نحو...هبــة الفقــي -1

مباررررررركك
بداية دورات النحو

بالتوفيق إن شاء الله

يرعاك الله

[(هبة الفقي)]

ما شاء الله أحسنتِ أستاذتي
إلى التمرين التالي،رحلة نحوية موفقة إن شاء الله

أشكرك أستاذتي سحر
وفقنا الله وإياكِ لكل خير
أشكر اهتمامك ومتابعتك

مباررررررركك
بداية دورات النحو

بالتوفيق إن شاء الله

يرعاك الله

أشكرك أستاذي فاروق
بارك الله فيك ووفقك لما يحب ويرضى

[(هبة الفقي)]

التمرين الثالث

1-هات خمسة حروف مبنية وضعها في جملة.

2-ما الأصل في الأسماء ،موضحًا المبني منها؟

3-هات اسم مبني تحول لعلم مبينًا حكمه بعد التحول.

1-خمسة حروف مبنية في جملة


مثل حروف الجر وحروف الاستفهام


- ما لون هذا الكتاب؟
-اجتهد في المذاكرةِ.
-هل الجو بارد؟
-الصدقة من الأعمالِ الصالحةِ.
- وجدت الكتابَ على الطاولةِ.






2- الأصل في الاسماء
الإعراب لأن الاسم يدل بذاته على معنى مستقل
وقليل منها مبني


والمبني منها....


- الضمائر
-أسماء الشرط(بخلاف أى معربة)

-أسماء الاستفهام(بخلاف أى الاستفهامية)

-أسماء الإشارة (ماعدا هذان وهاتان)

-الأسماء الموصولة
-أسماء الأفعال
-الأسماء المركبة
-اسم لا النافية للجنس
-المنادي(إذا كان مفرد علم أو نكرة مقصودة)

- بعض المتفرقات(كم وبعض الظروف وما كان عى وزن فعال وأسماء الأصوات)





3- (شتان) اسم فعل ماض مبني على الفتح لو أصبح اسم انسان يتحول حكمه إلى الإعراب

[(هبة الفقي)]

التمرين الرابع

1-اذكر أحوال بناء الفعل الماضي والمضارع والأمر مع ذكر كل فعل بالأمثلة

2-ما الأصل في الفعل المضارع ومتى يبنى ؟

3- هات قطعة صغيرة تضم حالات بناء الأفعال الثلاثة مع إظهار المضارع معربًا .

**أحوال بناء الفعل الماضي**

يبنى على....

الفتح

-إذا لم يتصل به شئ(حضر الشاعر)

- وإذا اتصلت به تاء التأنيث وألف الإثنين(حضرت الشاعرة – حضرا الشاعران)

السكون

- إذا اتصلت به التاء المتحركة أو نون النسوة أو( نا)

( كتبت القصة – كتبنا القصص – الأديبات كتبن القصص)

الضم

- إذا اتصلت به واو الجماعة (الشعراء أبدعوا)

**أحوال بناء الفعل الأمر**

يبنى على ....

السكون

- إذا لم يتصل به شئ (ذاكر دروسك)

- إذا إتصلت به نون النسوة (ذاكرن يا طالبات)

الفتح

- إذا اتصلت به نون التوكيد الثقيلة أو الخفيفة

(واصلنَّ النجاح)

حذف حرف العلة

- إذا كان آخرة معتل(اعفُ عن السائل)

اعفُ أصلها اعفو

حذف النون

- إذا اتصل بآخرة ألف الاثنين (اكتبا)

- أو ياء المخاطبة(اكتبي)

- أو واو الجماعة (اكتبوا)

** أحوال بناء الفعل المضارع**

على الفتح

-إذا اتصلت به نون التوكيد(لأكتبن الدرس)

على السكون

- إذا اتصلت به نون النسوة( الشاعرات يبدعن)

والأصل في الفعل المضارع هو الإعراب
إذا لم تتصل به نون النسوة أو نون التوكيد
وإذا أعرب كان مرفوعا إن لم يسبقه ناصب أو جازم

دخلَ المعلم الصف وقالَ لكل طالب: ذاكرْ دروسك بانتظام.وعلى كل طالبٍ أن يكتبَ واجباته . وعلى الطالبات أن يذاكرْن ولا يهملْن دورسهن والله سوف يعلمكن جميعاً العلم النافع فالله لا يضيعُ جهد مجتهد

[(هبة الفقي)]

التمرين الخامس

-وضح العلامات الأصلية للبناء مشيرًا للعلامات الفرعية،مع ذكر الأمثلة.

2-وضح العلامات الأصلية للإعراب موضحًا العلامات الفرعية مع ذكر الأمثلة.

**العلامات الأصلية للبناء**

السكون

(هلْ - لمْ - كمْ - لنْ- عنْ - درسْتُ - ادرسْ - ادرسْن)

الفتح

(أينَ - سوفَ - جلسَ - اجلسنَ - لأجلسنَ)

الضم

(حيثُ- درسوا)

الكسر

(هؤلاءِ- باء الجر..بِك)



**العلامات الفرعية للبناء**

التي تنوب عن الأصلية

ينوب عن السكون...

* حذف حرف العلة(اعفُ )
* حذف النون(اجلسا - اجلسي - اجلسوا)

ينوب عن الفتح....

* الكسرة(لا مسلماتِ ينسين المعروف)
* الياء(لا دارسينَ مهملينَ)

ينوب عن الضم....

*الألف في المثنى المبني(يا مسلمان اذكرا الله)
* الواو في جمع المذكر المنادي المبني( يا محمدون)



** العلامات الأصلية للإعراب**

الرفع

محمدٌ يدرسُ

النصب

إن المسلمَ لن يتخاذلَ

الجر

الزهور في حديقةٍ بديعةٍ

الجزم

لم أتهاونْ في دراستي



**العلامات الفرعية للإعراب**

ينوب عن الفتحة

*الكسرة(سحبتُ قصاصاتٍ من الورق)
*الألف(إن فاك ينطق بالفضيلة)
*الياء(إن الشاعرين مبدعان)
*حذف النون(المسلمون لن ينسوا قدسهم)

ينوب عن الضمة

* الواو(المسلمون - الذاكرون)
* الألف(المسلمان - الذاكران)
* النون(المسلمون يذكرون الله )

ينوب عن الكسرة

* الفتحة(يعيش البدو في صحراءَ واسعةٍ)ممنوعة من الصرف
*الياء(استمتعت بقصيدتين )

ينوب عن السكون

*حذف النون(لم يسعَ الطالب للتفوق)
*حذف حرف العلة(لم يسعوا للفوز بالسباق)