هات بيتين - دون بذل كبير جهد حول المعنى- على الوزن ( قللت عدد المقاطع تيسيرا على المشاركين ) 232323. . . . . 232323
وقطعهما واكتب وزن كل منهما بالأرقام ( ولونها إن أمكن وللتلوين أهميته كما سنرى قريبا ) مراعيا فيهما خواص المقاطع
3= وتد ثابت 2 = سبب بحري خفيف يأتي تارة 2 = 1 ه ويأتي على الأقل مرة واحدة مزاحَفا أي 1 ه = 1 2 = ثابت لا يتغير.
المحاولة الأولى:
البيتان:
قال لي عمرنا قد سرى ....قلت لا، روحنا لا ترى!
إن ندع ما مضى لم يزل.... حظّنا با قيا سرمدا
هات بيتين - دون بذل كبير جهد حول المعنى- على الوزن ( قللت عدد المقاطع تيسيرا على المشاركين ) 232323. . . . . 232323
وقطعهما واكتب وزن كل منهما بالأرقام ( ولونها إن أمكن وللتلوين أهميته كما سنرى قريبا ) مراعيا فيهما خواص المقاطع
3= وتد ثابت 2 = سبب بحري خفيف يأتي تارة 2 = 1 ه ويأتي على الأقل مرة واحدة مزاحَفا أي 1 ه = 1 2 = ثابت لا يتغير.
المحاولة الأولى:
البيتان:
قال لي عمرنا قد سرى ....قلت لا، روحنا لا ترى!
إن ندع ما مضى لم يزل.... حظّنا با قيا سرمدا
لا أعرف قصيدة في الشعر العربي على هذا الوزن ( المتدارك = 2323232 3) فلنجعل تمرين هذا الدرس توليد قصيدة عليه من قصيدة أخرى على بحر المتقارب، ومن شأن هذا أن يثيت في الذهن فكرة الدائرة والمجموعة. وليتذكر المشارك أن التمرين يتكون من أ - ب - ( جـ - اختياري ) المطلوب من المشارك تطبيق الشرح التالي للحل على بيت من أبيات القصيدة المنشورة أدناه بعنوان :
من يوقظ الأمة النائمة
البيت الثالث: فقـد كبّلتهـا قيـودُ الهـوى *** وأضحت على قلبهـا جاثمـةْ أولا : بزيادة 2 في أوله أ- نقله للمتدارك
لا أعرف قصيدة في الشعر العربي على هذا الوزن ( المتدارك = 2323232 3) فلنجعل تمرين هذا الدرس توليد قصيدة عليه من قصيدة أخرى على بحر المتقارب، ومن شأن هذا أن يثيت في الذهن فكرة الدائرة والمجموعة. وليتذكر المشارك أن التمرين يتكون من أ - ب - ( جـ - اختياري ) المطلوب من المشارك تطبيق الشرح التالي للحل على بيت من أبيات القصيدة المنشورة أدناه بعنوان :
من يوقظ الأمة النائمة
البيت الثالث: فقـد كبّلتهـا قيـودُ الهـوى *** وأضحت على قلبهـا جاثمـةْ أولا : بزيادة 2 في أوله أ- نقله للمتدارك
هذه أبيات للدكتور ضياء الدين على المتدارك اطلعت عليها مؤخرا:
العيد الحزين / ضياء الدين
المطلوب من كل مشارك تناول بيت بحذف سبب من أول كل من شطريه لنقله من المتدارك إلى المتقارب ثم إجراء الجراحة والتجميل لضبط الصياغة والمعنى. وبعد ذلك مقارنة وزني البحرين ووقعهما على السمع.
هذه أبيات للدكتور ضياء الدين على المتدارك اطلعت عليها مؤخرا:
العيد الحزين / ضياء الدين
المطلوب من كل مشارك تناول بيت بحذف سبب من أول كل من شطريه لنقله من المتدارك إلى المتقارب ثم إجراء الجراحة والتجميل لضبط الصياغة والمعنى. وبعد ذلك مقارنة وزني البحرين ووقعهما على السمع.
هذه أبيات للدكتور ضياء الدين على المتدارك اطلعت عليها مؤخرا:
العيد الحزين / ضياء الدين
المطلوب من كل مشارك تناول بيت بحذف سبب من أول كل من شطريه لنقله من المتدارك إلى المتقارب ثم إجراء الجراحة والتجميل لضبط الصياغة والمعنى. وبعد ذلك مقارنة وزني البحرين ووقعهما على السمع.
جراحة: عتي كاللظى حرقت مهجتي ......غيوم بكت في أعالي الفضاء
تجميل: دموعي لظى حرقت مهجتي.....كغيمٍ بكى في أعالي الفضاء
احترامي:وح:1
أشكرك أستاذتنا الكريمة على المحاولة شبه الناجحة. لأن السبب المقتطع من بداية الشطر الأول لم تلحقيه بنهايته. فنهاية الشطر الأول في المتقارب 3 2 ويجوز فيها 3 1 ولا يجوز 3 فقط. بينما يجوز ذلك في الشطر الثاني.
القصد من التمرين الانتباه إلى أن نقل السبب الأول في الشطر الأول إلى آخره ينقل الوزن إلى المتقارب التام، فيصبح : عتي كاللظى حرقت مهجتيدم
وبالتجميل دون تغيير كبير على الأصل : دِما كاللظى حرقت مهجتي كالـ.... ويجوز ( همت كاللظى حرقت مهجتي كالـ....) الشطر الثاني لا يلزمه سوى حذف السبب الأول دون تعويضه في نهايته لأن ذلك جائز غي هذا البحر . فيصبح البيت كاملاً بعد الجراحة والتجميل دون تعديل كبير: دما كاللظى حرقت مهجتي كالــ.. غيوم بكت في أعالي الفضاء. همت كاللظى حرقت مهجتي كالــ.. غيوم بكت في أعالي الفضاء.
3 2 3 2 3 2 3 2 ... 3 1 3 2 3 2 3 ه
وهذا متقارب تام الوزن بشطريه دون تعديل كبير على الأصل. أرجو أن يكون ذلك واضحاً.
حاولي مع واحد من البيتين التاليين بالطريقة ذاتها، وستجدين سهولة كبيرة ، إن شاء الله تعالى.
6 - والبطونُ علتْ قربة من قَـذى.....والقلوب غدت خالياتٌ هواءْ
7- والعيون تجَلَّت برمش الهوى...والشفاه اكتوت في نعـــيق الغناءْ
ملاحظة : التمرين هو الانتقال من المتدارك للمتقارب وليس العكس، فأرجو تصحيح ما ورد في الأصل.
(د. ضياء الدين الجماس);74928أشكرك أستاذتنا الكريمة على المحاولة شبه الناجحة. لأن السبب المقتطع من بداية الشطر الأول لم تلحقيه بنهايته. فنهاية الشطر الأول في المتقارب 3 2 ويجوز فيها 3 1 ولا يجوز 3 فقط. بينما يجوز ذلك في الشطر الثاني.
القصد من التمرين الانتباه إلى أن نقل السبب الأول في الشطر الأول إلى آخره ينقل الوزن إلى المتقارب التام، فيصبح : عتي كاللظى حرقت مهجتيدم
وبالتجميل دون تغيير كبير على الأصل : دِما كاللظى حرقت مهجتي كالـ.... ويجوز ( همت كاللظى حرقت مهجتي كالـ....) الشطر الثاني لا يلزمه سوى حذف السبب الأول دون تعويضه في نهايته لأن ذلك جائز غي هذا البحر . فيصبح البيت كاملاً بعد الجراحة والتجميل دون تعديل كبير: دما كاللظى حرقت مهجتي كالــ.. غيوم بكت في أعالي الفضاء. همت كاللظى حرقت مهجتي كالــ.. غيوم بكت في أعالي الفضاء.
3 2 3 2 3 2 3 2 ... 3 1 3 2 3 2 3 ه
وهذا متقارب تام الوزن بشطريه دون تعديل كبير على الأصل. أرجو أن يكون ذلك واضحاً.
حاولي مع واحد من البيتين التاليين بالطريقة ذاتها، وستجدين سهولة كبيرة ، إن شاء الله تعالى.
6 - والبطونُ علتْ قربة من قَـذى.....والقلوب غدت خالياتٌ هواءْ
7- والعيون تجَلَّت برمش الهوى...والشفاه اكتوت في نعـــيق الغناءْ
ملاحظة : التمرين هو الانتقال من المتدارك للمتقارب وليس العكس، فأرجو تصحيح ما ورد في الأصل.
أهلا أستاذي الكريم د. ضياء الدين الجماس:p1:
وحياك الله وبيّاك وجزاك خيرا على تفضلت به من شرح.
نعم أستاذي فهمت كلّ ما تقدمت به وسأعمل به وأتمنى أن تبقى معي متايعا
ومصححا حتى تتأكد من دقة فهمي.
غير أني يا أستاذ عندما عدت إلى الدرس وموضع آخر وجدت ما أعاد خلط المعلومات لدي!:a43:
أعتذر أستاذي لكني أستسمحك في طرح ما التبس لديّ من فهم!
فإن أذنت طرحته وانتظرت إجابتك وإن كان وقتك لا يسمح أو لك ما يشغلك
فسأكتفي بما قدمته لي وأحاول التوفيق بينه وبين ما وجدته
ولك مني تحية وشكر ودعاء بظهر الغيب
بأن يحفظك الله ويجزاك خير الجزاء
في الانتظار:rose:
شكراً للطفك وأدبك البالغ، ولك أن تسألي ما أشكل عليك، وسأحاول تقديم ما يتوفر من معرفتي المتواضعة.
لاحظي أن الأستاذ خشان عندما تعامل مع الشطر الأول من البيت الأول، كان لهذا البيت وضع خاص وهو ما يعرف بالتصريع مشبهاً بقافيته ضرب الشطر الثاني ، ولذلك كان له حكم الشطر الثاني ( لا يحتاج إلا إلى حذف السبب الأول من الشطر الأول).
وأما باقي الأبيات فهي غير مصرعة ، ونهايتها (3 2 3 ) ولذلك تحتاج إلى السبب المقتطع من بداية الشطر لتصبح 3 2 3 2 ...
أرجو أن يكون في ذلك توضيح مسبق لما يمكن أن يكون خفي عليك.
إليك هذا البيت النظامي بشطريه على المتدارك وبدون تصريع . حاولي تعديله على المتقارب بأقل ما يمكن من التحوير الجراحي.
الله يحفظك يا أستاذي الكريم ويعلي شأنك
أما الشرح الذي تفضلت به يا طيب فهو واف وكاف
وأما ما التبس علي فسأنثره هنا وشاكرة لك سعة صدرك
كنت أبحث يا سيدي لتوثيق ما قدمته لي وهو قولك
: (أشكرك أستاذتنا الكريمة على المحاولة شبه الناجحة. لأن السبب المقتطع من بداية الشطر الأول لم تلحقيه بنهايته. فنهاية الشطر الأول في المتقارب 3 2 ويجوز فيها 3 1 ولا يجوز 3 فقط. بينما يجوز ذلك في الشطر الثاني.)
فوجدت القصيدة التي حفظناها منذ الصغر وهي قصيدة أخي جاوز الظالمون المدى ***** فحقّ الجهاد وحق الفدا
3 2 3 2 3 2 3 ***** 3 2 3 1 3 2 3
فهاهي نهاية الشطر الأول 3!؟
كما وجدت معها قصيدة أخرى وبنفس الوزن!في هذه الصفحة:
الأجمل يا أستاذي أني وجدت حوارا ماتعا بين أستاذين كريمينهنا
أحدهما هو الأستاذ خشان خشان أعتقد حول النقطة نفسها
لكن الأجمل على الإطلاق:
هو أنني سأستفيد الكثير منك سيدي وخاصة خاصة إذا تولى الأستاذ الكريم خشان خشان شرح فكرته لتتفقا معا فآخذ المعلومة من أستاذين مثلكما ويطمئن قلبي:start_20721:
حفظكما الله:وح:1.
أستاذتنا الفاضلة
عندما يكون البيت تاما في المتقارب أي 3 2 أربع مرات في الشطر الأول فلا يصح أن ينتهي بوتد 3 إلا إذا كان البيت مصرعاً،والبيت الثاني محذوف السبب الأخير (ينتهي بوتد فقط) فليحق عندئذ حكم الشطر الثاني. فإذا كان الشطر الثاني ينتهي بالوتد صح أن ينتهي الشطر الأول بالوتد ، وبيت الشعر الذي تذكرينه مصرعاً( معنى المصرع أن بنتهي الشطر الأول بقافية وروي مثل نهاية الشطر الثاني ليكون هناك تناظر في الوزن.
أخي جاوز الظالمون المدى .... فحق الفداء وحق الفدا
قافية الشطر الأول (نَلْ مدى) 2 1 2 = 2 3
قافية الشطر الثاني (قلْ فدا) 2 1 2 = 2 3
ويشتركان بروي واحد.
ولو أخذت البيت الذي يليه لوجدت الشطر الأول : أنتركهم يغصبون العروبـ
3 1 3 2 3 2 3 1 ( فهو غير مصرع )
ويصح أن ينتهي الشطر الأول في المتقارب بالوتد 3 إذا كان مجزوءاً :
3 2 3 2 3 .
أرجو أن يكون واضحاً.
الفائدة 1: إذا كان البيت مصرعاً يلحق البيت الأول ( الصدر) حكم البيت الثاني (العجز)
الفائدة 2 : يصح أن ينتهي البيت بالوتد من باب الجواز وليس هو الأصل. أي إذا احتاج الشاعر ذلك كالزحاف . ونحن هنا نتعلم الأصل الخليلي.
والفرق بين الجواز والتصريع أن التصريع يوجب الانتهاء كالشطر الثاني وجوباً، وأما الجواز فهو اختياي حسب حاجة الشاعر.
أرجو مراجعة الجدول المذكور قبل بداية التمرين الثاني ، ففيه نماذج البحر المتقارب التام والمجزوء ، وستجدين فيه أن التام لا ينتهي بوتد
3 2 3 2 3 2 3 2 ويصح مزاحفة السبب 2 لتصبح 1 في أي مكان من الشطر عموماً.
الله يرضى عليك أستاذنا
وأشكرك على ما أسديت من شرح
وما أنفقت من وقت
سأعود للدرس الآن بعد أن أعيد قراءة الشرح هنا
لعل اللبس يزول
فإن بقي ستكون لي عودة ولدي الثقة كلها
أن لي أساتذة كراما يكفونني شره☺
دم واسلم سيدي:rose:
يشاهدون الموضوع الآن 2