انتقل إلى المحتوى
شعار المنتدى منتديات العروض الرقميةمنتديات العروض الرقمية
نقاش

من الشعر العمودي إلى التفعيلة - تدريب -

بدأه ((إباء العرب)) · 2010-03-01 14:38 · 31,232 مشاهدة

أدوات الموضوع
نسخة الطباعةمن شاهد الموضوع
بحث في الموضوع
تقييم الموضوع
0.0 / 50 تقييم
طريقة العرض
#1
حوِّل الأبيات التالية من بحر المتقارب إلى إيقاع الخبب على شكل شعر التفعيلة. يمكنك زيادة الأسباب أو نقصانها ، تغيير القافية وتنويعها. مع شرط المحافظة على المعنى و أن يكون الوزن صحيحاً والقافية صحيحة. ليتناول كل مُشارك بيتاً أو بيتين.



قصيدة " طيب" للشاعر عباس بن الأحنف :
كتمتُ الهوى وهجرتُ الحبيبا ........... وأضمرتُ في القلبِ شوقاً عجيبا
ولم يكُ هجريه عن بغضةٍ ............... ولكن خشيتُ عليه العيوبا
سأرعى وأكتمُ أسرارَهُ .................... وأحفظُ ما عشْتُ منه المغيبا
فكَم باسطينا إلى وصْلِنا .................... أكُفَّهُم لم ينالوا نصيبا
فيا مَن رضيتُ بما لقيــ .................... ت من حُبِّهِ مُخْطِئاً أو مُصيبا
ويا مَن دعاني إليه الهَوى ................. فلبّيتُ لمّا دعاني مُجيبا
ويا مَنْ تعلَّقْتُهُ ناشئاً .......................... فَشِبْتُ ، وما آنَ لي أن أشيبا
لعمْري لقد كذب الزّاعمو .................. نَ أنَّ القلوبَ تُجازي القلوبا
ولَو كانَ حقّاً كما يزعمون ................. لما كان يجْفو حبيبٌ حبيبا
وكيف يكونُ كما أشتهي .................... حبيبٌ يرى حسناتي ذنوبا
ولم أرَ مثلكِ في العالميـ .................... نَ نصفاً كئيباً ونصفاً قضيبا
وأنَّكِ لو تَطَئينَ التُّرابَ ..................... لَزدْتِ التُّرابَ على الطِّيبِ طيبا


سأتناول البيتين الأول والثاني:


كتمتُ الهوى وهجرتُ الحبيبا ........... وأضمرتُ في القلبِ شوقاً عجيبا
ولم يكُ هجريه عن بغضةٍ ............... ولكن خشيتُ عليه العيوبا


حينَ كَتَمْتُ هَوىً
وَهَجَرتُ حبيباً
أضْمرْتُ لهُ في قلبي
شوقاً عَجَبا ..
حينَ هَجَرْتُهُ،
لم يَكُنِ البُغْضُ السّبَبا

لكنّي كنتُ أخافُ عليهِ
من غَيري العَتَبا..
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#2
أستاذتي :
خطر لي جعل البيتين كالتالي:

وكتمت هوىً وهجرتُ أخاً ........أضمرت له شوقا عجبا
أنا لست بهاجره عتَباً ........لكنْ خفت عليه الغضَبا
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#3
خشان خشان;27865أستاذتي :
خطر لي جعل البيتين كالتالي:

وكتمت هوىً وهجرتُ أخاً ........أضمرت له شوقا عجبا


أنا لست بهاجره عتَباً ........لكنْ خفت عليه الغضَبا



أسعدتني مُشاركتك أستاذ خشان ولكني لم أتوقعها أن تأتي على هذا النحو لكأنّ الانتقال من العمودي إلى التفعيلي يُعَدُّ نوعاً من التابوه :p
ماهو صحيح هنا هو الالتزام بتحويل البيتين إلى وزن الخبب لكن لم تلتزم بالمعنى و لابالهدف من التمرين وهو تحويله إلى شعر التفعيلة.
شكراً لك :icon83:

0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#4
الشاعرة إباء العرب حفظها الله

الشكر لايفيك بما تقدمين ونص جميل

لكن هل لي أن أسأل لا أعلم إن كان ساذجا لكن دائما يحيرني ..

حينَ كَتَمْتُ هَوايَ
وَهَجَرتُ حبيباً
أضْمرْتُ لهُ في قلبي
شوقاً عَجَبا ..

عند تقطيع الشطر كما تفضلت و حسب فهمي :

حي2 نك2 تم2 ته2 هو2 ي1

هل يجوز الإنتهاء بغير ساكن ؟

وه2 جر2 تح2 بي2 بن 2

أض2 مر2 تل2 هو2 في 2 قل2 بي2
شو2 قن2 عج2 بن 2


أتمنى تحمل عدم استيعابي حقيقة
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
Amalsulimanibrahim's
لمحراب القصيدة توثيق والطرح من دواويني
برنامج الاذان للاندرويد
#5
حسناً عزيزتي
وضعتُ الألف كي لايحصل لديكِ إلتباس.
ولكن يجب أن تُفرِّقي بين شعر التفعيلة والشعر العمودي
لأن قصيدة التفعيلة الحديثة تكون مدوّرة والقراءة مستمرة وأواخر الكلمات متحركة إلى نهاية المقطع الشعري وهي مختلفة تماماً عن الشعر العمودي الذي يبدأ بالصدر وينتهي بالعجز والنهاية قطعاً في الشطر الثاني ساكنة:smi49:
هذا هو الفرق
حاولي تحويل البيت الثالث
و بشكل عملي ستدركين هذه الحقيقة
تحية إبائية
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#6
البيت الثالث

سأرعى وأكتمُ أسرارَهُ .................... وأحفظُ ما عشْتُ منه المغيبا


وَ سأرْعى كتْماً ،
أسْرارهْ .
ما عشْتُ بحفظي الْغيبا


الشاعرة إباء العرب شكرا لصبرك لا حظت تقطيعي به من الخطأ .. ( جزاك الله خيرا )
و قد يكون للعجلة لكن فعلا ماسألت عنه دائما يحيرني حين ألاحظ نهايات وهذا التدوير فعلا يربكني
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
Amalsulimanibrahim's
لمحراب القصيدة توثيق والطرح من دواويني
برنامج الاذان للاندرويد
#7
أستاذتي الكريمتين
سؤال الأخت أمل حول : حي (نكَ) تم ته هو يَ
والواقع أن التقطيع الصحيح : حي (نكَ ) تمْ (تَهَ ) ونْ
وبغض النظر عن التطوير فالشطر لا ينتهي بمتحرك.

ثم ليتك تبينين كذلك السبب الخفيف من السبب الثقيل. الدقة مطلوبة.
وأما البيتين اذلين أوردتهما فالحق معك فهما خارجان عن نص التمرين وعن المعنى.
يرعاكما الله.
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#8
أستاذنا خشان

دائما حضورك يثري و شكرا لمداخلتك

لكن ما رأيك في

فاعلات ُ المتحولة من فاعلاتن
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
Amalsulimanibrahim's
لمحراب القصيدة توثيق والطرح من دواويني
برنامج الاذان للاندرويد
#9
أمل ال سليمان;27884أستاذنا خشان

دائما حضورك يثري و شكرا لمداخلتك

لكن ما رأيك في

فاعلات ُ المتحولة من فاعلاتن


ليتك أستاذتي تضعين السياق كاملا لأفهم السؤال
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#10
أمل ال سليمان;27881البيت الثالث

سأرعى وأكتمُ أسرارَهُ .................... وأحفظُ ما عشْتُ منه المغيبا


وَ سأرْعى كتْماً ،
أسْرارهْ .
ما عشْتُ بحفظي الْغيبا


الشاعرة إباء العرب شكرا لصبرك لا حظت تقطيعي به من الخطأ .. ( جزاك الله خيرا )
و قد يكون للعجلة لكن فعلا ماسألت عنه دائما يحيرني حين ألاحظ نهايات وهذا التدوير فعلا يربكني


بداية مشجِّعة يا أمولة
الوزن صحيح كما ورد
و الاقتراح الآتي هو فقط لتطوير تجربتك في شعر التفعيلة.
لاحظي مثلاً لو قلنا:

وسأرعى كَتْماً أسرارهُ
كَي أحفَظَ
ماعِشْتُ الغَيبا

وسأرعى كَتْماً أسرارهُ
وَسَ أرْ عى كَتْ مَنْ أسْ را رَهُ
(2) 2* 2 2* 2* 2* 2 (2)
كَي أحفَظَ
كَي أحْ فَظَ
2* 2* (2)
ماعِشْتُ الغَيبا
ما عِشْ تُلْ غَيْ با
2 2* 2* 2* 2
انتبهي لتحريك أواخر الكلمات إلى أن انتهت الجملة الشعرية. هنا لايوجد أشطر.:smi49:
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#11
خشان خشان;27883

وبغض النظر عن التدوير فالشطر لا ينتهي بمتحرك.

ثم ليتك تبينين كذلك السبب الخفيف من السبب الثقيل. الدقة مطلوبة.
وأما البيتين اذلين أوردتهما فالحق معك فهما خارجان عن نص التمرين وعن المعنى.
يرعاكما الله.


أستاذنا القدير خشان
المشكلة أنه في شعر التفعيلة الحديث لايوجد نظام الأشطر. يوجد جمَل شعرية تتحرك فيها أواخر الكلمات إلى أن تنتهي الجملة .حين لاتنتهي الجملة الشعرية بسكون، حينها يكون الخطأ فادحاً. الأمثلة كثيرة من شعري أختار هذا المقطع:

في غاباتِ الوطنِ المكسورْ‏
أنْثُر فوضى أحزاني‏
لأرى في الروحِ،‏
الطفلَ الغجريَّ‏
يُسابقُ أفراسَ الضوءِ‏
يُغني للفجرِ العربيِّ‏
المأْسورْ…‏


مارأيك؟! هل ترى ثمة خطأ هنا:smi49:
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#12
((إباء العرب));27888أستاذنا القدير خشان
المشكلة أنه في شعر التفعيلة الحديث لايوجد نظام الأشطر. يوجد جمَل شعرية تتحرك فيها أواخر الكلمات إلى أن تنتهي الجملة .حين لاتنتهي الجملة الشعرية بسكون، حينها يكون الخطأ فادحاً. الأمثلة كثيرة من شعري أختار هذا المقطع:

في غاباتِ الوطنِ المكسورْ‏
أنْثُر فوضى أحزاني‏
لأرى في الروحِ،‏
الطفلَ الغجريَّ‏
يُسابقُ أفراسَ الضوءِ‏
يُغني للفجرِ العربيِّ‏
المأْسورْ…‏



مارأيك؟! هل ترى ثمة خطأ هنا:smi49:



هنا أمران أستاذتي الكريمة
أولهما: يتعلق بمبادئ العروض الرقمي والدورة الأولى منه بالتحديد بمعزل عن الشعر أو التفعيلة أو النثر
أنت : حينَ كَتَمْتُ هَوىً
الأستاذة أمل : حي2 نك2 تم2 ته2 هو2ي1
أنا : حي (نكَ ) تمْ (تَهَ) ونْ
فهل ثمة خطأ في ردي من حيث تقطيع النص الذي كتبته أنت ؟
وما يهمني في هذا المجال هو أن نشرح للأستاذة أمل بدقة ولا نمر مرور الكرام على خطإ القراءة الذي نجم عنه خطأ التقطيع . وعدم تبيين السبب الخفيف من الثقيل في تقطيعها.
هل نحن متفقان هنا ؟
____
ثانيهما: قضية التدوير
أتجنب الخوض في التفعيلة لعدم وجود مرجعية ثابتة في بعض قضاياها ومن ضمنها جواب سؤالك. وإن شئت معرفة رأيي الذي قد لا يكون صحيحا ولا أصر عليه ولا أدافع عنه ولا أدعو له، فإني آخذ بما ذكرته نازك الملائكة في كتابها " قضايا الشعر المعاصر "

يعني رأيي أن هذا هو الشكل المتطابق مع واقع الحال.

السطر/ الشطر الأول = في غاباتِ الوطنِ المكسورْ‏
السطر/ الشطر الثاني= أنْثُر فوضى أحزاني،‏ لأرى في الروحِ،‏ الطفلَ الغجريَّ‏ يُسابقُ أفراسَ الضوءِ‏، يُغني للفجرِ العربيِّ‏ المأْسورْ.

لا أتصور وجود فاصلة بين كلمتي (العربي) و (المأسور) فكيف أتصور كتابة كل منهما في سطر.

كما قدمت, لا أحاول الدفاع هنا ولا الإقناع فقط أعرض وجهة نظري التي سألتني عنها.

showpost.php

يرعاك الله.
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#13
ملخص كتاب قضايا الشعر المعاصر:
8.pdf
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#14
(ريمة الخاني);27895ملخص كتاب قضايا الشعر المعاصر:
8.pdf


شكراً أستاذة ريمه لقد قرأت الكتاب كاملاً
والمشكلة أن شعراء التفعيلة المعاصرين الكبار منهم والصغار تجاوزوها بأشواط كبيرة ولك أن تقرأي شعر التفعيلة الحديث لتكتشفي هذا.
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#15
خشان خشان;27892هنا أمران أستاذتي الكريمة
أولهما: يتعلق بمبادئ العروض الرقمي والدورة الأولى منه بالتحديد بمعزل عن الشعر أو التفعيلة أو النثر
أنت : حينَ كَتَمْتُ هَوىً
الأستاذة أمل : حي2 نك2 تم2 ته2 هو2ي1
أنا : حي (نكَ ) تمْ (تَهَ) ونْ
فهل ثمة خطأ في ردي من حيث تقطيع النص الذي كتبته أنت ؟
وما يهمني في هذا المجال هو أن نشرح للأستاذة أمل بدقة ولا نمر مرور الكرام على خطإ القراءة الذي نجم عنه خطأ التقطيع . وعدم تبيين السبب الخفيف من الثقيل في تقطيعها.
هل نحن متفقان هنا ؟


.


متفقان :)
على العكس، كان تقطيعك أستاذ خشان هو الصحيح
سأنتبه إلى تلميذتنا أمل وأصحح لها بشكل أفضل في المرة القادمة. إذن يجب أن يكون التصحيح ليست فقط داخل دروس الدورات بل أينما وجد الخطأ !
شكراً للتنبيه :smi49:
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#16
((إباء العرب));27887بداية مشجِّعة يا أمولة
الوزن صحيح كما ورد
و الاقتراح الآتي هو فقط لتطوير تجربتك في شعر التفعيلة.
لاحظي مثلاً لو قلنا:

وسأرعى كَتْماً أسرارهُ
كَي أحفَظَ
ماعِشْتُ الغَيبا

وسأرعى كَتْماً أسرارهُ
وَسَ أرْ عى كَتْ مَنْ أسْ را رَهُ
(2) 2* 2 2* 2* 2* 2 (2)
كَي أحفَظَ
كَي أحْ فَظَ
2* 2* (2)
ماعِشْتُ الغَيبا
ما عِشْ تُلْ غَيْ با
2 2* 2* 2* 2
انتبهي لتحريك أواخر الكلمات إلى أن انتهت الجملة الشعرية. هنا لايوجد أشطر.:smi49:



محاولة

سأرعى وأكتمُ أسرارَهُ .................... وأحفظُ ما عشْتُ منه المغيبا
فكَم باسطينا إلى وصْلِنا .................... أكُفَّهُم لم ينالوا نصيبا



كمْ باسطَ كفٍّ

يطلُبنا،
وصْلاً
ما نالَ نصيبا


يا منْ أرْضى ،
في حبِّهِ
ما الْقى ،
خطأً
أوْ كان صوابا

وصلت للبيت الخامس ( لم يأت معي نهاية متحرك في البيت الرابع في أجزاء الجملة ) فالشاهد حسبما فهمت نهاية الجملة و ليس الشطر حيث السكون
و النهاية ( للجملة )تكون بساكن
( في حبهِ)
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
Amalsulimanibrahim's
لمحراب القصيدة توثيق والطرح من دواويني
برنامج الاذان للاندرويد
#17
أمل ال سليمان;27902محاولة

سأرعى وأكتمُ أسرارَهُ .................... وأحفظُ ما عشْتُ منه المغيبا
فكَم باسطينا إلى وصْلِنا .................... أكُفَّهُم لم ينالوا نصيبا



كمْ باسطَ كفٍّ

يطلُبنا،
وصْلاً
ما نالَ نصيبا


يا منْ أرْضى ،
في حبِّهِ
ما الْقى ،
خطأً
أوْ كان صوابا

وصلت للبيت الخامس ( لم يأت معي نهاية متحرك في البيت الرابع في أجزاء الجملة ) فالشاهد حسبما فهمت نهاية الجملة و ليس الشطر حيث السكون
و النهاية ( للجملة )تكون بساكن
( في حبهِ)


الآن، وكما نبّه أستاذنا خشان على ضرورة تقطيع ماتكتبين للتأكد من صحة الوزن مع عدم نسيان الأقواس في (2) لتمييزها عن 2 ونحن نتعامل مع وزن الخبب هنا. :)
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#18
أمل ال سليمان;27902محاولة

سأرعى وأكتمُ أسرارَهُ .................... وأحفظُ ما عشْتُ منه المغيبا
فكَم باسطينا إلى وصْلِنا .................... أكُفَّهُم لم ينالوا نصيبا



كمْ باسطَ كفٍّ

يطلُبنا،
وصْلاً
ما نالَ نصيبا


يا منْ أرْضى ،
في حبِّهِ
ما الْقى ،
خطأً
أوْ كان صوابا

وصلت للبيت الخامس ( لم يأت معي نهاية متحرك في البيت الرابع في أجزاء الجملة ) فالشاهد حسبما فهمت نهاية الجملة و ليس الشطر حيث السكون
و النهاية ( للجملة )تكون بساكن
( في حبهِ)


تماماً ماذكرتِ ... نهاية الجملة وليس الشطر
(في حبهِ ) ليست نهاية الجملة الشعرية وتحريكها صحيح هنا ولكن مع عدم إشباعها كي لايختل الوزن. :smi49:
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#19
فكَم باسطينا ( باسطينَ) إلىوصْلِنا .......... أكُفَّهُم لم ينالوا نصيبا
***
فيا مَن رضيتُ بما قد لقيــ .......... ـت من حُبِّهِ مُخْطِئاً أو مُصيبا
ويا مَن دعاني إليه الهَوى ......... فلبّيتُ لمّا دعاني مُجيبا



يا من منه قبلت لأجل الحبْ
ما سلك إليه صوابا أو خطأ من دربْ
وله لبّيت نداء هواه ولم أعصه لحظةَ قالَ تعالَ أجبْ


يا من منه قبلت لأجل الحبْ
يا مَن مِن (هق) بل ( تل ) أجل لل حبْ
2 2 2 (2) 2 (2) 2 2 2
ما سلك إليه صوابا أو خطأ من دربْ
ما (سلَ) (كَإِ) لي (هِصَ) بن أو (خطَ) أن من در بْ
2 (2) (2) 2 (2) 2 2 2 (2) 2 2 2 ه
وله لبّيت نداء هواه ولم أعصه لحظةَ قالَ تعالَ أجبْ
(ولَ) هو لب بيْ (تُنِ) دا ( ءَهَـ) وا (هُوَ) لم أعْ (صهِ ) لح ( ظةَ) قا (لتَ) عا ( لَأَ) جبْ
(2) 2 2 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2


حقا أستاذتي


إن النقل من شكل لآخر مع حرية الصياغة ينمي التركيز على المضمون، وهذا في الشعر لا يقل عن الوزن بل ربما تقدم عليه.
هدتني فكرتك إلى تمرين سأضعه قريبا بإذن الله.
يرعاك الله.
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
#20
ماشاء الله....
أظنك أستاذة إباء أنت المرشحة الأقوى لتحملي أمانة الرقمي....
بالتوفيق يارب................
0 تفاعل
مشاركةFacebookXTelegram
الكلمات الدلالية:#التفعيلة#الشعر#العمودي#تدريب#كتمت#الهوى#وهجرت#شوقا#ولم#عليه
المشاهدات الفريدة

من شاهد الموضوع

2

لا توجد مشاهدات مسجلة لأعضاء حتى الآن؛ مشاهدات الزوار تُحتسب دون كشف هويتهم.

0 عضو مسجل · 2 زائر دون اسم عضوية

تقييم الموضوع0.0 / 5 · 0 تقييم
سجّل الدخول للمشاركة في النقاش.

يشاهدون الموضوع الآن 0

0 زائر