين أو لإنتاج مـَد بعد تحريكه وذلك لإنتاج ساكن عروضى من أجل إقامة الوزن

مثل قول الشاعر

ماذا جرى للشعر كيف يريدنى

أهوى لدى قدميكِ من إعيائى

قولى لثغرك أن يجئ مـُحمـَّلاَ

بالشعر والأفواه والشعراءِ

فكلمة الشعراء تنتهى عروضياً ب2

كما إعيائى التى تنتهى هى الأخرى ب2

وهذا حدث فى نهايةالعجز ولم يحدث فى نهايةالصدر

باستثناء حال التصريع حيث يعتبر نهاية الصدر كأنه ضرب أول للبيت كما نهايةالعجز فيصير له من الأحكام

ما يصير على نهايةالعجز من إشباع الحركات

مثل

ريم على القاع بين البان والعلمى ( مى =2)

أحل سفك دمى فى الأشهر الحرم (مى =2 )

فالعلمى والحرمى لهما نفس الحكم فى إشباع الميم المكسوره رغم أن العـَلم لم تقع فى نهايةالعجز

بل وقعت فى نهايةالصدر

فلو كان البيت الذى به كلمة الجلد هذ مـُصـرَّع لأشبعت حركةالدال ولكنه ليس كذلك فآثرت أن أطبق ما

تعلمته وأنهيت البيت بمتحرك عروضياً على اعتبار أن هناك زحاف حدث لأن هنا موضع سبب خفيف حذف

ثانيه الساكن كما يحدث فى الوافر المجزوء

ولا أخفيك ِسراً أستاذتى الحبيبه ...... حتى وإن كانت القاعده لها ما يجيزها فى الرقمى فأنا لا أحب ا

الحيد عنها ( فإشباع ليس فى غير محله أعتبره إجباراً للغه على مالا تطيقه والضاد أثرى من أن نحبس

أنفسنا فى قليلها فى حين هناك الكثير الذى يفى بالغرض ويطبق القاعده )

وأنا متأكده أن لديكم الكثير الذى يثرينى فى الرقمى هذاالعلم اللذيذ ومتعطشة لتعلمه

تحياتى أستاذتى الحبيبه......وعلــِّى أجبت على السؤال بشكل وافٍ

:وحي::وحي::وحي::وحي:

خشان خشان;45678

أرجو التعريج على الدرس الخامس من الرابط :

alarood - d7

والله يرعاك.

((زينب هداية));45679
بل أنا الّتي يجب عليها التّعريج على الدّرس الخامس:a43:
مادامت الأستاذة هناء - ما شـــاء الله عليها - نالت درجة الامتياز
فهنيــــــــــئا لكِ أستاذتي.

:وح2::وح2::وح2:

خشان خشان;45680أنا حسبت أستاذتي :s43: تختبر :s43:أستاذتي :)

د/هناء المشرقى;45704

وأسأل الله التوفيق غداً بمشيئةالله سأواصل حل باقى التمارين

:aqrtt::aqrtt::aqrtt:

د/سيد علام;45705بالتوفيق أستاذتى الرائعة د/ هناء

يرعاك ِ الله