أهلا بك أستاذ مؤمن
كنت أراقبك عن بعد في كل الدورات فوجدتك طالبا ذكيا وأستاذا رائعا
وأرجو بأن تبقى معنا حتى بعد انتهاء الدورات ولا ترحل دون عودة
فبك وبأمثالك يرتقي الرقمي أعلى وأعلى فهنيئا لنا بك أخي الغالي .
0 شكروا صاحب المشاركة:
نقاش
مؤمن عبد الله - 3
بدأه (مؤمن عبد الله) · 2010-08-07 18:40 · 34,159 مشاهدة
أدوات الموضوع
بحث في الموضوع
تقييم الموضوع
0.0 / 50 تقييم
طريقة العرض
أهلا بك أستاذ مؤمن
كنت أراقبك عن بعد في كل الدورات فوجدتك طالبا ذكيا وأستاذا رائعا
وأرجو بأن تبقى معنا حتى بعد انتهاء الدورات ولا ترحل دون عودة
فبك وبأمثالك يرتقي الرقمي أعلى وأعلى فهنيئا لنا بك أخي الغالي .
مؤمن عبد الله;33452بسم الله والحمد لله
أستاذتي .. تحياتي وأطيب أمنياتي
هذا تمرين 4 دورة 5 :
==================
التمرين الرابع : المطلوب نظم شطر أو بيت بسيط التركيب على الرجز 4 3 2 2 23 2 3
ثم تحويل ذلك إلى المنسرح 4 3 2 2 32 1 3 كما يوضح الجدول أدناه معإجراء التعديل الضروري لأداء معنى ما
=============
الإجابة :
بيت من الرجز التام :
ما كل من حاز المها مسعودُ, .... أو كل من قال الخطا مردودُ,
2 2 3 2 2 3 2 2 2 ........ 2 2 3 2 2 3 2 2 2 .... (مصرع)
تحويله إلى المنسرح التام :
ما كل من حاز المال مسعودُ, .... أو كل من قال البغْي مردودُ,
2 2 3 2 2 2 3 2 2 ........ 2 2 3 2 2 2 3 2 2 ..... (مصرع)
------ انتهى التمرين 4 وانتهت الدورة الخامسة ---------
شكرا أستاذتي
أستاذي العزيز
أحسنت التحويل من الرجز إلى المنسرح
ولكن لم تنتهِ تمارين هذه الدورة بعد
فما زال هنالك التمرين الخامس
هيا أنتظرك أيها المبدع لتطير للدورة السادسة
0 شكروا صاحب المشاركة:
((نادية بوغرارة));33460ماشاء الله
صفحات مشرقة لأستاذ ذكي و متألق .
كل التوفيق نرجوه لك .
===============
أهلا أستاذتي ومعلمتي
شكرا لكلماتك الرقيقة
افتقدناك كثيرا ..
لعلك في خير وسلام إن شاء الله
سعدت جدا بعودتك
لا تحرمينا تواجدك
أطيب أمنياتي
:icon83:
0 شكروا صاحب المشاركة:
بسم الله والحمد لله
شكرا أستاذي حسن لتنبيهك لي أنه مازال هذا التمرين
وها هو تمرين 5 دورة 5 :
==================
تمرين 5 :
المطلوب من المشارك الكريم وقد أصبح في مستوى يؤهله للاعتماد على نفسه أن يأتي ببيت من المنسرح ويحوله إلى الكامل على الصورة السابقة ( 2 2 3 1 3 3 1 3 وليس على الصورة 2 2 3 1 3 3 1 3 3 )
وبيت من تلك الصورة من الكامل ويحوله للمنسرح
----------------------
الإجابة :
( الأبيات من تأليفي )
من المنسرح :
قد كان قلبي لا يعلم الكمدا ..... والوجد لم أعرف طعمه, أبدا
الآن قلبي كل الشجون به- ......... لمّا تبدّى للعين نور ندى
من الكامل :
قد كان قلبي لا يرى كمدا ..... والوجد لم أشعر به- أبدا
الآن كم في القلب من شجنٍ ........ لمّا تبدّتْ للعيون ندى
===============
تفصيل التحويل من أحدهما إلى الآخر :
1- من المنسرح إلى الكامل :
بيت من المنسرح :
قد كان قلبي لا يعلم الكمدا ..... والوجد لم أعرف طعمه, أبدا
2 2 3 2 2 2 3 1 3 ...... 2 2 3 2 2 2 3 1 3
تحويله إلى الكامل :
قد كان قلبي لا يرى كمدا ..... والوجد لم أشعر به- أبدا
2 2 3 2 2 3 1 3 ....... 2 2 3 2 2 3 1 3
=============
2- من الكامل إلى المنسرح :
بيت من الكامل :
الآن كم في القلب من شجنٍ ........ لمّا تبدّتْ للعيون ندى
2 2 3 2 2 3 1 3 .......... 2 2 3 2 2 3 1 3
تحويله إلى المنسرح :
الآن قلبي كل الشجون به- ...... لمّا تبدّى للعين نور ندى
2 2 3 2 2 2 3 1 3 ....... 2 2 3 2 2 2 3 1 3
--------- انتهى تمرين 5 وانتهت دورة 5 ان شاء الله ---------
شكرا أساتذتي
شكرا أستاذي حسن لتنبيهك لي أنه مازال هذا التمرين
وها هو تمرين 5 دورة 5 :
==================
تمرين 5 :
المطلوب من المشارك الكريم وقد أصبح في مستوى يؤهله للاعتماد على نفسه أن يأتي ببيت من المنسرح ويحوله إلى الكامل على الصورة السابقة ( 2 2 3 1 3 3 1 3 وليس على الصورة 2 2 3 1 3 3 1 3 3 )
وبيت من تلك الصورة من الكامل ويحوله للمنسرح
----------------------
الإجابة :
( الأبيات من تأليفي )
من المنسرح :
قد كان قلبي لا يعلم الكمدا ..... والوجد لم أعرف طعمه, أبدا
الآن قلبي كل الشجون به- ......... لمّا تبدّى للعين نور ندى
من الكامل :
قد كان قلبي لا يرى كمدا ..... والوجد لم أشعر به- أبدا
الآن كم في القلب من شجنٍ ........ لمّا تبدّتْ للعيون ندى
===============
تفصيل التحويل من أحدهما إلى الآخر :
1- من المنسرح إلى الكامل :
بيت من المنسرح :
قد كان قلبي لا يعلم الكمدا ..... والوجد لم أعرف طعمه, أبدا
2 2 3 2 2 2 3 1 3 ...... 2 2 3 2 2 2 3 1 3
تحويله إلى الكامل :
قد كان قلبي لا يرى كمدا ..... والوجد لم أشعر به- أبدا
2 2 3 2 2 3 1 3 ....... 2 2 3 2 2 3 1 3
=============
2- من الكامل إلى المنسرح :
بيت من الكامل :
الآن كم في القلب من شجنٍ ........ لمّا تبدّتْ للعيون ندى
2 2 3 2 2 3 1 3 .......... 2 2 3 2 2 3 1 3
تحويله إلى المنسرح :
الآن قلبي كل الشجون به- ...... لمّا تبدّى للعين نور ندى
2 2 3 2 2 2 3 1 3 ....... 2 2 3 2 2 2 3 1 3
--------- انتهى تمرين 5 وانتهت دورة 5 ان شاء الله ---------
شكرا أساتذتي
0 شكروا صاحب المشاركة:
مؤمن عبد الله;33463بسم الله والحمد لله
شكرا أستاذي حسن لتنبيهك لي أنه مازال هذا التمرين
وها هو تمرين 5 دورة 5 :
==================
تمرين 5 :
المطلوب من المشارك الكريم وقد أصبح في مستوى يؤهله للاعتماد على نفسه أن يأتي ببيت من المنسرح ويحوله إلى الكامل على الصورة السابقة ( 2 2 3 1 3 3 1 3 وليس على الصورة 2 2 3 1 3 3 1 3 3 )
وبيت من تلك الصورة من الكامل ويحوله للمنسرح
----------------------
الإجابة :
( الأبيات من تأليفي )
من المنسرح :
قد كان قلبي لا يعلم الكمدا ..... والوجد لم أعرف طعمه, أبدا
الآن قلبي كل الشجون به- ......... لمّا تبدّى للعين نور ندى
من الكامل :
قد كان قلبي لا يرى كمدا ..... والوجد لم أشعر به- أبدا
الآن كم في القلب من شجنٍ ........ لمّا تبدّتْ للعيون ندى
===============
تفصيل التحويل من أحدهما إلى الآخر :
1- من المنسرح إلى الكامل :
بيت من المنسرح :
قد كان قلبي لا يعلم الكمدا ..... والوجد لم أعرف طعمه, أبدا
2 2 3 2 2 2 3 1 3 ...... 2 2 3 2 2 2 3 1 3
تحويله إلى الكامل :
قد كان قلبي لا يرى كمدا ..... والوجد لم أشعر به- أبدا
2 2 3 2 2 3 1 3 ....... 2 2 3 2 2 3 1 3
=============
2- من الكامل إلى المنسرح :
بيت من الكامل :
الآن كم في القلب من شجنٍ ........ لمّا تبدّتْ للعيون ندى
2 2 3 2 2 3 1 3 .......... 2 2 3 2 2 3 1 3
تحويله إلى المنسرح :
الآن قلبي كل الشجون به- ...... لمّا تبدّى للعين نور ندى
2 2 3 2 2 2 3 1 3 ....... 2 2 3 2 2 2 3 1 3
--------- انتهى تمرين 5 وانتهت دورة 5 ان شاء الله ---------
شكرا أساتذتي
أبيات جميلة ورائعة
اسمح لي بأن أبدي إعجابي بقلمك وحرفك
والآن حلق أيها الصقر إلى الدورة السادسة
ننتظرك هناك
تحاياي
:icon83:
0 شكروا صاحب المشاركة:
ما شاء الله
أنا سعيد بكما فسعادتي بثقة أستاذي حسن بنفسه تعادل سعادتي بتألق أستاذي مؤمن
يكون التغيير أقل لو كان البيت :
واصل تحليقك كما قال الأستاذ حسن ، ولكن تذكر أن المأمول منك الآن مساعدة وتدريس من يأتي بعدك.
ولا تنس يا أستاذ حسن تذكيره بذلك .
أبارك للأستاذتين نادية وإباء بطالبيهما الأستاذين
يرعاكما ويرعاهما الله.
أنا سعيد بكما فسعادتي بثقة أستاذي حسن بنفسه تعادل سعادتي بتألق أستاذي مؤمن
الآن كم في القلب من شجنٍ ........ لمّا تبدّتْ للعيون ندى
2 2 3 2 2 3 1 3 .......... 2 2 3 2 2 3 1 3
2 2 3 2 2 3 1 3 .......... 2 2 3 2 2 3 1 3
يكون التغيير أقل لو كان البيت :
الآن كم في الفؤاد من شجنٍ ........ لمّا تبدّتْ لناظريّ ندى
2 2 3 2 3 3 1 3 .......... 2 2 3 2 3 3 1 3
2 2 3 2 3 3 1 3 .......... 2 2 3 2 3 3 1 3
واصل تحليقك كما قال الأستاذ حسن ، ولكن تذكر أن المأمول منك الآن مساعدة وتدريس من يأتي بعدك.
ولا تنس يا أستاذ حسن تذكيره بذلك .
أبارك للأستاذتين نادية وإباء بطالبيهما الأستاذين
يرعاكما ويرعاهما الله.
0 شكروا صاحب المشاركة:
خشان خشان;33465ما شاء الله
أنا سعيد بكما فسعادتي بثقة أستاذي حسن بنفسه تعادل سعادتي بتألق أستاذي مؤمن
الآن كم في القلب من شجنٍ ........ لمّا تبدّتْ للعيون ندى
2 2 3 2 2 3 1 3 .......... 2 2 3 2 2 3 1 3
يكون التغيير أقل لو كان البيت :
الآن كم في الفؤاد من شجنٍ ........ لمّا تبدّتْ لناظريّ ندى
2 2 3 2 3 3 1 3 .......... 2 2 3 2 3 3 1 3
واصل تحليقك كما قال الأستاذ حسن ، ولكن تذكر أن المأمول منك الآن مساعدة وتدريس من يأتي بعدك.
ولا تنس يا أستاذ حسن تذكيره بذلك .
أبارك للأستاذتين نادية وإباء بطالبيهما الأستاذين
يرعاكما ويرعاهما الله.
========================
شكرا أستاذنا الفاضل .. بارك الله فيك
تشجيعك تحفيز لنا
وتحويلك للبيت جراحة ماهرة .. واحدة في القلب وأخرى فى العيون .. كلاهما جراحات دقيقة
أبقاك الله ذخرا لتلاميذك
والشكر لك أستاذنا ولأستاذتي نادية الغالية وأستاذتي إباء العلياء وأستاذي حسن .. صاحب الوجه الحسن
ولا أنسى أستاذتي عبير .. الرقيقة كموجات الأثير
شكرا لكم جميعا ،،،
:icon83:
0 شكروا صاحب المشاركة:
بسم الله والحمد لله
أساتذتي الكرام .. تحياتي وأرجو أن تكونوا جميعا بخير وسعادة
هذا تمرين 1 دورة 6 :
===================
التمرين الأول :
هذه أبيات من بحر الطويل، والمطلوب من كل مشارك تقطيع بيت منها أو من سواها على ذات البحر، وكتابة المقاطع بالأرقام والأحرف وملاحظة الزحاف في تحول 2 إلى 1 في جواز مجيء 3 2 3 على 3 1 3 وكيف أن الصدر ينتهي ب 3 3 = 3 1 2 هكذا دوما ولا تأتي في الصدر على أصلها3 22 إلا في صدر المطلع في (1-1) على سبيل التصريع.
هذا يكفي لفهم التطبيق على بحر الطويل.
والمطلوب من كل مشارك إعادة كتابة البيت مع إحلال 1 محل 2 مرة و 2 محل 1 مرة
===================
الإجابة :
نختار هذا البيت لأبي فراس :
تَكادُ تُضِيْءُ النارُ بين جَوانِحي ....... إذا هي أذْكَتْها الصَّبابَةُ والفِكْرُ
1- التقطيع والوزن :
تَكادُ تُضِيْءُ النارُ بين جَوانِحي ....... إذا هيأذْكَتْها الصَّبابَةُ والفِكْرُ
تَكا.دُ. تُضِيْ.ءُنْ.نا.رُبي.ن. جَوا.نِحي ....... إذا.ه.يأذْ.كَتْ.هصْ. صَبا.بَ.تُول.فِك.ْرُو
3 1 3 2 2 3 1 3 3 ...... 3 1 3 2 2 3 1 3 2 2
2- إعادة كتابة البيت مع إحلال 2 محل 1 :
وَكادَتْ تُضِيْءُ النارُ في كلِّ أعظمي .... إذا ما تذكّيها الصَّبابَاتُ والفِكْرُ
وَكا.دَتْ. تُضِيْ.ءُنْ.نا.رُفي. كلْ. أعْ.ظمي .... إذا. ما. تذكْ.كي.هصْ. صبا.با.تُولْ.فِكْ.رُو
3 2 3 2 2 3 2 3 3 ...... 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2
-------------------------------
نختار بيتا آخر لأبي فراس :
مُعَلِّلَتي بالوَصْلِ، والمَوتُ دونَهُ .... إذا مِتُّ ظَمْآناً فلا نَزَلَ القَطْرُ!
1- تقطيع ووزن :
مُعَلِّلَتي بالوَصْلِ، والمَوتُ دونَهُ .... إذا مِتُّ ظَمْآناً فلا نَزَلَ القَطْرُ
مُعَلِّ.لَ.لتي. بل.وَصْ.لِول.مَو.تُدو.نَهُو .... إذا. مِتْ. تظَمْ.ءا.نن. فلا. نَ.زَلَل.قَطْ.رو
3 1 3 2 2 3 2 3 3 .......... 3 2 3 2 2 3 1 3 2 2
2- إعادة كتابة البيت مع إحلال 1 محل 2 وإحلال 2 محل 1 :
وترضى بمنح الوصل يوم تميتني .... أئن أنا في موتٍ فهل ينفع القطر,
وتر.ضى. بمن.حل.وص.ليو.م. تمي.تني .... أئن. أ.نفي. مو.تنْ. فهل. ين.فعل.قط.رو
3 2 3 2 2 3 1 3 3 .......... 3 1 3 2 2 3 2 3 2 2
------------ انتهى تمرين 1 دورة 6 -----------
شكرا أساتذتي
أساتذتي الكرام .. تحياتي وأرجو أن تكونوا جميعا بخير وسعادة
هذا تمرين 1 دورة 6 :
===================
التمرين الأول :
هذه أبيات من بحر الطويل، والمطلوب من كل مشارك تقطيع بيت منها أو من سواها على ذات البحر، وكتابة المقاطع بالأرقام والأحرف وملاحظة الزحاف في تحول 2 إلى 1 في جواز مجيء 3 2 3 على 3 1 3 وكيف أن الصدر ينتهي ب 3 3 = 3 1 2 هكذا دوما ولا تأتي في الصدر على أصلها3 22 إلا في صدر المطلع في (1-1) على سبيل التصريع.
هذا يكفي لفهم التطبيق على بحر الطويل.
والمطلوب من كل مشارك إعادة كتابة البيت مع إحلال 1 محل 2 مرة و 2 محل 1 مرة
===================
الإجابة :
نختار هذا البيت لأبي فراس :
تَكادُ تُضِيْءُ النارُ بين جَوانِحي ....... إذا هي أذْكَتْها الصَّبابَةُ والفِكْرُ
1- التقطيع والوزن :
تَكادُ تُضِيْءُ النارُ بين جَوانِحي ....... إذا هيأذْكَتْها الصَّبابَةُ والفِكْرُ
تَكا.دُ. تُضِيْ.ءُنْ.نا.رُبي.ن. جَوا.نِحي ....... إذا.ه.يأذْ.كَتْ.هصْ. صَبا.بَ.تُول.فِك.ْرُو
3 1 3 2 2 3 1 3 3 ...... 3 1 3 2 2 3 1 3 2 2
2- إعادة كتابة البيت مع إحلال 2 محل 1 :
وَكادَتْ تُضِيْءُ النارُ في كلِّ أعظمي .... إذا ما تذكّيها الصَّبابَاتُ والفِكْرُ
وَكا.دَتْ. تُضِيْ.ءُنْ.نا.رُفي. كلْ. أعْ.ظمي .... إذا. ما. تذكْ.كي.هصْ. صبا.با.تُولْ.فِكْ.رُو
3 2 3 2 2 3 2 3 3 ...... 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2
-------------------------------
نختار بيتا آخر لأبي فراس :
مُعَلِّلَتي بالوَصْلِ، والمَوتُ دونَهُ .... إذا مِتُّ ظَمْآناً فلا نَزَلَ القَطْرُ!
1- تقطيع ووزن :
مُعَلِّلَتي بالوَصْلِ، والمَوتُ دونَهُ .... إذا مِتُّ ظَمْآناً فلا نَزَلَ القَطْرُ
مُعَلِّ.لَ.لتي. بل.وَصْ.لِول.مَو.تُدو.نَهُو .... إذا. مِتْ. تظَمْ.ءا.نن. فلا. نَ.زَلَل.قَطْ.رو
3 1 3 2 2 3 2 3 3 .......... 3 2 3 2 2 3 1 3 2 2
2- إعادة كتابة البيت مع إحلال 1 محل 2 وإحلال 2 محل 1 :
وترضى بمنح الوصل يوم تميتني .... أئن أنا في موتٍ فهل ينفع القطر,
وتر.ضى. بمن.حل.وص.ليو.م. تمي.تني .... أئن. أ.نفي. مو.تنْ. فهل. ين.فعل.قط.رو
3 2 3 2 2 3 1 3 3 .......... 3 1 3 2 2 3 2 3 2 2
------------ انتهى تمرين 1 دورة 6 -----------
شكرا أساتذتي
0 شكروا صاحب المشاركة:
بسم الله والحمد لله
أساتذتي .. تحياتي وأرجو أن تكونوا بخير وسعادة
هذا تمرين 2 دورة 6 :
===================
التمرين الثاني :
المطلوب ممن تناول البيت أن يشطره على النحو الموضح بعد القصيدة.
الإجابة :
نختار هذا البيت للتشطير لأبي فراس :
بَلى، أنا مُشْتاقٌ وعنديَ لَوْعَةٌ ..... ولكنَّ مِثْلي لا يُذاعُ لهُ سِرُّ
التشطير : ( ما بين الأقواس من إضافتي )
بَلى، أنا مُشْتاقٌ وعنديَ لَوْعَةٌ ..... (وليلي أقاسيه- فليس له فجر)
(تمنيت لو أني أبوح بمحنتي) ...... ولكنَّ مِثْلي لا يُذاعُ لهُ سِرُّ
------------ انتهى تمرين 2 دورة 6 -----------
شكرا أساتذتي
أساتذتي .. تحياتي وأرجو أن تكونوا بخير وسعادة
هذا تمرين 2 دورة 6 :
===================
التمرين الثاني :
المطلوب ممن تناول البيت أن يشطره على النحو الموضح بعد القصيدة.
الإجابة :
نختار هذا البيت للتشطير لأبي فراس :
بَلى، أنا مُشْتاقٌ وعنديَ لَوْعَةٌ ..... ولكنَّ مِثْلي لا يُذاعُ لهُ سِرُّ
التشطير : ( ما بين الأقواس من إضافتي )
بَلى، أنا مُشْتاقٌ وعنديَ لَوْعَةٌ ..... (وليلي أقاسيه- فليس له فجر)
(تمنيت لو أني أبوح بمحنتي) ...... ولكنَّ مِثْلي لا يُذاعُ لهُ سِرُّ
------------ انتهى تمرين 2 دورة 6 -----------
شكرا أساتذتي
0 شكروا صاحب المشاركة:
مؤمن عبد الله;33468بسم الله والحمد لله
أساتذتي الكرام .. تحياتي وأرجو أن تكونوا جميعا بخير وسعادة
هذا تمرين 1 دورة 6 :
===================
التمرين الأول :
هذه أبيات من بحر الطويل، والمطلوب من كل مشارك تقطيع بيت منها أو من سواها على ذات البحر، وكتابة المقاطع بالأرقام والأحرف وملاحظة الزحاف في تحول 2 إلى 1 في جواز مجيء 3 2 3 على 3 1 3 وكيف أن الصدر ينتهي ب 3 3 = 3 1 2 هكذا دوما ولا تأتي في الصدر على أصلها3 22 إلا في صدر المطلع في (1-1) على سبيل التصريع.
هذا يكفي لفهم التطبيق على بحر الطويل.
والمطلوب من كل مشارك إعادة كتابة البيت مع إحلال 1 محل 2 مرة و 2 محل 1 مرة
===================
الإجابة :
نختار هذا البيت لأبي فراس :
تَكادُ تُضِيْءُ النارُ بين جَوانِحي ....... إذا هي أذْكَتْها الصَّبابَةُ والفِكْرُ
1- التقطيع والوزن :
تَكادُ تُضِيْءُ النارُ بين جَوانِحي ....... إذا هيأذْكَتْها الصَّبابَةُ والفِكْرُ
تَكا.دُ. تُضِيْ.ءُنْ.نا.رُبي.ن. جَوا.نِحي ....... إذا.ه.يأذْ.كَتْ.هصْ. صَبا.بَ.تُول.فِك.ْرُو
3 1 3 2 2 3 1 3 3 ...... 3 1 3 2 2 3 1 3 2 2
2- إعادة كتابة البيت مع إحلال 2 محل 1 :
وَكادَتْ تُضِيْءُ النارُ في كلِّ أعظمي .... إذا ما تذكّيها الصَّبابَاتُ والفِكْرُ
وَكا.دَتْ. تُضِيْ.ءُنْ.نا.رُفي. كلْ. أعْ.ظمي .... إذا. ما. تذكْ.كي.هصْ. صبا.با.تُولْ.فِكْ.رُو
3 2 3 2 2 3 2 3 3 ...... 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2
-------------------------------
نختار بيتا آخر لأبي فراس :
مُعَلِّلَتي بالوَصْلِ، والمَوتُ دونَهُ .... إذا مِتُّ ظَمْآناً فلا نَزَلَ القَطْرُ!
1- تقطيع ووزن :
مُعَلِّلَتي بالوَصْلِ، والمَوتُ دونَهُ .... إذا مِتُّ ظَمْآناً فلا نَزَلَ القَطْرُ
مُعَلِّ.لَ.لتي. بل.وَصْ.لِول.مَو.تُدو.نَهُو .... إذا. مِتْ. تظَمْ.ءا.نن. فلا. نَ.زَلَل.قَطْ.رو
3 1 3 2 2 3 2 3 3 .......... 3 2 3 2 2 3 1 3 2 2
2- إعادة كتابة البيت مع إحلال 1 محل 2 وإحلال 2 محل 1 :
وترضى بمنح الوصل يوم تميتني .... أئن أنا في موتٍ فهل ينفع القطر,
وتر.ضى. بمن.حل.وص.ليو.م. تمي.تني .... أئن. أ.نفي. مو.تنْ. فهل. ين.فعل.قط.رو
3 2 3 2 2 3 1 3 3 .......... 3 1 3 2 2 3 2 3 2 2
------------ انتهى تمرين 1 دورة 6 -----------
شكرا أساتذتي
حل متقن لا غبار عليه
أحسنت .
0 شكروا صاحب المشاركة:
مؤمن عبد الله;33469بسم الله والحمد لله
أساتذتي .. تحياتي وأرجو أن تكونوا بخير وسعادة
هذا تمرين 2 دورة 6 :
===================
التمرين الثاني :
المطلوب ممن تناول البيت أن يشطره على النحو الموضح بعد القصيدة.
الإجابة :
نختار هذا البيت للتشطير لأبي فراس :
بَلى، أنا مُشْتاقٌ وعنديَ لَوْعَةٌ ..... ولكنَّ مِثْلي لا يُذاعُ لهُ سِرُّ
التشطير : ( ما بين الأقواس من إضافتي )
بَلى، أنا مُشْتاقٌ وعنديَ لَوْعَةٌ ..... (وليلي أقاسيه- فليس له فجر)
(تمنيت لو أني أبوح بمحنتي) ...... ولكنَّ مِثْلي لا يُذاعُ لهُ سِرُّ
------------ انتهى تمرين 2 دورة 6 -----------
شكرا أساتذتي
تشطير جميل أستاذ مؤمن
سلمت يمينك
و لا تنسى ما قاله الأستاذ خشان
بأن تتابع الطلاب في الدورات السابقة
تحياتي
:icon83:
0 شكروا صاحب المشاركة:
أضم صوتي لصوت الأستاذ خشان و الأستاذ حسن ، و أقول
أن تلاميذك سيستفيدون كثيرا من متابعتك لهم .
أن تلاميذك سيستفيدون كثيرا من متابعتك لهم .
0 شكروا صاحب المشاركة:
((نادية بوغرارة));33477أضم صوتي لصوت الأستاذ خشان و الأستاذ حسن ، و أقول
أن تلاميذك سيستفيدون كثيرا من متابعتك لهم .
=====================
شكرا أستاذتي وبارك الله فيك ومنحك سعادة الدارين
ومن خلالك أشكر الأستاذ الكبير خشان والأستاذ حسن على هذه الثقة الغالية
ومستعد إن شاء الله .. وأرجو أن أكون عند حسن ظنكم .. وبالله التوفيق
شكرا جزيلا
0 شكروا صاحب المشاركة:
بسم الله والحمد لله
أساتذتي .. تحياتي وأرجو أن تكونوا بخير وسعادة
هذا تمرين 3 دورة 6 :
===================
التمرين 3
هذه أبيات من قصيدة لأبي البقاء الرندي على البسيط والمطلوب من كل مشارك تقطيع بيت وتشطيره.منها أو من سواها
======================
الإجابة :
نختار هذا البيت :
دهى الجزيرة أمر لا عزاء له ...... هوى له أحــــدٌ وانهدّ ثهلانُ
التقطيع :
دهى الجزيرة أمر لا عزاء له ...... هوى له أحــــدٌ وانهدّ ثهلانُ
د.هل.جزي.ر.تأم.رن. لا.عزا.ء.لهو ... ه.وى.لهو.أ.حدن.ون.هد.دثه.لا.نُو
1 2 3 1 3 2 2 3 1 3 ......... 1 2 3 1 3 2 2 3 2 2
التشطير :
( الأشطر بين الأقواس من إضافتي ) :
دهى الجزيرة أمر لا عزاء له ...... (فهدّ ما شاده, عمْرٌو وعثمانُ,)
(إن النكوص على الأعقاب معتركٌ)..... هوى له أحــــدٌ وانهدّ ثهلانُ
-------- انتهى تمرين 3 دورة 6 -----------
شكرا أساتذتي
أساتذتي .. تحياتي وأرجو أن تكونوا بخير وسعادة
هذا تمرين 3 دورة 6 :
===================
التمرين 3
هذه أبيات من قصيدة لأبي البقاء الرندي على البسيط والمطلوب من كل مشارك تقطيع بيت وتشطيره.منها أو من سواها
======================
الإجابة :
نختار هذا البيت :
دهى الجزيرة أمر لا عزاء له ...... هوى له أحــــدٌ وانهدّ ثهلانُ
التقطيع :
دهى الجزيرة أمر لا عزاء له ...... هوى له أحــــدٌ وانهدّ ثهلانُ
د.هل.جزي.ر.تأم.رن. لا.عزا.ء.لهو ... ه.وى.لهو.أ.حدن.ون.هد.دثه.لا.نُو
1 2 3 1 3 2 2 3 1 3 ......... 1 2 3 1 3 2 2 3 2 2
التشطير :
( الأشطر بين الأقواس من إضافتي ) :
دهى الجزيرة أمر لا عزاء له ...... (فهدّ ما شاده, عمْرٌو وعثمانُ,)
(إن النكوص على الأعقاب معتركٌ)..... هوى له أحــــدٌ وانهدّ ثهلانُ
-------- انتهى تمرين 3 دورة 6 -----------
شكرا أساتذتي
0 شكروا صاحب المشاركة:
مؤمن عبد الله;33488بسم الله والحمد لله
أساتذتي .. تحياتي وأرجو أن تكونوا بخير وسعادة
هذا تمرين 3 دورة 6 :
===================
التمرين 3
هذه أبيات من قصيدة لأبي البقاء الرندي على البسيط والمطلوب من كل مشارك تقطيع بيت وتشطيره.منها أو من سواها
======================
الإجابة :
نختار هذا البيت :
دهى الجزيرة أمر لا عزاء له ...... هوى له أحــــدٌ وانهدّ ثهلانُ
التقطيع :
دهى الجزيرة أمر لا عزاء له ...... هوى له أحــــدٌ وانهدّ ثهلانُ
د.هل.جزي.ر.تأم.رن. لا.عزا.ء.لهو ... ه.وى.لهو.أ.حدن.ون.هد.دثه.لا.نُو
1 2 3 1 3 2 2 3 1 3 ......... 1 2 3 1 3 2 2 3 2 2
التشطير :
( الأشطر بين الأقواس من إضافتي ) :
دهى الجزيرة أمر لا عزاء له ...... (فهدّ ما شاده, عمْرٌو وعثمانُ,)
(إن النكوص على الأعقاب معتركٌ)..... هوى له أحــــدٌ وانهدّ ثهلانُ
-------- انتهى تمرين 3 دورة 6 -----------
شكرا أساتذتي
أحسنت هنا
ولكن ما معنى ( النكوص ) ؟ :smi49:
أكمل يرعاك ربي
:icon83:
0 شكروا صاحب المشاركة:
((حسن صلاح));33489أحسنت هنا
ولكن ما معنى ( النكوص ) ؟ :smi49:
أكمل يرعاك ربي
:icon83:
===============
مرحبا أستاذي حسن
النكوص هو الرجوع والنكوص على الأعقاب هو الرجوع إلى الخلف ، وكذلك الرجوع والعدول عن الطريق الذي ابتدأت السير فيه ، وفي القرآن " نكص على عقبيه " وفيه أيضا " فكنتم على أعقابكم تنكصون " بمعنى الرجوع عما ابتدأتموه.
شكرا أستاذي
0 شكروا صاحب المشاركة:
بسم الله والحمد لله
أساتذتي .. تحياتي وأرجو أن تكونوا بخير وسعادة
هذا تمرين 4 دورة 6 :
===================
التمرين 4
أ- أذكر بيتين على مخلع البسيط= 4 3 2 3 3 2 ........ 43 2 3 3 2
مع ذكر الشاعر إن أمكن أو انظمهما .
ب- ثم أعد تأصيلهما باعتبار آخر الشطر ( 3 2 = أصلها 42 أو 1 2 2 وأصلها 2 2 2 )
وأعد نظم البيتين على الوزن الجديد : 4 3 2 3 2 2 2........ 4 3 2 3 2 2 2
جـ - ثم أعد زحاف 2 2 2 في آخر الشطر إلى 2 1 2 =2 3
محولا الوزن بذلك إلى لاحق خلوف = 4 3 2 3 2 3 ........ 4 3 2 3 2 3
وأعد الصياغة بأقل تغيير ممكن لتحويله إلى هذا الوزن.
==============================
الإجابة :
أ- هذان بيتان من مخلع البسيط (من تأليفي) :
( 4 3 2 3 3 2 ........ 43 2 3 3 2 )
حبيبتي كاعب نعومُ, .... عبيرها في الفضا يدومُ,
تثير في الدار من شذاها ... وإن تجئ تذهب الهمومُ,
===========
ب- إعادة تأصيلهما باعتبار آخر الشطر ( 3 2 = أصلها 42 أو 1 2 2 وأصلها 2 2 2 )
وإعادة نظم البيتين على الوزن الجديد : 4 3 2 3 2 2 2........ 4 3 2 3 2 2 2
حبيبتي كاعب مخدومُ, .... عبيرها في الفضا معلومُ,
تثير في الدار من أحلامٍ ... وإن تجئ لا يرى مهمومُ,
===============
جـ - إعادة زحاف 2 2 2 في آخر الشطر إلى 2 1 2 =2 3
لتحويل الوزن بذلك إلى لاحق خلوف = 4 3 2 3 2 3 ........ 4 3 2 3 2 3
وإعادة الصياغة بأقل تغيير ممكن لتحويله إلى هذا الوزن :
حبيبتي كاعبٌ ناعمُ, .... عبيرها في الفضا دائمُ,
تثير في الدار من رقةٍ ... وإن تجئ لا يرى نادمُ,
-------- انتهى تمرين 4 دورة 6 ---------
شكرا أساتذتي
أساتذتي .. تحياتي وأرجو أن تكونوا بخير وسعادة
هذا تمرين 4 دورة 6 :
===================
التمرين 4
أ- أذكر بيتين على مخلع البسيط= 4 3 2 3 3 2 ........ 43 2 3 3 2
مع ذكر الشاعر إن أمكن أو انظمهما .
ب- ثم أعد تأصيلهما باعتبار آخر الشطر ( 3 2 = أصلها 42 أو 1 2 2 وأصلها 2 2 2 )
وأعد نظم البيتين على الوزن الجديد : 4 3 2 3 2 2 2........ 4 3 2 3 2 2 2
جـ - ثم أعد زحاف 2 2 2 في آخر الشطر إلى 2 1 2 =2 3
محولا الوزن بذلك إلى لاحق خلوف = 4 3 2 3 2 3 ........ 4 3 2 3 2 3
وأعد الصياغة بأقل تغيير ممكن لتحويله إلى هذا الوزن.
==============================
الإجابة :
أ- هذان بيتان من مخلع البسيط (من تأليفي) :
( 4 3 2 3 3 2 ........ 43 2 3 3 2 )
حبيبتي كاعب نعومُ, .... عبيرها في الفضا يدومُ,
تثير في الدار من شذاها ... وإن تجئ تذهب الهمومُ,
===========
ب- إعادة تأصيلهما باعتبار آخر الشطر ( 3 2 = أصلها 42 أو 1 2 2 وأصلها 2 2 2 )
وإعادة نظم البيتين على الوزن الجديد : 4 3 2 3 2 2 2........ 4 3 2 3 2 2 2
حبيبتي كاعب مخدومُ, .... عبيرها في الفضا معلومُ,
تثير في الدار من أحلامٍ ... وإن تجئ لا يرى مهمومُ,
===============
جـ - إعادة زحاف 2 2 2 في آخر الشطر إلى 2 1 2 =2 3
لتحويل الوزن بذلك إلى لاحق خلوف = 4 3 2 3 2 3 ........ 4 3 2 3 2 3
وإعادة الصياغة بأقل تغيير ممكن لتحويله إلى هذا الوزن :
حبيبتي كاعبٌ ناعمُ, .... عبيرها في الفضا دائمُ,
تثير في الدار من رقةٍ ... وإن تجئ لا يرى نادمُ,
-------- انتهى تمرين 4 دورة 6 ---------
شكرا أساتذتي
0 شكروا صاحب المشاركة:
بسم الله والحمد لله
أساتذتي .. تحياتي وأرجو أن تكونوا بخير وسعادة
هذا تمرين 5 دورة 6 :
===================
التمرين 5
أنظم أو انقل بيتين على المديد وقطع أولهما ويفضل في حال النظم أن يكون على الصورة 3 – 1
2 3 2 2 3 1 3 2 3 2 2 3 1 3
=====================
الإجابة :
هذان بيتان من المديد ( من تأليفي ) :
لا تراني عاشقا أبدا ..... بعد أن أُسقيتُ حبّ ندى
في فؤادي إنها سكنتْ ... بوفاقٍ في العيون بدا
تقطيع البيت الأول :
لا تراني عاشقا أبدا ..... بعد أن أُسقيتُ حبّ ندى
لا. ترا.ني. عا.شقن. أ.بدا ..... بع.دأن. أس.قي.تحب.ب. ندى
2 3 2 2 3 1 3 .......... 2 3 2 2 3 1 3
------- انتهى تمرين 5 دورة 6 ----------
شكرا أساتذتي
أساتذتي .. تحياتي وأرجو أن تكونوا بخير وسعادة
هذا تمرين 5 دورة 6 :
===================
التمرين 5
أنظم أو انقل بيتين على المديد وقطع أولهما ويفضل في حال النظم أن يكون على الصورة 3 – 1
2 3 2 2 3 1 3 2 3 2 2 3 1 3
=====================
الإجابة :
هذان بيتان من المديد ( من تأليفي ) :
لا تراني عاشقا أبدا ..... بعد أن أُسقيتُ حبّ ندى
في فؤادي إنها سكنتْ ... بوفاقٍ في العيون بدا
تقطيع البيت الأول :
لا تراني عاشقا أبدا ..... بعد أن أُسقيتُ حبّ ندى
لا. ترا.ني. عا.شقن. أ.بدا ..... بع.دأن. أس.قي.تحب.ب. ندى
2 3 2 2 3 1 3 .......... 2 3 2 2 3 1 3
------- انتهى تمرين 5 دورة 6 ----------
شكرا أساتذتي
0 شكروا صاحب المشاركة:
مؤمن عبد الله;33498بسم الله والحمد لله
أساتذتي .. تحياتي وأرجو أن تكونوا بخير وسعادة
هذا تمرين 4 دورة 6 :
===================
التمرين 4
أ- أذكر بيتين على مخلع البسيط= 4 3 2 3 3 2 ........ 43 2 3 3 2
مع ذكر الشاعر إن أمكن أو انظمهما .
ب- ثم أعد تأصيلهما باعتبار آخر الشطر ( 3 2 = أصلها 42 أو 1 2 2 وأصلها 2 2 2 )
وأعد نظم البيتين على الوزن الجديد : 4 3 2 3 2 2 2........ 4 3 2 3 2 2 2
جـ - ثم أعد زحاف 2 2 2 في آخر الشطر إلى 2 1 2 =2 3
محولا الوزن بذلك إلى لاحق خلوف = 4 3 2 3 2 3 ........ 4 3 2 3 2 3
وأعد الصياغة بأقل تغيير ممكن لتحويله إلى هذا الوزن.
==============================
الإجابة :
أ- هذان بيتان من مخلع البسيط (من تأليفي) :
( 4 3 2 3 3 2 ........ 43 2 3 3 2 )
حبيبتي كاعب نعومُ, .... عبيرها في الفضا يدومُ,
تثير في الدار من شذاها ... وإن تجئ تذهب الهمومُ,
===========
ب- إعادة تأصيلهما باعتبار آخر الشطر ( 3 2 = أصلها 42 أو 1 2 2 وأصلها 2 2 2 )
وإعادة نظم البيتين على الوزن الجديد : 4 3 2 3 2 2 2........ 4 3 2 3 2 2 2
حبيبتي كاعب مخدومُ, .... عبيرها في الفضا معلومُ,
تثير في الدار من أحلامٍ ... وإن تجئ لا يرى مهمومُ,
===============
جـ - إعادة زحاف 2 2 2 في آخر الشطر إلى 2 1 2 =2 3
لتحويل الوزن بذلك إلى لاحق خلوف = 4 3 2 3 2 3 ........ 4 3 2 3 2 3
وإعادة الصياغة بأقل تغيير ممكن لتحويله إلى هذا الوزن :
حبيبتي كاعبٌ ناعمُ, .... عبيرها في الفضا دائمُ,
تثير في الدار من رقةٍ ... وإن تجئ لا يرى نادمُ,
-------- انتهى تمرين 4 دورة 6 ---------
شكرا أساتذتي
حل جميل ومميز
أحسنت أيها البطل المتألق
:icon83:
0 شكروا صاحب المشاركة:
المشاهدات الفريدة
48من شاهد الموضوع
لا توجد مشاهدات مسجلة لأعضاء حتى الآن؛ مشاهدات الزوار تُحتسب دون كشف هويتهم.
0 عضو مسجل · 48 زائر دون اسم عضوية
سجّل الدخول للمشاركة في النقاش.
يشاهدون الموضوع الآن 1