أمل سليمان 2

تمرين الدرس الأول :

هات بيتين - دون بذل كبير جهد حول المعنى- على الوزن ( قللت عدد المقاطع تيسيرا على المشاركين )

2 3 2 3 2 3 . . . . . 2 3 2 3 2 3

وقطعهما واكتب وزن كل منهما بالأرقام ( ولونها إن أمكن وللتلوين أهميته كما سنرى قريبا ) مراعيا فيهما خواص المقاطع



الحــــــــل ..

إِمْتَطَيْتِ السَّنا حُرَّةً // و الدُّنا اسْتَهلّتْ هلا
زيزفونٍ غَريب الوجو //دِ سَموْتِ إبائي غِنا


البيت الأول :
الصدر : إمْ - تطيْ - تسْ - سنا ْ- حرْ- رتن = 2 .. 3 .. 2 .. 3 .. 2 ..3
العجز : ودْ- دُنا - اسْ- تَهلْ - لَتْ - هَلاْ = 2 .. 3 .. 2 .. 3 .. 2 .. 3

البيت الثاني :
صدر = زي - زفو- نن - غري - بلْ - وجوْ = 2 ..3 ..2 .. 3 .. 2 ..3
العجز = دِ - سموْ - ت - إبا - ئي - غنا ْ = 1 .. 3 ..1 .. 3 ..2 .. 3

أعتذر ممن يصحح .. فبعض التنسيقات المطلوبة .. لا يمكن تنفيذها .. الا مثلا عن طريق رابط بالوورد ..


أتمنى التوفيق في الإجابة و الطريقة .. السليمة

السلام عليك اخت ام سليمان

تمرين الدرس الأول :

هات بيتين - دون بذل كبير جهد حول المعنى- على الوزن ( قللت عدد المقاطع تيسيرا على المشاركين )

2 3 2 3 2 3 . . . . . 2 3 2 3 2 3

وقطعهما واكتب وزن كل منهما بالأرقام ( ولونها إن أمكن وللتلوين أهميته كما سنرى قريبا ) مراعيا فيهما خواص المقاطع



الحــــــــل ..

إِمْتَطَيْتِ السَّنا حُرَّةً // و الدُّنا اسْتَهلّتْ هلا
زيزفونٍ غَريب الوجو //دِ سَموْتِ إبائي غِنا


البيت الأول :
الصدر : إمْ - تطيْ - تسْ - سنا ْ- حرْ- رتن = 2 .. 3 .. 2 .. 3 .. 2 ..3
العجز : ودْ- دُنا - اسْ- تَهلْ - لَتْ - هَلاْ = 2 .. 3 .. 2 .. 3 .. 2 .. 3

هنا اختي م سليمان يلتقي ساكنان و يحدف ما سبق(في النطق)وينطق العجز كما يلي
وَدْ 2 _ دُنـَسْ 3 _ تهلْ 3 _ لتْ 2 _ هَلا 3


البيت الثاني :
صدر = زي - زفو- نن - غري - بلْ - وجوْ = 2 ..3 ..2 .. 3 .. 2 ..3
العجز = دِ - سموْ - ت - إبا - ئي - غنا ْ = 1 .. 3 ..1 .. 3 ..2 .. 3

هنا التقطيع صحيح

أعتذر ممن يصحح .. فبعض التنسيقات المطلوبة .. لا يمكن تنفيذها .. الا مثلا عن طريق رابط بالوورد ..


أتمنى التوفيق في الإجابة و الطريقة .. السليمة

واصلي اختي بالتوفيق