البحر الأحمر - 5

البحر الأحمر;17050مضارعنا معقّدْ ،،،،، كأصعب ما يكونُ
ظننت هو الحنون ،، فكان هو الجنونُ

3 1 3 3 2

100% ... وإلا فيها كلام :)

عذرا لأنّي أعدتك إلى المضارع "المعقّد" :)
المضارع = 3 2 3 3 2
و قد حوّر الأستاذ أبياتك فصارت :

وقلنا لها تعالي .....نبالي ولا نبالي
ونحيا معا سرورا .....ونمضي به الليالي

وفّقك الله

البحر الأحمر;17070عفا الله عن المقتضب ما أيسره :) ،،، وجزىالله معلمي خير الجزاء ..

جزى ، يجزي

:rolleyes: أستاذي قال بأن أبياتي خالية من المعاني ،، مع أنني رأيتها باذخة المعاني :cool: ...
وسعادتي بأنني أتعلم معكم ومنكن كبيرة للغاية أيتها المعلمة الفاضلة ......

حول ( جزى ) ،، وصلت المعلومة وتم تخزينها في الذاكرة الدائمة :) ....

مجزوء الخفيف ومحاولة نظم :) ،،، لم أقل شعر ،، بل نظم :

كالينابيع لونها
،،،،،،،، عذبتني عيونها
ناظرتني بلمحة
،،،،، ليس شرطًا ترونها
لم تعرّي تهورًا
،،،،،،، أو تغطي جنونها
ثم نادت تهكمًا
،،،،،،،، لا تحاول فدونها
ألف باب وحارس
،،،،،،، دونها يحرسونها

محاولة نظم على المجتث
4 3 2 3 2

قم واطلب العلم هيّا
،،،،،،،،،،، دع عنك عدّ الصواني
ها أنت لا زلت تحبو
،،،،،،،،،،، بين الحروف الحسان
فهل تعلمت شيئًا
،،،،،،،،،،،،، غير التعب والأماني
تبدي في الشعر رأيًا
،،،،،،،،،،،،،، وأنت ضمن البطان
لا تعرف النحو إلا
،،،،،،،،،،،،،،،،،، كأنه كون ثاني
خشّان أستاذ علم
،،،،،،،،،،،،، ما مثله في زماني
ومنتدانا جميل
،،،،،،،،،،،،،،،،، أجاده كفّ باني
ومنه لاحت نجوم
،،،،،،،،،،،،،،،،،،، لها علينا يدان
يدٌ على البذل أعطت
،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،

وأتت المشاغل كعادتها :)

البحر الأحمر;17310مجزوء الخفيف ومحاولة نظم :) ،،، لم أقل شعر ،، بل نظم :

كالينابيع لونها
،،،،،،،، عذبتني عيونها
ناظرتني بلمحة
،،،،، ليس شرطًا ترونها
لم تعرّي تهورًا
،،،،،،، أو تغطي جنونها
ثم نادت تهكمًا
،،،،،،،، لا تحاول فدونها
ألف باب وحارس
،،،،،،، دونها يحرسونها

هذا مجزوء الخفيف فعلا، موفّق.

البحر الأحمر;17422محاولة نظم على المجتث
4 3 2 3 2

قم واطلب العلم هيّا
،،،،،،،،،،، دع عنك عدّ الصواني
ها أنت ما زلت تحبو
،،،،،،،،،،، بين الحروف الحسان
فهل تعلمت شيئًا
،،،،،،،،،،،،، غير التعب والأماني
عروضيا صحيحة ، نحويّا نقول غير التّعبِ
تبدي في الشعر رأيًا
2 2 2 2 3 2 (مكسور :) )
،،،،،،،،،،،،،، وأنت ضمن البطان
لا تعرف النحو إلا
،،،،،،،،،،،،،،،،،، كأنه كون ثاني
نحويّا نقول : كأنّه كونٌ ثان
خشّان أستاذ علم
،،،،،،،،،،،،، ما مثله في زماني
ومنتدانا جميل
،،،،،،،،،،،،،،،،، أجاده كفّ باني
ومنه لاحت نجوم
،،،،،،،،،،،،،،،،،،، لها علينا يدان
يدٌ على البذل أعطت
،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،

وأتت المشاغل كعادتها :)

واصل موفّقا

شكرًا معلمتي الفاضلة ،،،،
وظننت أن التسكين مقبول في نمط الأناشيد .....

* ملحوظة *
السريع لا يوجد له مثال في صفحة الدرس :) .....

وسأنتقل للتالي .....

رجاء أجتاج لمساعدة هنا :) :


التمرين الثاني: المطلوب من كل مشارك أن يأتي بعبارة يفضل أن تكون دارجة لا تزيد أحرفها (أرقامها) عن 30 (الشطر الأطول في الشعر العربي شطر الطويل وعدد أحرفه لا يتجاوز 28 حرفا ) ثم يقوم بتأصيلها كما نفعل في الشعر بحيث لا يتجاور رقمان فرديان ثم يعبر عن وزنها بالرقمين 1 و 2 ثم يكتب وزنها الهرمي ويعبر عنه مستعملا بين الأرقام الزوجية الإشارات + - = ثم يرى هل توافق قانون الهرم بمعنى انتفاء الصعود بعد النزول أو خلوها من (- +)

مثال :
1- العبارة : السلام عليكم ورحمة اللهِ وبركاتهْ
2- وزنها = 2 3 1 3 2 3 3 2 1 1 1 3 2 ......مجموع الأرقام = 28
3- تأصيلها = 2 3 2 3 4 3 2 (2) (2) 2 2
4- جمع الزوجي = 2 3 2 3 4 3 (عشرة)
5- الوزن الهرمي = 2 1 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 = 2..4..6..12 = 2+4+6+12
تتفق وقانون الهرم فلا صعود بعد نزول تخلو من - +

--------------- --- -- -
لأنني اتجهت للمثال بعد أن لم أفهم جوابًا من الدرس ...

رجاء أجتاج لمساعدة هنا :) :
التمرين الثاني: المطلوب من كل مشارك أن يأتي بعبارة يفضل أن تكون دارجة لا تزيد أحرفها (أرقامها) عن 30 (الشطر الأطول في الشعر العربي شطر الطويل وعدد أحرفه لا يتجاوز 28 حرفا ) ثم يقوم بتأصيلها كما نفعل في الشعر بحيث لا يتجاور رقمان فرديان ثم يعبر عن وزنها بالرقمين 1 و 2 ثم يكتب وزنها الهرمي ويعبر عنه مستعملا بين الأرقام الزوجية الإشارات + - = ثم يرى هل توافق قانون الهرم بمعنى انتفاء الصعود بعد النزول أو خلوها من (- +)

مثال :
1- العبارة : السلام عليكم ورحمة اللهِ وبركاتهْ
2- وزنها = 2 3 1 3 2 3 3 2 1 1 1 3 2 ......مجموع الأرقام = 28
3- تأصيلها = 2 3 2 3 4 3 2 (2) (2) 2 2
4- جمع الزوجي = 2 3 2 3 4 3 (عشرة)
5- الوزن الهرمي = 2 1 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 = 2..4..6..12 = 2+4+6+12
تتفق وقانون الهرم فلا صعود بعد نزول تخلو من - +

--------------- --- -- -
لأنني اتجهت للمثال بعد أن لم أفهم جوابًا من الدرس ...
2- وزنها = 2 3 1 3 2 3 3 2 1 1 1 3 2 ......مجموع الأرقام = 28
3- تأصيلها = 2 3 2 3 4 3 2 (2) (2) 2 2

هل التأصيل يحتوي خلل ! .....
وتحديدًا رقم أربعة في التأصيل من أين جاء ،، وهل هو من تحويل 2 3 إلى 4

وإن أكن طماعًا ولعلي كذلك :) ،، أتمنى من أحد الأساتذة شرح الخمس خطوات للمثال بأيسر الممكن ...

- وزنها = 2 3 1 3 2 3 3 2 1 1 1 3 2 ......مجموع الأرقام = 28
3- تأصيلها = 2 3 2 3 2 4 3 2 (2) (2) 2 2

ثم أكمل

أحسن الله إليك يا معلمي ،،، لقد سرقت منّي هذه الاثنين المفقودة كثير من صفاء الذهن في فراغ قليل يتوفر ،،،،، وسأحاول حل المثال الآن لأرى مدى استيعابي :


- العبارة : قدّر الله وما شاء فعل
2- وزنها = 2 3 2 1 3 2 1 3 ...... مجموع الأرقام = 17
3 - تأصيلها = 2 3 2 2 3 2 2 3
4- جمع الزوجي = 2 2 2 2 2 ( خمسة )
5- الوزن الهرمي = 2 1 2 2 1 1 2 2 1 2 = 2+4+4-2

:o لا اعرف ما هي نتيجة الوزن الهرمي ،،، هذا إذا كنتً على صواب في تأدية المثال .....

قدّر الله وما شاء فعل =2 3 2 1 3 2 1 3
لتأصيلها وجهان :
الأول = 2 3 2 2 3 2 2 3 = وهذا الرمل = 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2
= 2 +6 = 6 - 2
أو اعتبارها = 2 3 2 (2) 2 2 (2) 2 = 2 1 2 2 2 2 2 2 = 2+ ( إثني عشر )
كما أرجو العودة لمثالك السابق بغد ضبطه ( السلام عليكم ............)

العبرة أخي الكريم هو استقصاء انطباق قانون هرم الأوزان المشتق من الوزن الشعري على النثر كيفا ( ولكن ليس كما ) فإن رجح ذلك ألقى الضوء على جذر للشعر في النثر .

يرعاك الله.

فهمت الخلل :) ....

- العبارة : قدّر الله وما شاء فعل
2- وزنها = 2 3 2 1 3 2 1 3 ...... مجموع الأرقام = 17
3 - تأصيلها = 2 3 2 2 3 2 2 3
4- جمع الزوجي = 2 2 2 2 2 ( خمسة )
5- الوزن الهرمي = 2 1 2 2 1 1 2 2 1 2 = 2+4=4-2

أو اعتبارها = 2 3 2 (2) 2 2 (2) 2 = 2 1 2 2 2 2 2 2 = 2+ ( إثني عشر )

وسيكون الوزن الهرمي = 2+12

وفي كلى الحالتي لا صعود بعد هبوط .....

هل يحتاج الأمر لمثال آخر !

وجزاك ربي أيها المعلم الفاضل خير ما جزا معلمي الناس الخير ....

ممتاز

سوى أن الخطوة 4 ( جمع الزوجي ) تكون بعد أن تكتب الوزن بدلالة 1 و 2

يعني 1 2 2 1 2 2 2 1 2 2 = 1 4 1 6 1 4 = 4 .. 6 .. 4

وإلى الأمام يا همام.

بارك الله فيك يامعلمي ،، وأجزل لك المثوبة ،، ورزقك من حيث لا تحتسب ....

التمرين الثالث : المطلوب نظم شطر أو بيت بسيط التركيب على الرجز 4 3 2 2 23 2 3
ثم تحويل ذلك إلى المنسرح 4 3 2 2 32 1 3 كما يوضح الجدول أدناه معإجراء التعديل الضروري لأداء معنى ما

شطر بيت على الرجز
أهلاً وسهلاً يا هلا أهلاً بكم
أه لن وسه لن يا هلا أه لن بكم
2 2 3 2 2 3 2 2 3

تحويل إلى المنسرح
2 2 3 2 2 2 3 1 3
أهلاً وسهلاً يا ضيفنا مَعَنَا ،،،
أه لن وسه لن يا ضي فنا م عنا
2 2 3 2 2 2 3 1 3

تحويل إلى الرجز من جديد
أهلاً وسهلاً ضيفنا أهلاً بكم
أه لن وسه لن ضي فنا أه لن بكم
2 2 3 2 2 3 2 2 3

تحويل إلى المنسرح من جديد
2 2 3 2 2 2 3 1 3
أهلاً وسهلاً يا ضيفنا بِكُمُ ،،،
أه لن وسه لن يا ضي فنا ب كمو
2 2 3 2 2 2 3 1 3
2 2 3 2 2 2 3 1 3

:)

التمرين الرابع

المطلوب من المشارك الكريم وقد أصبح الآن في مستوى يؤهله للاعتماد على نفسه أن يأتي ببيت من المنسرح ويحوله إلى الكامل علىالصورة السابقة وبيت من تلك الصورة من الكامل ويحوله للمنسرح

المنسرح إلى الكامل :
كم من جريحٍ بسهم مقلتها ،،، جراحُه ما تزال تَنتَقِضُ
كم من جري حن بسه ممق ل تها ،،، جرا حهو ما تزا لتن ت قضو
2 2 3 2 3 3 1 3 ،،، 2 2 3 2 3 3 1 3
كم في محاسنها ومقلتها ،،، من نفسه سقطت لتنتقض
كم في محا س نها ومق ل تها ،،، من نف سهو س قطت لتن ت قضو
2 2 3 1 3 3 1 3 ،،، 2 2 3 1 3 3 1 3

----------- --- -- -
الكامل إلى المنسرح :
أقوَت مرابِعُهُ وأوحشَ أُنسُهُ ،،، وخَلَت مراتعهُ من الآرام
اق وت مرا ب عهو وأو ح شأن سهو ،،، و خلت مرا ت عهو منل آ رامي
2 2 3 1 3 3 1 3 3 ،،، 1 3 3 1 3 3 1 3

خطوة أولى بتحويل الكامل إلى الكامل :) ..
أقوت مرابعه وأوحشه ،، أن قد خلت غضبًا مراتعه
اق وت مرا ب عهو وأو ح شهو ،،، أن قد خلت هرمًا مرا ت عهو
2 2 3 1 3 3 1 3
2 2 3 1 3 3 1 3

ثم تحويل الكامل إلى المنسرح :
أقوت بإحسانها وأوحشه ،، إذ لم يزر طيفها مراتعه
أق وت بإح سا نها وأو ح شهو ،، إذ لم يزر طي فها مرا ت عهو
2 2 3 2 3 1 3 ،،، 2 2 3 2 3 3 1 3

في حال اجتياز هذا التمرين بسلام ،، فسأنتقل إلى الدورة السادسة ،،، وأنتظر توجيه معلمي الأفاضل ........

البحر الأحمر;18159المنسرح إلى الكامل :
كم من جريحٍ بسهم مقلتها ،،، جراحُه ما تزال تَنتَقِضُ
كم من جري حن بسه ممق ل تها ،،، جرا حهو ما تزا لتن ت قضو
2 2 3 2 3 3 1 3 ،،، 2 2 3 2 3 3 1 3

هنا

جرا 3 / حهو 3/ ما 2 / تزا 3 / لتن 3 / ت 1 / فضو 3

كم في محاسنها ومقلتها ،،، من نفسه سقطت لتنتقض

كم في محا س نها ومق ل تها ،،، من نف سهو س قطت لتن ت قضو

2 2 3 1 3 3 1 3 ،،، 2 2 3 1 3 3 1 3


لتنتقض ... ما موقع اللام هنا نحوياً ؟؟

اتكون لَــ تنتقضُ

أم

لِـ تنتقض ْ أو لتنتفضَ


أم ضرورة شعرية ..؟

أفتوني :)

----------- --- -- -
الكامل إلى المنسرح :

أقوَت مرابِعُهُ وأوحشَ أُنسُهُ ،،، وخَلَت مراتعهُ من الآرام

اق وت مرا ب عهو وأو ح شأن سهو ،،، و خلت مرا ت عهو منل آ رامي

2 2 3 1 3 3 1 3 3 ،،، 1 3 3 1 3 3 1 3


وهنا يا أستاذي الكريم

مرا 3 / ت 1 / عهو 3/ منل 3 / آ 2 / را 2 / مي 2

لاحظ المد يمثل له بـ 2 يعني آ انطقه كـ ( ها ) كل مد قسه على ذلك



خطوة أولى بتحويل الكامل إلى الكامل :) .. ( تقصد المنسرح إلى الكامل ؟؟؟)

أقوت مرابعه وأوحشه ،، أن قد خلت غضبًا مراتعه


اق وت مرا ب عهو وأو ح شهو ،،، أن قد خلت هرمًا مرا ت عهو

2 2 3 1 3 3 1 3

2 2 3 1 3 3 1 3

التقطيع سليم بارك الله فيك

ثم تحويل الكامل إلى المنسرح :

أقوت بإحسانها وأوحشه ،، إذ لم يزر طيفها مراتعه

أق وت بإح سا نها وأو ح شهو ،، إذ لم يزر طي فها مرا ت عهو

2 2 3 2 3 1 3 ،،، 2 2 3 2 3 3 1 3


طيب هنا :

أق 2 / وت 2/ بإح 3 / سا 2/ نها 3 / و أو 3 / ح 1 / شهو3 ( عندك 3 سقطت سهواً في مكان ٍ ما :) )

ولو أنك تتفضل بالتقطيع بهذه الطريقة يا أخي لضربت عصفورين بحجر ٍ واحد

منه تتأكد 100% أنك لم تخطئ والثانية تساعدنا أكثر على المتابعة وتعين أعين المصححين

بورك فيك.

في حال اجتياز هذا التمرين بسلام ،، فسأنتقل إلى الدورة السادسة ،،، وأنتظر توجيه معلمي الأفاضل ........

أنظر اللون الأحمر بارك الله فيك وأحسن إليك وأعانك وسددك

نفسي تضيء;18163أنظر اللون الأحمر بارك الله فيك وأحسن إليك وأعانك وسددك

ما أطيبها من دعوات أنا في أمس الحاجة إليها ،،،، فجزاك الله خيرا ،، ولك بمثلها وزيادة جنّة عرضها السموات والأرض .....

أستاذتي :
بيت المنسرح :
كم من جريحٍ بسهم مقلتها ،،، جراحُه ما تزال تَنتَقِضُ
كم 2 / من 2 / جري 3 / حن 2 / بسه 3 / ممق 3/ ل 1 / تها 3 ،،،
ج 1=2 / را 2 / حهو 3 / ما 2 / تزا 3 / لتن 3 / ت 1 / قضو 3
جرا 3 / حهو 3/ ما 2 / تزا 3 / لتن 3 / ت 1 / فضو 3

بعد التحويل للكامل :
كم في محاسنها ومقلتها ،،، من نفسه سقطت لتنتقضا كم 2 / في 2 / محا 3 / س 1 / نها 3 / ومق 3 / ل 1 / تها 3 ،،،
من 2 / نف 2 / سهي 3 / س 1 / قطت 3 / لتن 3 / ت 1 / قضا 3
2 2 3 1 3 3 1 3 ،،، 2 2 3 1 3 3 1 3
لا يوجد أي معنى للبيت :D ،،، أشعر بأنها أجمل إذا كانت تنتقضُ ... مع أن حرف اللام يوحي بأنها لا بد وأن تكون تنتقضا ....... وبأي حال أرحب بأي فائدة في النحو ،،، فجزاك الله خير الجزاء أيتها المعلمة الفاضلة .....

--------------------- --- -- -
الكامل إلى المنسرح :

بيت الكامل :
أقوَت مرابِعُهُ وأوحشَ أُنسُهُ ،،، وخَلَت مراتعهُ من الآرام
اق 2 / وت 2 / مرا 3 / ب 1 / عهو 3 / وأو 3 / ح 1 / شأن 3 / سهو 3 / ،،،
و 1 / خلت 3 / مرا 3 / ت 1 / عهو 3 / منل 3 / ءا 2 / را 2 / مي 2
2 2 3 1 3 3 1 3 3 ،،، 1 3 3 1 3 3 2 2 2
:o لا اعرف كيف قطعتها أوّل مرة بتلك الأخطاء الشنيعة ،،، ولكنني أؤكد بأنه خطأ محض وليس سوء فهم للصواب ......

خطوة أولى بتحويل الكامل إلى الكامل ( بل الكامل إلى إحدى صور الكامل لازالة الزوائد الغير مطلوبه :) )
أقوت مرابعه وأوحشه ،، أن قد خلت غضبًا مراتعه
اق 2 / وت 2 / مرا 3 / ب 1 / عهو 3 / وأو 3 / ح 1 / شهو 3 ،،،
أن 2 / قد 2 / خلت 3 / هـ 1 / رمًا 3 / مرا 3 / ت 1 / عهو 3
2 2 3 1 3 3 1 3
2 2 3 1 3 3 1 3
خطوة ثانية لتحويل الكامل إلى المنسرح :) ....
أقوت بإحسانها وأوحشه ،، إذ لم يزر طيفها مراتعه
أق 2 / وت 2 / بإح 3 / سا 2 / نها 3 / وأو 3 / ح 1 / شهو 3 ،،،،
إذ 2 / لم 2 / يزر 3 / طي 2 / فها 3 / مرا 3 / ت 1 / عهو 3
2 2 3 2 3 1 3 ،،، 2 2 3 2 3 3 1 3
---------------------- --- -- -
- فهمت من التمرين أن الفارق ما بين المنسرح وهذه الصورة من صور الكامل تكمن في تحويل 2 إلى 1 ،،،، وهذا ما حاولت تطبيقه في هذا المثال .....

- عرفت الثلاثة التي سقطت انشغالا إلى درجة نسيان الاتصال بالمهندس لمتابعة المخططات الجديدة لثلاثة ايام :( ،،،

- طريقة التقطيع بهذا الشكل ( مزعجة :) ) أخذت وقت طويل للغاية ،،،، ومع ذلك فليس لي سوى السمع والطاعة .....

:rolleyes: وآمل التصحيح من جديد ....

اسأل الله لك سعادة الدنيا والآخرة ..

كوني وصلت ُ لمرحلة التشفير

فالله المستعان

صاعة الصفر لا تساعد على المتابعة غير أني حاولت ُ وأتمنى ألا أخذلك

غير أنك مصر على كتابة غضبا وتقطيعه هرما:D:D

نعم طريقة التقطيع متعبة الآن لكن صدقني فيما بعد ستدعو لي :)

بالنسبة للفرق بين المنسرح والكامل .. نبهتني إليه

حيث السبب في الكامل لا يزاحف بينما في المنسرح يزاحف

شكرا على التنبيه

الأبيات التي لا تحمل معاني إنما هي بضاعتنا على الأغلب :smi49:

ولا يوجد عروضي غير شاعر الا وقع فيها

وشكرا ً على دعواتك الطيبة التي تشجع على المرور والمتابعة في صفحتك :)

وأما ما سواه فتصبحون على خير وطاعة