ساعة البحور بالأرقام

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لا أدري هل هنا المكان الأنسب لأضع فيه هذا العمل المتواضع لساعة البحور وهو بالبوربوينت وأتمنى من زملائي مطالعة العمل فإن كان هناك خطأ أتمنى توجيهي له


------------------2---------.rar.html


ودمتم بألف خير

شكرا لك أخي فيصل

لا أستطيع فتح الملف. يبدو أن شيئا ما خطأ في جهازي. سأحاول غدا من جهاز آخر بإذن الله.

showthread.php

يرعاك الله.

أستاذي خشان أنا ليس لدي خبرة بمراكز التحميل وأتمنى من يعرف موقع تحميل متميز أن ينصحني به

لقد حملت الملف في موقع آخر وأتمنى أن يفتح معك وهو





أو

www.tntup.com

لقد حملتها ولكن للاسف لاتعمل فعلى اى برنامج يمكن ان تعمل؟

وشكرا لك

أخي فيصل

لقد فتح الملفان معي على جهاز آخر.

أحسنت صنعا. وثمة ملاحظات بسيطة ستجدها لاحقا بإذن الله

والرجاء ممن له خبرة من أعضاء المنتدى أن يتكرم بشرح اللازم عمله لفتح الملفات. وإن أمكن تيسير العرض فالرجاء فعل ذلك.

أخي صابر ، عملك هذا معلم في تاريخ العروض.

نشرت ما يلي في المواقع المبيتة أدناه:


في الرابطين التالييين يقدم الأستاذ فيصل الصابر شرحا مفصلا لدوائر الخليل بالبور بوينت. ويظهر من خلال ذلك كيف أن هذه الدوائر هي الأكثر تمثيلا لعروض الخليل والأوثق اتصالا بشمولية فكره، وأنها ليست ترفا فكريا كما يرى بعضهم.

showthread.php

www.tntup.com

كل عمل قابل للتطوير. يرجى ممن له ملاحظات أن يذكرها ليستفيد منها أستاذي فيصل في تطوير وترقية الموضوع.

ومن كان يستطيع تيسير عرضها فالرجاء أن يفعل مشكورا.




والله يرعاك.

إليك الملاحظات
1- في الشكل الأول بخصوص ( 9- د) ليتك تضع بجانب الشكل مقطعا مصغرا يبين جزء من الدائرة فيه المحور 9 حسب الرسم القديم قيمته 2 وقيمة ( 8-د ) 1
2- في مكان السهم الذي على ( 8-د) نضع ما يلي لنظهر التبدل الذي حصل عليه
8- هـ = 11 ه = 1 2
8 – د = 1 ه 1 = 2 1
8- جـ = 1 1 ه = 1 2
3- على الشرح الذي تقول فيه إن المحور ( 9 يمكن تجاهله ) أضف في هذا التمثيل لكنه يظهر في تمثيل آخر بوزن 2 والرقم 8 بوزن 1
4- ( 11- ب) يمكن أن تضع الرقم 2 فيه باللون الأخضر فهو موضع الزحاف في أول البسيط وآخرالطويل
5- وضعت في أحد الأشكال كلمة البسيط في دائرة (جـ ) ويفضل كتابتها في دائرة (ب )
يبقى مشروع تمثيل الخبب ( 16 محورا كل = 2 ) في شكل واحد مع هذه الأشكال كما سبق وشرحت لك.

6- يرد في شرح الدائرة هـ ، 2 يرمز إلى (ساكن السبب الخببي ) أرجو التصحيح وهو يرمز إلى ( السبب الخبب )
7- المعاقبة هي في البحرين الطويلين في الدائرة د وليس هـ.

ونظرا لنفور رمزي الزحاف في 2 2 2 في الدائرة (د ) أقترح عليك استعمال مايلي ( وجوبا في القصيرين ..المضارع والمقتضب = المراقبة ) و ( جوازا في الطويلين ...المنسرح والخفيف تعني المعاقبة )


يبقى مشروع تمثيل الخبب ( 16 محورا كل = 2 ) في شكل واحد مع هذه الأشكال كما سبق وشرحت لك

والله يعطيك العافية ويوفقك.

البرنامج الوحيد المتاح لتشغيلها هو بوربونت 2007 أو إصدار أعلى ....

إذا توافرت امكانية لديك أخي فيصل لحفظها بصيغة pps فبالامكان تحويلها لعرض فلاش ،، ما يجعل تشغيلها ممكن في كل أنواع المتصفحات العادية ....

ولم أشاهد الملف لانني لا زلت استخدم اوفس 2003 :) .....

قمت بتركيب اوفس 2007 ولتذهب مايكروزفت وحقوقها إلى الجحيم ،،،، مجهودك أخي في قمة الروعة .....

وجربت التحويل إلى الفلاش ،، فكانت النتيجة سيئة ،، فقد تبخرت اللغة العربية وحلت محلها طلاسم اللغة الرقمية ،،، كما أن حجم الثلاثة عشرة ملف وهي عدد الشرائح أصبح أكثر من ميجا ،، وبرنامج التحوبل أضاف عليها عدد من الملفات والمجلدات ،، ما جعل الأمر مهرجان كبير :) ....

----------------------- --- -- -

ومع ذلك وجدت حل جميل للغاية :) ....

1- تحويل الملف إلى Microsoft Office PowerPoint 97-2003 Presentation وقد قمت بتحويله ... واختصار التحويل ppt

لتحميله الملف بعد التعديل من هنا :
____________________.ppt.html


وكذلك تحميل برنامج Microsoft Office PowerPoint Viewer 2003 ،، وتحميله من هنا : ( موقع مايكروزفت مباشرة ) ....
details.aspx

* ملحوظة * يتم تتالي العرض بالنقر على زر الفارة الأيسر .....

أولاً الى جميع أعضاء المنتدى أنا في غاية الأسف لعدم تمكنكم من فتح الموضوع وذلل لأسباب
1- أنا جهازي تعطل على نهاية العمل مما أضطرني لنقله على جهاز آخر قد يكون أفس 2007 رغم أن جهازي أوفيس 2003 (لكنه تعطل)
2- علمي الضعيف برفع الملفات وطريقة حفظها

كما أشكر كل من تفاعل مع موضوعي وبالأخص أستاذنا البحر الأحمر وأستاذتنا زينب
أما أستاذنا خشان فله مني ألف شكر ولولا الله ثم جهوده ومتبابعته لي لما تحقق العمل كما هو الآن وكان بإمكاني رفع الموضوع عن طريق وورد ولكن وجدت التنقل عن طريق هذا البرنامج أجمل وأكثر متابعة له ، كما أتمنى من إخوتي مساعدتي لكي يفتح مع الجميع
ودمتم بخير

لم أجد أيّ صعوبة في فتحه
قد صارت السّاعة في مفضّلتي و في بريدي الإلكتروني ..
بعد الامتحانات -إن كان في العمر بقيّة- سأتناولها بالدّراسة بإذن الله ...
شكر الله جهودك..

عملك رائع وقيم ومفيد استاذ فيصل

استميحك عذرا أن تقوم لو سمحت بحفظه بواسطة الأوفيس على النسخة 2003
كملف يمكن التعديل عليه وليس كشرائح

إن أردت أن أقوم بتحويله لفلاش ليصبح أكثر سهولة ،

فهل تأذن لي بذلك

شكرا لك ولما قدمت ولي عودة لأضع مافهمته من خلال الشرح

لك ذلك أختي عنود الليالي

واشكرك على كلامك القيم فعملي هو عملكم لأن المنتدى عودنا على العمل التعاوني ولو أردت رفعت العمل هنا قبل حفظه للمشاهدة ليقوم الأعضاء بتصحيحه وتعديله وإضافة ما يجب إضافته عليه ، فانا في بداية الدرب وهنا أساتذه أتمنى أن يقوموا بتطوير العمل حتى ينفع الجميع بإذن الله

فيصل الصابر;17405لك ذلك أختي عنود الليالي

واشكرك على كلامك القيم فعملي هو عملكم لأن المنتدى عودنا على العمل التعاوني ولو أردت رفعت العمل هنا قبل حفظه للمشاهدة ليقوم الأعضاء بتصحيحه وتعديله وإضافة ما يجب إضافته عليه ، فانا في بداية الدرب وهنا أساتذه أتمنى أن يقوموا بتطوير العمل حتى ينفع الجميع بإذن الله

شكرا لروحك الطيبة وسرعة تفاعلك ، إذاً أرجوك أن تحفظه على نسق 2003

لأن 2007 يتيح حفظه على الاصدار القديم جرب ذلك ، وإعادة ارساله

عبر الايميل لو كانت مراكز التحميل تتعبك

برنامج الفلاش يستقبل 2003 أكثر ، ويفضل حفظه كعمل لا كعرض

مع خالص شكري لك

عندي سؤال في الدائرة وارد المديد في الدائرة بزيادة تفعيلة 2
وهو ليس كذلك

هو :
لمديد الشعر عندي صفات= فاعلاتن فاعلن فاعلاتن

يعني يجوز
صح؟

ام اوس;17442عندي سؤال في الدائرة وارد المديد في الدائرة بزيادة تفعيلة 2
وهو ليس كذلك

هو :
لمديد الشعر عندي صفات= فاعلاتن فاعلن فاعلاتن

يعني يجوز
صح؟

يا أستاذتي

المحوران 5 و4 في المديد = 2 2 ( مقابل فاعلا تن فا علن )

المحوران 5 و4 في البسيط = 2 2 ( مقابل مس تف علن )

المحوران 5و 4 في الطويل = 2 2 ( مقابل مفا عي لن )

إستحضارك للتفاعيل في دراسة ساعة البحور ضمان لعدم فهمك لها بإذن الله.

يرعاك المولى.

اولا ساعة البحور عبر البوينت اوضحت الكثير من الغامض فانا ممتنة لاخي فيصل:
ب=بداية البحر
ن=نهايته
هناك بحور أوزانها تنتهي قبل ان تكمل دورة كاملة والسبب في ذلك أن شعر العرب لم يأت بها على صورتها الكاملة:
الهزج=3-4-3-4-3-4
الوافر=3-2-2-3-2-2-3-2-2

المديد=2-3-4-3-2-3-2-2-3

ممتنة لك استاذي خشان
سنصل باذن الله هه

خشان خشان;17443

إستحضارك للتفاعيل في دراسة ساعة البحور ضمان لعدم فهمك لها بإذن الله.

أستاذي الكريم ، لا أكذبك أنّي لا أكفّ عن استحضار التّفاعيل في دراستي للرّقَميّ.
لعلّ الأخت السّائلة لا تعرف أنّ البحور في الدّائرة كلّها "تـــامّة"
و هذا ما جعلها تستفسر .
و الله أعلم.

لعلها ولكن ذلك ليس مبررا لدرس الساعة بالتفاعيل

وأنا أعاني من ذلك أستاذتي زينب

لكن دراسة الساعة بالتفاعيل !!!! فهذا من اختصاصات الأستاذة ريمة.

من يددرسون العروض ابتداء بالرقمي يتحررون من وطأة الازدواجية ويبدعون أسرع وأكثر.

أنت استثناء.

لحد الساعة لم أتمكن من فتح الملف ،

كل الروابط تؤدي لتعطل المنتدى و أضطر لإعادة فتحه من جديد.

أتمنى أن أحصل على الملف بطريقة أخرى ، ربما بإرساله لي عبر الإيميل .

شكرا لك أخي الصابر على المجهود و التفاني .