ليلى الحربي - 2

تمرين - 2 - لدرس الثاني:

لا أعرف قصيدة في الشعر العربي على هذا الوزن ( المتدارك = 2 3 2 3 2 3 2 3) فلنجعل تمرين هذا الدرس توليد قصيدة عليه من قصيدة أخرى على بحر المتقارب، ومن شأن هذا أن يثيت في الذهن فكرة الدائرة والمجموعة. وليتذكر المشارك أن التمرين يتكون من أ - ب - ( جـ - اختياري ) المطلوب من المشارك تطبيق الشرح التالي للحل على بيت من أبيات القصيدة المنشورة أدناه بعنوان :

من يوقظ الأمة النائمة
أ/ بزيادة المقطع (2)
تبيت على" شاشة" الملهيـات ِ
تبي_ت__على_شا__شتل__مل__هيا_ت
3____1___3____2___3_____2____3_1
قد تبيت على شاشة الملهيات
قد__تبي__ت__على__شا__شتل__مل__هيا__ت
2____3____1___3____2____3____2____3__ه

وتصحو على عيشـة ناعمـةْ
وتص__حو__على__عي__شتن__نا___عمة
3_____2____3_____2_____3___2____3
أم ستصحو على عيشة ناعمة
أم__ستص___حو__على___عي__شتن__نا___عمة
2____3______2____3_____2_____3____2____3
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ب/ انقاص المقطع 3:
تبيت على" شاشة" الملهيـات ِ
تبي__ت__على ___شا__شتل__مل__هيا__ت
3____1____3______2____3____2____3___1
ت__على__شا__شتل__مل___هيا__ت
1___3_____2____3____2_____3__1
أي__قضت__ني__على__شا__شتل___مل__هيا__ت
2____3_____2____3____2____3_____2____3___ه
وتصحو على عيشـة ناعمـةْ
وتص__حو__على__عي__شتن__نا__عمة
حو__على__عي__شتن__نا__عمة
كنْتُ أصْحو على عيشةٍ ناعمةْ
كن__تأص__حو___على__عي__شتن__نا__عمة
2____3____2_____3____2_____3____2___3

تمرين - 2 - لدرس الثاني:

لا أعرف قصيدة في الشعر العربي على هذا الوزن ( المتدارك = 2 3 2 3 2 3 2 3) فلنجعل تمرين هذا الدرس توليد قصيدة عليه من قصيدة أخرى على بحر المتقارب، ومن شأن هذا أن يثيت في الذهن فكرة الدائرة والمجموعة. وليتذكر المشارك أن التمرين يتكون من أ - ب - ( جـ - اختياري ) المطلوب من المشارك تطبيق الشرح التالي للحل على بيت من أبيات القصيدة المنشورة أدناه بعنوان :

من يوقظ الأمة النائمة
أ/ بزيادة المقطع (2)
تبيت على" شاشة" الملهيـات ِ
تبي_ت__على_شا__شتل__مل__هيا_ت
3____1___3____2___3_____2____3_1
قد تبيت على شاشة الملهيات
قد__تبي__ت__على__شا__شتل__مل__هيا__ت
2____3____1___3____2____3____2____3__ه

وتصحو على عيشـة ناعمـةْ
وتص__حو__على__عي__شتن__نا___عمة
3_____2____3_____2_____3___2____3
أم ستصحو على عيشة ناعمة
أم__ستص___حو__على___عي__شتن__نا___عمة
2____3______2____3_____2_____3____2____3
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ب/ انقاص المقطع 3:
تبيت على" شاشة" الملهيـات ِ
تبي__ت__على ___شا__شتل__مل__هيا__ت
3____1____3______2____3____2____3___1
ت__على__شا__شتل__مل___هيا__ت
1___3_____2____3____2_____3__1
أي__قضت__ني__على__شا__شتل___مل__هيا__ت
2____3_____2____3____2____3_____2____3___ه
وتصحو على عيشـة ناعمـةْ
وتص__حو__على__عي__شتن__نا__عمة
حو__على__عي__شتن__نا__عمة
كنْتُ أصْحو على عيشةٍ ناعمةْ
كن__تأص__حو___على__عي__شتن__نا__عمة
2____3____2_____3____2_____3____2___3

أستاذتي الفاضلة ليلى الحربي

الجزء ( أ ) من التمرين الثاني صحيح

فقط حرف التاء في كلمة الملهياتِ


تقطع هكذا ( تي ) أي 2 وليست 1 أو ه

أما الجزء ( ب ) غير صحيح ، فالمطلوب انقاص المقطع 3 ليصبح البيت من بحر المتدارك ولكن أنت أضفتي 2 عليه كما فعلتِ في الجزء ( أ )

فإذا سمحتِ قومي بإعادة الجزء ( ب ) من التمرين الثاني