مذكرات نملة-بقافية الألف المقصورة

ضاقت عليّ الدنيا وصرت أكرر (أنا نملة.. أنا نملة).
أمطرت قلمي بالدموع فكتب.. وكان المكتوب "مذكرات نملة"
تلك التي أشعرتني بأنني نملة أحبها!
أهم شيء أن تحب نفسك، ليس خُيلاءً ولكن تصالحًا.

مذكرات نملة

هَذِي القَمحَةُ مَا أَغْنَاهَا! ** تَقصِمُ ظَهرِي إِذْ أَرْعَاهَا
تُتعِبُنِي, تَسقُطُ, أَرفَعُهَا ** تَسقُطُ، تَغلِبُنِي.. بِعَنَاهَا
أَدفَعُ, أَدفَعُ, لا أَتَوَانَى ** رِجلِي فِي الأَرضِ مُكَفَّاهَا
أَرغَبُ أَنْ آكُلَهَا, مَهلاً ** فِي جَمْعٍ سَيَكُونُ قِرَاهَا
فسَأدْعُو فَرِحًا أَصحَابِي ** وسَنَطبُخُها، نَتَحَلَّاهَا
قَد يُحضِرُ رَضوَانُ أَرُزّاً ** وَالخُبزَةَ قَيسُ تَوَلّاها
هَذِي القَمحَةُ أَكبَرُ حبٍّ ** لَنْ أَترُكَها.. لَنْ أَسلَاهَا

صَوتُ خُطَى الأَطفَالِ أَتَانِي ** يَعبَثُ فِي أَرْضٍ وسَمَاهَا
يَا رَبِّي أَوجَدْتَ أُسُوداً ** فَلِمَاذَا لَم أَعلُ عُلاهَا؟!
مَخلُوقَاتُ اللهِ عِظَامٌ ** فَلِمَاذَا النَّمْلَةُ أَشقَاهَا؟!
هل أَهرُبُ أَنفُدُ بِالرُّوحِ ؟ وَ هَل تُسعِفُ رِجلَيَّ خُطَاهَا ؟
وَالحَبَّةُ صَارَتْ فِي الكِيسِ أَ أَترُكُهَا حَقّاً ؟ أَنسَاهَا ؟!
وَالحَبَّةُ إِصرَارٌ مُرٌّ ** أَترُكُهَا ! الرُّوحُ فِدَاهَا

صَوتُ نُبَاحٍ يَملأُ سَمعِي ** صَوتُ صُرَاخٍ مِلءُ صَدَاهَا
قَد هَرَبُوا فَزِعِينَ وَرَبِّـــــــــــــي ** نَجَّانِي مِنهُم ، نَجَّاهَا
فَالفِكرَةُ لِلعَبدِ حَيَاةٌ ** تَدبِيرُ الرَّحمَنِ حَمَاهَا
إِنْ تَخشَ كَبيراً يَتمادَ فَـــــــــــــــــــــــــــــــــــــلا تَقــــــصِدْ إِلاهُ إِلــــــــــــــــــــــهَ
كُلُّ قَوِيٍّ أَوجَدَ أَقوَى ** مِنهُ وَإِنْ حُمقاً يَتَبَاهَى

حنين حمودة

شكرا أستاذة سليلة

استاذي خشان
سأقول ما عندي والله وأستاذي أعلم،
قَد يُحضِرُ رَضوَانُ أَرُزّاً ** وَالخُبزَةَ قَيسُ تَوَلّاها ..... الوزن يقتضي تنوين رضوان
لا لا يقتضي.. هذا نمل وهذا قمح وأرُز وخبز.. وليس أرْزة لبنان
لكني ظننت المشكلة في انه كان علي أن أنوّن "قيس" لغة لأنه ليس ممنوعا من الصرف.

هَذِي القَمحَةُ أَكبَرُ حبٍّ ** لَنْ أَترُكَها.. لَنْ أَسلَاهَا..... لغة : لن أسلوها .. أليس كذلك ؟
يقول لسان العرب:
أَسْلُو سُلُوّاً وسَلِىتُ عنه أَسْلى سُلِيّاً بمعنى سَلَوْت

إِنْ تَخشَ كَبيراً يَتمادَ فَــلا تَقصِدْ إِلاهُ إِلــهَ..... الوزن صحيح لكن يتمادَ لا وجه لجزمها بحذف الألف
إِنْ تَخشَ كَبيراً بتمادٍ ..... لا تَقصِدْ إِلاهُ إِلــهَ......ما رأيك؟

إن اداة شرط جازمة-تخش فعل الشرط-يتماد جواب الشرط
ولو وضعنا الألف المقصورة لأزلنا الفاء كما اشرت وكفى الله المؤمنين القتال.

توقعت أن تعلق على إلاه وتقول لي: بعد إلا على الضمير ان يكون منفصلا لا متصلا
فأقول لك: يا أستاذ، مرر لي إياها-حلوة!

كيف؟ مذاكرة مليح؟

شكرا لجمال روحك

شكرًا أستاذي خشان
مناكفتك متعة وفائدة!
أستاذي.. أنا المناكفة طبعا

شكرا لجمال روحك

كنت قد وجدت أن اعتماد قافية واحدة يزج بالكثير من الكلمات الجديدة إلى قاموس الطفل
وفكرت في قافيتين لجعلها أنسب لعمر أصغر، فما رأيكم دام فضلكم؟

هَذِي القَمحَةُ مَا يُثقِلُهَا؟! ** تَقصِمُ ظَهرِي إِذ أَحمِلُهَا
تُتعِبُنِي, تَسقُطُ, أَرفَعُهَا ** تَسقُطُ، وَالمُنْيَةُ أَنْقُلُهَا
أَدفَعُ, أَدفَعُ, لا أَتَوَانَى ** رِجلِي فِي الأَرضِ تُكَبِّلُهَا
أَرغَبُ أَنْ أَطْعَمَهَا, مَهلاً ** لَنْ آكُلَ.. قَبْلاً أُوصِلُهَا
وسَأدْعُو فَرِحًا أَصحَابِي ** وسَنَطبُخُها، وَسَنأكُلُهَا
قَد يُحضِرُ رَضوَانُ أَرُزّاً ** وَالخُبزَةَ قَيسُ يُحَصِّلُهَا
هَذِي القَمحَةُ أَكبَرُ حُلمٍ ** وَطَرِيقِي حَتمًا أُكمِلُهَا
صَوتُ خُطَى الأَطفَالِ أَتَانِي ** يَعبَثُ فِي الأَرضِ يُزَلزِلُهَا
يَا رَبِّي أَوجَدْتَ أُسُوداً ** وَالتَّاجُ الغَارُ يُكَلِّلُهَا
مَخلُوقَاتُ اللهِ عِظَامٌ ** فَلِمَاذَا النَّمْلَةُ أَرْذَلُهَا؟

هل أَهرُبُ أَنفُدُ بِالرُّوحِ ؟ وَ هَل تُسعِفُ رِجلَيَّ خُطَاهَا ؟
وَالحَبَّةُ صَارَتْ فِي الكِيسِ أَ أَترُكُهَا حَقّاً ؟ أَنسَاهَا ؟!
وَالحَبَّةُ إِصرَارٌ مُرٌّ ** أَترُكُهَا ! الرُّوحُ فِدَاهَا

صَوتُ نُبَاحٍ يَملأُ سَمعِي ** صَوتُ صُرَاخٍ مِلءُ صَدَاهَا
قَد هَرَبُوا فَزِعِينَ وَرَبِّـــــــــــــي ** نَجَّانِي مِنهُم ، نَجَّاهَا
فَالفِكرَةُ لِلعَبدِ حَيَاةٌ ** تَدبِيرُ الرَّحمَنِ حَمَاهَا
إِنْ تَخشَ كَبيراً يَتمادَ فَـــــــــــــــــــــــــــــــــــــلا تَقــــــصِدْ إِلاهُ إِلــــــــــــــــــــــهَ
كُلُّ قَوِيٍّ أَوجَدَ أَقوَى ** مِنهُ وَإِنْ حُمقاً يَتَبَاهَى

حنين حمودة

القصة الشعرية بقافيتين.

وفكرت في قافيتين لجعلها أنسب لعمر أصغر، فما رأيكم دام فضلكم؟

جعلت النصف الأول مقفيا لتكون أسلس:

هَذِي القَمحَةُ مَا أَثقَلَهَا! يَقصِمُ ظَهرِي أَنْ أَحمِلَهَا

تُتعِبُنِي, تَسقُطُ, أَرفَعُهَا تَسقُطُ، تَغلِبُنِي أَدفَعُهَا

أَدفَعُ, أَدفَعُ, لا أَتَوَانَى أُخلِصُ فِي شُغلَي أَتَفَانَى

أَرغَبُ أَنْ أَطْعَمَهَا, مَهلا لَنْ آكُلَ.. أُصِلُهَا قَبلا

وسَأدْعُو فَرِحًا أَصحَابِي كَي نَطبُخَهَا تَحتَ البَابِ

قَد يُحضِرُ رَضوَانُ أَرُزّا قيسٌ يَقسِمُهُ وَالخُبزَ
هَذِي الحبّة أكبَرُ قَمحَةْ لَنْ أَترُكَهَا.. فَهِيَ الفَرحَةْ!

صَوتُ خُطَى الأَطفَالِ أَتَانِي أرضي تقلبها بثوانِ

يَا رَبِّي أَوجَدْتَ أُسُودا بِزَئيرٍ قَدْ هَزَّ وُجُودَا
مَخلُوقَاتُ اللهِ عِظَامُ وَأَنا تَسحَقُني الأَقدَامُ!


هل أَهرُبُ أَنفُدُ بِالرُّوحِ ؟ وَ هَل تُسعِفُ رِجلَيَّ خُطَاهَا ؟
وَالحَبَّةُ صَارَتْ فِي الكِيسِ أَ أَترُكُهَا حَقّاً ؟ أَنسَاهَا ؟!

وَالحَبَّةُ إِصرَارٌ مُرٌّ أَترُكُهَا ! الرُّوحُ فِدَاهَا

صَوتُ نُبَاحٍ يَملأُ سَمعِي صَوتُ صُرَاخٍ مِلءُ صَدَاهَا
قَد هَرَبُوا فَزِعِينَ وَرَبِّـــــــــــــي نَجَّانِي مِنهُم ، نَجَّاهَا

فَالفِكرَةُ لِلعَبدِ حَيَاةٌ تَدبِيرُ الرَّحمَنِ حَمَاهَا
إِنْ تَخشَ كَبيراً يَتمادَ فَـــــــــــــــــــــــــــــــــــــلا تَقــــــصِدْ إِلاهُ إِلــــــــــــــــــــــهَ
كُلُّ قَوِيٍّ أَوجَدَ أَقوَى مِنهُ وَإِنْ حُمقاً يَتَبَاهَى

حنين حمودة

جميل أن تتقمصي شخصية نملة لتكتبي مذكراتها أستاذتي الشاعرة القديرة حنين !
لكن بما أنها مذكرات فنحن نطالبك بالمزيد . .
تغيير القافية يزيد من متعة القراءة ويعطي الشاعر فرصة أوسع للإبداع
إعجابي ومحبتي

شكرا أستاذتي ثناء،
أرى أن إجابة طلب المزيد من يوميات النملة متعذر عليّ يا عزيزتي
فحين كنت هذه النملة التي تعاني كتبت أحلى ما كتبت
وحين تصالحت مع نمليتي تغيّر حبر القلم..
وكتبت في طفولة أخرى!

أستاذي خشان،
مقفىً مقفىً ..
طبعا طبعا

شكرا لجمال روحك