انتقل إلى المحتوى
شعار المنتدى منتديات العروض الرقميةمنتديات العروض الرقمية
نقاش

بدر عبد المقصود - 1

بدأه خشان خشان · 2010-05-05 12:08 · 47,928 مشاهدة

أدوات الموضوع
نسخة الطباعةمن شاهد الموضوع
بحث في الموضوع
تقييم الموضوع
0.0 / 50 تقييم
طريقة العرض
#1
وصلتني هذه الرسالة من الأستاذ الأخ بدر عبد المقصود. وقد رأيت أن أنشرها لما حوته من مضمون راق وصياغة راقية وكلاهما يؤشر إلى أخ ذي فضل وعلم نأمل أن يكون قريبا أحد مفاخر الرقمي.



السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
جزاكم الله تعالى خيراً كثيراً فى الدارين أيها السادة الفضلاء, على هذا الصرح الأدبى العظيم
لقد تمنيت مذ وعيت على روعة الشعر أن أحظى بفرصة لدراسة علم العروض, ذلك العلم الذى يصوره من طلبت مساعدتهم على أنه صعب عسير الفهم على غير المتخصصين فى علوم اللغة و الآداب, و يحتاج أعماراً كاملة ليستطيع الواحد أن يتقنه, و غير ذلك مما يصيب النفس بالإحباط
و أنا يا سادتى أحد من يهيمون بالشعر عشقاً فأحاول أن أزن بالفطرة المجردة, و كم أشعر بجهلى و قلة حظى حين أدخل المنتديات الأدبية على استحياء محاولاً فهم النقاشات التى تدور حول البحور و القوافى و غيرها من موضوعات علم العروض و مصطلحاته فلا أفهم شيئا
فهل على أن أتخلى عن عشقى للشعر و أقنع بأن من وصل إلى سنى و لم يحط علماً بالأساسيات و أبسط قواعد هذا العلم فلا فرصة أمامه؟
أم هناك من أملٍ قد يلوح لمسكينٍ يتسول العلم و قلبه يتمزق خجلا من جهله و لو بغير ذنبٍ أو تقصيرٍ من جانبه ؟



أخي وأستاذي الكريم بدر عبد المقصود
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته



أرحب بك في منتداك هذا وأنا متفائل بأن نظرتك ستتغير خلال مدة أقصاها أسبوع. وأنا متفائل بك أستاذا في علم العروض خلال فترة قياسية ذلك أنك رغبتك هذه في دراسته هي أولى وأهم ما يلزم.



هذه صفحتك للدورة الأولى فابدأ على بركة الله ودروس الدورة الأولى تجدها على الرابط





ستجد عناية من الجميع وكل الذي نطلبه منك أن تعلم ما تتعلمه ولا تظنن ذلك بعيدا فخلال أسبوع بحول الله سيترتب عليك تعليم دروس الدورة الأولى لسواك.


يرعاك الله.
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#2
السلام عليكم

أهلا بك أخي بدر ، و أرجو أن تجد هنا ما يجعلك تبدع في الشعر عروضا و قصيدا.

كل التوفيق نرجوه لك .
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
صورة مرفقة
#3
أخى و أستاذى و حبيبى فى الله, الأستاذ خشان خشان.. حفظه الله و رعاه
أسأل الله تعالى أن ترحب بك ملائكة رضوانه سبحانه فى الفردوس الأعلى, كما رحبت بى هنا, بحق ما أدخلته على قلبى من فرحة و سعادة, اللهم آمين .

لقد شاء الله تعالى و أحالتنى محركات البحث بالأمس إلى صفحة تحوى أحد روائعكم الشعرية فأمليت عينى منها, ثم أخذت أتابع بعدها فرائد درر عقدكم, مشغوفا مبهورا و لسانى يلهج بالدعاء أن يحفظكم المولى و أن يبارك فى موهبتكم .

لقد أيقنت يا سيدى حقيقة أننى أمام أحد الرواد المجددين فى مجال العروض, و شاعر من فئة الكبار العظماء الذين أنعم الله تعالى عليهم بإحكام المبنى و بديعية المعنى, فى زمن انتشر فيه الأدب المائع و ما لا يستساغ !

لقد وددت من كل قلبى - و الله شهيد - أن أتتلمذ على يديكم, و قضيتُ أمسى بكامله و أنا أستحضر صور التلاميذ الأقدمين و المريدين الذين جرى العرف أن يصحب كل منهم شيخا جليلا فى الفقه أو الأدب لينهل من علمه و فضله, ثم عدت و استيقظت على الواقع الذى سيقضى بأن يكون من هو فى مقاكم مشغولا عن من هم على مثل حالى المتواضع من الفقر فى علوم اللغة و الأمية فى العروض .

فأكرمنى الله تعالى و إذا بكم بأنفسكم تردون بالموافقة على رجائى بالانضمام لصرحكم العامر .

لقد كنت أنتظر هذه الفرصة طوال سنوات يا سيدى الكريم, لأحصل على المساعدة فى تعلم العروض و فنون الشعر, فأنا يا من عرفت الحرمان سأقدر هذه الفرصة بكل جوارحى, و سأحمد ربى عليها من كل قلبى ثم سأظل ممتنا أبد الدهر لكرمكم .

ربما لا يدرك اضطراب مشاعرى من توافرت له الفرصة للتعلم منذ نعومة أظفاره, أما أنا فلا أراه إلا حلما قد تحقق بعد طول انتظار, و بإذنه تعالى فسأقدر هذه الفرصة حق التقدير, بالشكر و الاجتهاد .

فاعلم يا سيدى أن فداك نفسى و دمائى, و كيف لا و قد مددت يدك لى دون أن تدرى عنى شيئا .

فجزاكم الله تعالى جميعا كل خير, عنى و عن من هم مثلى .

محبكم و تلميذكم

بدر عبد المقصود
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#4
((نادية));29787السلام عليكم

أهلا بك أخي بدر ، و أرجو أن تجد هنا ما يجعلك تبدع في الشعر عروضا و قصيدا.

كل التوفيق نرجوه لك .


أعز الله تعالى أختنا الفاضلة الأستاذة نادية .
و لكِ يا سيدتى وافر الشكر و الامتنان .

دمتِ فى أمان الله .
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#5
بدر عبد المقصود;29806 أخى و أستاذى و حبيبى فى الله, الأستاذ خشان خشان.. حفظه الله و رعاه
أسأل الله تعالى أن ترحب بك ملائكة رضوانه سبحانه فى الفردوس الأعلى, كما رحبت بى هنا, بحق ما أدخلته على قلبى من فرحة و سعادة, اللهم آمين .
لقد شاء الله تعالى و أحالتنى محركات البحث بالأمس إلى صفحة تحوى أحد روائعكم الشعرية فأمليت عينى منها, ثم أخذت أتابع بعدها فرائد درر عقدكم, مشغوفا مبهورا و لسانى يلهج بالدعاء أن يحفظكم المولى و أن يبارك فى موهبتكم .
لقد أيقنت يا سيدى حقيقة أننى أمام أحد الرواد المجددين فى مجال العروض, و شاعر من فئة الكبار العظماء الذين أنعم الله تعالى عليهم بإحكام المبنى و بديعية المعنى, فى زمن انتشر فيه الأدب المائع و ما لا يستساغ !
لقد وددت من كل قلبى - و الله شهيد - أن أتتلمذ على يديكم, و قضيتُ أمسى بكامله و أنا أستحضر صور التلاميذ الأقدمين و المريدين الذين جرى العرف أن يصحب كل منهم شيخا جليلا فى الفقه أو الأدب لينهل من علمه و فضله, ثم عدت و استيقظت على الواقع الذى سيقضى بأن يكون من هو فى مقاكم مشغولا عن من هم على مثل حالى المتواضع من الفقر فى علوم اللغة و الأمية فى العروض .
فأكرمنى الله تعالى و إذا بكم بأنفسكم تردون بالموافقة على رجائى بالانضمام لصرحكم العامر .
لقد كنت أنتظر هذه الفرصة طوال سنوات يا سيدى الكريم, لأحصل على المساعدة فى تعلم العروض و فنون الشعر, فأنا يا من عرفت الحرمان سأقدر هذه الفرصة بكل جوارحى, و سأحمد ربى عليها من كل قلبى ثم سأظل ممتنا أبد الدهر لكرمكم .
ربما لا يدرك اضطراب مشاعرى من توافرت له الفرصة للتعلم منذ نعومة أظفاره, أما أنا فلا أراه إلا حلما قد تحقق بعد طول انتظار, و بإذنه تعالى فسأقدر هذه الفرصة حق التقدير, بالشكر و الاجتهاد .
فاعلم يا سيدى أن فداك نفسى و دمائى, و كيف لا و قد مددت يدك لى دون أن تدرى عنى شيئا .
فجزاكم الله تعالى جميعا كل خير, عنى و عن من هم مثلى .
محبكم و تلميذكم
بدر عبد المقصود

========
أقف وقفة إكبار و تقدير لما جاء في هذا الرد من أدب جميل و كلمات معبرة و لغة راقية،و صدق يكاد ينطق ما بين السطور .
نعلم أن الأستاذ خشان يستحق كل احترام و تبجيل ، غير أنني هنا ، أمام هذا الصدق النابع ممن لم يعرف الأستاذ بعد ، أشعربحجم تقصيرنا اتجاه هذا الرجل الجليل .
حفظه الله تعالى و أمد لنا في عمره ،و نفعنا بما حباه الله به من علم و حلم.
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
صورة مرفقة
#6
بالغْتَ يا سيّـدي جـدّا بإطرائـي..........حمـاك ربّـي مـن هـمٍّ ولأْواءِ


سرى كلامك في روحي فأنعشهـا..........كما انتعاش صيامِ الصيف بالمـاء


هذا الذي قلتـه فـي ذاتـه كـرم..........فكيف إن جاء من بـدرٍ بإمضـاءِ


فكر الخليل هنـا الأرقـام تبـرزه..........كما سميّـك فـي أفْـقٍ لقمْـراءِ


يجلو عن العقل ما التجزيء فكّكه..........حتى بدا كل شيء محضَ أشـلاءِ


وتلـك آفَتُنـا منـذ استبـدّ بنـا..........من صاغ أفكارنا وفْقـاً لأهـواء


ليس العروض بهذا الطرح منفصلا..........عن سائر الأمر من طـبٍّ وأدواءِِ


شرّفتنا، ألف شكرٍ، بـل تذكّرنـا..........بالقدس قد شُرّفت في يوم إسـراء


قد بالغَـتْ مثلمـا بالغْـتَ ناديـةٌ..........كلاكما قـد سمـا ذوْقـا لعلْيـاء

0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#7
أرحِّب بالأستاذ بدر عبد المقصود في رحاب العَروض الرقمي. يبدو لي أستاذ بدر بأنك تمتلك لغةً أدبية راقية وناضجة وجميلة ومؤثرة. هذه تُبَشِّرنا ليس بتلميذ بل بأستاذ عَروضي وشاعِر قادم طَموح، يدرك أهمية أن يتتلمذ على يد أستاذ عَروضي فَذ كأستاذنا خشان.
أؤكد لك بأنك بمثابرتك على دروس العروض الرقمي ومتابعتك الحثيثة بدقة وإتقان ، وإكمالك للدورات الثمانية، ستحقق طموحك الذي سرقتْه منك السنوات التي فاتك خلالها تعلُّم العَروض. هذا لأنك في العَروض الرقمي ستختصِر الزمن وستتطور بسرعة في تعلُّم هذا العلم النافع والجميل.

همسة:
ألا تعتقد معي بأن الأستاذ خشان شاعر ؟ وشاعريته لاتقل أهميةً عن كونه عروضياً مرموقاً ؟

أهلاً بك مرةً أخرى وبانتظار حضورك الفاعِل في صفحتك الأولى في العَروض الرقمي. سيرافقك دائماً أساتذة يتابعون تقدمك وسيجيبون على جميع أسئلتك.

بالتوفيق:icon83:
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#8
خشان خشان;29809
بالغْتَ يا سيّـدي جـدّا بإطرائـي..........حمـاك ربّـي مـن هـمٍّ ولأْواءِ


سرى كلامك في روحي فأنعشهـا..........كما انتعاش صيامِ الصيف بالمـاء


هذا الذي قلتـه فـي ذاتـه كـرم..........فكيف إن جاء من بـدرٍ بإمضـاءِ


فكر الخليل هنـا الأرقـام تبـرزه..........كما سميّـك فـي أفْـقٍ لقمْـراءِ


يجلو عن العقل ما التجزيء فكّكه..........حتى بدا كل شيء محضَ أشـلاءِ


وتلـك آفَتُنـا منـذ استبـدّ بنـا..........من صاغ أفكارنا وفْقـاً لأهـواء


ليس العروض بهذا الطرح منفصلا..........عن سائر الأمر من طـبٍّ وأدواءِِ


شرّفتنا، ألف شكرٍ، بـل تذكّرنـا..........بالقدس قد شُرّفت في يوم إسـراء


قد بالغَـتْ مثلمـا بالغْـتَ ناديـةٌ..........كلاكما قـد سمـا ذوْقـا لعلْيـاء



ما شاء الله لا قوة إلا بالله .

كم أسعدتنى أستاذى الفاضل بهذه الهدية الغالية التى وقرت فى قلبى بردا و سلاما, فأعزك الله أخى الكريم, و رفع الله قدرك كما احتفيت بى و أكرمتنى .

لقد أدركتُ يا سيدى قصر نظرى فعدّلتُ الآن من أهدافى, فلم يعد العروض وحده هدفى, بل أن أنهل من أخلاقكم العالية و أتأسى بكم فى تواضعكم الجم و سعة صدركم و عظيم مراعاتكم, فهذا هو الأمل المنشود .

أتمنى أن تعذروا جهلى و قلة حيلتى إذ لا أدرى من أى البحور هى درتكم الكريمة التى أهديتمونى فضلا و تكرما, و إنها لأعز الأبيات عندى فسأظل أفخر بها ما حييت, و اقبلوا منى قطعة حجر ردا عليها, لا أقصد و الله أن أقابل إحسانكم بالإساءة, و لكنه الفقر أعاذنا الله و إياكم منه, و أسأل الله تعالى أن ترتفع طبقتى فى الشعر و النظم حتى أهديكم ما يليق بكم .

أكاد أعلم يقينا أن بها من العيوب و الأخطاء ما بها, فأرجو - وكلى خجل- أن تقبلوها على علتها, و أن تمهلونى حتى أتقدم فى الدروس بتوفيقه تعالى فأصل إلى مرحلة أستطيع بعدها أن أفهم ما ستتفضلون على به من تصحيحات بشأنها .


و الله ما بالغتُ بل قلتُ من قلبى *** حقيقةً ملكت نفسى و أحشائى

فأنت سيدنا و الأكرمين هنا *** و ذكركم شرفٌ فى كل علياء

ضربتُ أكبادَ الآمال نحوك مذ *** قد شفّنى بنيانُ الشعر بالداء

و كنت أسعى و الآلام تملؤنى *** خوفاً إذا رفضكم يقضى بإقصاء

حتى وصلتُ لبحر الشعر مرتجفا *** فى ليلة حَلَكت من كل ظلماء

و الموج يوعدنى غرق الشهيد إذا *** ما خضته فوراً فى غير إرجاء

و العوم أجهله جهل الغُيوب, فما *** عُلِّمته يوما فى أى أنحاء

فكتبتُ توصيتى و بدأتها-بدمى- *** "(خشان) أستاذى أغلى الأعزاء"

و هويت فى الموج المغتاظ من حمقى *** و يداى قد شُلَّتا من فرط إعياء

روحى تغوص ببحر لا قرار له *** و اليأس يبدو لى خير الأدلاء

أيقنت أنِّى غريقٌ لا ضريح له *** حتى يزاوره بعض الأخلاء

فإذا بكفك يا (خشان) تنقذنى *** من هوة الغرق, من يأسٍ ولأواء

رحبت بى سيدى و الناس تطردنى *** صحراء روحى قد مُطرت بأنواء

أنا لست أقدر أن أعطيك من عمرى *** لكننى سيدى أفديك بدمائى
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#9
((إباء العرب));29815أرحِّب بالأستاذ بدر عبد المقصود في رحاب العَروض الرقمي. يبدو لي أستاذ بدر بأنك تمتلك لغةً أدبية راقية وناضجة وجميلة ومؤثرة. هذه تُبَشِّرنا ليس بتلميذ بل بأستاذ عَروضي وشاعِر قادم طَموح، يدرك أهمية أن يتتلمذ على يد أستاذ عَروضي فَذ كأستاذنا خشان.
أؤكد لك بأنك بمثابرتك على دروس العروض الرقمي ومتابعتك الحثيثة بدقة وإتقان ، وإكمالك للدورات الثمانية، ستحقق طموحك الذي سرقتْه منك السنوات التي فاتك خلالها تعلُّم العَروض. هذا لأنك في العَروض الرقمي ستختصِر الزمن وستتطور بسرعة في تعلُّم هذا العلم النافع والجميل.

همسة:
ألا تعتقد معي بأن الأستاذ خشان شاعر ؟ وشاعريته لاتقل أهميةً عن كونه عروضياً مرموقاً ؟

أهلاً بك مرةً أخرى وبانتظار حضورك الفاعِل في صفحتك الأولى في العَروض الرقمي. سيرافقك دائماً أساتذة يتابعون تقدمك وسيجيبون على جميع أسئلتك.

بالتوفيق:icon83:


حفظ الله تعالى أختنا الكريمة الأستاذة الفاضلة إباء العرب, و أسعدها الله تعالى فى الدارين .

لا أملك سيدتى الكريمة إلا أن أحمد الله تعالى على ما أنعم به علىّ سبحانه من التشرف بمعرفة أمثالكم من الأكابر الفضلاء, يجبرون كسر الخاطر و يمدحون قليل الجهد, فيشعر المستوحش بالأنس, و يحس الضعيف بالقوة, و تحلو الحياة لمن عاش زمنا لا يعرف غير الوحدة و الشقاء..

فجزاكم الله تعالى عنى وعن أمثالى كل خير .

بل أنا يا سيدتى تلميذ تلامذتكم, لا تواضعا بل حقا و صدقا, و أملى أن أحظى منكم بالنصح و التوجيه .

أما الفاضل الأستاذ خشان..حفظه الله و رعاه, فهو أحد الرواد المجددين فى علم العروض, و شاعرا ممن ينتمون إلى فئة الكبار, أنعم الله تعالى عليه بتطويع المفردات لإحكام المبنى, و رفعة الأخلاق و رقة الطبع لرقى المعنى, هذا مما أدركته بنظرى القاصر و ملاحظتى الضعيفة, وحسبى الله و حسبه ولا أزكى على الله أحدا, فما أحاول إلا أن أقدر الناس بأقدارها,و لعل قدْر الرجل لا يخفى على أحد .

أعتذر إذ أطلت المشاركات دون البدء بالدروس حتى الآن, و لكنى مبهور بأساتذتى و بهذا الصرح العظيم, و سأبدأ الآن على بركة الله, قبل أن يتسلل الحزن إلى نفسى على ما مضى من عمرى قبل أن أحظى بمعرفة هذه المدينة الفاضلة .
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#10
بسم الله توكلت على الله و لا حول و لا قوة إلا بالله..

1- الدرس الأول – المتحرك والساكن

التمرين :
مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك.

1 - إنْتِظَارْ = إ 1 - نْ ه - تِ 1 - ظَ 1 - ا ه - رْ ه = 1 ه 1 1 ه ه

2 - أَكَلَتَا = أَ 1 - كَ 1 - لَ 1 - تَ 1 - ا ه = 1 1 1 1 ه

3 - تَغْيير = تَ 1 - غْ ه - يِ 1 - ي ه - رْ ه = 1 ه 1 ه ه
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#11
بدر عبد المقصود;29852بسم الله توكلت على الله و لا حول و لا قوة إلا بالله..

1- الدرس الأول – المتحرك والساكن

التمرين :
مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك.

1 - إنْتِظَارْ = إ 1 - نْ ه - تِ 1 - ظَ 1 - ا ه - رْ ه = 1 ه 1 1 ه ه

2 - أَكَلَتَا = أَ 1 - كَ 1 - لَ 1 - تَ 1 - ا ه = 1 1 1 1 ه

3 - تَغْيير = تَ 1 - غْ ه - يِ 1 - ي ه - رْ ه = 1 ه 1 ه ه


أحسنت أخي الكريم

ولك أن تطبق على كل درسين في هذه الدورة في مشاركة واحدة

وفقك الله.
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#12
2- الدرس الثاني - المقاطع والأرقام

التمرين


أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ


أولا :

1 - خُذْ = 1 ه = 2

2 - هَلْ = 1 ه = 2

3 - بِعْ = 1 ه = 2

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

ثانيا :
1 - لا = 1 ه = 2

2 - ذُو = 1 ه = 2

3 - بِى = 1 ه = 2

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

ثالثا :

1 - ذَهَبْ = 1 1 ه = 3

2 - عُلَبْ = 1 1 ه = 3

3 - سُرِقْ = 1 1 ه = 3


رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

رابعا :

1 - عُلَا = 1 1 ه = 3

2 - ذَرُو = 1 1 ه = 3

3 - صِلِى = 1 1 ه = 3


**************************************************************************

3- الدرس الثالث – ظهور الرقم 1

أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

الوزن الأول...... 1 3


شَرِبَا = شَ 1 - (رِ بَ ا) 3 = 1 3

الوزن الثاني ......3 1

بَنُوكَ = ( بَ نُ و) 3 - كَ 1 = 3 1

الوزن الثالث .....3 1 3

مَدَاخِلُهَا = (مَ دَ ا)3 - خِ 1 - (لُ هَ ا) 3 = 3 1 3


الوزن الرابع.......1 1 3 ه

لَكَ بِنِصْفْ = لَ 1 - كَ 1 - (بِ نِ صْ) 3 - فْ ه = 1 1 3 ه

الوزن الخامس .....2 2 1 3

مَمْلُوكَتَهَا = (مَ مْ) 2 - (لُ و) 2 - كَ 1 - (تَ هَ ا) 3 = 2 2 1 3

الوزن السادس .....2 2 2 2

اسْتِغْفَارَة = (اِ سْ) 2 - (تِ غْ) 2 - (فَ ا) 2 - (رَ ة) 2 = 2 2 2 2
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#13
بدر عبد المقصود;298572- الدرس الثاني - المقاطع والأرقام

التمرين


أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

أولا :

1 - خُذْ = 1 ه = 2

2 - هَلْ = 1 ه = 2

3 - بِعْ = 1 ه = 2

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

ثانيا :
1 - لا = 1 ه = 2

2 - ذُو = 1 ه = 2

3 - بِى = 1 ه = 2

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

ثالثا :

1 - ذَهَبْ = 1 1 ه = 3

2 - عُلَبْ = 1 1 ه = 3

3 - سُرِقْ = 1 1 ه = 3


رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

رابعا :

1 - عُلَا = 1 1 ه = 3

2 - ذَرُو = 1 1 ه = 3

3 - صِلِى = 1 1 ه = 3


**************************************************************************

3- الدرس الثالث – ظهور الرقم 1

أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

الوزن الأول...... 1 3

شَرِبَا = شَ 1 - (رِ بَ ا) 3 = 1 3

الوزن الثاني ......3 1

بَنُوكَ = ( بَ نُ و) 3 - كَ 1 = 3 1

الوزن الثالث .....3 1 3

مَدَاخِلُهَا = (مَ دَ ا)3 - خِ 1 - (لُ هَ ا) 3 = 3 1 3


الوزن الرابع.......1 1 3 ه

لَكَ بِنِصْفْ = لَ 1 - كَ 1 - (بِ نِ صْ) 3 - فْ ه = 1 1 3 ه

الوزن الخامس .....2 2 1 3

مَمْلُوكَتَهَا = (مَ مْ) 2 - (لُ و) 2 - كَ 1 - (تَ هَ ا) 3 = 2 2 1 3

الوزن السادس .....2 2 2 2

اسْتِغْفَارَة = (اِ سْ) 2 - (تِ غْ) 2 - (فَ ا) 2 - (رَ ة) 2 = 2 2 2 2


إجاباتك ممتازة
إلى الدرس الرابع
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#14
4- الدرس الرابع - الوزن والتقطيع حسب السمع

هات بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف ويستحسن أن يكون من الرابط:


يا خَيرَ مَن جاءَ الوُجودَ تَحِيَّةً" *** "مِن مُرسَلينَ إِلى الهُدى بِكَ جاؤوا

الصدر : يا خَيرَ مَن جاءَ الوُجودَ تَحِيَّةً

يَا 2 - خَىْ 2 - رَمَنْ 3 - جَا 2 - أَلْ 2 - وُجُو 3 - دَ 1 - تَحِىْ 3 - يَتَنْ 3 = 2 2 3 2 2 3 1 3 3 = 4 3 4 3 1 3 3

العجز : مِن مُرسَلينَ إِلى الهُدى بِكَ جاؤوا

مِنْ 2 - مُرْ 2 - سَلِى 3 - نَ 1 - إلَلْ 3 - هُدَى 3 - بِ 1 - كَجَا - ءو - 2 = 2 2 3 1 3 3 1 3 2 = 4 3 1 3 3 1 3 2

عفواً أساتذتى الكرام ..

أعتقد أن تقطيع العجز فى المثال العاشر بالدرس قد سقط منه حرف !

فقد جاء على النحو التالى :

في حدِّه الحدُّ بين الجِدِّ واللعبِ

فِي - حَدْ - دِهِلْ - حَدْ - دُبَيْ - نَلْ - جِدْ - وَلْ - لَ - عِبِي

و أعتقد مما تعلمنا أنه يأتى هكذا : دِوَلْ

و لقد كان التقطيع السماعى ميسورا بفضل الله تعالى ثم بفضلكم , لكننى واجهت بعض الصعوبة فيما يتعلق بالتقطيع الخببى, فمتى سنستعمله بدلا عن التقطيع السماعى المعتاد ؟

و كذلك بالنسبة لاختيار المقطع الرابع فى الجدول الأخير طوليا لمحاولة استقراء نسبة الأسباب, فكيف يكون اختيار المقطع طوليا هكذا بينما الكلمات بهذا التتالى لا تفيد معنى فى القصيدة, و هل كان الاختيار عشوائيا فحسب أم له أصل يتبع ؟
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#15
ما شاء الله أستاذي بدر

تقدم إلى الدرس التالي

التقطيع الخببي نستعمله في الخبب وفي بعض الحالات الجزئية التي ستتعرف إليها تاليا.

ستتعرف على الخبب قريبا .

وشكرا للتصويب وسيتم التصحيح بإذن الله.
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#16
ماشاء الله .

تسجيل مرور و إعجاب بمستوى الإجابات .
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
صورة مرفقة
#17
ماشاء الله لاقوة الا بالله

ارحب بك سيدي الاديب الكريم بدر عبد المقصود . اراك اديب حللت بموقع الأدب والادباء

وارجو ان يطيب لك المقام وتحقق امانيك ..وشكرًا على الدرر التي كتبتها عن استاذنا الجليل استاذ خشان .اعجبت برقي كلامكم وحسن منطقكم
واسمحولي ان اتابعكم واتعلم منكم

0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#18
بارك الله في أستاذي خشان..

أكرمكم المولى سيدى الكريم, و فى قلبى تواضعكم الجم و مراعاتكم لمشاعر المبتدئين من أمثالى .

و امتنانى للكريمتين الفاضلتين الأستاذة نادية, و الأستاذة ليلى.. حفظهما الله و رعاهما .

جبر الله خاطركم جميعا سادتى الفضلاء .
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#19
و كذلك بالنسبة لاختيار المقطع الرابع فى الجدول الأخير طوليا لمحاولة استقراء نسبة الأسباب, فكيف يكون اختيار المقطع طوليا هكذا بينما الكلمات بهذا التتالى لا تفيد معنى فى القصيدة, و هل كان الاختيار عشوائيا فحسب أم له أصل يتبع ؟


هلا نقلت المقصود لتيسر الاطلاع فالجواب.

ثم يا أخي بدر

يغلب على ظني أن فكرك يسابق معلوماتك، وحسبنا في هذه المرحلة معرفة التقطيع دون سواه مما سيأتي بيانه مستقبلا .

يرعاك الله.
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#20
و كذلك بالنسبة لاختيار المقطع الرابع فى الجدول الأخير طوليا لمحاولة استقراء نسبة الأسباب, فكيف يكون اختيار المقطع طوليا هكذا بينما الكلمات بهذا التتالى لا تفيد معنى فى القصيدة, و هل كان الاختيار عشوائيا فحسب أم له أصل يتبع ؟


هلا نقلت المقصود لتيسر الاطلاع فالجواب.

ثم يا أخي بدر

يغلب على ظني أن فكرك يسابق معلوماتك، هذا جيد ولكن أنصحك بالاحتفاظ بتساؤلاتك جاهزة لديك لتجد أجوبتها أولا بأول في الدروس. وحسبنا في هذه المرحلة معرفة التقطيع دون سواه مما سيأتي بيانه مستقبلا ، ولا أنصح بالقفز على المنهاج.

يرعاك الله.
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
الكلمات الدلالية:#بدر#عبد#المقصود#الله#علم#العروض#العلم#الأولى#أحد#السلام
المشاهدات الفريدة

من شاهد الموضوع

60

لا توجد مشاهدات مسجلة لأعضاء حتى الآن؛ مشاهدات الزوار تُحتسب دون كشف هويتهم.

0 عضو مسجل · 60 زائر دون اسم عضوية

تقييم الموضوع0.0 / 5 · 0 تقييم
سجّل الدخول للمشاركة في النقاش.

يشاهدون الموضوع الآن 1

1 زائر