عبد الخالق العمري2 (الدورة الثانية)

شكراً مرورك الكريم أستاذة/نادية بو غرارة
وشكراً لا تكفيكـِ


الدرس2
-6 -تغني وتلهـو كطفـل بـريء ٍ

ومن خلفها سُلّـت الصارمـةْ

تمرين الدرس الثاني:

لا أعرف قصيدة في الشعر العربي على هذا الوزن ( المتدارك = 2 3 2 3 2 3 2 3) فلنجعل تمرين هذا الدرس توليد قصيدة عليه من قصيدة أخرى على بحر المتقارب، ومن شأن هذا أن يثيت في الذهن فكرة الدائرة والمجموعة. وليتذكر المشارك أن التمرين يتكون من أ - ب - ( جـ - اختياري ) المطلوب من المشارك تطبيق الشرح التالي للحل على بيت من أبيات القصيدة المنشورة أدناه بعنوان :

من يوقظ الأمة النائمة



أولاً تقطيعي للبيت رقم 6 ....

المتقارب...

تغن3ني2وتل3هو2كطف3لن2بري3
ومن3خل2فها3سئ2لتص3صا2رمة3

أ-بزيادة مقطع 2 في أول كل شطر...

المتدارك...

لا2تغن3ني2وتل3هو2كطف3لن2بري3
قل2ومن3خل2فها3سئ2لتص3صا2رمة3

- بإنقاص مقطع 3 من كل شطر...
ني2وتل3هو2كطف3لن2بري3
خل2فها3سئ2لتص3صا2رمة3

جراحة ...وتجميل...
فالجراحة بقاء البيت بعد الحذف
والتجميل هو الإضافة ليعطي البيت معنى..

لا وتلهو كطفل بريء
كم خلفها سئلت الصارمة

ب - زحاف وتأصيل:

لَا2تغن3نِ1وتل3هُـ1كطف3لن2بري3
قل2ومن3خل2فها3سَ1لتص3صا2رمة3ـ

ـــــــــــــــــــــــــــــــ

جـ - بيتان على أحد مجزوءات المتقارب وتقطيعهما:

3 2 3 2 3 2

أساهر حنيني بلوعة=أهيمو غرامً بدمعة

أسا3هر2حني3ني2بلو3عة2
أهي3مو2غرا3من2بدم3عة2

شكراً مرورك الكريم أستاذة/نادية بو غرارة
وشكراً لا تكفيكـِ


الدرس2
-6 -تغني وتلهـو كطفـل بـريء ٍ

ومن خلفها سُلّـت الصارمـةْ

تمرين الدرس الثاني:

لا أعرف قصيدة في الشعر العربي على هذا الوزن ( المتدارك = 2 3 2 3 2 3 2 3) فلنجعل تمرين هذا الدرس توليد قصيدة عليه من قصيدة أخرى على بحر المتقارب، ومن شأن هذا أن يثيت في الذهن فكرة الدائرة والمجموعة. وليتذكر المشارك أن التمرين يتكون من أ - ب - ( جـ - اختياري ) المطلوب من المشارك تطبيق الشرح التالي للحل على بيت من أبيات القصيدة المنشورة أدناه بعنوان :

من يوقظ الأمة النائمة



أولاً تقطيعي للبيت رقم 6 ....

المتقارب...

تغن3ني2وتل3هو2كطف3لن2بري3
ومن3خل2فها3سئ2لتص3صا2رمة3


تقطيعك للبيت السابق غير صحيح أخي

حيث أن كلمة ( سُلّت ) مُشدّد حرف اللام ثم تليها كلمة الصّارمة مُشدّد أيضاً حرف ص

. . .


أ-بزيادة مقطع 2 في أول كل شطر...

المتدارك...[/color]

لا2تغن3ني2وتل3هو2كطف3لن2بري3
قل2ومن3خل2فها3سئ2لتص3صا2رمة3

- بإنقاص مقطع 3 من كل شطر...
ني2وتل3هو2كطف3لن2بري3
خل2فها3سئ2لتص3صا2رمة3

جراحة ...وتجميل...
فالجراحة بقاء البيت بعد الحذف
والتجميل هو الإضافة ليعطي البيت معنى..

لا وتلهو كطفل بريء
كم خلفها سئلت الصارمة

التقطيع السابق التجميل يُظهر سببين متتالين في بداية عجز البيت ( كم 2 - خل 2 ) ونحنُ هنا نذكّر أن المتدارك يبدأ بسبب واحد فقط ثم وتد
وليس سببين كما أتيت

2 3 2 3 2 3 2 3

ب - زحاف وتأصيل:

لَا2تغن3نِ1وتل3هُـ1كطف3لن2بري3
قل2ومن3خل2فها3سَ1لتص3صا2رمة3ـ

ـــــــــــــــــــــــــــــــ

جـ - بيتان على أحد مجزوءات المتقارب وتقطيعهما:

3 2 3 2 3 2

أساهر حنيني بلوعة=أهيمو غرامً بدمعة

أسا3هر2حني3ني2بلو3عة2
أهي3مو2غرا3من2بدم3عة2

بيتان على أحد مجزوءات المتقارب وأنت هنا أتيت ببيت واحد ويتوجب عليك أن تأتي ببيت آخر

أكمل وفقك الله

ولا تنتقل إلي التمرين التالي حتى يقول لك من يصحح معك إنتقل إلي التمرين الذي يليه

وإلي الأمام