ورقة هناء المهنا

ودع 3 أمل3 رأى3 نور 3 ** غره 3 لحظ 3 عين 3 رآه 3

هناء المهنا;41036ودع 3 أمل3 رأى3 نور 3 ** غره 3 لحظ 3 عين 3 رآه 3

ودع 3

امل 3

رأى 3


صحيحه


نور تقطيعها نو 2 رٌ اي رن 2 وتصبح 4 وليس 3




ايضا عين رأه هلا قمتي بتقطيعها من جديد


بانتظار تصويبك :نب:

هناء المهنا;41019آخر شيء كيف ننظم ؟
3333 3333




نحب أبي ..أمي ..أحب * أخي ببيتنا أسرتنا


نحب\3 أبي\3 أمي3 أحب\3 أخي\3 أخي \3 بيي\3 تنا\3 أسر\3 تنا\3

عزيزتي هناء
من أين أتيتِ بهذا التمرين؟!!!!! :a43:
لايوجد تمرين في الدرس الرابع الذي تقومين بحل تمارينه الآن كيف ننظم

3 3 3 3 /// 3 3 3 3
عودي إلى رابط درسكِ الرابع في الميسر:
l4

وأعيدي قراءة الجزء الأخير من الدرس الرابع تحت عنوان ( الأحمران) إلى آخر الدرس ولايوجد تمرين بعده. أي بعد الانتهاء من قراءته أخبريني لأجيز لك الانتقال إلى الدرس الخامس.
بالتوفيق :1ro:

منى السبيعي;41037ودع 3

امل 3

رأى 3


صحيحه


نور تقطيعها نو 2 رٌ اي رن 2 وتصبح 4 وليس 3




ايضا عين رأه هلا قمتي بتقطيعها من جديد


بانتظار تصويبك :نب:

عزيزتي منى أرجووووووك انتبهي إلى تلاميذك الذين تتابعين التصحيح لهم. وذلك بقراءة جميع المشاركات قبل مشاركتك ، وأيضاً عودي إلى صفحة الدرس أو الدورة التي يدرس فيها الطالب للتأكد من أنه يحل جميع تمارينه كما هو موجود بالدرس. الرقمي بحاجة إلى دقة وانتباه :a43:

اخر الدرس الرابع لم يكن يوجد تمرين لكن كيف ننظم 33 3333



قرأت الأحمران ثم وضعت الكلمات لتقطيعها



لم اكن اعلم فقط قراءة شكراً لك استاذة إياء

منى السبيعي;41037ودع 3

امل 3

رأى 3


صحيحه


نور تقطيعها نو 2 رٌ اي رن 2 وتصبح 4 وليس 3




ايضا عين رأه هلا قمتي بتقطيعها من جديد


بانتظار تصويبك :نب:

مادام انها نورٌ تصبح 4


نو رن همذا تصبح 4


عي\ نن ايضاً 4


لهذا لاتتناسب 3

هناء المهنا;41058مادام انها نورٌ تصبح 4


نور\ننٌ يكون التقطيع

أختي

لستُ هنا للتصحيح
ولكن سناخذ امثلة بسيطة لآنه أتضح لى خطأ ربما في فهمك للتنوين

قلبٌ = قل 2 بن 2
نورٌ = نو 2 رن 2
حيناً = حي 2 نن 2
هل اتضح لك أمر التنوين أختي
فقط لاحظت انك قطعتيها نور 3 ننُ 2 = 3 2
ملاحظة هامة
في اللغة العربية لا نقف على متحرك " معلومة هامة خذيها هكذا الان "

(أحمد الحكيم);41059أختي

لستُ هنا للتصحيح
ولكن سناخذ امثلة بسيطة لآنه أتضح لى خطأ ربما في فهمك للتنوين

قلبٌ = قل 2 بن 2
نورٌ = نو 2 رن 2
حيناً = حي 2 نن 2
هل اتضح لك أمر التنوين أختي
فقط لاحظت انك قطعتيها نور 3 ننُ 2 = 3 2
ملاحظة هامة
في اللغة العربية لا نقف على متحرك " معلومة هامة خذيها هكذا الان "

شكراً استاذي


فعلاً هو الخطأ بالفهم بالتنوين مما جعلني اقطع بشكل غير صحيح

ابشري اختي

صراحة لم اتمكن من قراءة دروس الميسر
ولكن يمكنك درج اي استفسار هنا ويمكنني مساعدتك في فهمه وارجو فقط ادراج رابط الدري الذي تدرسينه هنا

استاذي احمد اشكرك كثيراً يسعدني ان تساعدتي لكن اريد ان اثابر لترسخ المعلومة بذهني ولاانساها



الكلمات التي اخترتها ثلاث طلعت منها صحيحة وثلاثة خطأ لكن الان غيرت الجملة واتمنى بإذن الله تكون صحيحة


علم\ ع \ل م 3


بلادنا بلا ب1\لا 2 =3 دنا 3



ف خ ر =3

ل\نا =3

هناء المهنا;41081استاذي احمد اشكرك كثيراً يسعدني ان تساعدتي لكن اريد ان اثابر لترسخ المعلومة بذهني ولاانساها



الكلمات التي اخترتها ثلاث طلعت منها صحيحة وثلاثة خطأ لكن الان غيرت الجملة واتمنى بإذن الله تكون صحيحة


علم\ ع \ل م 3


بلادنا بلا 3 لان فيها ل لا دنا 3



ف خ ر

ل\نا 3

علم بلادنا فخر


عزيزيتي هناء لو وضعنا علي الجملة الحركات


عَلَمُ بٍلادُنا فخْرٌ



تصبح الميم متحركة بالجملة .. ايضا فخرٌ تصبح فخ 2 رن 2

((إباء العرب));41045عزيزتي منى أرجووووووك انتبهي إلى تلاميذك الذين تتابعين التصحيح لهم. وذلك بقراءة جميع المشاركات قبل مشاركتك ، وأيضاً عودي إلى صفحة الدرس أو الدورة التي يدرس فيها الطالب للتأكد من أنه يحل جميع تمارينه كما هو موجود بالدرس. الرقمي بحاجة إلى دقة وانتباه :a43:

اعتذر استاذتي اباء عن عدم التدقيق ايضا انا مازلت اتعلم واعتبر متدبة









:ز ز:



.

منى السبيعي;41082علم بلادنا فخر


عزيزيتي هناء لو وضعنا علي الجملة الحركات


عَلَمُ بٍلادُنا فخْرٌ



تصبح الميم متحركة بالجملة .. ايضا فخرٌ تصبح فخ 2 رن 2

حسنا ً استاذتي انا حبيت اجتهد قدر الإمكان في هذا الدرس رغم لم يكن موجود فيه تمرينات



وضعت مني عندي جمل







ان لم لديك مانع هل ابدأ بالدرس الخامس .

هناء المهنا;41086حسنا ً استاذتي انا حبيت اجتهد قدر الإمكان في هذا الدرس رغم لم يكن موجود فيه تمرينات


وضعت مني عندي جمل

ان لم لديك مانع هل ابدأ بالدرس الخامس .

إن قرأتِ الجزء الأخير من الدرس الرابع تحت عنوان ( الأحمران) إلى آخر الدرس ولايوجد تمرين بعده. أي بعد الانتهاء منه نعم يمكنك الانتقال إلى الدرس الخامس.
بالتوفيق :1ro:

الدرس الخامس



أكتب أربع كلمات كل منها = 2 3 وقطعها وشكل حروفَها




قَا طِعٌ قَا=2 طِعنٌ=3




دَارِْنَا دَا=2 رْنَا=3





حـَا مِدٌ حَا =2 مِدنٌ=3





لَدِينَا لَد = 2 ينَـا=3

هناء المهنا;41196الدرس الخامس



أكتب أربع كلمات كل منها = 2 3 وقطعها وشكل حروفَها




قَا طِعٌ قَا=2 طِعنٌ=3




دَارِْنَا دَا=2 رْنَا=3





حـَا مِدٌ حَا =2 مِدنٌ=3





احسنت هنا يارائعة هناء ..:a5y:




لَدِينَا لَد = 2 ينَـا=3

لدينا بها خطأ لو تستخرجينه ثم تعيدي تصويب الكلمة







.









:وحي:

منى السبيعي;41202لدينا بها خطأ لو تستخرجينه ثم تعيدي تصويب الكلمة







.









:وحي:

لً ديـ نا هل تكون هكذا

خشان خشان;41233

لَدَيْنا كتابٌ ... بمعنى عندنا كتاب

لَدَيْ 3 - نا 2 ، وعلى نفس الوزن الكلمات التالية : عَلَوْنا ، نَوَيْنا ، أَتَيْنا

الرابطان التاليان مفيدان:

نماذج مساعدة في فهم التقطيع — منتديات العروض الرقمية

taghanna


يرعاك الله.

اشكرك استاذي خشان سوف ادرس هذة الروابط


واقوم بعمل مثال عليها عليها

يَلُومُنِي وأَنَا الَتِي مَاعَشِّقتَ سِوَاهُ



ي- لو -م -ني وأنا - ال - تي - مَـا - عش-قت - س -وا -ه




أَجِدْنِي أَسّكُبْ عِبْراَتْ الفُرَاقْ وَلاتَكْتَفِي العَينْ مِنّهَا



أج ِ- ني - أس-كب - عب-رات -الف-راق -و لا- تكت- في - الع- ين - من- ها