فلنشطـّر

وقضَوا على رُوح الأخوَّة ِبينهم*** تباً فذاقوا لوعة الأحبــــاب
ومضى إلى بَذْرِ التنازع بعضهم **جَهلاً وعاشُوا عِيشة َالأَغرابِ

همسة :
/شعرت بالتيه حتى وصلت للبيت المطلوب تشطيره و آمل أن نراعي التسلسل تيسيرا و تسهيلا لبعضنا
/ أشعر بصعوبة التشطير هنا , اكتشفت أن المعنى معاد في الصدر الذي أضفته

وقضَوا على رُوح الأخوَّة ِبينهم*** تباً فذاقوا لوعة الأحبــــاب
ومضى إلى بَذْرِ التنازع بعضهم **جَهلاً وعاشُوا عِيشة َالأَغرابِ
/ أشعر بصعوبة التشطير هنا , اكتشفت أن المعنى معاد في الصدر الذي أضفته

*************
أعجبني الشطر الذي أضفته ، لكن شطر البيت الأول يحتاج إلى تعديل ،

ألا تتفقين معي ؟ و هو للأخت شجون .

ربما يستحسن تغيير كلمة : الأحباب

تباً فذاقوا لوعة الأحبــــاب

*************
أعجبني الشطر الذي أضفته ، لكن شطر البيت الأول يحتاج إلى تعديل ،

ألا تتفقين معي ؟ و هو للأخت شجون .

ربما يستحسن تغيير كلمة : الأحباب

تباً فذاقوا لوعة الأحبــــاب

أنا حزينة
لن أكمل معكم التشطير , لأن صنعي لايعجبكم
شكرا لكم

أنا حزينة
لن أكمل معكم التشطير , لأن صنعي لايعجبكم
شكرا لكم

سلاما
عزيزتي شجون :
نحن نرحب بك في كل آن
نحن هنا نتعلم ، وليس من أمور شخصية أو ما سواها ، لا تأخذي الأمر بهذي الصورة (أن صنيعك لا يروقنا )
بل بالعكس ، أن تقدمي على مثل هذا وأنت في هذي المرحلة فهذا ميزة رائعة وآمل لك مزيدا من الائتلاق!
حين يكون الغرض من النقد هو البناء لا الهدم ، فعلام الحزن ؟!
و صنيعك جميل وإلا لم يقبل، فقط كان هناك وجهة نظر على مفردة واحدة (الأحباب )
أما رأيت كما يتحاور الشعراء و النقاد حول مسألة معينة، و هل إذا انتقد أحدهم الآخر ،هل ينسحب و يحزن؟!
أين الحوار؟!
بانتظارك

سلاما
عزيزتي شجون :
نحن نرحب بك في كل آن
نحن هنا نتعلم ، وليس من أمور شخصية أو ما سواها ، لا تأخذي الأمر بهذي الصورة (أن صنيعك لا يروقنا )
بل بالعكس ، أن تقدمي على مثل هذا وأنت في هذي المرحلة فهذا ميزة رائعة وآمل لك مزيدا من الائتلاق!
حين يكون الغرض من النقد هو البناء لا الهدم ، فعلام الحزن ؟!
و صنيعك جميل وإلا لم يقبل، فقط كان هناك وجهة نظر على مفردة واحدة (الأحباب )
أما رأيت كما يتحاور الشعراء و النقاد حول مسألة معينة، و هل إذا انتقد أحدهم الآخر ،هل ينسحب و يحزن؟!
أين الحوار؟!
بانتظارك

الله يا أستاذة انثيال يبيض وجهك.

هذا ما كنت أعتزم كتابته. وأضيف للأخت شجون أنك بعد أن تتشربي روح الرقمي وأجواءه لن تجدي في نفسك مثل هذا الشعور وسلي الأستاذة انثيال وسواها كم صححت وصححوا لي من أخطاء.

المنتدى أكاديمي وموضوعي. ومن لا يستوعب رسالته - كما ألاحظ وإن نادرا ، ولست أنت المقصودة - فلا أعتبره ناجحا في الرقمي حتى لو أنهى الدورات.

يرعاك الله.

أنا حزينة
لن أكمل معكم التشطير , لأن صنعي لايعجبكم
شكرا لكم

================
الكريمة شجون ،

عندما قرأت مشاركتك بالتشطير سررت لذلك لأنه قلما يشارك المنتسبون الجدد

في المواضيع البعيدة عن الدورات ، ربما تهيّبا و استصعابا ،

و ما كانت ملاحظتي على تشطيرك تنقيصا من قدرك ، أبدا ، وقد أشرتُ من قبل إلى

تكرار المعنى في تشطير الأخت زينب حين قالت : و تفاخروا بالعِرقِ و الأنساب

و هو نفس المعنى في البيت الذي سبقه.

إن الهدف كما ذكر الأستاذ خشان هو :

والمشاركون مدعوون لتشطيرها ونجاح التشطير ليس بالوزن والقافية فحسب،
بل باستكناه المعنى والتواصل مع نفسية الشاعر،
والوصل بينها وبين نفس المشطر ورؤيته.
ومراعاة تسلسل الأبيات وانسجام معانيها مع ما قبلها وبعدها .

وقضَوا على رُوح الأخوَّة ِبينهم*** تباً فذاقوا لوعة الأحبــــاب

تعليقي على كلمة أحباب هنا جاء بعد أن فكرتُ أنك قادرة على الإتيان بكلمة ،
أكثر مناسبة أكثر لمعنى البيت ، و رأيي ليس إلزاميا ،بل يمكن أن يكون في غير محله،
فهنا كلنا نبدي الرأي بحرية،و ننتظر سماع وجهات النظر الأخرى ،
و كما لاحظتِ لا يزال تشطيرك كما كتبتِه ،لم يطرأ عليه تعديل و لا حذف ، و لا يملك أحد
أن يفعل ذلك .

أختي شجون،

نحن هنا جميعا نتعلم في مدرسة الرقمي ، ما لم نعرفه من قبل ،فأغلب مواد المنتدى ،
جديدة و فريدة و ممتعة ،
فاقبلي إلينا بالصفح عما ساءك منّا ، فنحن هنا إخوة،
نجتمع على الإحترام و المحبة أولا، ثم على طلب هذا العلم الجميل الراقي .

أشكر الرائعة انثيال على ردها الجميل ، و الشكر موصول لقائد السفينة ،
و أستاذنا الأول السيد خشان حفظه الله و رعاه .

شكرا لكم أعزائي هنا
سأنهي دوراتي أولاً
وربما أنافسكم يوماً



إلى اللقاء
فقط كونوا معي وتابعوني من فضلكم

شكرا لكم أعزائي هنا
سأنهي دوراتي أولاً
وربما أنافسكم يوماً



إلى اللقاء
فقط كونوا معي وتابعوني من فضلكم

====================
المنتدى منتداك أخت شجون ،
و نحن بانتظار مساهماتك و مشاركاتك هنا ، وفي كل الأقسام ،
بل و بانتظار ما ستثرين به المنتدى من مواضيع جديدة إن أمكن .

دمت بخير .