واين التاصيل اخي الـ 1 التي وردت لم تكن 1 لان بالشغبِ هي حركة نهاية العجز واعتقد ان تقطيعها بش شغ بي = 1 3
اتمنى منك ادراج بيت آخر وحين تختار البيت اختار بيت فيه امكانية للتاصيل
او اذكر عدم وجود امكانية للتاصيل
ارجو لك مسيرة موفقة
أستاذي الكريم أحمد
أحيّي فيك روح العمل و المتابعة المستمرّة لطلاّب الرّقمي
وأودّ تذكيرك أنّ البيت
"فقل للخائن المغرو ***رِ من أغراك بالشّغْــبِ" من الهزج (بإسكان الغين في الشّغب)
كلمة مجتذبٌ ( أخطأت حينما جعلت الحرف الساكن متحرك وهو حرف الذال )
وبالنسبه لكلمة الشغبَ حينما قرأتها في القصيدة وجدت حرف الشين عليه فتحه وليس شدة وتأكدت منه أكثر من مرة فقلت لنفسي إن كانت فتحة فينطق حرف اللام وإن كانت شدة فتختفي اللام وتشدد الشين مع اني متاكد ان حرف الشين لا بد أن يكون مشدد ولكنى نقلتها كما هي وذلك لأنني لا أجيد النحو جيداً .
وشكراً لكِ استاذتي زينب على التوضيع والشرح بالنسبه للفاصلة التي لا تجوز أن تكون 2 (2) في الكامل والوافر ولي سؤال بسيط هل تجوز في الرجز والسريع أم أنها لا تجوز في أي بحر .
وبالنسبه لكلمة يــغــريك أعتقد أنني أخطأت أيضاً بها لأن كلمه يغريك يجب أن يُسكن حرف غ وليس متحرك كما فعلت أنا
وسوف أقم بتعديل البيت ليصير هكذا واتمنى أن يكون الحل هذه المره صحيح .
كلمة مجتذبٌ ( أخطأت حينما جعلت الحرف الساكن متحرك وهو حرف الذال )
وبالنسبه لكلمة الشغبَ حينما قرأتها في القصيدة وجدت حرف الشين عليه فتحه وليس شدة وتأكدت منه أكثر من مرة فقلت لنفسي إن كانت فتحة فينطق حرف اللام وإن كانت شدة فتختفي اللام وتشدد الشين مع اني متاكد ان حرف الشين لا بد أن يكون مشدد ولكنى نقلتها كما هي وذلك لأنني لا أجيد النحو جيداً .
وشكراً لكِ استاذتي زينب على التوضيع والشرح بالنسبه للفاصلة التي لا تجوز أن تكون 2 (2) في الكامل والوافر ولي سؤال بسيط هل تجوز في الرجز والسريع أم أنها لا تجوز في أي بحر .
وبالنسبه لكلمة يــغــريك أعتقد أنني أخطأت أيضاً بها لأن كلمه يغريك يجب أن يُسكن حرف غ وليس متحرك كما فعلت أنا
وسوف أقم بتعديل البيت ليصير هكذا واتمنى أن يكون الحل هذه المره صحيح .
أخي الفاضل سيد نور الدين تحياتي
تعجبني مثابرتك تمنياتي بالتوفيق
وبالنسبة لسؤالك عن الفاصلة
ولي سؤال بسيط هل تجوز في الرجز والسريع أم أنها لا تجوز في أي بحر .
فيا أخي الفاضل
سمي بحري الوافر والكامل ببحري الفاصلة
أي انه لا تجوز الفاصلة سوى في بحري الكامل والوافر
تمنياتي بالتوفيق
لقد وضعت لك حرف (م) لكي يعرف أن هذا البيت مدور
إجابة صحيحة إلى الأمام
تذكر معي أن المرور من فهم الاوثق والخبب وعلاقة الاوثق بما قبله يبنى عليها الكثير في مسيرة الرقمي
ملحوظة عروضياً التمرين حلوله تتفق مع التحوير في الوزن
ولكن الماده العلمية في هذا الدرس مهمة
اذا كنت مقتنعاً باستيعابك لها فعلى بركة الله وان لم يكن فعليك محاولة فهمها بصورة جيدة قبل التحول الى تمرين آخر
وليس هي فقط بل على جميع الدورات السابقه والتاليه بأذن الله و يتوجب على دارسي الرقمي المرور علي جميع الدورات بعد الأنتهاء منها ومراجعتها دائماً وجعلها كمرجع لهم إذا لزم الأمر في بعض الأحيان لأن الأبتعاد عن الرقمي ربما يجعلك تنساه أو يجعل الأمر يختلط عليك في بعض البحور ..
وشكراً لك استاذي الفاضل
والأن حل التمرين الأخير في هذه الدورة وهو حل تمرين بحر الرمل
وليس هي فقط بل على جميع الدورات السابقه والتاليه بأذن الله و يتوجب على دارسي الرقمي المرور علي جميع الدورات بعد الأنتهاء منها ومراجعتها دائماً وجعلها كمرجع لهم إذا لزم الأمر في بعض الأحيان لأن الأبتعاد عن الرقمي ربما يجعلك تنساه أو يجعل الأمر يختلط عليك في بعض البحور ..
وشكراً لك استاذي الفاضل
والأن حل التمرين الأخير في هذه الدورة وهو حل تمرين بحر الرمل
وفي إنتظار تصحيح الأجابة والإنتقال إلي الدورة التالية بأذن الله
. . . .
أخي الفاضل سيد نور الدين
ماشاء الله أرى تقدم ملحوظ
في حلولك وإجاباتك
أخي الفاضل
عروضياً الحل صحيح
ولكن هناك يعض الأخطاء النحوية
أرجوا أن تتفاداها في المستقبل
تحياتي
إلى الأمام
الأمير صلاح سالم;43726أخي الفاضل سيد نور الدين
ماشاء الله أرى تقدم ملحوظ
في حلولك وإجاباتك
أخي الفاضل
عروضياً الحل صحيح
ولكن هناك يعض الأخطاء النحوية
أرجوا أن تتفاداها في المستقبل
تحياتي
إلى الأمام
أخي الحبيب الامير صلاح
في التدريس عندما نشير الى وجود اخطاء نوضحها أو نقوم بتوضيح جزء منها ونترك بقيتها للطالب
لانه في هذه الحالة لن يعرف اخطاءه حتى لا يقع فيها
مجهودك في متابعة الدارسين مقدر ويدل على تفهم لطبيعة الرقمي
كلنا طلاب وكلنا اساتذة
في التدريس عندما نشير الى وجود اخطاء نوضحها أو نقوم بتوضيح جزء منها ونترك بقيتها للطالب
لانه في هذه الحالة لن يعرف اخطاءه حتى لا يقع فيها
مجهودك في متابعة الدارسين مقدر ويدل على تفهم لطبيعة الرقمي
كلنا طلاب وكلنا اساتذة
شكراً أخي الفاضل احمد الحكيم
شكراً على التوضيح وأعتذر إن كنت لم أوضح
ولكني رأيت أن توضيحها سابقٌ لأوانه
يعني مثلاً أشباع حركة أخر الصدر
ولذلك لم أوضح
أشكرك مرة أخري معلومة لن أساها
تحياتي
الأمير صلاح سالم;43726أخي الفاضل سيد نور الدين
ماشاء الله أرى تقدم ملحوظ
في حلولك وإجاباتك
أخي الفاضل
عروضياً الحل صحيح ولكن هناك يعض الأخطاء النحوية
أرجوا أن تتفاداها في المستقبل
تحياتي
إلى الأمام
هنا لم تشر الى انها تاتي في الدورات المتقدمة
تمنيت لو اني خبير في النحو ولكنت بحثت عن الاخطاء النحوية وحددتها له
بحرا السببين 2 2 قريبان جدا من بحري الفاصلة والفارق الرئيس هو في خصائص الأسباب
ارجو منك أخي شرح هذه العبارة وتوضيح استعابك لها ويا حبذا لو جئت ببيت توضح فيه الفرق بين الفاصلة والسبب
كما انه توجد دلائل تحدد خروج البحر من الكامل او تنفي كونه من البحر الكامل
بالنسبة لبحري الفاصله فهما الكامل والوافر حيث الكامل والوافر يتفقان في نفس الفاصلة
فبحرا السببين تتكون أسبابهما من 2 2 التي يجوز أن تكون 1 2 وهي في الأصل 2 2 وأما بحرا الفاصله لا يجوز فيهما الزحاف ولا تتحول 2 إلي 1 ولكنها تأخذ الشكل التالي (2) 2 أو 1 3 وهي في الأصل 1 1 2
والفرق بين الفاصله والسبب هو أن السبب يأتي أما 2 2 أو 1 2 التي من أصل 2 2 ( مزاحف )
فمثلاً بحر الرجز وزنه 2 2 3 2 2 3 2 2 3 فلا يجوز أن يتحرك أي سبب ويكون سبب ثقيل ولكن يجوز زحافه وتحول 2 إلي 1 فهو جائز
وأما بالنسبه لبحر الفاصله بحر الكامل والوافر الذي لا يجوز فيهما أن تتحول فيه 2 إلي 1 وهذا هو الفرق بين بحرا الفاصله وبحرا السببين
وأما الناحية التي تحدد خروج البحر من الكامل او تنفي كونه من البحر الكامل
إذا وجدنا بيت شعر ووزنه كان 2 2 3 (2) 2 3 2 2 3 فهو يكون من الكامل ولا ينتمي إلى الرجز
وإذا كان بيت شعر آخر يحتوي وزنه 2 2 3 1 2 3 2 2 3 فهو يكون من الرجز ولا ينتمي إلى الكامل وذلك لأن 1 هي في الأصل 2 النافيه للكامل
وإذا وجدنا بيت شعر آخر ليس فيه (2) النافيه للرجز أو 1 النافيه للكامل فيجوز أن نعتبره حاله خاصه من حالات الرجز - الكامل ويجوز أن ننسبه إلي أياً من البحرين .
أما بالنسبه للبيت الشعري نجد البيت القادم فيه الفاصله جاءت (2) 2 3 وهذا دليل علي أنها من بحر الكامل ونعلم أن (2) هي نافيه للرجز أي بمعني أن البيت لا يجوز أن يكون من الرجز إلا إذا غيرنا (2) 2 3 وجعلناها 1 2 3 وهي في الأصل 2 2 3 ووجود 1 2 3 من أصل 2 2 3 فهي نافيه للكامل .
يقول الشاعر
ولقد ذكَرَتُكِ والظّلامُ كأنّهُ .. يومُ النّوى وفَؤادُ من لم يعشقِ
ول 2 - قد 2 - ذكر 3 تُكِ (2) - وظ 2 - ظلا 3 - مك 2 - إن 2 - نهو 3
يشاهدون الموضوع الآن 1