النتائج 1 إلى 30 من 32

الموضوع: د/هناء-3

العرض المتطور

المشاركة السابقة المشاركة السابقة   المشاركة التالية المشاركة التالية
  1. #1
    تاريخ التسجيل
    May 2011
    المشاركات
    437
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((زينب هداية)) مشاهدة المشاركة
    يـــا لجمال الوافر إذا ارتدته حروف الأستاذة هنـــاء !!

    سؤال صغير :
    في تقطيع بيت الهزج لم تُشبعي الدّال في نهاية الصّدر
    وأشبعتِ الباء في نهاية العجز ، لم أفهم لِمَ نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نَقَلتَ الطَعنَ في الجِلدِ

    إِلى طَعنِـكَ فـي القَلـبِ

    سأجيبك أستاذتى العزيزه

    أما عن عدم إشباع الدال المكسوره فى الجلدِ فى الهزج

    أنادرست العروض التفعيلى وتعلمت فيه أن الأوْلـَى أن ينتهى الشطر الأول بساكن متفق عليه

    إما ساكن ناتج عن مد أوأن الحرف أصلاً عليه سكون وبما أن الهزج عباره عن مجزوءالوافر إن لم يتواجد 1

    إذن فما ينطبق على الوافر المجزوء ينطبق على قرينه

    وبما أن إحدى صور الوافر المجزوء هى //0/0/ حيث ينتهى الصدر بمتحرك عروضى أى 1 وليس 2 التى هى متحرك ثم ساكن فقدأنهيت البيت بمتحرك عروضى ولم أشبع حركة كسر الدال

    أما عن إشباع الباء فى القلب وهى فى نهايةالعجز فقد تعلمت أيضاَ فى التفعيلى أن للشاعرأن يتدخل فى نطق آخر حرف من البيت سواءبالتسكين أو لإنتاج مـَد بعد تحريكه وذلك لإنتاج ساكن عروضى من أجل إقامة الوزن

    مثل قول الشاعر

    ماذا جرى للشعر كيف يريدنى

    أهوى لدى قدميكِ من إعيائى

    قولى لثغرك أن يجئ مـُحمـَّلاَ

    بالشعر والأفواه والشعراءِ

    فكلمة الشعراء تنتهى عروضياً ب2

    كما إعيائى التى تنتهى هى الأخرى ب2

    وهذا حدث فى نهايةالعجز ولم يحدث فى نهايةالصدر

    باستثناء حال التصريع حيث يعتبر نهاية الصدر كأنه ضرب أول للبيت كما نهايةالعجز فيصير له من الأحكام

    ما يصير على نهايةالعجز من إشباع الحركات

    مثل

    ريم على القاع بين البان والعلمى ( مى =2)

    أحل سفك دمى فى الأشهر الحرم (مى =2 )

    فالعلمى والحرمى لهما نفس الحكم فى إشباع الميم المكسوره رغم أن العـَلم لم تقع فى نهايةالعجز

    بل وقعت فى نهايةالصدر

    فلو كان البيت الذى به كلمة الجلد هذ مـُصـرَّع لأشبعت حركةالدال ولكنه ليس كذلك فآثرت أن أطبق ما

    تعلمته وأنهيت البيت بمتحرك عروضياً على اعتبار أن هناك زحاف حدث لأن هنا موضع سبب خفيف حذف

    ثانيه الساكن كما يحدث فى الوافر المجزوء

    ولا أخفيك ِسراً أستاذتى الحبيبه ...... حتى وإن كانت القاعده لها ما يجيزها فى الرقمى فأنا لا أحب ا

    الحيد عنها ( فإشباع ليس فى غير محله أعتبره إجباراً للغه على مالا تطيقه والضاد أثرى من أن نحبس

    أنفسنا فى قليلها فى حين هناك الكثير الذى يفى بالغرض ويطبق القاعده )

    وأنا متأكده أن لديكم الكثير الذى يثرينى فى الرقمى هذاالعلم اللذيذ ومتعطشة لتعلمه

    تحياتى أستاذتى الحبيبه......وعلــِّى أجبت على السؤال بشكل وافٍ




    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  2. #2
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,971
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة د/هناء المشرقى مشاهدة المشاركة

    سأجيبك أستاذتى العزيزه

    أما عن عدم إشباع الدال المكسوره فى الجلدِ فى الهزج

    أنادرست العروض التفعيلى وتعلمت فيه أن الأوْلـَى أن ينتهى الشطر الأول بساكن متفق عليه

    إما ساكن ناتج عن مد أوأن الحرف أصلاً عليه سكون وبما أن الهزج عباره عن مجزوءالوافر إن لم يتواجد 1

    إذن فما ينطبق على الوافر المجزوء ينطبق على قرينه

    وبما أن إحدى صور الوافر المجزوء هى //0/0/ حيث ينتهى الصدر بمتحرك عروضى أى 1 وليس 2 التى هى متحرك ثم ساكن فقدأنهيت البيت بمتحرك عروضى ولم أشبع حركة كسر الدال

    أما عن إشباع الباء فى القلب وهى فى نهايةالعجز فقد تعلمت أيضاَ فى التفعيلى أن للشاعرأن يتدخل فى نطق آخر حرف من البيت سواءبالتسكين أو لإنتاج مـَد بعد تحريكه وذلك لإنتاج ساكن عروضى من أجل إقامة الوزن

    مثل قول الشاعر

    ماذا جرى للشعر كيف يريدنى

    أهوى لدى قدميكِ من إعيائى

    قولى لثغرك أن يجئ مـُحمـَّلاَ

    بالشعر والأفواه والشعراءِ

    فكلمة الشعراء تنتهى عروضياً ب2

    كما إعيائى التى تنتهى هى الأخرى ب2

    وهذا حدث فى نهايةالعجز ولم يحدث فى نهايةالصدر

    باستثناء حال التصريع حيث يعتبر نهاية الصدر كأنه ضرب أول للبيت كما نهايةالعجز فيصير له من الأحكام

    ما يصير على نهايةالعجز من إشباع الحركات

    مثل

    ريم على القاع بين البان والعلمى ( مى =2)

    أحل سفك دمى فى الأشهر الحرم (مى =2 )

    فالعلمى والحرمى لهما نفس الحكم فى إشباع الميم المكسوره رغم أن العـَلم لم تقع فى نهايةالعجز

    بل وقعت فى نهايةالصدر

    فلو كان البيت الذى به كلمة الجلد هذ مـُصـرَّع لأشبعت حركةالدال ولكنه ليس كذلك فآثرت أن أطبق ما

    تعلمته وأنهيت البيت بمتحرك عروضياً على اعتبار أن هناك زحاف حدث لأن هنا موضع سبب خفيف حذف

    ثانيه الساكن كما يحدث فى الوافر المجزوء

    ولا أخفيك ِسراً أستاذتى الحبيبه ...... حتى وإن كانت القاعده لها ما يجيزها فى الرقمى فأنا لا أحب ا

    الحيد عنها ( فإشباع ليس فى غير محله أعتبره إجباراً للغه على مالا تطيقه والضاد أثرى من أن نحبس

    أنفسنا فى قليلها فى حين هناك الكثير الذى يفى بالغرض ويطبق القاعده )

    وأنا متأكده أن لديكم الكثير الذى يثرينى فى الرقمى هذاالعلم اللذيذ ومتعطشة لتعلمه

    تحياتى أستاذتى الحبيبه......وعلــِّى أجبت على السؤال بشكل وافٍ




    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي


    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي


    أرجو التعريج على الدرس الخامس من الرابط :

    https://sites.google.com/site/alarood/d6/d7

    والله يرعاك.

  3. #3
    تاريخ التسجيل
    Sep 2008
    الدولة
    أرض الإسلام
    المشاركات
    3,396
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان مشاهدة المشاركة

    أرجو التعريج على الدرس الخامس من الرابط :

    https://sites.google.com/site/alarood/d6/d7

    والله يرعاك.

    بل أنا الّتي يجب عليها التّعريج على الدّرس الخامسنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    مادامت الأستاذة هناء - ما شـــاء الله عليها - نالت درجة الامتياز
    فهنيــــــــــئا لكِ أستاذتي.
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    {{ولئن شكرتم لأزيدَنَّـــكُم}}

  4. #4
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,971
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((زينب هداية)) مشاهدة المشاركة

    بل أنا الّتي يجب عليها التّعريج على الدّرس الخامسنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    مادامت الأستاذة هناء - ما شـــاء الله عليها - نالت درجة الامتياز
    فهنيــــــــــئا لكِ أستاذتي.
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    أنا حسبت أستاذتي نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي تختبر نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعيأستاذتي نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  5. #5
    تاريخ التسجيل
    Sep 2008
    الدولة
    أرض الإسلام
    المشاركات
    3,396
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان مشاهدة المشاركة
    أنا حسبت أستاذتي نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي تختبر نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعيأستاذتي نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    بل تلميذتك هنــنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعيــاء تغلب تلميذتك زينب
    أرى منتدانا بفضل من المنّان يزخر بوجوه طيّبة نيّرة
    اللّهمّ لك الحمد حمدا كثيرا
    {{ولئن شكرتم لأزيدَنَّـــكُم}}

  6. #6
    تاريخ التسجيل
    May 2011
    المشاركات
    437
    أستاذى الجليل خشان خشان

    أستاذتى الحبيبه زينب هدايه

    جزاكماالله خيراً على المتابعه المشجعه تلك

    وأسأل الله التوفيق غداً بمشيئةالله سأواصل حل باقى التمارين


    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  7. #7
    تاريخ التسجيل
    Aug 2011
    المشاركات
    529
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة د/هناء المشرقى مشاهدة المشاركة




    وأسأل الله التوفيق غداً بمشيئةالله سأواصل حل باقى التمارين


    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    بالتوفيق أستاذتى الرائعة د/ هناء

    يرعاك ِ الله
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
الاتصال بنا
يمكن الاتصال بنا عن طريق الوسائل المكتوبة بالاسفل
Email : email
SMS : 0000000
جميع ما ينشر فى المنتدى لا يعبر بالضرورة عن رأى القائمين عليه وانما يعبر عن وجهة نظر كاتبه فقط