وصلت إلى الدرس الرابع ، و لدي استفسار أول ، و أرجو الصبر على سذاجة الأسئلة فأنا ما زلت أحبو خطواتي الأولى في هذا المجال
4- الدرس الرابع - الوزن والتقطيع حسب السمع
في وزن الشعر نعتمد على الأذن لا على سواها فنكتب الصوت الذي يصل للأذن بغض النظر عن الشكل الإملائي المتعارف عليه
وهناك قواعد كثيرة ولكن الأفضل أن نعود نفسنا على كتابة ما تدركه الأذن، ولا بأس من إعطاء بعض الأمثلة:
1 – التنوين
فأنت عندما تسمع (سلامٌ) فإن الأذن تسمع (سلامُنْ)
سلامٌ – سلا 3 –مُنْ 2 = 3 2
-----
2- الشدّه ومعناها وجود حرفين الأول ساكن والثاني متحرك
فأنت عندما تسمع كـلـّـا فإنك في الحقيقة تسمع كلـْـلا = كلْ 2- لا 2 = 22
سَوّ َفَ = سَوْ وَ فَ = 2 1 1
هلـّـَلَ = هلْ لَ لَ = 2 1 1
حرّاق ٌ = حرْ 2- را 2 – قـُنْ = 2 2 2 = 6
----------------------------------
سؤالي :
رقم 2 الشدة
كلمة حراقُ ، تم تجميع المقاطع 2 2 2 = 6
فلماذا لم يتم تجميع مقاطع الكلمات الأخرى المذكورة بالدرس مثل هلّل 2 1 1 تكون =4
أو سلامُ 3 2 تكون = 5
و هكذا
كما أرجو توضيح كيف نتمكن من تشكيل الحروف باستخدام لوحة مفاتيح الكمبيوتر
يشاهدون الموضوع الآن 0