السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
سأبدأ الدورة الثامنة ولم أنتهي بعد مما سبق
ولكن وجودي هنا إستثنائي
لفهم القافية
أساتذتي الكرام أرجوا ألا أكون قد أخطأت
في وجودي هنا
وفقكم الله
نقاش
الأمير صلاح 8
بدأه ((الأمير صلاح سالم)) · 2011-07-02 18:17 · 32,601 مشاهدة
أدوات الموضوع
بحث في الموضوع
تقييم الموضوع
0.0 / 50 تقييم
طريقة العرض
بارك الله فيك اخي الامير صلاح الدين
هكذا سيكون امرٌ ما
هل أصحح لكَ الآن وأصحح لكَ حين تجتاز السابعة
عن نفسي وراي شخصي اعتقد انه يمكنك أن تدرس ما ترغب بهِ من دروس القافية وإن اردت الاستفسار عن شئ ما فالجميع حضور
يمكنك ان تدرج ما ترغب به في منتدى اخر مثل مسائل وحوارات عروضية او في قسم آخر
هذا راي الشخصي والراي في الختام هو لاستاذي خشان او زينب او اباء او نادية
وفقك الله اخي
هكذا سيكون امرٌ ما
هل أصحح لكَ الآن وأصحح لكَ حين تجتاز السابعة
عن نفسي وراي شخصي اعتقد انه يمكنك أن تدرس ما ترغب بهِ من دروس القافية وإن اردت الاستفسار عن شئ ما فالجميع حضور
يمكنك ان تدرج ما ترغب به في منتدى اخر مثل مسائل وحوارات عروضية او في قسم آخر
هذا راي الشخصي والراي في الختام هو لاستاذي خشان او زينب او اباء او نادية
وفقك الله اخي
0 شكروا صاحب المشاركة:
أجازة هذه الايام
(أحمد الحكيم);44078بارك الله فيك اخي الامير صلاح الدين
هكذا سيكون امرٌ ما
هل أصحح لكَ الآن وأصحح لكَ حين تجتاز السابعة
عن نفسي وراي شخصي اعتقد انه يمكنك أن تدرس ما ترغب بهِ من دروس القافية وإن اردت الاستفسار عن شئ ما فالجميع حضور
يمكنك ان تدرج ما ترغب به في منتدى اخر مثل مسائل وحوارات عروضية او في قسم آخر
هذا راي الشخصي والراي في الختام هو لاستاذي خشان او زينب او اباء او نادية
وفقك الله اخي
أخي الفاضل أحمد الحكيم
لا أجد الكلمات التي تتيح لي فرصة
كي أشكر وجودك الدائم معي
أما عن المنتديات فإنه لشرف لي أن أكون هنا
وأتخرج من هنا وألتزم بقوانين بيتنا هذا
فلكم أغدق علينا أستاذنا الكبير خشان من علمة وفضلة
وكذلك الأستاذة زينب والأستاذة إباء والأستاذة نادية
لهم كل الود والتقدير
وفقكم الله أساتذتي
0 شكروا صاحب المشاركة:
مناوب
يوم الأثنين
الأمير صلاح سالم;44079أخي الفاضل أحمد الحكيم
لا أجد الكلمات التي تتيح لي فرصة
كي أشكر وجودك الدائم معي
أما عن المنتديات فإنه لشرف لي أن أكون هنا
وأتخرج من هنا وألتزم بقوانين بيتنا هذا
فلكم أغدق علينا أستاذنا الكبير خشان من علمة وفضلة
وكذلك الأستاذة زينب والأستاذة إباء والأستاذة نادية
لهم كل الود والتقدير
وفقكم الله أساتذتي
اضحك الله سنك اخي واستاذي الامير صلاح
منتدى آخر تعني في العروض رقمياً منتدى الورشة
او منتدى مسائل وحوارات عروضية
هذا الذي اقصده وليس منتدى غير العروض رقمياً
بالمناسبة
لو وجدت منتدى اسمه مسائل وحوارات عروضية ادرج رابطه هنا
0 شكروا صاحب المشاركة:
أجازة هذه الايام
التمرين الأول
هات بيتين من أية قصيدة وعين القافية في كل منهما بعناصرها حرفا ورقما وبين إلى أي صنف من الأصناف الخمسة المبينهة في الجدول أعلاه تنتمي.
الحل
من قصيدة لأبن الرومي
ضحك الربيع إلى بكي الديم
ضحك الربيعُ إلى بكى الديم **** وغدا يسوى النبتَ بالقممِ
من بين أخضرَ لابسٍ كمماً ****خُضْراً، وأزهرَ غير ذي كُمَم
متلاحق الأطراف متسقٌ ***** فكأنَّه قد طُمَّ بالجَلم
مُتَبلِّجِ الضَّحواتِ مُشرِقها ******متأرّجُ الأسحار والعتم
تجد الوحوشُ به كفايتَها ******والطيرُ فيه عتيدة ُ الطِّعَم
فظباؤه تضحى بمنتطَح ******وحمامُه تَضْحِي بمختصم
القافية
البيت الأول = بل ق م مي = 2 1 1 2
البيت الثاني = ذي ذ م مي = 2 1 1 2
البيت الثالث = بل ج ل مي = 2 1 1 2
البيت الرابع = ول ع ت مي = 2 1 1 2
البيت الخامس = ةط ط ع مي = 2 1 1 2
البيت السادس = مخ ت ص مي = 2 1 1 2
عدد أرقام القافية 4 وهي تنتمي للصنف الرابع
وفقكم الله
أعتذر عن عدم التلوين
هات بيتين من أية قصيدة وعين القافية في كل منهما بعناصرها حرفا ورقما وبين إلى أي صنف من الأصناف الخمسة المبينهة في الجدول أعلاه تنتمي.
الحل
من قصيدة لأبن الرومي
ضحك الربيع إلى بكي الديم
ضحك الربيعُ إلى بكى الديم **** وغدا يسوى النبتَ بالقممِ
من بين أخضرَ لابسٍ كمماً ****خُضْراً، وأزهرَ غير ذي كُمَم
متلاحق الأطراف متسقٌ ***** فكأنَّه قد طُمَّ بالجَلم
مُتَبلِّجِ الضَّحواتِ مُشرِقها ******متأرّجُ الأسحار والعتم
تجد الوحوشُ به كفايتَها ******والطيرُ فيه عتيدة ُ الطِّعَم
فظباؤه تضحى بمنتطَح ******وحمامُه تَضْحِي بمختصم
القافية
البيت الأول = بل ق م مي = 2 1 1 2
البيت الثاني = ذي ذ م مي = 2 1 1 2
البيت الثالث = بل ج ل مي = 2 1 1 2
البيت الرابع = ول ع ت مي = 2 1 1 2
البيت الخامس = ةط ط ع مي = 2 1 1 2
البيت السادس = مخ ت ص مي = 2 1 1 2
عدد أرقام القافية 4 وهي تنتمي للصنف الرابع
وفقكم الله
أعتذر عن عدم التلوين
0 شكروا صاحب المشاركة:
مناوب
يوم الأثنين
هات بيتين أو ثلاثة أبيات من قصيدة وحدد الروي
الحل
من سينية أحمد شوقي
سأحدد الروي هنا والشرح سيكون بالأسفل
اختلاف النهار والليل ينسي ****اذكرا لي الصبا وأيام أنسي
وصفا لي ملاوة من شباب ******صورت من تصورات ومس
عصفت كالصبا اللعوب ومرت *****سنة حـلوة ولذة خلس
* * *
وسلا مصر: هل سلا القلب عنها *** أو أسا جرحه الزمان المؤسي
كلما مرت الـليالـي عليه **** رق، والعهد فـي الليالي تقسي
مستطار إذا البواخر رنت ****** أول الليل، أو عوت بعد جرس
راهب في الضلوع للسفن فطن **** كلما ثرن شاعهن بنقس
يا ابنة اليم، ما أبـوك بـخيل ***** ماله مولعاً بمنع وحبس
أحرام على بلابـله الدوح ***** حلال للطير من كل جنسِ؟
كل دار أحق بالأهل إلا *****في خبيث من المذاهب رجس
نفسي مرجل، وقلبي شراع **** بهما في الدموع سيري وأرسي
واجعلي وجهك (الفنار) ومجراك *** يـد (الثغر) بـين (رمل) ومكس
الروي هنا حرف = السين
وفقكم الله
الحل
من سينية أحمد شوقي
سأحدد الروي هنا والشرح سيكون بالأسفل
اختلاف النهار والليل ينسي ****اذكرا لي الصبا وأيام أنسي
وصفا لي ملاوة من شباب ******صورت من تصورات ومس
عصفت كالصبا اللعوب ومرت *****سنة حـلوة ولذة خلس
* * *
وسلا مصر: هل سلا القلب عنها *** أو أسا جرحه الزمان المؤسي
كلما مرت الـليالـي عليه **** رق، والعهد فـي الليالي تقسي
مستطار إذا البواخر رنت ****** أول الليل، أو عوت بعد جرس
راهب في الضلوع للسفن فطن **** كلما ثرن شاعهن بنقس
يا ابنة اليم، ما أبـوك بـخيل ***** ماله مولعاً بمنع وحبس
أحرام على بلابـله الدوح ***** حلال للطير من كل جنسِ؟
كل دار أحق بالأهل إلا *****في خبيث من المذاهب رجس
نفسي مرجل، وقلبي شراع **** بهما في الدموع سيري وأرسي
واجعلي وجهك (الفنار) ومجراك *** يـد (الثغر) بـين (رمل) ومكس
الروي هنا حرف = السين
وفقكم الله
0 شكروا صاحب المشاركة:
مناوب
يوم الأثنين
الأخ الامير صلاح الدين
أول ما نتعلمه في الرقمي هو تقدير ما يقوله أي أستاذ لأنهُ قد سبقك في تلقى العلم
لا أستطيع أن أناقش أستاذ من أساتذتي حتى ولو كان ذات يومٍ قد سجل مروراً بصفحتي ليدعمني بكلمات
قُلتُ لكَ رأي ولم أُجزم بهِ وطلبتُ أن يكون الرأي الفاصل لأحد الأساتذة المشرفين لأنهم أدرى بما يكون وخبرتهم في التدريس تفوقني بكثير
أنت فعلت ما تريد
لذى أعذرني فلن أقوم بالتصحيح حتى يدلي أحد الأساتذة بدلوه وحينها يمكنني أن أصحح لك
أول ما نتعلمه في الرقمي هو تقدير ما يقوله أي أستاذ لأنهُ قد سبقك في تلقى العلم
لا أستطيع أن أناقش أستاذ من أساتذتي حتى ولو كان ذات يومٍ قد سجل مروراً بصفحتي ليدعمني بكلمات
قُلتُ لكَ رأي ولم أُجزم بهِ وطلبتُ أن يكون الرأي الفاصل لأحد الأساتذة المشرفين لأنهم أدرى بما يكون وخبرتهم في التدريس تفوقني بكثير
أنت فعلت ما تريد
لذى أعذرني فلن أقوم بالتصحيح حتى يدلي أحد الأساتذة بدلوه وحينها يمكنني أن أصحح لك
0 شكروا صاحب المشاركة:
أجازة هذه الايام
التمرين الثالث
إختر مجموعتين كل مجموعة من ثلاثة أبيات من قصيدتين مختلفتين وحدد القافية وثوابتها العامة لكل منها كما في هو مبين في الأمثلة أعلاه.ْ
الحل المجموعة الأولي
من قصيدة بن الرومي
يا حبّذا النرجسُ ريحانة ً
يا حبّذا النرجسُ ريحانة ً *** لأنفِ مغبوقٍ ومصبوحِ
كأنه مِنْ طِيبِ أرْوَاحِهِ *** رُكّب من رَوْحٍ ومن روح
يا حسنهُ العين يا حسنه! *** من لامحٍ للشَّرْب ملموح
كأنَّمَا الطَّلُّ عَلى نَوْرِهِ *** ماءُ عُيُونٍ غيْرُ مَطْرُوحِ
القافية 1 = بو حي 2 = رو حي 3 = مو حي 4 = رو حي
الثوابت العامة ( الروي وحركته وما بعده ) = حي
المجموعة الثانية
من قصيدة ابن زبدون
يا غزالاً أصارني
يا غزالاً ! أصَارني *** موثقاً، في يد المِحنْ
إنّني، مُذْ هَجرْتَني، ***لمْ أذُقْ لذّة َ الوسنْ
ليتَ حظّي إشارة ٌ ***منكَ، أو لحظة ٌ عننْ
شافِعي، يا مُعذّبي، *** في الهوَى ، وجهُكَ الحسنْ
كُنْتُ خِلواً منَ الهَوى ؛ *** فأنَا اليَوْمَ مُرْتَهَنْ
كانَ سرّي مكتًّماً؛ ***هُوَ الآنَ قَدْ عَلَنْ
ليسَ لي عنكَ مَذهَبٌ؛ *** فكما شئتَ لي فكُنْ
القافية
1 = دل م حن = 2 1 2
2 = ةل و سن = 2 1 2
3 = ةن ع نن = 2 1 2
الثوابت العامة ( الروي وحكته وما بعده) = نْ
وفقكم الله
سأكتفي بهذا اليوم
إختر مجموعتين كل مجموعة من ثلاثة أبيات من قصيدتين مختلفتين وحدد القافية وثوابتها العامة لكل منها كما في هو مبين في الأمثلة أعلاه.ْ
الحل المجموعة الأولي
من قصيدة بن الرومي
يا حبّذا النرجسُ ريحانة ً
يا حبّذا النرجسُ ريحانة ً *** لأنفِ مغبوقٍ ومصبوحِ
كأنه مِنْ طِيبِ أرْوَاحِهِ *** رُكّب من رَوْحٍ ومن روح
يا حسنهُ العين يا حسنه! *** من لامحٍ للشَّرْب ملموح
كأنَّمَا الطَّلُّ عَلى نَوْرِهِ *** ماءُ عُيُونٍ غيْرُ مَطْرُوحِ
القافية 1 = بو حي 2 = رو حي 3 = مو حي 4 = رو حي
الثوابت العامة ( الروي وحركته وما بعده ) = حي
المجموعة الثانية
من قصيدة ابن زبدون
يا غزالاً أصارني
يا غزالاً ! أصَارني *** موثقاً، في يد المِحنْ
إنّني، مُذْ هَجرْتَني، ***لمْ أذُقْ لذّة َ الوسنْ
ليتَ حظّي إشارة ٌ ***منكَ، أو لحظة ٌ عننْ
شافِعي، يا مُعذّبي، *** في الهوَى ، وجهُكَ الحسنْ
كُنْتُ خِلواً منَ الهَوى ؛ *** فأنَا اليَوْمَ مُرْتَهَنْ
كانَ سرّي مكتًّماً؛ ***هُوَ الآنَ قَدْ عَلَنْ
ليسَ لي عنكَ مَذهَبٌ؛ *** فكما شئتَ لي فكُنْ
القافية
1 = دل م حن = 2 1 2
2 = ةل و سن = 2 1 2
3 = ةن ع نن = 2 1 2
الثوابت العامة ( الروي وحكته وما بعده) = نْ
وفقكم الله
سأكتفي بهذا اليوم
0 شكروا صاحب المشاركة:
مناوب
يوم الأثنين
(أحمد الحكيم);44084الأخ الامير صلاح الدين
أول ما نتعلمه في الرقمي هو تقدير ما يقوله أي أستاذ لأنهُ قد سبقك في تلقى العلم
لا أستطيع أن أناقش أستاذ من أساتذتي حتى ولو كان ذات يومٍ قد سجل مروراً بصفحتي ليدعمني بكلمات
قُلتُ لكَ رأي ولم أُجزم بهِ وطلبتُ أن يكون الرأي الفاصل لأحد الأساتذة المشرفين لأنهم أدرى بما يكون وخبرتهم في التدريس تفوقني بكثير
أنت فعلت ما تريد
لذى أعذرني فلن أقوم بالتصحيح حتى يدلي أحد الأساتذة بدلوه وحينها يمكنني أن أصحح لك
أخي الفاضل وأستاذي الكريم
أحمد الحكيم
أراك تتهمني بعدم تقديري لمن علموني
وهذا يا أخي الفاضل ظلمٌ كبير
أنا ما تجاوزت يوماً حدودي وأنا هنا
يا أستاذي الكريم
بناءاً على موافقة الأستاذ خشان وهو من قال لي
أفتح صفحة في الدورة الثامنة
فهي مستقلة
وأنا قلت في بداية الصفحة أنا هنا إستثنائي وليس تعدياً
بل سأتابع باقي الدورات وأنا مازلت في الخامسة
أخي الفاضل وأستاذي الكريم
قبل أن أكون هنا
كنت قد راسلت الأستاذ خشان
وكانت هذه رسالته سأدرجها لك
حرفياً
الدورة الثامنةجميعا هي توضيح الفرق
لا مانع من البدء في دراستها فهي مستقلة عن بقية الدروس
يعني افتح صفحة في الدورة الثامنة باسم ( الأمير صلاح - 8) وابدأ
يرعاك الله.
وفقك الله أخي أحمد
وبارك فيك دمت بخير
سأنتظر تصحيحك لأنك أستاذي وأنا أفتخر بذلك
0 شكروا صاحب المشاركة:
مناوب
يوم الأثنين
أخي وأستاذي الكريم أحمد الحكيم
أشكر لك فضلك وكرمك والتزامك
لأنا قلت لأستاذي الأمير صلاح بأن له أن ينتقل للثامنة
وأرى تعميم ذلك فلا يشترط لدراسة القافية أن يلم الدارس بكل ما قبلها من دورات.
ولنقل إن من أتم الدورة الثالثة له أن يدرس الثامنة متى شاء.
على أن تؤجل النشاطات الختامية الملحقة بالثامنة حتى ينتهي من كل الدورات.
سأضيف ذلك بإذن الله إلى مقدمة الدورة الثامنة.
يرعاك الله.
أشكر لك فضلك وكرمك والتزامك
لأنا قلت لأستاذي الأمير صلاح بأن له أن ينتقل للثامنة
وأرى تعميم ذلك فلا يشترط لدراسة القافية أن يلم الدارس بكل ما قبلها من دورات.
ولنقل إن من أتم الدورة الثالثة له أن يدرس الثامنة متى شاء.
على أن تؤجل النشاطات الختامية الملحقة بالثامنة حتى ينتهي من كل الدورات.
سأضيف ذلك بإذن الله إلى مقدمة الدورة الثامنة.
يرعاك الله.
0 شكروا صاحب المشاركة:
الأمير صلاح سالم;44086أخي الفاضل وأستاذي الكريم
أحمد الحكيم
أراك تتهمني بعدم تقديري لمن علموني
وهذا يا أخي الفاضل ظلمٌ كبير
أنا ما تجاوزت يوماً حدودي وأنا هنا
يا أستاذي الكريم
بناءاً على موافقة الأستاذ خشان وهو من قال لي
أفتح صفحة في الدورة الثامنة
فهي مستقلة
وأنا قلت في بداية الصفحة أنا هنا إستثنائي وليس تعدياً
بل سأتابع باقي الدورات وأنا مازلت في الخامسة
أخي الفاضل وأستاذي الكريم
قبل أن أكون هنا
كنت قد راسلت الأستاذ خشان
وكانت هذه رسالته سأدرجها لك
حرفياً
الدورة الثامنةجميعا هي توضيح الفرق
لا مانع من البدء في دراستها فهي مستقلة عن بقية الدروس
يعني افتح صفحة في الدورة الثامنة باسم ( الأمير صلاح - 8) وابدأ
يرعاك الله.
وفقك الله أخي أحمد
وبارك فيك دمت بخير
سأنتظر تصحيحك لأنك أستاذي وأنا أفتخر بذلك
أخي الكريم
ربما تعتقد باني اخطأت في حقك والكل يغضب ويعود
نعم ربما كنت حاداً في الحديث ولكن لي حق في ذلك
فأنا كنت أول من أدرج رداً لك وبالتاكيد انت قرأت الرد قبل ان تكتب المشاركة الثانية
وان كانت الثانية لم تتح لك قراءة الرد فبعد ادراج الثانية سيظهر لك ردي عليك
كان يمكنك بصورة بسيطة ان تقول لي ان الانتقال بناء على توجيه من الاستاذ خشان وحينها كنت ساكون فرحاً بهذا التقدم
لاني قلت لك ننتظر راي الاستاذ خشان او احد المشرفين لانهم اعلم مني
اخي الكريم
يعلم الله اني لست سوى محب لنشر هذا العلم وتعليمه
لان هناك من تعب من اجلي واود ان ارد الجميل لاستاذي خشان وكل من تعب معي
صدقني اخي
لو كنت مكاني وعلقن لاحد الدارسين مثل تعليقي واستمر هو في تطبيق الدروس سيكون لك نفس التصرف
فتجاهل ردي كان بالنسبة لي عدم تقدير لي كمدرس وليس كاحمد
فانا افصل بين شخصي كمدرس وشخصي كاحمد فانا اعمل في مهنة التدريس الجامعي منذ 7 اعوام
0 شكروا صاحب المشاركة:
أجازة هذه الايام
(أحمد الحكيم);44089أخي الكريم
ربما تعتقد باني اخطأت في حقك والكل يغضب ويعود
نعم ربما كنت حاداً في الحديث ولكن لي حق في ذلك
فأنا كنت أول من أدرج رداً لك وبالتاكيد انت قرأت الرد قبل ان تكتب المشاركة الثانية
وان كانت الثانية لم تتح لك قراءة الرد فبعد ادراج الثانية سيظهر لك ردي عليك
كان يمكنك بصورة بسيطة ان تقول لي ان الانتقال بناء على توجيه من الاستاذ خشان وحينها كنت ساكون فرحاً بهذا التقدم
لاني قلت لك ننتظر راي الاستاذ خشان او احد المشرفين لانهم اعلم مني
اخي الكريم
يعلم الله اني لست سوى محب لنشر هذا العلم وتعليمه
لان هناك من تعب من اجلي واود ان ارد الجميل لاستاذي خشان وكل من تعب معي
صدقني اخي
لو كنت مكاني وعلقن لاحد الدارسين مثل تعليقي واستمر هو في تطبيق الدروس سيكون لك نفس التصرف
فتجاهل ردي كان بالنسبة لي عدم تقدير لي كمدرس وليس كاحمد
فانا افصل بين شخصي كمدرس وشخصي كاحمد فانا اعمل في مهنة التدريس الجامعي منذ 7 اعوام
أستاذي الفاضل أحمد الحكيم
بداية أود أن أشكر الأستاذ خشان
على مجهوده الرائع الذي بذلة ومازال يبذله معنا
أما عن الرد أنا لم أتجاهله ويعلم الله كم أنا أحبك في الله
وعندما رأيت ردك قمت بالرد عليه مباشرة وتوقفت عن المشاركة
لم أري ردك إلا بعد ثلاثة مشاركات
أستاذي الفاضل أنا يشرفني التعلم بين يديك
ويالا بقى أنا منتظر تصحيحك
ممكن تبدأ بقى
وفقك الله
0 شكروا صاحب المشاركة:
مناوب
يوم الأثنين
لا عليك أخي " مصارين البطن بتتعارك "
سأبدء التصحيح بعد قليل فقط لدي بعض المشغوليات الادارية
سأبدء التصحيح بعد قليل فقط لدي بعض المشغوليات الادارية
0 شكروا صاحب المشاركة:
أجازة هذه الايام
الأمير صلاح سالم;44082التمرين الأول
هات بيتين من أية قصيدة وعين القافية في كل منهما بعناصرها حرفا ورقما وبين إلى أي صنف من الأصناف الخمسة المبينهة في الجدول أعلاه تنتمي.
الحل
من قصيدة لأبن الرومي
ضحك الربيع إلى بكي الديم
ضحك الربيعُ إلى بكى الديم **** وغدا يسوى النبتَ بالقممِ
من بين أخضرَ لابسٍ كمماً ****خُضْراً، وأزهرَ غير ذي كُمَم
متلاحق الأطراف متسقٌ ***** فكأنَّه قد طُمَّ بالجَلم
مُتَبلِّجِ الضَّحواتِ مُشرِقها ******متأرّجُ الأسحار والعتم
تجد الوحوشُ به كفايتَها ******والطيرُ فيه عتيدة ُ الطِّعَم
فظباؤه تضحى بمنتطَح ******وحمامُه تَضْحِي بمختصم
القافية
البيت الأول = بل ق م مي = 2 1 1 2
البيت الثاني = ذي ذ م مي = 2 1 1 2
البيت الثالث = بل ج ل مي = 2 1 1 2
البيت الرابع = ول ع ت مي = 2 1 1 2
البيت الخامس = ةط ط ع مي = 2 1 1 2
البيت السادس = مخ ت ص مي = 2 1 1 2
عدد أرقام القافية 4 وهي تنتمي للصنف الرابع
وفقكم الله
أعتذر عن عدم التلوين
ممتاز اخي الكريم
0 شكروا صاحب المشاركة:
أجازة هذه الايام
الأمير صلاح سالم;44083هات بيتين أو ثلاثة أبيات من قصيدة وحدد الروي
الحل
من سينية أحمد شوقي
سأحدد الروي هنا والشرح سيكون بالأسفل
اختلاف النهار والليل ينسي ****اذكرا لي الصبا وأيام أنسي
وصفا لي ملاوة من شباب ******صورت من تصورات ومس
عصفت كالصبا اللعوب ومرت *****سنة حـلوة ولذة خلس
* * *
وسلا مصر: هل سلا القلب عنها *** أو أسا جرحه الزمان المؤسي
كلما مرت الـليالـي عليه **** رق، والعهد فـي الليالي تقسي
مستطار إذا البواخر رنت ****** أول الليل، أو عوت بعد جرس
راهب في الضلوع للسفن فطن **** كلما ثرن شاعهن بنقس
يا ابنة اليم، ما أبـوك بـخيل ***** ماله مولعاً بمنع وحبس
أحرام على بلابـله الدوح ***** حلال للطير من كل جنسِ؟
كل دار أحق بالأهل إلا *****في خبيث من المذاهب رجس
نفسي مرجل، وقلبي شراع **** بهما في الدموع سيري وأرسي
واجعلي وجهك (الفنار) ومجراك *** يـد (الثغر) بـين (رمل) ومكس
الروي هنا حرف = السين
وفقكم الله
هذا حل التمرين الثاني :a43:
الإجابة صحيحة
إلى الأمام :ف2:
0 شكروا صاحب المشاركة:
((إباء العرب));44142هذا حل التمرين الثاني :a43:
الإجابة صحيحة
إلى الأمام :ف2:
عن نفسي ساعتبر وجودك مراجعة لي ايضا
اعتقد انه تبقى لديك تمرين آخر لتصحيحه
تلميذك الغير نجيب
أحمد
0 شكروا صاحب المشاركة:
أجازة هذه الايام
الأمير صلاح سالم;44085التمرين الثالث
إختر مجموعتين كل مجموعة من ثلاثة أبيات من قصيدتين مختلفتين وحدد القافية وثوابتها العامة لكل منها كما في هو مبين في الأمثلة أعلاه.ْ
الحل المجموعة الأولي
من قصيدة بن الرومي
يا حبّذا النرجسُ ريحانة ً
يا حبّذا النرجسُ ريحانة ً *** لأنفِ مغبوقٍ ومصبوحِ
كأنه مِنْ طِيبِ أرْوَاحِهِ *** رُكّب من رَوْحٍ ومن روح
يا حسنهُ العين يا حسنه! *** من لامحٍ للشَّرْب ملموح
كأنَّمَا الطَّلُّ عَلى نَوْرِهِ *** ماءُ عُيُونٍ غيْرُ مَطْرُوحِ
القافية 1 = بو حي 2 = رو حي 3 = مو حي 4 = رو حي
إذن القافية هي 2 2 :a43:
الثوابت العامة ( الروي وحركته وما بعده ) = حي
المجموعة الثانية
من قصيدة ابن زبدون
يا غزالاً أصارني
يا غزالاً ! أصَارني *** موثقاً، في يد المِحنْ
إنّني، مُذْ هَجرْتَني، ***لمْ أذُقْ لذّة َ الوسنْ
ليتَ حظّي إشارة ٌ ***منكَ، أو لحظة ٌ عننْ
شافِعي، يا مُعذّبي، *** في الهوَى ، وجهُكَ الحسنْ
كُنْتُ خِلواً منَ الهَوى ؛ *** فأنَا اليَوْمَ مُرْتَهَنْ
كانَ سرّي مكتًّماً؛ ***هُوَ الآنَ قَدْ عَلَنْ
ليسَ لي عنكَ مَذهَبٌ؛ *** فكما شئتَ لي فكُنْ
القافية
1 = دل م حن = 2 1 2
2 = ةل و سن = 2 1 2
3 = ةن ع نن = 2 1 2
الثوابت العامة ( الروي وحركته وما بعده) = نْ
وفقكم الله
وفقك الله :a43:
سأكتفي بهذا اليوم
إلى الأمام و حاوِل قدرالإمكان أن تكون إجاباتك القادمة أكثر دقّة :نب:
0 شكروا صاحب المشاركة:
((إباء العرب));44144إلى الأمام و حاوِل قدرالإمكان أن تكون إجاباتك القادمة أكثر دقّة :نب:
أشكرك أستاذة إباء على التنبيه
وإن قد نسيتها سهواً
بارك الله فيك
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
هات ثلاث كلمات وبين في كل منها الروي وما بعده والحرفان اللذان يحتلان الخانتين أ، ب
1= يرتعدُ - الروي الدال - الروي وما بعد = دو أ= العين - ب = التاء
2 = مدرستي - الروي= التاء الروي وما بعده = تي - أ = السين ب = الراء
3 = مقمرُ - الروي = الراء - الروي وما بعده = رو - أ = الميم - ب = القاف
بارك الله فيكم أساتذتي
0 شكروا صاحب المشاركة:
مناوب
يوم الأثنين
(أحمد الحكيم);44143عن نفسي ساعتبر وجودك مراجعة لي ايضا
اعتقد انه تبقى لديك تمرين آخر لتصحيحه
تلميذك الغير نجيب
أحمد
أستاذ أحمد أنت أستاذ ولست تلميذاً
نحن هنا نتعاون مع بعضنا كي نقدم الأفضل للمنتدى وللعروض الرقمي ولطلابه أليس كذلك؟
تحياتي :s43::s43::s43:
0 شكروا صاحب المشاركة:
الأمير صلاح سالم;44158أشكرك أستاذة إباء على التنبيه
وإن قد نسيتها سهواً
بارك الله فيك
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
هات ثلاث كلمات وبين في كل منها الروي وما بعده والحرفان اللذان يحتلان الخانتين أ، ب
1= يرتعدُ - الروي الدال - الروي وما بعد = دو أ= العين - ب = التاء
2 = مدرستي - الروي= التاء الروي وما بعده = تي - أ = السين ب = الراء
3 = مقمرُ - الروي = الراء - الروي وما بعده = رو - أ = الميم - ب = القاف
بارك الله فيكم أساتذتي
إجابة ممتازة وهذا يدل على فهمك لدروس القافية حتى الآن . :a43:
إلى الأمام
0 شكروا صاحب المشاركة:
المشاهدات الفريدة
9من شاهد الموضوع
لا توجد مشاهدات مسجلة لأعضاء حتى الآن؛ مشاهدات الزوار تُحتسب دون كشف هويتهم.
0 عضو مسجل · 9 زائر دون اسم عضوية
سجّل الدخول للمشاركة في النقاش.
يشاهدون الموضوع الآن 1