بدر عبد المقصود - 3

الدرس الثاني :

1- السببان 2 2 وبحراهما الرجز والهزج

2- الرجز مقارنا بالكامل

3- الهزج مقارنا بمجزوء الوافر




تمرين ( الرجز – الكامل ) :

فيما يلي أبيات من الرجز لبهاء الدين الروّاس

والمطلوب :

أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه

أ -

22. وَ باعِـدِ الكِبْـرَ و لا تحفَـلْ بـهِ ... فالكِبْـرُ قاطِـعٌ أسالـيـبَ العُـلَا

الصدر : وَبَا 3 - عِدِلْ 3 - كِبْ 2 - رَ 1 - وَلا 3 - تَحْ 2 - فَلْ 2 - بِهِى 3 = 3 3 2 1 3 2 2 3

العجز : فَلْ 2 - كِبْ 2 - رُقَا 3 - طِعُنْ 3 - أَسَا 3 - لِى 2 - بَلْ 2 - عُلَا 3 = 2 2 3 3 3 2 2 3

تقطيع هذا البيت سبب لى - من حيث شكله - نوعاً من الارتباك, فـ ( 3 3 3 ) لا تريح النظر, فهل هناك ملحوظة بشأن ذلك, أم علىَّ مجرَّد تذكُّرِ أن 1 2 = 3 ؟

ب- تأصيل الوزن :

التأصيل ( كل أزرق زوجى أو من أصل زوجى )

3 3 2 1 3 2 2 3 ... 2 2 3 3 3 2 2 3

4 3 2 2 3 4 3 ... 4 3 4 3 4 3

4 3 4 3 4 3 ... 4 3 4 3 4 3

جـ - إعادة الصياغة ليتحول البيت للكامل :

الرجز : وَ باعِـدِ الكِبْـرَ وَ لا تحفَـلْ بـهِ ... فالكِبْـرُ قاطِـعٌ أسالـيـبَ العُـلَا

الكامل : و اترُكْ غَرامَ الكِبْرِ لا تَحْفَل بِهِ ... فالكِبْرُ يَقْطَعُ كُلَّ أَسْبابِ العُلا

د- تقطيع البيت :

الصدر : وَتْ 2 - رُكْ 2 - غَرَا 3 - مَلْ 2 - كِبْ 2 - رِلا 3 - تَحْ 2 - فَلْ 2 - بِهِى 3 = 2 2 3 2 2 3 2 2 3 = واقعاً 4 3 4 3 4 3 = حُكماً 4 3 4 3 4 3

العجز : فَلْ 2 - كِبْ 2 - رُيَقْ 3 - (طَعُ) (2) - كُلْ 2 - لَأَسْ 3 - با 2 - بِلْ 2 - عُلا 3 = 2 2 3 (2) 2 3 2 2 3 = 4 3 ((4) 3 4 3 = واقعاً 4 3 4 3 4 3 = حُكماً 4 3 4 3 4 3

**********************************************************

4 3 4

رااااااااااااااااااااائع و لسؤالك :

تقطيع هذا البيت سبب لى - من حيث شكله - نوعاً من الارتباك, فـ ( 3 3 3 ) لا تريح النظر, فهل هناك ملحوظة بشأن ذلك, أم علىَّ مجرَّد تذكُّرِ أن 1 2 = 3 ؟
أستاذي بدر كل 3 بالأزرق أصلها 2 2 , بيد أن الزحاف جرى عليها فأصبحت
1 2 = 3 و لكنها و تد ظاهري بالتأصيل يرجع إلى أصله 3= 22 و ليست وتدا حقيقيا 3
هل اتضح الأمر أيها الرائع ؟؟!

رااااااااااااااااااااائع و لسؤالك :

تقطيع هذا البيت سبب لى - من حيث شكله - نوعاً من الارتباك, فـ ( 3 3 3 ) لا تريح النظر, فهل هناك ملحوظة بشأن ذلك, أم علىَّ مجرَّد تذكُّرِ أن 1 2 = 3 ؟
أستاذي بدر كل 3 بالأزرق أصلها 2 2 , بيد أن الزحاف جرى عليها فأصبحت
1 2 = 3 و لكنها و تد ظاهري بالتأصيل يرجع إلى أصله 3= 22 و ليست وتدا حقيقيا 3

الرائع هو اهتمامكِ بالإجابة, فشكراً جزيلا أختنا الفاضلة ..

أُدرك جيداً أن 3 ليست وتداً , و إنما أردت التأكد من أن 3 3 3 ليست غير مقبولة فى الكتابة, حتى الدورة الحالية على الأقل .