البحر الأحمر - 4

بسم الله وعلى بركة الله ،، اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلا .....

حللت التمرين على عجالة ،، فليلتمس لي معلمي الفاضل المعذرة في عدم التنسيق وفي عكس المثال المطلوب :) ... وإن لم يكن فسأعيد التمرين ...

التمرين الأول

المطلوب هات بيتا على الخفيف وزن صدره 2 3 2 3 3 2 3 2 وحوّره مرتين بحيث يحتوي صدره:

1- على 222 = 6 بدل 2 3 ( تأصيل 2 1 2= 2 3 على 2 2 2 = 6 ) وهو مستئاغ في الخفيف



2-تحويل 2 2 2 إلى 1 2 2 = 3 2 على 1 2 2 = 3 2 بدل 2 3 وهو جائز لكنه ثقيل في الخفيف بسبب الاستئثار

عِش عَزيزاً أَو مُت وَأَنتَ كَريمٌ ،،، بَينَ طَعنِ القَنا وَخَفقِ البُنودِ

عش عزي زن أو مت وأن ت كري من
2 3 2 2 2 3 1 3 2

عش عزيزًا ومت وأنت كريم
عش عزي زن ومت وأن ت كري من
2 3 2 3 3 1 3 2

عش ومت عزيزًا وأنت كريم
عش ومت عزي زن وأن ت كري من
2 3 3 2 3 1 3 2

عش كما تشتهي وأنت كريم
عش كما تش تهي وأن ت كري من
2 3 2 3 3 1 3 2

ممتاز

الأوزان هنا كلها مطابقة للأرقام

ولكن وجود نص السؤال يبين المطلوب

أخي البحر الأحمر مثلما تنتظر أن نصحح لك غيرك ينتظر منك أن تصحح له.

وتأخرك عن التصحيح لهم يعطلهم كما يعطلك تأخرنا عن التصحيح لك.

يرعاك الله.

يا معلمي الفاضل تلك الكلمة ( مدرس ) تشكل عبئ نفسيًا ثقيلا على تلميذك ،،، فهي تعني لمن أصحح له أنني على صواب ،، وتعني لي أن خطأي له تبعات كبيرة ...... أستبدلوها بـ ( طالب ) أو ( طالب متقدم ) أو ما شابهها ،، وسأبذل المستطاع بدأ من الاسبوع القادم ،، فأنا منشغل بغير أعمالي الاعتيادية بزواج ابنتي نهاية هذا الأسبوع :) .......

واسلم لأخيك وتلميذك المحب لك في الله ...

سأعيد مثال هذا لدرس ....

إعادة التمرين الأول :

المطلوب هات بيتا على الخفيف وزن صدره 2 3 2 3 3 2 3 2 وحوّره مرتين بحيث يحتوي صدره:

1- على 222 = 6 بدل 2 3 ( تأصيل 2 1 2= 2 3 على 2 2 2 = 6 ) وهو مستئاغ في الخفيف

2-تحويل 2 2 2 إلى 1 2 2 = 3 2 على 1 2 2 = 3 2 بدل 2 3 وهو جائز لكنه ثقيل في الخفيف بسبب الاستئثار

البيت ليعقوب التمار

يا جحوداً لما يقاسيه قلبي ،،، شاهدي عبرة تفيض انهمالا
با جحو دن لما يقا سي هقل بي
2 3 2 3 3 2 3 2

يا حبيبي خذ ما يقاسيه قلبي ،، شاهدًا عبرة تفيض انهمالا
يا حبي بي خذ ما يقا سي هقل بي
2 3 2 2 2 3 2 3 2

يا حبيبتي ما يقاسيه قلبي ،، شاهدي عبرة تفيض انهمالا
يا حبي بتي ما يقا سي هقل بي ،،،
2 3 2 3 3 2 3 2

أنا لست الدانيمرك أيها الأحبة ،، فرجاء لا تقاطعوني :) ....

البحر الأحمر;15865يا معلمي الفاضل تلك الكلمة ( مدرس ) تشكل عبئ نفسيًا ثقيلا على تلميذك ،،، فهي تعني لمن أصحح له أنني على صواب ،، وتعني لي أن خطأي له تبعات كبيرة ...... أستبدلوها بـ ( طالب ) أو ( طالب متقدم ) أو ما شابهها ،، وسأبذل المستطاع بدأ من الاسبوع القادم ،، فأنا منشغل بغير أعمالي الاعتيادية بزواج ابنتي نهاية هذا الأسبوع :) .......

واسلم لأخيك وتلميذك المحب لك في الله ...

سأعيد مثال هذا لدرس ....

إعادة التمرين الأول :

المطلوب هات بيتا على الخفيف وزن صدره 2 3 2 3 3 2 3 2 وحوّره مرتين بحيث يحتوي صدره:

1- على 222 = 6 بدل 2 3 ( تأصيل 2 1 2= 2 3 على 2 2 2 = 6 ) وهو مستئاغ في الخفيف

2-تحويل 2 2 2 إلى 1 2 2 = 3 2 على 1 2 2 = 3 2 بدل 2 3 وهو جائز لكنه ثقيل في الخفيف بسبب الاستئثار

البيت ليعقوب التمار

يا جحوداً لما يقاسيه قلبي ،،، شاهدي عبرة تفيض انهمالا
با جحو دن لما يقا سي هقل بي
2 3 2 3 3 2 3 2

يا حبيبي خذ ما يقاسيه قلبي ،، شاهدًا عبرة تفيض انهمالا
يا حبي بي خذ ما يقا سي هقل بي
2 3 2 2 2 3 2 3 2
ممتـــــــــاز

يا حبيبتي ما يقاسيه قلبي ،، شاهدي عبرة تفيض انهمالا
يا حبي بتي ما يقا سي هقل بي ،،،
2 3 2 3 3 2 3 2
بل :2 3 3 2 3 2 3 2 .

أحسن الله إليك معلمتي الفاضلة ،، شاكر لك على التصحيح ،،، وسأنتقل للتمرين الثاني ...

البحر الأحمر;15951أنا لست الدانيمرك أيها الأحبة ،، فرجاء لا تقاطعوني :) ....

***********
أضحكتنا بهذا التعليق ،

لن يقاطعك أحد ، لكنك تسبقني بقليل ،

أتابع تمارينك بصمت ،

و لهذا ،

أعيد عليك سؤالك : أنا لست الدانيمراك ..فرجاء لا تقاطعني .:)

بالتوفيــــــــــــــــــــــــق أخي .

أخي البحر

قولك هذا ينطبق عليه : ضربني وبكى

هل أنت تعتبر كل أعضاء المنتدى دانمرك؟

هل ثمة أحد منهم لا تقاطع صفحته ؟

أليست المعاملة بالمثل عدل ؟

يرعاك الله.

السلام عليكم أيها الأفاضل ...
سأبذل المستطاع ،،، أعد بذلك :) .... ويعلم الله أنه ليس كبرا أو بخلا ،، وإنما حياء لأنني لا زلت ( أتعلم ) ،،، على ما لدي من عدم معرفة باللغة وقواعدها ،، وانشغالات دنيوية لا تنتهي .....

----------------- --- -- -
التمرين الثاني
المطلوب هات بيتا على الخفيف وزن عجزه = 2 3 2 3 3 2 3 2 أو 2 3 6 3 2 3 2 وحوّره مرتين بحيث يصبح وزن عجزه :

1- بعد زحاف السبب قبل الأخير
2 3 2 3 3 1 3 2 وهذا جائز في الشعر

2- بعد إجراء التخاب على ما بعد الأوثق حيث 1 3 2 = (2) 2 2 تكافئ 2 2 2
2 3 2 3 3 2 2 2 وهذا جائز في الشعر

3- بعد إجراء التخاب على ما بعد الأوثق حيث 2 2 2 تكافئ 2(2) 2 =2 11 2 = 2 1 3
2 3 2 3 3 2 1 3 .......وهذا لا يجوز في الشعر وندعوهن من الموزون لا من الشعر


صَحِبَ الناسُ قَبلَنا ذا الزَمانا وَعَناهُم مِن شَأنِهِ ما عَنانا

ص حبن نا سقب لنا ذز زما نا
1 3 2 3 3 2 3 2

صحب الناس قبلنا عقبات ،، وعناهم من شأنها ما عنانا
ص حبن نا سقب لنا ع قبا تن
1 3 2 3 3 1 3 2

صحب الناس قبلنا أيام
ص حبن نا سقب لنا أي يا من ،،
1 3 2 3 3 2 2 2

صحب الناس قبلنا أزمنة ،،،، وعناهم من شأنها ما عنانا
ص حبن نا سقب لنا أز م نتن
1 3 2 3 3 2 1 3

البحر الأحمر;15865،، وسأبذل المستطاع بدأ من الاسبوع القادم ،، فأنا منشغل بغير أعمالي الاعتيادية بزواج ابنتي نهاية هذا الأسبوع :) .......

************

تهاني لك و لابنتك أخي ،

ألف ألف مبروك ، و أتم الله لها على خير .

التمرين الثاني
المطلوب هات بيتا على الخفيف وزن عجزه = 2 3 2 3 3 2 3 2 أو 2 3 6 3 2 3 2 وحوّره مرتين بحيث يصبح وزن عجزه :

1- بعد زحاف السبب قبل الأخير
2 3 2 3 3 1 3 2 وهذا جائز في الشعر

2- بعد إجراء التخاب على ما بعد الأوثق حيث 1 3 2 = (2) 2 2 تكافئ 2 2 2
2 3 2 3 3 2 2 2 وهذا جائز في الشعر

3- بعد إجراء التخاب على ما بعد الأوثق حيث 2 2 2 تكافئ 2(2) 2 =2 11 2 = 2 1 3
2 3 2 3 3 2 1 3 .......وهذا لا يجوز في الشعر وندعوهن من الموزون لا من الشعر



أخي البحر

محل التغيير هو العجز - الشطر الثاني - والأوثق في آخر العجز عادة.

الوزن الثالث 2 3 2 3 3 2 1 3 .... 2 3 2 3 3 2 1 3



يرعاك الله.

إعادة التمرين الثاني :


صَحِبَ الناسُ قَبلَنا ذا الزَمانا ،،، وَعَناهُم مِن شَأنِهِ ما عَنانا

ص حبن نا سقب لنا ذز زما نا
1 3 2 3 2 2 3 2
و عنا هم من شأ نهي ما عنا نا
1 3 2 2 2 3 2 3 2

صحب الناس قبلنا ذا الزمانا ،، وعناهم من شأنه طفرانا
و عنا هم من شأ نهي ط فرا نا
1 3 2 2 2 3 1 3 2

صحب الناس قبلنا ذا الزمانا ،، وعناهم من شأنه الغفرانا
ص حبن نا سقب لنا ذز زما نا
1 3 2 3 2 2 3 2
و عنا هم من شأ نهل غف را نا
1 3 2 2 2 3 2 2 2

آمل أن يكون صواب :) .....

سقب لنا = 3 3

لعله آن الآوان لتغيير نظارتي السميكة بأسمك منها :) ،، ومحاول انتهاج التأني في عصر السرعة الذي التهم حياتي مع إضافة المشاركات .....

سأعيد التمرين مع بيت شعر جديد ،، شاكرًا لمعلمي الفاضل متابعته ...

التمرين الثاني للمرة الثالثة :) .....


وَتَنَفَّستُ إِذ ذَكَرتُكِ حَتّى ،،، زالَتِ اليَومَ عَن فُؤادي ضُلوعي

و تنف فس تإذ ذكر ت كحت تى ،،، زا لتل يو معن فؤا دي ضلو عي
1 3 2 3 3 1 3 2 ،،، 2 3 2 3 3 2 3 2

وتنفست إذ ذكرتك حتى ،،، زادت اليوم من جفاك دموعي
زا دتل يو ممن جفا ك دمو عي
2 3 2 3 3 1 3 2

وتنفست إذ ذكرتك حتى ،،، أغدق الدمع سيله في روعي
أغ دقد دم عسي لهو في رو عي
2 3 2 3 3 2 2 2

وتنفست إذ ذكرتك حتى ،،، أقبل الدمع يستقي للسّقم
أق بلد دم عيس تقي لس س قمي
2 3 2 3 3 2 1 3

:( على أمل ،، ولا أطمع في المنافسة ،، فقد طارت الطيور إلى العلالي .... وفقها الله لكل خير ...

ممتاز ،

همسة : حين أنجزتُ هذا التمرين، إستحسن السيد خشان ،

أن يوافق الصدر العجز في الوزن ،

لأنني أعدتُ صياغة العجز فقط ، و تركت الصدر على حاله في كل بيت ،

و هذا و إن كان صحيحا ، فهو يخل بموسيقى البيت .

و أنتظر من الأساتذة أن يصلحوا لي إن أسأت الفهم .
**

أجد هنا منافسا قويا ، يشجعني على المسير و التقدم .

حيّا الله معلمتي ،، وأشكر لك تقدمك أولاً ،، وتصحيحك ثانيًا ،، وهذه العلامة المشجعة لأخيك ...

وما بدا لي أن قصد معلمنا الفاضل ذو علاقة بسلاسة البيت ،، وشخصيًا لم أجد مشكلة هنا ،، فقراءة البيت سلسة إلى حد كبير للغاية ...

وأنتظر معك رؤية معلمنا الفاضل ....

أسعد الله صباحك بكل خير ،،، واسلمي لأخيك

ولا أنسى : أن ابارك لك زواج أبنتك أسأل الله أن يجعله زواجاً مباركاً وأن ترى بل وتزوج أبناءها وأنت في أتم صحة وعافية

فيصل يا أيها الغالي ،،،، ورغم انشغالي ،، التهمت كلماتك حرفًا حرفًا ،، والسرور يملأ خافقي :) ....

فطبت أيها الرجل النبيل ،، وطاب منطقك الجميل ،، شاكر لك التهنئة وقبلها قلبك النقي كتب الله لك سعادة الدارين ،،،

واسلم لأخيك المحب

بارك الله زواج ابنتك ، أخي الفاضل
دمتَ بخير.