أَظَنَنْتِ

القصيدة لطيفة وقد لامس الأستاذ خشان بعض عيوبها النحوية والعروضية. هناك في الواقع نقاط تلاقٍ بين شعر التفعيلة والعمودي. فمثلما لايجوز لك في حشو البيت الشعري أن تسكّن الكلمات أو تُشبِع الحركات، أيضاً لا يجوز لك ذلك في قصيدة التفعيلة إلى أن تقف على قافية . كما ورد في:

إلى أبعَدْ مدارْ
إلى أعمقْ بحارْ


يجوز هذا في الشعر الشعبي والنبطي فقط !

أرجو تقطيع هذا المقطع الشعري :

وأنا الحبيب العاشق
الذي طاف المشارق والمغارب
باحثاً عن نبض قلبٍ
عاشقٍ يخشى الظلام ...

خشان خشان;46074

تحية لك أستاذي الأمير

القصيدة جميلة ولكني أتهيب من شعر التفعيلة لتملص معالم الوصل والفصل فيه بين الأشطر، وما يتبع ذلك من زئبقية القوافي.

طبعا لا توجد مثل هذه المآزق لدى الشعراء المتمكنين ولكن أغلب من يكتبون التفعيلة استسهالا له يكثر هذا في شعرهم. كما أن هناك أخطاء نحوية.

فمثلا أرجو توضيح معالم الأشطر والوزن هنا :

إنِّي أحبك مثلما
تحب الطيور شمس
النهار ....

الوزن
إن ني أحب ب كمث لما = 4 3 ((4) 3
نعم هنالك خطأ عروضي في كلمة تحب
وسوف أقطعها بمعني آخر
تهوى الطيور شمس النهار
ته وط يور شم سن نها ر = 4 3 4 3 ه


قد كنت لي قدرٌ (قدراً)
ولكن ثمة مواقع خرجت عن الكامل وتفعيلته .


وأين الوصل والفصل والقافية خاصة في ظل تسكين أبعدْ


وهنا :

حيث الهوى يمضي
بقلْبينا إلى أبعدْ
مدار ..

أستاذي الفاضل
أرجو أن توضح لي ما الوصل والفصل
أما عن تسكين أبعد فهذا خطأ وجاري تعديله بإذن الله



أظننت حقاً أنَّ قلبي
ذاب شوقاً في سواكِ ...
وبأنَّني رجلاً ( رجلٌ ) يداعب
كل يومٍ زهرةً
لا يا حياتي ما هنالك
غير فاكِ (فيكِ ).....

لكنها تبقى خطوة للأمام

وفقك الله.

سيدي الفاضل كل عام وأنت بخير
وكل المنتدى الكريم

أشكرك شكراً يليق بقدرك في قلوبنا
على متابعتك الجميلة التى دوماً تعطينا الفائدة التي نحتاجها
ومرة أخري سيدي الكريم
أرجو أن توضح لي معنى الوصل والفصل
بارك الله فيك وتقبل الله منك خير الأعمال

((إباء العرب));46083القصيدة لطيفة وقد لامس الأستاذ خشان بعض عيوبها النحوية والعروضية. هناك في الواقع نقاط تلاقٍ بين شعر التفعيلة والعمودي. فمثلما لايجوز لك في حشو البيت الشعري أن تسكّن الكلمات أو تُشبِع الحركات، أيضاً لا يجوز لك ذلك في قصيدة التفعيلة إلى أن تقف على قافية . كما ورد في:

إلى أبعَدْ مدارْ
إلى أعمقْ بحارْ


يجوز هذا في الشعر الشعبي والنبطي فقط !

أرجو تقطيع هذا المقطع الشعري :

وأنا الحبيب العاشق
الذي طاف المشارق والمغارب
باحثاً عن نبض قلبٍ
عاشقٍ يخشى الظلام ...

أشكرك أستاذة إباء إسماعيل
على هذه الإضافة الجميلة
وكل عام وأنت بخير
أما عن المقطع الشعري
فقد إكتشفت به وتد زائد
وإليك التقيط كما طلبت
و أنل حبي بل عا شقل لذي
طا فل مشا ر قول مغا ر ببا حثن
عن نب ضقل بن عا شقن يخ شظ ظلا م =
1 3 3 2 2 3 3 2 2 3 1 3 3 1 3 3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 ه =
((4) 3 4 3 3 4 3 ((4) 3 ((4) 3 4 3 4 3 4 3 ه

والخطأ هو تجاور وتدين
أشكرك أستاذة إباء على هذا التواجد الجميل

الأمير صلاح سالم;46088سيدي الفاضل كل عام وأنت بخير
وكل المنتدى الكريم

أشكرك شكراً يليق بقدرك في قلوبنا
على متابعتك الجميلة التى دوماً تعطينا الفائدة التي نحتاجها
ومرة أخري سيدي الكريم
أرجو أن توضح لي معنى الوصل والفصل
بارك الله فيك وتقبل الله منك خير الأعمال

الأمير صلاح سالم;46089أشكرك أستاذة إباء إسماعيل
على هذه الإضافة الجميلة
وكل عام وأنت بخير
أما عن المقطع الشعري
فقد إكتشفت به وتد زائد
وإليك التقيط كما طلبت
و أنل حبي بل عا شقل لذي
طا فل مشا ر قول مغا ر ببا حثن
عن نب ضقل بن عا شقن يخ شظ ظلا م =
1 3 3 2 2 3 3 2 2 3 1 3 3 1 3 3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 ه =
((4) 3 4 3 3 4 3 ((4) 3 ((4) 3 4 3 4 3 4 3 ه

والخطأ هو تجاور وتدين
أشكرك أستاذة إباء على هذا التواجد الجميل

ممتاز أنه تكشّف لك ذلك. وهذا يعني خروج الوزن من تفعيلة الكامل إلى تفعيلة الرجز. أرجو إجراء التعديل اللازم :asddg:

خشان خشان;46092

الشطر في الشعر العمودي يكتب في سطر واحد

وشعراء التفعيلة ربما جعلوا الشطر الواحد في عدة أسطر

ووصل هذه الأسطر في القراءة يعني استمرار الشطر في عدة سطور.
وفصلها يعني اختيار الشاعر لنهاية شطر وبداية شطر.

وفي ظل تعدد القوافي وعدم وضوح كل قافية أحيانا يصعّب هذا من مهمة القارئ أو الناقد.

يرعاك الله.

تماماً أستاذ خشان. أوافقك الرأي.:a43: ولكن أية قصيدة تفعيلة جيدة، يمكنك أن تتلمس فيها وضوح القوافي مهما تعددت دون عناء، فقط بملاحظة دقيقة تختلف عن سهولة ملاحظتها في الشعر العمودي. وأي التباس في هذا يُعتبر خللاً في القصيدة برأيي. :وب:

اثبات حضور ولى عودة للتعليق

اخى الكريم بعد مرور الأساتذه الكبار

والأخذ فى الأعتبار ملاحظاتهم

يتبقى لى ان اقول لك

القصيده جميله

ينساب منها الاحساس والموسيقى

كسيمفونيات نزار

تحية اخى لابداعك

وفقك الله ورعاك

((إباء العرب));46096ممتاز أنه تكشّف لك ذلك. وهذا يعني خروج الوزن من تفعيلة الكامل إلى تفعيلة الرجز. أرجو إجراء التعديل اللازم :asddg:

((4) 3 4 3 3 4 3 ((4) 3 ((4) 3 4 3 4 3 4 3 ه

والخطأ هو تجاور وتدين

خشان خشان;46092

الشطر في الشعر العمودي يكتب في سطر واحد

وشعراء التفعيلة ربما جعلوا الشطر الواحد في عدة أسطر

ووصل هذه الأسطر في القراءة يعني استمرار الشطر في عدة سطور.
وفصلها يعني اختيار الشاعر لنهاية شطر وبداية شطر.

وفي ظل تعدد القوافي وعدم وضوح كل قافية أحيانا يصعّب هذا من مهمة القارئ أو الناقد.

يرعاك الله.

أشكرك سيدي الفاضل على هذا
الجهد الوفير

وأتمني من الله أن ينفعنا وإياك بما نعلم

ويعلمنا ما لا نعلم

وفقك الله

((إباء العرب));46096ممتاز أنه تكشّف لك ذلك. وهذا يعني خروج الوزن من تفعيلة الكامل إلى تفعيلة الرجز. أرجو إجراء التعديل اللازم :asddg:

أشكرك سيدتي الفاضلة

على هذا العطاء الجميل

دمت بخير

وكل عام وأنت بخير
فقك الله

د/سيد علام;46111اخى الكريم بعد مرور الأساتذه الكبار

والأخذ فى الأعتبار ملاحظاتهم

يتبقى لى ان اقول لك

القصيده جميله

ينساب منها الاحساس والموسيقى

كسيمفونيات نزار

تحية اخى لابداعك

وفقك الله ورعاك

أشكرك على مرورك سيدي الفاضل

وعلى هذه الكلمات الرائعة

وكل عام وأنت بخير

خشان خشان;46112

والخطأ هو تجاور وتدين وخروج الوزن من الكامل إلى الوافر

((4) 3 4 3......... 3 4 3 ((4) 3 ((4) 3 4 3 4 3 4 3 ه

لو أن الرقمين 3 3 أصبحا 3 3 3 لكان الأمر كما قالت الأستاذة زحاف ثقيل في الكامل يشبه فيه الرجز

((4) 3 4 3 3 3 4 3 ((4) 3 ((4) 3 4 3 4 3 4 3 ه

يرعاكما الله.

نعم أستاذي الفاضل

خشان

إن الوتدين المتجاورين في المقطوعة

ما هو إلا وتد زائد على وزن الكامل

ولو حذفنا هذا الوتد لعتدل الوزن

وفقك الله وبارك فيك