انتقل إلى المحتوى
شعار المنتدى منتديات العروض الرقميةمنتديات العروض الرقمية
نقاش

عبد القادر بن قنود ـ 3

بدأه عبد القادر بن قنود · 2012-01-14 08:12 · 43,009 مشاهدة

أدوات الموضوع
نسخة الطباعةمن شاهد الموضوع
بحث في الموضوع
تقييم الموضوع
0.0 / 50 تقييم
طريقة العرض
#41
شكرًا لك أستاذة حنان يوسفي
وشرحك مفهوم و سلس بارك الله فيك
ولكن :
[gdwl]
من نص الدرس :
وهنا يطرح سؤال : نحن نعلم أن 2 2 2 لا تأتي في الصدر أبدا إلا على سبيل التصريع[/gdwl]
أي أن 3 2 في الرجز الصافي أو ما سمي رجزان تأتي في عجزه أمَا صدره ، ما عدا
التصريع إنْ حصل، فيبقى في شاكلةِ التام أو المحذوف أو المجزوء اي بتقريب تساوي
المقاطع .... لأن بعدها الأوثق ولا يقبل خبب العروضة لأكثر من سببين في حالة الرجز مثلاً.
والهدف من جراحة الصدر هي تحريف 3 السريع 2 3 إلى 1 1 أو 1 2 أو 2 2 أو 2 1 وحتى 2 أو 1 .

أما هدف جراحة العجز كما نعلمان هي تحريف : 2 3 إلى 3 2 التي أصلها 2 2 2.
***
وتحياتي و تقديري
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#42
عبد القادر بن قنود;51809شكرًا لك أستاذة حنان يوسفي
وشرحك مفهوم و سلس بارك الله فيك
ولكن :
[gdwl]
من نص الدرس :
وهنا يطرح سؤال : نحن نعلم أن 2 2 2 لا تأتي في الصدر أبدا إلا على سبيل التصريع[/gdwl]
أي أن 3 2 في الرجز الصافي أو ما سمي رجزان تأتي في عجزه أمَا صدره ، ما عدا
التصريع إنْ حصل، فيبقى في شاكلةِ التام أو المحذوف أو المجزوء اي بتقريب تساوي
المقاطع .... لأن بعدها الأوثق ولا يقبل خبب العروضة لأكثر من سببين في حالة الرجز مثلاً.
والهدف من جراحة الصدر هي تحريف 3 السريع 2 3 إلى 1 1 أو 1 2 أو 2 2 أو 2 1 وحتى 2 أو 1 .

أما هدف جراحة العجز كما نعلمان هي تحريف : 2 3 إلى 3 2 التي أصلها 2 2 2.
***
وتحياتي و تقديري






أخي واستاذي الكريم بن قنود

ما قصدته أستاذتي في التنقل ما بين الرجز والسريع في نهايتي شطريهما هو استعمال 2 2 كحلقة وسيطة فمرحلة الجراحة بين 1 2 2 و 2 1 2 فبحذف الرقم 1 من كل منهما يبقى 2 2 ثم نتصرف بإضافته حسب الوزن الجديد المطلوب. فكأنها تتعامل مع أصل كل منهما المشترك وهو 2 2 2

ألمس لديك فهما راقيا مؤداه أن كلا من 3 2 و 2 3 في آخر الشطر تأتي من 2 2 2 . وفي حالة الصدر فإن هذه لا تأتي إلا في حال التصريع. فإذا امتنع التصريع امتنع ورود 222 وبالتالي امتنع ورود اي منهما.

أعجبني فهمك هذا ، ونحن في الرقمي ننظر من عدة زوايا ، ونظرتك هذه هي الزاوية الأساس، ولكننا نجد في مجزوء البسيط ، وفي مجزوء الرجز ( وما ربما جاز في الرجز ) ما يجعل لهاتين الحالتين حالة استثنائية ( استئثارا ) تمنع ورود 2 2 2 في آخر الصدر ولكنها تسمح بورود 3 2 و 2 3 ، على بعض اختلاف حول بعض الحالات.

للمزيد أهديك مبكرا - قبل أوان تحصيلك - الرابطين :

azwaj

nesbah wa tanasob

أتوقع لك بروزا فيما بعد الدورات.

يرعاك الله.
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#43
أستاذنا الفاضل خشان خشان
أشكر كرمك وكرم كلماتك و عبوركم العبير
وسأبحث أكثر في هذه المجال و ما أورده
إلا من كتاباتك الموقرة فأطرحه في حينه
لأستدل منكم ومن الأساتذة المتابعين على
فهمنا وما فلت من يدي كما حدث في البحر الكامل
لذلك تجدونني أسهب الشرح ولغتي لا تريد مفارقة
كلماتي و تبقون لي مثال في الإيجاز و الوضوح
***
تقبل أستاذي كامل إحترامي وتقديري.
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#44
شكرًا أستاذاي خشان خشان و حنان اليوسفي

فلقد راجع تلك الصفحات ويبدو أن الأستاذة حنان

على حق في تغير العروضية كذلك على شاكلة

الضرب للرجز الصافي وما معناه أن التناوب ( الفردي ـ الزوجي )

يكون بين الأصول و قد يغيب عند الفروع أي المجزوءات ولكن يبقى اللون.

وإليكم تتمة التمرين السابق و الرجز الصافي : 4 3 4 3 3 2 = 4 3 4 3 3 2

إلى هنا ممتـــــــــــــــــــــاز

ب ـ تحويلهما إلى الرجز 4 3 4 3 3 2
وإعادة وزنهما
البيت الأول :
دَارَتْ عَـلَـى الْبَـحْــر فُلاً خَـلالِ = فَـبِـتْـنَ أَطْـوَاقَ الْيَـدِ الجمَـالِ
دَا 2/ رَتْ 2 / عَلَلْ 3 / بَحْ 2 / رِ 1 / فُلَنْ 3 / خلا 3 / لي 2
= 2 2 3 2 1 3 3 2
تأصيل :
= 2 2 3 2 2 3 3 2
= 4 3 4 3 3 2

فَ 1 / بِتْ 2 / نَأَطْ 3 / وَا 2 / قَلْ 2 / يَدِلْ 3/ جَما 3 / لي 2
= 1 2 3 2 2 3 3 2
تأصيل :
= 2 2 3 2 2 3 3 2
= 4 3 4 3 3 2


مُـنْـتَـظِـمٌ مـوجٌ عَـبَا الرِمـال = يُـنَـمِّـقُ الغِـمـْدِ فَالاسْتِلال ؟
مُنْ 2 / تَ 1 / ظِمنْ 3 / موْ 2 / جنْ 2 / عَبَرْ 3 / رما 3 / ل 2
= 2 1 3 2 2 3 3 2
تأصيل :
= 2 2 3 2 2 3 3 2
= 4 3 4 3 3 2

يُ 1 / نَمْ 2 / مِقُلْ 3 / غِمْ 2 / د 1 / فسْ 3 / تِلا 3 / لي 2
= 1 2 3 2 1 3 3 2
تأصيل :
= 2 2 3 2 2 3 3 2
= 4 3 4 3 3 2
أصبح 3 2 أخر العجز و الصدر كذلك وهو الرجز الصافي.

ملاحظة : أن الرجز الصافي عروضه سهلة ولكن ضربه صعب التصريع أو يضطر لشاعر إلى الإسناد.
***
تحياتي
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#45
أخي الكريم بن القنود

المرحلة التي قمت بها هي مرحلة التجميل

ولم تقم بالمرحلة التي قبلها وهي الجراحة لتوضح كيف ممرت إلى مرحلة التجميل

يعني أن تأخذ البيت الأصلي من السريع :: دَارَتْ عَلَـى الْبَحْـرِ سَلالِيـمُـهُ = فَـبِـتْـنَ أَطْـوَاقــاً لِـلَـبَّـاتِـهِ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ مُنتَظِـمـاتٌ مَائِـجَـاتٌ بِــهِ = مُنَـمَّـقَـاتٌ مِـثْــلَ لُـجَّـاتِــهِ

وتضفي عليه التغييرات اللازمة للحصول على الوزن من الرجز بإضافة أو حذف حرف متحرك أو ساكن
:؟::؟::؟::؟:
ثم تأتي بعدها مرحلة التجميل وهي التي قمت بها لإعادة المعنى للبيت

دَارَتْ عَـلَـى الْبَـحْــر فُلاً خَـلالِ = فَـبِـتْـنَ أَطْـوَاقَ الْيَـدِ الجمَـالِ
مُـنْـتَـظِـمٌ مـوجٌ عَـبَا الرِمـال = يُـنَـمِّـقُ الغِـمـْدِ فَالاسْتِلال ؟

أعتذر على هذه الإطالة ولكن ستنفعك حتما في الدورات القادمة

وفقك الله
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
مناوبة
يوم الجمعة
#46
حاضر يا أستاذة حنان يوسفي

راح أعيد التمرين حتَّى تعرفي

أني بالإعادات هلقي حـتفي

والكامل زعلان لأن به أكتفي

فأقام إخوته البحور متحفي

علَّهم من سناني لا أنسفي

سمًا يبيدهم و لا العرب أسفي

فرطوا دينهم ولغتهم تختفي

وصرنا نفرح للكلمات النتف

ودرينا وراءنا لغة الجنة غرف

لذلك لن أمل أعيد ما أعرف

لأننا طلاب علم ولها نسعف

***
تحياتي لك بهذا السجع الحاف
و الذي أريد له أوزانًا ليطفو .




0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#47
تمرين على ( السريع ـ الرجز ) هذه أبيات لأحمد شوقي
والمطلوب من كل مشارك وزن بيتين ثم تحويلهما إلى الرجز 4 3 4 3 3 2
وإعادة وزنهما. ولا مانع من اختلاف الروي في كل بيت عن الآخر

البيت رقم 07 :

مِـنَ الرُخـامِ الـنـدرِ لَكِنَّـهـا = تُـنـازِعُ الـجَـوهَـرَ قيـمـاتِـهِ

مِ 1/ نَرْ 2 / رُخـا 3 / مِنْ 2 / ندْ 2 / رِلا 3 / كنْ 2 / نها 3
= 1 2 3 2 2 3 2 3
تأصيل
= 2 2 3 2 2 3 2 3
= 4 3 4 3 2 3
تُ 1 / نا 2 / زِعُلْ 3 / جَوْ 2 / هَـ 1 / رَقي 3 / ما 2 / تِـهي 3
= 1 2 3 2 1 3 2 3
تأصيل
= 2 2 3 2 2 3 2 3
= 4 3 4 3 2 3
البيت من السريع حقًا.
الجراحة :
الصدر:
مِـنَ الرُخـامِ الـنـدرِ لَكِنَّـهـا

مِ 1/ نَرْ 2 / رُخـا 3 / مِنْ 2 / ندْ 2 / رِلا 3 / كنْ 2 / نها 3
مِ 1/ نَرْ 2 / رُخـا 3 / مِنْ 2 / ندْ 2 / رِلا 3 / ك.. 1 / ن ..1/ ... / ها 2
مِ 1/ نَرْ 2 / رُخـا 3 / مِنْ 2 / ندْ 2 / رِلا 3 / كنا 3/ ها 2
مِـنَ الرُخـامِ الـنـدرِ لا كنا ها
تجميل " لا كنا ها " بـ " ساكناتٌ "
مِـنَ الرُخـامِ الـنـدرِ ساكناتٌ


العجز :
تُـنـازِعُ الـجَـوهَـرَ قيـمـاتِـهِ
تُ 1 / نا 2 / زِعُلْ 3 / جَوْ 2 / هَـ 1 / رَقي 3 / م ..1 / ا ..ه / تِ ... 1 / هي 2
تُ 1 / نا 2 / زِعُلْ 3 / جَوْ 2 / هَـ 1 / رَقي 3 / م ..1 / .../ا ..ه / تِ ... 1 / هي 2
تُ 1 / نا 2 / زِعُلْ 3 / جَوْ 2 / هَـ 1 / رَقي 3 / م ..1 / ل 1/ا ..ه / ن ... 1 / ي ه
تُ 1 / نا 2 / زِعُلْ 3 / جَوْ 2 / هَـ 1 / رَقي 3 / ملا 3/ ه / ني 2
تُ 1 / نا 2 / زِعُلْ 3 / جَوْ 2 / هَـ 1 / رَقي 3 / ملا 3/ ني 2
تُـنـازِعُ الـجَـوهَـرَ قي م لاني
تجميل : نغير " قي م لاني " بـ " في السطوع "

تُـنـازِعُ الـجَـوهَـرَ في السطوع

والبيت أصبح :
مِـنَ الرُخـامِ الـنـدرِ ساكناتٌ = تُـنـازِعُ الـجَـوهَـرَ في السطوعِ

تقطيع للتأكد :

مِ 1/ نَرْ 2 / رُخـا 3 / مِنْ 2 / ندْ 2 / رِسا 3 / كنا 3/ تُنْ 2
= 1 2 3 2 2 3 3 2
تأصيل :
= 2 2 3 2 2 3 3 2
= 4 3 4 3 3 2
تُ 1 / نا 2 / زِعُلْ 3 / جَوْ 2 / هَـ 1 / رَفسْ 3 /سطو 3/ عي 2
= 1 2 3 2 1 3 3 2
تأصيل :
= 2 2 3 2 1 3 3 2
= 4 3 4 3 3 2
الرجز الصافي :

تجميل أخير :
مِـنَ الرُخـامِ الـنـدرِ لامعاتٌ = تُـنـازِعُ الـجَـوهَـرَ في السطوعِ



***
تحياتي
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#48
ما شاء الله ما شاء الله
صورة مرفقة
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
مناوبة
يوم الجمعة
#49
عبد القادر بن قنود;51956حاضر يا أستاذة حنان يوسفي

راح أعيد التمرين حتَّى تعرفي

أني بالإعادات هلقي حـتفي

والكامل زعلان لأن به أكتفي

فأقام إخوته البحور متحفي

علَّهم من سناني لا أنسفي

سمًا يبيدهم و لا العرب أسفي

فرطوا دينهم ولغتهم تختفي

وصرنا نفرح للكلمات النتف

ودرينا وراءنا لغة الجنة غرف

لذلك لن أمل أعيد ما أعرف

لأننا طلاب علم ولها نسعف

***
تحياتي لك بهذا السجع الحاف
و الذي أريد له أوزانًا ليطفو .


ما شاء الله عليك

وما أعجبني عنادك فوق عنادي

وحبك لطلب العلم

أتمنى لك مسيرة رقمية موفقة
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
مناوبة
يوم الجمعة
#50
((يوسفي حنان));51961ما شاء الله ما شاء الله
صورة مرفقة

شكرًا لك أستاذة حنان يوسفي

وسأحاول ، إن شاء الله غدًا ، تمرين الرَّمَل

مع أطيب الأمنيات وأسعد الأوقات مع ابن قنووووود.
***
Merci beaucoup , mes sincères salutations
شكرًا كثيرَا و تحياتي الخالصة.
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#51
عبد القادر بن قنود;51984شكرًا لك أستاذة حنان يوسفي

وسأحاول ، إن شاء الله غدًا ، تمرين الرَّمَل

مع أطيب الأمنيات وأسعد الأوقات مع ابن قنووووود.
***

شكرًا كثيرَا و تحياتي الخالصة.
merci beaucoup , mes sincères salutations


==========

:)


كل التوفيق للأستاذ بن قنود .
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
صورة مرفقة
#52
((نادية بوغرارة));51986==========

:)


كل التوفيق للأستاذ بن قنود .

يا مرحبا بالأستاذة نادية بوغرارة

وشكرًا لتشجيعاتكم المدرارة

وكم أخجلني الخبب حين ثار

وأساتذتي أراد لهم إصرار

فغابت إحداهنَّ للساني الحار

هههههههههههههه

و لكن الأستاذ من ذكر أنه منار

وتلميذه تارة مخطأٌ وتارة مكرارا

وكذلك ابن قنود بين داره والشعر نجارة.
***
تحياتي لمروركم العطر السار الجوهر.
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#53
تمرين الرّمَل :
السؤال هو هات بيتين على الرَّمل 2 3 2 2 3 2
وقطعهما ...


وقد كتبتُ قصيدة أظُن فيها كل أشكال الرمل.
*******
ديننا عالي المقام = عنْد ربٍّ لا نساهُ
قدْ أجاب إبراهيم = بمحمَّدٍ اصْطفاه
أحْمدُ الهاشميُّ = منْ اسمِ عبد الله
بمحمَّدٍ زكاه = وحليمةُ أمُّـه
وكدا زوجاتهي لنا = أمَّهاتنا وجنّاته
وَاحدًا حيُّ البدايةِ = ثمَّ طَهَ هُ سَمَاهُ
من خلوقه الأمين = ولقد بعثنا هُو
جاءَ في الأوَل داعٍ = في قريشٍ هاشمي دمه
سلْ بني أيَّيَّةَ ذنبًا =إفتراه لا يزيداه
يا آلً سلام شاعرٍ = دونكم يرجو علاه
يا آل البيت سلام = والبريَّةُ لله
ما محمَّدٌ إله = قدْ هدانا منْتَهاهُ
وبنوه وثنائي = لا إلهَ غيْر لله
ما هدى الخلق إلا الله = وبما وعدْتمونا نلقاه
و الّذي تنتظره الأشْــــرَا فُ كاليهود دخَان فَهْ
فإنظروا إلى السماء = أوْحَدًا هُ و هُ شأْنها هُ
لا يَـؤودهُ بِحِفْظِ الأرْ = ضَ ولا عُلاهُما سَمُوهُ
لا إلهَ لا إله غيرَ لله = والعليُّ والعظيم اللهُ
ربَّ كلِّ شيئِ والعـــــزيزفوق كلِّ خلْقِه
***
تقطيع :
ديننا عالي المقام = عند ربٍّ لا نساهُ
دي2/ننا3/ عا2/ للْ2/ مقا3/ مي 2
عنْ 2/ دَربْ 3/ بِنْ 2 / لا2/ نسا 3 / هُو2
***
قدْ أجاب إبراهيم = بمحمَّدٍ اصْطفاه
قدْ2/ أجا 3/ بَبْ2/ را2/ هي 2 / ما 2
ب 1 / محمْ 3 / م1/ دِنْ 2/ اصْ 2/ طفا 3 / هُو2
ب 1 / محمْ 3 / م1/ دِصْ 2/ طفا 3 / هُو2
***
أحْمدُ الهاشميُّ ــــــ اسْمُهُ منْ عبد لله
أحْ2/ مدُلْ3/ ها2/ ش 1/مي 2
يسْ 2/ مهو 3 / منْ 2 / عبْ 2/ دلا3/ هي 2
***
بمحمَّدٍ زكاه = وحليمةُ أمُّـه
ب 1 / محمْ 3 / م 1/ دنْ2 / زكا 3/ هُو2
و1/ حلي 3 / مَ 1/ تُنْ 2/ أمْ 2 / مُ 1/ هُو2
و1/ حلي 3 / مَ 1/ تُنْ 2/ أمُهْ 3
***
وكدا زوجاتهِ لنا = أمَّهاتُنا وفي الجنَّه
و1/ كدا 3/ زو2/ جا2/ تهي3/ ل 1/ نا 2
أمْ 2/ مها 3 / تُ 1/ نا 2/ وَفِلْ 3 / جَنْ 2/ نَهْ 2
***
وَاحِدًا حيُّ البِدايَةِ = ثمَّ طَهَ هُ سَمَاهُ
وا 2 / حدنْ 3 / حي 2/ يلْ / بدا 3 / يَهْ 2
ثُمْ 2 / مطا 3/ ها 2 / هُ 1 / سما 3 / هُو2
***
منْ خُلُوقِهِ الأمِينُ = وَلقدْ بَعَثَنَا هُو
منْ 2/ خلو3 / ق 1/ هلْ 2/ أمي 3 / نُ 1
وَ 1/ لقدْ 3 / ب 1/ عَ 1 / ثنا 3 / هُ 1 / و1َ
***
جاءَ في الأول دَاعٍ = في قريشٍ هاشمي دمهْ
جا2/ ءَفلْ3/ أ1 / و 1 / لِدَا 3 / عِنْ 2
في2/ قريْ 3/ شنْ 2 / ها 2/ شِمِي 3/ د 1/ مُهْ 2
***
سلْ بني أيَّيَّةَ ذنبًا =إفتراه لا يَزِيدَاهْ
سلْ2/ بني3/ أيْ / يَيْ1/ يَذنْ 3 / بَنْ2
إفْ 2/ ترا 3/ هُو2/ لا2/ يزي 3 / دا2 / هْـ ه
***
يا آلً سَلامُ شاعِرٍ = دُونَكُمْ يَرْجُو عُلاه
يا2/ آلَنْ 3/ س 1/ لا2 / مشا 3/ ع 1/ رنْ
دُوْ2/ نَكُمْ 3 / يرْ 2 / جُو2/ علا 3 / هْـ ه
***
ما مُحمَّدٌ إله = قدْ هَدَانا منْتَهاهُ
ما2/ محمْ 3/ مَ 1/ دُنْ 2/ إلا 3 / هْـ ه
قدْ2/ هدا 3/ نا 2/ مُنْ 2/ تَهَا 3/ هُو2
***
وبَنُوهُ وثَنَائِي = لا إلهَ غيْر لله
و1/ بنو3/ هُو2 / وَ1/ ثنا 3/ ئي2
لا2/ إلا 3 / هَ ا 2/ غيْ 2/ رلا 3/ هُو 2
***
ما هدى الخلق إلا الله = وبما وعدْتمونا نلقاه
ما2/ هدلْ3/ خلْ 2/ قَ 1/ إللْ3/ لا 2/ هَا 2
و1/ بما3/ و1/ عدْ 2/ تمو3/ نا 2 / نلْ 2 / قا 2 / هْـ ه
***
و الّذي تنتظره الأشْــــرَا فُ كاليهود دخَان فَهْ
ولْ2/ لَذي3/ تنْ 2 / ت 1/ ظرو 3 / هُلْ 2/ أشْ2
را 2/ فُكلْ 3/ ي 1/ هو2 / دِخُا 3 / نُ 1/ فَهْ2
***
فإنظروا إلى السماء = أوْحَدًا هُ وَ هُ شأْنها هُ
فنْ 2/ ظرو3/ إ 1/ لسْ 2/ سما 3 / ءِ 1
أوْ2/ حَدنْ 3/ هُ 1/ وَ1/ هُ شأْ 3/ ن 1/ ها 2/ هُ 1
***
لا يَـؤودهُ بِحِفْظِ الأرْ = ضَ ولا عُلاهُما سَمُوهُ
لا 2/ يؤو 3/ دُ 1/ هُ 1/ بحفْ 3/ ظلْ 2/ أرْ2
ضَ 1/ ولا 3/ عُلاْ / هُ 1/ ما 2/ سَمُو 3 / هُو 2
***
لا إلهَ لا إله غيْرَ لله = والعليُّ وَ العظيم اللهُ
لا 2/ إلا 3/ ه1/ لا2/ إلا 3 / ه 1/ غّيْ 2/ ر لا 3/ هَ1
ولْ 2/علي 3/ يُ 1/ولْ 2/ عظي 3 / مُلْ 1/ لا 2 / هُ 1
***
ربَّ كلِّ شيئِ والعـــــزيزفوق كلِّ خلْقِه
ربْ 2/ بُكلْ 3/ لِ 1/ شي2/ ءِوَلْ 3/ ع 1
زِي 2/ زُفوْ 3 / قَ1/ كلْ 2/ لِخَلْْ 3 / قِهْ 2
*******
تحياتي.
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#54
عبد القادر بن قنود;52007تمرين الرّمَل :
السؤال هو هات بيتين على الرَّمل 2 3 2 2 3 2
وقطعهما ...


وقد كتبتُ قصيدة أظُن فيها كل أشكال الرمل.
*******
ديننا عالي المقام = عنْد ربٍّ لا نساهُ
قدْ أجاب إبراهيم = بمحمَّدٍ اصْطفاه
أحْمدُ الهاشميُّ = منْ اسمِ عبد الله
بمحمَّدٍ زكاه = وحليمةُ أمُّـه
وكدا زوجاتهي لنا = أمَّهاتنا وجنّاته
وَاحدًا حيُّ البدايةِ = ثمَّ طَهَ هُ سَمَاهُ
من خلوقه الأمين = ولقد بعثنا هُو
جاءَ في الأوَل داعٍ = في قريشٍ هاشمي دمه
سلْ بني أيَّيَّةَ ذنبًا =إفتراه لا يزيداه
يا آلً سلام شاعرٍ = دونكم يرجو علاه
يا آل البيت سلام = والبريَّةُ لله
ما محمَّدٌ إله = قدْ هدانا منْتَهاهُ
وبنوه وثنائي = لا إلهَ غيْر لله
ما هدى الخلق إلا الله = وبما وعدْتمونا نلقاه
و الّذي تنتظره الأشْــــرَا فُ كاليهود دخَان فَهْ
فإنظروا إلى السماء = أوْحَدًا هُ و هُ شأْنها هُ
لا يَـؤودهُ بِحِفْظِ الأرْ = ضَ ولا عُلاهُما سَمُوهُ
لا إلهَ لا إله غيرَ لله = والعليُّ والعظيم اللهُ
ربَّ كلِّ شيئِ والعـــــزيزفوق كلِّ خلْقِه
***
تقطيع :
ديننا عالي المقام = عند ربٍّ لا نساهُ
دي2/ننا3/ عا2/ للْ2/ مقا3/ مي 2
عنْ 2/ دَربْ 3/ بِنْ 2 / لا2/ نسا 3 / هُو2
***
قدْ أجاب إبراهيم = بمحمَّدٍ اصْطفاه
قدْ2/ أجا 3/ بَبْ2/ را2/ هي 2 / ما 2
ب 1 / محمْ 3 / م1/ دِنْ 2/ اصْ 2/ طفا 3 / هُو2
ب 1 / محمْ 3 / م1/ دِصْ 2/ طفا 3 / هُو2
***
أحْمدُ الهاشميُّ ــــــ اسْمُهُ منْ عبد لله
أحْ2/ مدُلْ3/ ها2/ ش 1/مي 2
يسْ 2/ مهو 3 / منْ 2 / عبْ 2/ دلا3/ هي 2

أرجو إعادة تقطيع البيت
***
بمحمَّدٍ زكاه = وحليمةُ أمُّـه
ب 1 / محمْ 3 / م 1/ دنْ2 / زكا 3/ هُو2
و1/ حلي 3 / مَ 1/ تُنْ 2/ أمْ 2 / مُ 1/ هُو2
و1/ حلي 3 / مَ 1/ تُنْ 2/ أمُهْ 3

2 1 لا تساوي 3
***
وكدا زوجاتهِ لنا = أمَّهاتُنا وفي الجنَّه
و1/ كدا 3/ زو2/ جا2/ تهي3/ ل 1/ نا 2
أمْ 2/ مها 3 / تُ 1/ نا 2/ وَفِلْ 3 / جَنْ 2/ نَهْ 2

***
*******
تحياتي.


أستاذي الكريم بن القنود أبيات رائعة لكن فيها بعض الكسور

لو اكتفيت ببيتن حسب السؤال وركزت عليهم

هناك مشكل في التقطيع وأوزان الرمل المسموحة

وأنصحك بالاطلاع على الرابط التالي لجدول صور البحور:

adhrob
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
مناوبة
يوم الجمعة
#55
((يوسفي حنان));52048

لو اكتفيت ببيتن حسب السؤال وركزت عليهم




أخي وأستاذي الكريم بن قنود

أضم صوتي لصوت أستاذتي حنان.

لو ذهبت أصحح كافة الأبيات لطال الشرح جدا.

ولتتم الفائدة ويمكن التصحيح سأعتبر مشاركتك من بيتين فقط هما الأول والثاني :

ديننا عالي المقام = عنْد ربٍّ لا نساهُ
قدْ أجاب إبراهيم = بمحمَّدٍ اصْطفاه


أرجو التكرم بتقطيعهما.

يرعاك الله.
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#56
خشان خشان;52049
أخي وأستاذي الكريم بن قنود

أضم صوتي لصوت أستاذتي حنان.

لو ذهبت أصحح كافة الأبيات لطال الشرح جدا.

ولتتم الفائدة ويمكن التصحيح سأعتبر مشاركتك من بيتين فقط هما الأول والثاني :

ديننا عالي المقام = عنْد ربٍّ لا نساهُ
قدْ أجاب إبراهيم = بمحمَّدٍ اصْطفاه


أرجو التكرم بتقطيعهما.

يرعاك الله.


أشكر تواجدكما أستاذاي خشان خشان و حنان يوسفي

والوزن المطلوب هو : 2 3 2 2 3 2 فقط,
سأقطع البيتين :
ديننا عالي المقام = عنْد ربٍّ لا نساهُ
قدْ أجاب إبراهيم = بمحمَّدٍ اصْطفاه


دي 2 / ننا 3/ عا2 / للْ 2 / مقا 3/ م 1
= 2 3 2 2 3 1
تأصيل :
= 2 3 2 2 3 2
وهو الوزن المطلوب.

عنْ 2/ دربْ 3/ بِنْ 2 /لا 2 / نسا 3/ هُو 2
= 2 3 2 2 3 2
وهو الوزن المطلوب .

قدْ 2/ أجَا 3 / بَ 1 / إبْ 2 / را 2 / هي 2 / م1

= 2 3 1 2 2 2 1

ولو أدغم مد الراء في كلمة ابراهيم لكان لنا :
قدْ 2/ أجَا 3 / بَ 1 / إبْ 2 / رهي 3 / م1
= 2 3 1 2 3 1
تأصيل:
= 2 3 2 2 3 1
ب 1 /محمْ 3 / مَ 1 /دٍصْ 2 /طفا 3 / هُو2
لأن الهمزة للوصل في كلمة اصطفاه.
= 1 3 1 2 3 2
تأصيل :
= 2 3 2 2 3 2

أظن أنَّ كلمة ابراهيم خاصة التقطيع

وبحث عنها و لم أجد شيئ بعد.
***
تحياتي وأنتظر رؤاكم.
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#57
عبد القادر بن قنود;52075أشكر تواجدكما أستاذاي خشان خشان و حنان يوسفي

والوزن المطلوب هو : 2 3 2 2 3 2 فقط,
سأقطع البيتين :
ديننا عالي المقام = عنْد ربٍّ لا نساهُ
قدْ أجاب إبراهيم = بمحمَّدٍ اصْطفاه




دي 2 / ننا 3/ عا2 / للْ 2 / مقا 3/ م 1


كلمة المقام إن سكنتها وهذا لا يجوز تصبح ه وليس 1 وفي التأصيل لا تساوي 2

وإن أشبعتها وهذا يجوز فقط في التصريع تصبح مو = 2


= 2 3 2 2 3 1
تأصيل :
= 2 3 2 2 3 2
وهو الوزن المطلوب.

عنْ 2/ دربْ 3/ بِنْ 2 /لا 2 / نسا 3/ هُو 2
= 2 3 2 2 3 2
وهو الوزن المطلوب .

قدْ 2/ أجَا 3 / بَ 1 / إبْ 2 / را 2 / هي 2 / م1


وهنا نفس الكلام السابق إلى جانب

التقطيع غير صحيح (( قد أجاب ابراهيم )) قد أجا بب را هي م = 2 3 2 2 2 1

= 2 3 1 2 2 2 1

ولو أدغم مد الراء في كلمة ابراهيم لكان لنا :
قدْ 2/ أجَا 3 / بَ 1 / إبْ 2 / رهي 3 / م1
= 2 3 1 2 3 1
تأصيل:
= 2 3 2 2 3 1
ب 1 /محمْ 3 / مَ 1 /دٍصْ 2 /طفا 3 / هُو2
لأن الهمزة للوصل في كلمة اصطفاه.
= 1 3 1 2 3 2
تأصيل :
= 2 3 2 2 3 2

أظن أنَّ كلمة ابراهيم خاصة التقطيع

وبحث عنها و لم أجد شيئ بعد.
***
تحياتي وأنتظر رؤاكم.






أخي الفاضل أرجو إعادة هذا التمرين

وفقك الله ورعاك
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram

مناوب

يوم الأثنين
#58
((الأمير صلاح سالم));52079

أخي الفاضل أرجو إعادة هذا التمرين

وفقك الله ورعاك

شكرًا أستاذي الأمير صلاح سالم

سأعود إلى التمرين بعد سويعات
***
تحياتي.
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#59
تمرين الرّمَل :
السؤال هو هات بيتين على الرَّمل 2 3 2 2 3 2
وقطعهما ...

رَمَـــــلُ اتْـــركـــنــي أمُــرُّ *** مـَـا تَـــعَـــوَّدْتُ الصِّـــغَــارُ
ومَـــرَافِــئي تُــنَـــــــــادِي *** سَــفَــنًا أنِّـــي البَــــــحَارُ


تقطيع :
ر 1/ ملُتْ 3/رُكْ 2/ ني 2/ أمُرْ 3 / رو 2
= 1 3 2 2 3 2
تأصيل :
=2 3 2 2 3 2

ما 2 / تَعَوْ 3 / ودْ2/ تُصْ 2/ صغا 3 / رُو 2
= 2 3 2 2 3 2
و1/ مَرَا 3/ فِ 1/ ئي2/ تُنَا 3 / دِي 2
=1 3 1 2 3 2
تأصيل :
=2 3 2 2 3 2
سَ 1 / فَنَنْ 3/ أنْ 2/ نلْ 2/ بَحَا 3/ رُو 2
= 1 3 2 2 3 2
تأصيل:
= 2 3 2 2 3 2
وهو الوزن المطلوب.
***
تحياتي.
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#60
:نب:يـــــــــــــا أستاذي عبد القادر

لقد تَرَكَكَ الرَّمل تَمُرُّ

فهنيئا لك
:نب:
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
مناوبة
يوم الجمعة
الكلمات الدلالية:#الوافر#الكامل#حذف#مجزوء#الوتد#بيتا#عبد#القادر#قنود#بيت
المشاهدات الفريدة

من شاهد الموضوع

46

لا توجد مشاهدات مسجلة لأعضاء حتى الآن؛ مشاهدات الزوار تُحتسب دون كشف هويتهم.

0 عضو مسجل · 46 زائر دون اسم عضوية

تقييم الموضوع0.0 / 5 · 0 تقييم
سجّل الدخول للمشاركة في النقاش.

يشاهدون الموضوع الآن 1

1 زائر