نادين خالد - 2

نادين خالد;75865سأبدأ بعون الله حل تمارين الدورة الثانية :rose:أنت

تمرين - 1 - الدرس الأول :
هات بيتين - دون بذل كبير جهد حول المعنى- على الوزن ( قللت عدد المقاطع تيسيرا على المشاركين )
2 3 2 3 2 3 . . . . . 2 3 2 3 2 3
وقطعهما واكتب وزن كل منهما بالأرقام ( ولونها إن أمكن وللتلوين أهميته كما سنرى قريبا ) مراعيا فيهما خواص المقاطع :

أنت لي في الدنا بلسمُ ... طاب من وجدك العلقمُ
غاب من وهجك الفرقدُ ... زاد من طيبك المبسمُ
أن تلي فد دنا بل سمو = 2 3 2 3 2 3
طا بمن وج دكل عل قمو = 2 3 2 3 2 3
غا بمن وه جكل فر قدو = 2 3 2 3 2 3
زا دمن طي بكل مب سمو = 2 3 2 3 2 3

(سحر نعمة الله);75869

أحسنتِ أستاذتي
ملاحظة فقط
الصدر لا يأتي معرفا وتشبع حركته إلا في حالة التصريع
إلى التمرين التالي:rose:

نادين خالد;75872تمرين - 2 - لدرس الثاني:

لا أعرف قصيدة في الشعر العربي على هذا الوزن ( المتدارك = 2 3 2 3 2 3 2 3) فلنجعل تمرين هذا الدرس توليد قصيدة عليه من قصيدة أخرى على بحر المتقارب، ومن شأن هذا أن يثيت في الذهن فكرة الدائرة والمجموعة. وليتذكر المشارك أن التمرين يتكون من أ - ب - ( جـ - اختياري ) المطلوب من المشارك تطبيق الشرح التالي للحل على بيت من أبيات القصيدة المنشورة أدناه بعنوان من يوقظ الأمة النائمة :

أ- بزيادة مقطع 2 في أول كل شطر كما تقدم وهذا تذكير به :
تداعت عيلنا سهام العدا ... ومن حولنا حامت الحائمة
هل تداعت عيلنا سهام العدا ... بل ومن حولنا حامت الحائمة
هل تدا عت علي نا سها مل عدا = 2 3 2 3 2 3 2 3
بل ومن حو لنا حا متل حا ئمة = 2 3 2 3 2 3 2 3

ب‌- بإنقاص مقطع 3 من أول كل شطر
بل علينا سهام العدا ... حولنا حامت الحائمة
بل علي نا سها مل عدا = 2 3 2 3 2 3
حو لنا حا متل حا ئمة = 2 3 2 3 2 3

(سحر نعمة الله);75874

أحسنــ:rose::start_20721: ـتِ

نادين خالد;75875التمرين الثالث :
المطلوب من كل مشارك تناول بيت بحذف سبب من أول كل من شطريه لنقله من المتدارك إلى المتقارب ثم إجراء الجراحة والتجميل لضبط الصياغة والمعنى. وبعد ذلك مقارنة وزني البحرين ووقعهما على السمع :


والعيون تجَلَّت برمش الهوى...والشفاه اكتوت في نعـــيق الغناءْ
الجراحة : عيونٌ تجلت برمش الهوى ... شفاهٌ اكتوت في نعيق الغناء
عيو نن تجل لت برم شل هوى = 3 2 3 2 3 2 3
شفا هك توت في نعي قل غناء = 3 2 3 2 3 2 3 ه


أعتقد أن البيت هكذا لا يحتاجُ إلى تجميل :)

(سحر نعمة الله);75880

أنت الأجمل يا نادين

ملاحظة شفاهٌ ،رجاء التعديل

نادين خالد;75883
أشكرك أستاذتي :)
ولكن ألا يجوز تحويل تنوين الضم إلى ضمة للضرورة الشعرية ؟
أعتقد أنه إذا ما تركتها تنويناً سيكون الوزن كالتالي :
شِفا هُنِك تَوَت = 3 3 3 ؟ !
لذلك جعلتها ضمة
شفا هُك تَوَت = 3 2 3 !
أليس كذلك ؟

نادين خالد;75888التمرين -4- الخبب
أكتب بيتين على الخبب وقطعهما سمعيا وقطع أولهما خببيا ثم أعد صياغة أولهما بحيث يحل (2) و 2 كل منهما محل الآخر مرة على الأقل في كل بيت وأعد تقطيعه:

أ- بيتان خببيان
إن كنتَ البحر أنا برك .... إن كنتَ المد أنا جزرك
إن كنتَ السيلَ أنا فيضك .... إن كنتَ الليل أنا بدرك

ب - وزنهما سمعيا
إن كن تل بح ر أنا بر رك = 2 2 2 2 1 3 2 2
إن كن تل مد د أنا جز رك = 2 2 2 2 1 3 2 2

جـ - الأول خببيا
إن كن تل بح (رأ) نا بر رك = 2 2 2 2 (2) 2 2 2
إن كن تل مد (دأ) نا جز رك = 2 2 2 2 (2) 2 2 2

د - إعادة صياغة الأول مع تبادل السببين الخفيف 2 والثقيل (2) وتقطيغه خببيا:
إن كنتُ أنا في أوطانك ... بجراً أغرقتك في دارك
إن كن (تأ) نا في أو طا نك = 2 2 (2) 2 2 2 2 2
بح رن أغ رق (تُك) في دا رك = 2 2 2 2 (2) 2 2 2

خشان خشان;75884

منع شفاه من الصرف ( بعدم تنوينها ) ضرورة شعرية يستحسن تجنبها

لكن في هذا المقام المهم الوزن.

وملاحظة أستاذتي سحر صحيحة لغويا بل هي الصواب اللغوي الذي يكسر العروض

ما رأيكما ب :

عيوني تجلت برمش الهوى ... شفاهي اكتوت في نعيق الغناء

يرعاكما الله.

نادين خالد;75891رائعٌ أستاذنا ما تفضلتَ به من تعديلٍ على البيت :s43:
وأعتقد أني فهمتُ الأمر
اعذرني أستاذي ولكني استسمحك في سؤال ما اختلط عليَّ الأمر فيه !
فقد تداخلت الأفكار أثناء محاولتي التفريق بين (4)) وبين ((4) وكذلك ((4))
أحببتُ أن استزيد من علمكم إن سنحَت لي الفرصة وإن سمح لك وقتك
ولك جزيل الشكر

نادين خالد;75894تمرين المراجعة محلولا والمطلوب مثله
إتبع خطوات التمرين المحلول التالي مطبقا بكلمات جديدة من عندك:

أ - 2 3 2 3
لا أرى معطفي
لا أرى مع طفي = 2 3 2 3

ب - 1 3 2 3
هو ذا ذاهبٌ
ه وذا ذا هبن = 1 3 2 3

ج - 2 2 2 2
هذا ذاهب
ها ذا ذا هب = 2 2 2 2

د - 2 (2) 2 2
هذه لينا = 2 (2) 2 2

ه - 1 3 1 3 بحري
هو ذا عَلمي
ه وذا ع لمي = 1 3 1 3

و - 1 3 1 3 خببي
هو ذا عَلمي
(هوَ ) ذا (علَ ) مي = (2) 2 (2) 2

ز - من قصيدة ( يا ليل الصب متى غده ) إختر بيتا وعدله بحيث تقحم عليه 2 3 مرة واحدة بدلا من سببين متجاورين، وانظر كيف يختل الوزن. وفي ذلك دليل على اختلاف الإيقاعين. ونفي لنسبة الخبب إلى المتدارك. أكتب وزن الشطرين مع تلوين الأرقام. قبل وبعد التعديل:

ينضو من مقلته سيفاً ... وكأنَّ نعاساً يُغمِده ُ
ين ضو من مق ل تهي سي فن = 2 2 2 2 1 3 2 2
و كأن ن نعا سن يغ م دهو = 1 3 1 3 2 2 1 3

ين ضو من مق ل تهي سي فن = 2 2 2 2 1 3 2 2
بل كأن ن نعا سن يغ م دهو = 2 3 1 3 2 2 1 3

(سحر نعمة الله);75889

:وح:1:وح:1

رائــــــــعة واحدة لا تكفي ((نادين** :rose::start_20721:

(سحر نعمة الله);75892

نيابة عن أستاذنا خشان

((4) = (2) 2 =سبب ثقيل + خفيف وهذا في بحور الشعر والخبب.
(4))= 2 (2)= سبب خفيف+ ثقيل وهذا لا يكون في بحور الشعر ،لكنها في إيقاع الخبب .
((4))= (2) (2) =سبب ثقيل + ثقيل وهذا في إيقاع الخبب فقط .
أرجو أن تكون واضحة لديك أستاذتي:rose:

(سحر نعمة الله);75895

ماشاء الله تبارك الله:rose::ه:
ممـــــــتازة