النتائج 1 إلى 11 من 11

الموضوع: عدت حاملة رسالة

العرض المتطور

المشاركة السابقة المشاركة السابقة   المشاركة التالية المشاركة التالية
  1. #1
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,977
    لطالما تمنيت المشاركة الموضوعية البعد عن المجاملة.
    ولعل جهد ورسالة الأستاذة نواله الأهم في مجال الرقمي. .

    والشكر لجميع من علق ولكن يلاحظ غلبة المجاملة والرد الموضوعي الوحيد هو رد الأخت الأسيرة فلهاالشكر.
    لا أنكر هنا جهود بعض من تقدموا في تعليم الرقمي، ولكن لا يمكن أيضا إغفال توقف أغلبهم أو كلهم في معظم الأحيان.
    أتمنى أن يكون بين المشاركين الجدد فئة تجمل رسالة الرقمي وتعليمه ونقله بشكل أكثر استمرارية ومواظبة من الفئة التي سبقت.

    ...

    الأخت الأسيرة

    اتحرى اليوم وأنا جالس مكاني

    ملاحظتك سليمة على أساس لفظ (أتْحرّى ) بهمزة مفتوحة متصلة بتاء ساكنة
    ولكن الوزن يستقيم بالقول ( آتِحَرّى = ءَا –تِحَرْ – رى ) بهمزة مفتوحة يتبعها حرف المد الألف وتاء مكسورة .
    وهنا يساعد العروض في معرفة لهجة الشاعر.

    .....

    والآن إلى القصيدة الثانية :

    لا تتضح لي معالم وزن يشمل كافة الأشطر
    ربما يكون السبب جهلي باللهجة ولكن على كل حال هذه محاولة لاستقراء الوزن مع محاولة اختيار وجه للنطق يقرب بين وزن الأبيات

    والإشارة إلى رقم القالب ترمز إلى رقمه في قوالب د. الصويان :
    http://alarood.googlepages.com/006-qawaleb-sowayyan.htm

    مع احتمال زيادة أو نقص ساكن آخر البيت


    1- وحيده بدربي محد مشى وياي

    وحي ده بدرْ بي محدْ دنْ مشى وي يا يْ
    3 2 3 2 3 2 3 2 2 ه = 1 + ( 4 3 2 3 2 3 4 ه)



    2- الأهل خلوني وباعوني الأصحاب
    إلْ أهـْ لخلْ لو ني وبا عو نيلْ أص حا بْ
    2 2 3 2 2 3 2 3 2 2 ه = 4 3 4 3 2 3 4 ه
    وزن الشطر هو وزن القالب رقم 67


    3- وأتوه أنا وحدي ياويلي ما أشقاي
    وا تو هنا وحْ دي يوي لي مأشْ قا يْ
    2 2 3 2 2 3 2 3 2 ه

    الوزن بهذه الصيغة للقراءة هو المسحوب.
    القالب رقم 66 من قوالب د. الصويان
    .

    4 - والدمع في جفني إمبلل الأهداب
    ودْ دمْ غفي جفْ نيمْ بلْ لللْ أهـ دا بْ
    = 2 2 3 2 3 2 3 2 2 ه
    وهذا الوزن هو نفس وزن الشطر الأول


    طالت بي الحيرة ولوعتي وبكاي
    طا لت بيلْ حي رهْـ ولو عتي وبْ كا يْ
    = 2 2 3 2 2 3 3 2 2 ه



    ايدي على خدي والقلب مني شاب
    إي دي على خد دي ولْ قلْ بمنْ ني شا بْ
    2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 ه

    ثمة بعض تقارب بين الأوزان إن صحت قراءتي للهجة وذلك يدل على وجد إحساس بوزن الشعر لدىالطالبة لكنه يحتاج إلى تبصير وترشيد.

    ___

    والقصيدة الثالثة كالثانية من حيث تقارب الوزن حينا بين أبياتها وتباعده حينا آخر

    خلك معي لاتروح مني بعيد
    خلْ لكْ معي لتْ رو حمنْ نبْ عي دْ
    2 2 3 2 2 3 2 2 ه
    هذا وزن القالب رقم 54

    بنتك وأنا ساره و قولي سديد
    بنْ تكْ ونا سا رهـْ وقو لسْ دي دْ
    2 2 3 2 2 3 2 2 ه

    يابوي ماغيرك بقلبي وحيد
    يا بو يما غي ركْ بقلْ بوْ حي دْ
    = 2 2 3 2 2 3 2 2 ه
    القالب 54

    ويمكننا اعتبار وزن الأشطر هذه 4 3 4 3 2 3 ه
    وهو القالب رقم 65 على أساس اللهجة التالية :

    خلك معي لاتروح مني بعيد
    خلْ لكْ معي لتْ رو حمنْ ني بَعي دْ
    2 2 3 2 2 3 2 3 ه

    بنتك وأنا ساره و قولي سديد
    بنْ تكْ ونا سا رهـْ وقو لي سَدي دْ
    2 2 3 2 2 3 2 2 ه

    يابوي ماغيرك بقلبي وحيد
    يا بو يما غي ركْ بقلْ بي وَحي دْ
    = 2 2 3 2 2 3 2 3 ه

    أكرر التحية للأستاذة نوال وطالباتها.

    آملا أن يسهم المشاركون الكرام بتناول بعض الأبيات وذكر ما يرونه.

    على أني أنصح أن تبدأ الطالبات بالنظم على بحور قصيرة سواء كان ذلك بالنبطي أم بالفصيح.

    وليتهن يجربن تقطيع بعض أبياتهن

    وأقترح لذلك هذه الأوزان:

    الخبب

    3 2 3 2 3 2

    2 2 3 2 3 2 = 4 3 2 3 2

    2 3 2 2 3 2 = 2 3 4 3 2

    3 2 2 3 2 2 = 3 4 3 4

    2 2 3 2 2 3 = 4 3 4 3

  2. #2
    تاريخ التسجيل
    Jan 2007
    الدولة
    قطر الحب والسلام
    المشاركات
    816
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان مشاهدة المشاركة
    لطالما تمنيت المشاركة الموضوعية البعد عن المجاملة.
    ولعل جهد ورسالة الأستاذة نواله الأهم في مجال الرقمي. .

    والشكر لجميع من علق ولكن يلاحظ غلبة المجاملة والرد الموضوعي الوحيد هو رد الأخت الأسيرة فلهاالشكر.
    لا أنكر هنا جهود بعض من تقدموا في تعليم الرقمي، ولكن لا يمكن أيضا إغفال توقف أغلبهم أو كلهم في معظم الأحيان.
    أتمنى أن يكون بين المشاركين الجدد فئة تجمل رسالة الرقمي وتعليمه ونقله بشكل أكثر استمرارية ومواظبة من الفئة التي سبقت.

    ...

    أرى في ردك عتابا خفيا ولست أذخر عنك شيئا

    لكني مقصرة والعذر منك استاذي

    أما موضوع نوال فأنا على علم به منذ بدايته وتواصل مع نوال حوله

    وبدأت نوال بتطبيق الدروس الأولى وهي الآن بحاجة لمساعدتنا لنضبظ لها أوزان القصائد

    كي ينجح المشروع والطالبات مازلن يتعلمن ويهمنا نجاح المشروع حيث هو الأول من نوعه

    في قطر لاتنسى استاذي أن هذا يهم العروض الرقمي ويهمك شخصيا كونك استاذ عروض رقمي

    وجامعة رقمية ننهل من علمها الشيء الكثير وأعلم أن ماورد أعلاه ليس إلا مجرد اجتهاد

    ولي عودة للتعقيب بشكل أفضل ومرضي لسمو روحك الطيبة ولكن اعذر ارهاقي وانشغالي

    كل الإحترام لشخصك الكريم


    تجدر الإشارة هنا أن نوال يوميا تسجل دخولها للمنتدى وتحاول وضع الردود هنا ولكن تواجه مشاكل

    وصعوبات رغم أنها وضعت علامة صح عند التسجيل بالأعلى فهل نحل لها المشكلة لكي تتمكن من وضع

    ردودها وتعقيبها الكريم


    تحيتي لك

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
الاتصال بنا
يمكن الاتصال بنا عن طريق الوسائل المكتوبة بالاسفل
Email : email
SMS : 0000000
جميع ما ينشر فى المنتدى لا يعبر بالضرورة عن رأى القائمين عليه وانما يعبر عن وجهة نظر كاتبه فقط