صفحة محمدسالم2

أولاً أبارك للأستاذ محمد سالم دروسه التي يخطو بها بشكل سريع وهو قد تجاوزها وتجاوزنا أصلاً في هذا المجال ولكن التطور لازم ركوبه في هذا العصر

من سياق ماجاء بعد المقطع الذي وجدته في غير مكانه وقرأته فعلاً عدة مرات ثم أهملته لأن ماكان يهمني هو التمرين الثاني، وكان علينا الإشتغال على تحويل أحد أبيات القصيدة من المتقارب إلى المتدارك. أكثر تدقيقي كان على الأرقام والمواقع الحساسة التي تجعل الطلاب بعدي لايفهمون بسبب خطأ مطبعي وماإلى ذلك... والعنوان كان ليس بداية درس ، بل ( التمرين الثاني) نقل من بحر المتقارب إلى المتدارك وهذا ماكان يهمني الإجابة عليه. أود أن أشير بأنني لم أذكر لك أستاذ خشان جميع الأخطاء المطبعية الواردة في المنهاج لأنها أخطاء - بريئة- بمعنى أنها لاتعيق فهم الطالب للدرس واعتبرت هذه من الأخطاء البريئة .. ثم أنني شعرت بالفترة الأخيرة كم كنتُ فعلاً مزعجة لكثرة ملاحظاتي ولربما يُساء فهمي بإنني أحاول فقط إيجاد الأخطاء للآخرين!!

أستاذتي إباء:
لا أحد يستطيع أن يتجاوز أهل الشعر و الأدب،
أنا فقط عودني أستاذي خشان أن أضع تساؤلاتي بكل حرية و حتى ولو كانت أحيانا سحطية..
شكرا لمداخلتك و إطرائك الذي أتمنى من الله أن يجعلني في مستواه..