هبــة الفقـي - 2

(سحر نعمة الله);67590

:ز ز:
مبارك الانتقال للدورة الثانية أستاذتي هبة الفقي
بالتوفيق إن شاء الله :start_20721:

هبة الفقي;67612عذرا على سوء التلوين
وقد تم وضع اشارة للسبب الثابت 2

(سحر نعمة الله);67626

أستاذتي هبة كما قال الأستاذ فاروق 2 ليست كل 2 يضع تحتها خط ،فعلم العروض الرقمي دقيق جدًّا حتى التلوين أيضًا وستعرفين هذا مع التعمق في الدورات إن شاء الله
أما صعوبة التلوين تستطعين تغيير الصندوق الماسي من الافتراضي إلى المتطور في لو حة التحكم أو تغيير الخيارات وسوف تستطعين التلوين وتكبير الخط بسهولة جدًّا
بارك الله فيكِ.

هبة الفقي;67627

أستاذتي سحر بارك الله فيكِ وفي أستاذي فاروق
بالنسبة للرقم 2 الذي وضعت تحته خط فهمت من الدرس أنها سبب ثقيل لا يتغير وحاولت الإشارة لها كما في الدرس ووضع قوسين أو تظليله بالأصفر ولكن تعذر على فقمت فقط بوضع خط لتوضيح فهمي لها لاأكثر
وبالنسبة للتلوين سأحاول اتباع النصائح بارك الله فيكِ

وعذرا لسوء الفهم
وهل الحل صحيح أستاذتي

(سحر نعمة الله);67628

حلك صحيح ،لكن المتدارك ليس فيه سبب ثقيل ،
بارك الله فيك أستاذتي إلى التمرين التالي

هبة الفقي;67631

سبب خفيف ثابت لا يتغير
هذا اسمه
اختلطت عندي وقت الكتابة كلمة ثابت وكلمة ثقيل
على الحفظ الى جانب الفهم
شكرا لكِ أستاذتي
:وز:

(سحر نعمة الله);67635

ما شاء الله عليك أستاذتي هبة
واضح أنك ستكونين رائعة وعالمة عروض مبدعة :)
المقصود بالسبب الثابت ليس معناه السبب الثقيل ولا يضع تحته خط مثل 2،إنما المعنى لا يزاحف أي (حذف الساكن 2= 1 ه = 1)لا يتحول إلى 1 3 ، المتدارك لا يوجد فيه سبب ثقيل 1 1 ، والسبب الثابت 2 يوجد في منطقة العروض والضرب أي نهاية الشطر.

]2[

سبب خفيف ثابت لا يتغير أبدا وغير قابل للزحاف.
لا داعي للحفظ ،فالرقمي يخاطب الفكر ومع التدريب والمحاولة ستعرفين كل شيء لكن كل مرحلة ولها شرحها والجواب على الأسئلة حسب كل مرحلة حتى لا يشتت المتدرب ،ويعقد الأمر عليه ،فالدورات منهاج تدريجي لابد من الإلمام بها ككل حتى تكوّن نظرة شمولية واعية عن منهاج العروض الرقمي.

(سحر نعمة الله);67590

:ز ز:
مبارك الانتقال للدورة الثانية أستاذتي هبة الفقي
بالتوفيق إن شاء الله :start_20721:

خشان خشان;67729

ما شاء الله أستاذتي

حس شعري سليم


الشطر الأول لا ينتهي ب (ه) إلا في حالة التصريع والتقفية .

فُــؤادي عَليلٌ لبُعْدِ الحبيــبْ ......... كــأنَّ سِهاماً بِقلْبـي تُصيـبْ .... يجوز بل يستحسن في المطلع

فُــؤادي عَليلٌ لعمق الجراحْ ......... كــأنَّ سِهاماً بِقلْبـي تُصيـبْ......لا يجوز أبدا


ليتك تطلعين على ( 5 - حركة آخر الصدر ) في الدورة السابعة.


وكذلك الرابط:


http://arood.com/vb/
showthread.php?p=14178#post14178

يرعاك الله.

(سحر نعمة الله);67590

:ز ز:
مبارك الانتقال للدورة الثانية أستاذتي هبة الفقي
بالتوفيق إن شاء الله :start_20721:

هبة الفقي;67810

أستاذتي الكريمة
حل التمرين الثالث

المطلوب من كل مشارك تناول بيت بحذف سبب من أول كل من شطريه لنقله من المتدارك إلى المتقارب ثم إجراء الجراحة والتجميل لضبط الصياغة والمعنى. وبعد ذلك مقارنة وزني البحرين ووقعهما على السمع

والبطونُ فَشتْ قربة من قَـذى.....والقلوب غدت خالياتٌ هواءْ

ول 2 بطو 3 ن 1 فشت 3 قر 2 بتن 3 من 2 قذى 3
ول 2 قلو 3 ب 1 غدت 3 خا 2 ليا 3 تن 2 هوا 3 ء ه

2 3 1 3 2 3 2 3
2 3 1 3 2 3 2 3 ه
الجراحة...

الجراحة
بطونُ فَشتْ قربة من قَـذى.....قلوب غدت خالياتٌ هواءْ
3 1 3 2 3 2 3
3 1 3 2 3 2 3 ه
التجميل
بطونٌ فَشتْ قربة من قَـذى.....قلوبٌ غدت خالياتٌ هواءْ
بطو 3 نن 2 فشت 3 قر 2 بتن 3 من 2 قذى 3
قلو 3 بن 2 غدت 3 خا 2 ليا 3 تن 2 هوا 3 ء ه

3 2 3 2 3 2 3 .... 3 2 3 2 3 2 3 ه

(سحر نعمة الله);67811:ز ز::ز ز::ز ز:

ممتازة أستاذتي هبة إلى التمرين التالي

هبة الفقي;67820

أسعد الله قلبك أستاذتي سحر
:aqrtt::aqrtt:

التمرين الرابع

أكتب بيتين على الخبب وقطعهما سمعيا وقطع أولهما خببيا ثم أعد صياغة أولهما بحيث يحل (2) و 2 كل منهما محل الآخر مرة على الأقل في كل بيت وأعد تقطيعه.
أ-
أنْفاسُكَ في الروحِ صداها...وزهوركَ في العمرِ شذاها
وَلِحـاظـكَ مـذ فَتَنتْ قلبـي...لـمْ ترَ عيني قـطّ سـواها

ب- وزنهما سمعيا

أن 2 فا 2 سُ 1 كَفِرْ 3 رو 2 حِ 1 صدا 3 ها2
و1 زهو 3 ر 1 كفل 3 عمْ 2 ر 1 شذا 3 ها 2
و1 لحا 3 ظ 1 كمذْ 3 ف 1 تنت 3 قل 2 بي 2
لم 2 ت 1 رعي 3 ني 2 قط 2 ط 1 سوا 3 ها 2

ج - البيت الأول خببيا

أنْفاسُكَ في الروحِ صداها...وزهوركَ في العمرِ شذاها


أن 2 فا 2 (سُكَ) (2) فِرْ 2 رو 2 (حِص) (2) دا 2 ها2
(وز) (2) هو 2 (رك)(2) فل 2 عمْ 2 (رش)(2) ذا 2 ها 2

2 2 (2) 2 2 (2) 2 2
(2) 2 (2) 2 2 (2) 2 2

د - إعادة صياغة الأول مع تبادل السببين الخفيف 2 والثقيل (2) وتقطيعه خببيا:

أنْفاسٌ في الروحِ صداها...وزهورٌ في العمرِ شذاها

أن 2 فا 2 سن 2 فر 2 رو 2 حص (2) دا 2 ها 2
(وز) (2) هو 2 رن 2 فل 2 عمْ 2 (رش)(2) ذا 2 ها 2

2 2 2 2 2 (2) 2 2
(2) 2 2 2 2 (2) 2 2

التبديل الثاني

بسماتٌ في الروح صداها ....كالفرحةِ في العمر شذاها

بَسَ (2) ما 2 تن 2 فر 2 رو 2 حص (2) دا 2 ها 2
كل 2 فر 2 حة (2) فل 2 عمْ 2 (رش)(2) ذا 2 ها 2

(2) 2 2 2 2 (2) 2 2
2 2 (2) 2 2 (2) 2 2

لعلي أكون وفقت في هذا التمرين

*

خشان خشان;67824

*