أخي فارس
تقطيعك للأبيات الخطأ فيه أكثر من الصواب. ولا يصلح الانطلاق منها.
وأقترح عليك أحد بديلين
1- البدء في الفصيح من الصفر
2 - تعلم النبطي أولا ثم الانتقال للفصيح فالنبطي أسهل كثيرا ويشكل تمهيدا للفصيح.
وأنا أوصي بالبديل الثاني، والأمر لك.
يرعاك الله.
نقاش
صفحة فارس الهاشمي
بدأه خشان خشان · 2008-06-08 19:18 · 61,149 مشاهدة
أدوات الموضوع
بحث في الموضوع
تقييم الموضوع
0.0 / 50 تقييم
طريقة العرض
على بركة الله أخي فارس
وأتمنى أن يفيدك الرابط :
نماذج مساعدة في فهم التقطيع — منتديات العروض الرقمية
وأتمنى أن يفيدك الرابط :
نماذج مساعدة في فهم التقطيع — منتديات العروض الرقمية
0 شكروا صاحب المشاركة:
ياساااااااااااااااااتر
يسعد صباحك يارب .. هذ محاولة .. والله يستر
أنتَ الذي حلفتني وحلفتَ لي ... وحلفتَ أنك لاتخونَ فخنتني ..
أنْ /تلْ / ذيْ / حلْْ/لفْ / تنيْ / وحلفْ /تليْ / .... و/ حلفْ / تَ / أنْ / كلا / تخو / نَ/ فخنْ / تنيْ
طلع البدر علينا من ثنيات الوداع
ط / لعلْ / ببدْ / رُ /عليْ / نا / من / ثني / يا / تلْ / ودا / عْ
أيها الشاكي ومابكَ داءٌ / كن جميلاً ترى الوجود جميلا
أي ْ / ها / ششا / كي / وما / ب/كدا / ء / كن / جمي /لن / ترى / ل / وجو / دَ /جمي / لن
خدعوها بقولهم حسناءُ والغواني يغرهن الثناء ْ
خ / دعو / ها / بقو / لهم / حس / نا / ء / ول / غوا / ني / يغر /رهن / نث/ نا / ء
يسعد صباحك يارب .. هذ محاولة .. والله يستر
أنتَ الذي حلفتني وحلفتَ لي ... وحلفتَ أنك لاتخونَ فخنتني ..
أنْ /تلْ / ذيْ / حلْْ/لفْ / تنيْ / وحلفْ /تليْ / .... و/ حلفْ / تَ / أنْ / كلا / تخو / نَ/ فخنْ / تنيْ
طلع البدر علينا من ثنيات الوداع
ط / لعلْ / ببدْ / رُ /عليْ / نا / من / ثني / يا / تلْ / ودا / عْ
أيها الشاكي ومابكَ داءٌ / كن جميلاً ترى الوجود جميلا
أي ْ / ها / ششا / كي / وما / ب/كدا / ء / كن / جمي /لن / ترى / ل / وجو / دَ /جمي / لن
خدعوها بقولهم حسناءُ والغواني يغرهن الثناء ْ
خ / دعو / ها / بقو / لهم / حس / نا / ء / ول / غوا / ني / يغر /رهن / نث/ نا / ء
0 شكروا صاحب المشاركة:
إذا رأيتَ نيوب الليث بارزةً .......... فلا تظنن أن الليثَ يبتسم ُ
إذا / رأي / ت/ نيو /بلْ /لي /ثي / با / ر/ زتن / فلا / تظنْ /نلي /ث / يب / ت/ سمو
31213333122223133
إذا / رأي / ت/ نيو /بلْ /لي /ثي / با / ر/ زتن / فلا / تظنْ /نلي /ث / يب / ت/ سمو
31213333122223133
0 شكروا صاحب المشاركة:
أخي الكريم فارس الهاشمي
محاولاتك و إصرارك هو خير دليلٍ على كفاءتِك ..
واصِل بعزيمةٍ و ستتمكن من ذلك
لنتعلم معاً من خلال هذا البيت :
لا تحقرَنّ صغيراً في معاملةٍ .. إن البعوضةَ تُدمي مُقلة الأسدِ
تقطيع صدر البيتِ يكون :
لا / تَح / قُرَن / نَ / صَغِيْ / رَن / فِي / مُعَا / مَ / لتِن
.. عجزُ البيت من نصيبك ..
أنتظر إجابتك
محاولاتك و إصرارك هو خير دليلٍ على كفاءتِك ..
واصِل بعزيمةٍ و ستتمكن من ذلك
لنتعلم معاً من خلال هذا البيت :
لا تحقرَنّ صغيراً في معاملةٍ .. إن البعوضةَ تُدمي مُقلة الأسدِ
تقطيع صدر البيتِ يكون :
لا / تَح / قُرَن / نَ / صَغِيْ / رَن / فِي / مُعَا / مَ / لتِن
.. عجزُ البيت من نصيبك ..
أنتظر إجابتك
0 شكروا صاحب المشاركة:
الحبيب الأستاذ خشان .. لم يتعبني شيءٌ في حياتي كما تعبني التقطيع العروضي الرقمي .. رغم أني أراه سهلاً ولكن لدي قناعات داخلية
بأنني لن أتجاوزه بسهولة .. ولهذا السبب فستجدني متعباً إلى مالانهاية .. ولو أنني أعرف الاستسلام في حياتي لـ استسلمت لهذا الفشل وهربت من أوسع
أبواب هذه الزوايا .. ولكن لا .. فمازال لدي الكثير من الوقت .. أقضيه في محاولة الفهم والفشل كما يقولون طريق النحاج .ّ!
محاولة مني للإلتزام بالمنهج ..
تمرين المطلوب : شطران أو ثلاثة من الشعر مع تقطّيعهما كما تقدم.
رمتني بدائها وأنسلت
رمتْ 3/ ني 2/ بدا 3/ ء1 / ها 2....... / ون2 / سلْ 2/ لتْ 2
22221323
إني أحبك حاول أن تساعدني
إن 2/ ني 2/ أحب3/ ك1 / حا 2/ ولْ 2/ أن 2/ تسا 2/ ع 1/ دني 3
3122221322
ودّعَ الصّبرَ محباً ودعك
ود 2/ دعصْ3/ صبْ 2/ ر1/ م 1/ حباً 3/ ود 2/ دعك 3
32311232
بأنني لن أتجاوزه بسهولة .. ولهذا السبب فستجدني متعباً إلى مالانهاية .. ولو أنني أعرف الاستسلام في حياتي لـ استسلمت لهذا الفشل وهربت من أوسع
أبواب هذه الزوايا .. ولكن لا .. فمازال لدي الكثير من الوقت .. أقضيه في محاولة الفهم والفشل كما يقولون طريق النحاج .ّ!
محاولة مني للإلتزام بالمنهج ..
تمرين المطلوب : شطران أو ثلاثة من الشعر مع تقطّيعهما كما تقدم.
رمتني بدائها وأنسلت
رمتْ 3/ ني 2/ بدا 3/ ء1 / ها 2....... / ون2 / سلْ 2/ لتْ 2
22221323
إني أحبك حاول أن تساعدني
إن 2/ ني 2/ أحب3/ ك1 / حا 2/ ولْ 2/ أن 2/ تسا 2/ ع 1/ دني 3
3122221322
ودّعَ الصّبرَ محباً ودعك
ود 2/ دعصْ3/ صبْ 2/ ر1/ م 1/ حباً 3/ ود 2/ دعك 3
32311232
0 شكروا صاحب المشاركة:
زينب علي;11883أخي الكريم فارس الهاشمي
محاولاتك و إصرارك هو خير دليلٍ على كفاءتِك ..
واصِل بعزيمةٍ و ستتمكن من ذلك
لنتعلم معاً من خلال هذا البيت :
لا تحقرَنّ صغيراً في معاملةٍ .. إن البعوضةَ تُدمي مُقلة الأسدِ
تقطيع صدر البيتِ يكون :
لا / تَح / قُرَن / نَ / صَغِيْ / رَن / فِي / مُعَا / مَ / لتِن
.. عجزُ البيت من نصيبك ..
أنتظر إجابتك
شكراً للعزيزة زينب .. أشكر تشجيعك .. وحضورك
أحاول رغم أني محبط :p
إنْ / نلْ / بعوْ / ض/تدْ / مي / مق / ل / تلْ / أ سْ /سدي
0 شكروا صاحب المشاركة:
أخي الكريم
لا تترك للإحباط مكاناً في نفسِك ،، ركّز فقط و ستستطيعُ المشي قدماً ..
هل مِن ضَيرٍ لو عُدنا للوراء قليلاً ؟!
فـ كما أوردت سابقاً .. قد هجرت العروض فترةً من الزمن .. لذلك أرى أن نأخذ نظرةً و لو بسيطةً من البداية حتى نصل إلى هذه النقطة من جديد ..
ما رأيك ؟!
لن يأخذ الوقت منا الكثير .. + ستتجدد المعلومات لدينا و سنضيف الجديد
لا تترك للإحباط مكاناً في نفسِك ،، ركّز فقط و ستستطيعُ المشي قدماً ..
هل مِن ضَيرٍ لو عُدنا للوراء قليلاً ؟!
فـ كما أوردت سابقاً .. قد هجرت العروض فترةً من الزمن .. لذلك أرى أن نأخذ نظرةً و لو بسيطةً من البداية حتى نصل إلى هذه النقطة من جديد ..
ما رأيك ؟!
لن يأخذ الوقت منا الكثير .. + ستتجدد المعلومات لدينا و سنضيف الجديد
0 شكروا صاحب المشاركة:
حسناً
قبل أن نبدأ
أود فقط التذكير أن العودة من البداية لا يعني أبداً التقليل من قدرك أخي الكريم ، و إنما للتأكيد على وصول المعلومة بشكلٍ تام
أول درس .. المتحرك و الساكن
ملخصه .. الحرف الساكن و الخالي من أي حركة نرمز له بالرمز - ه -
و الحرف المتحرك يُرمز له بالرمز - 1 -
واجبُ الدرس :
أن تأتي بـ كلمات بنفس ترتيب المحترك و الساكن في كل من هذه النماذج
النموذج الأول= 1 1 ه
النموذج الثاني = 1 ه 1 ه
النموذج الثالث = 1 1 ه 1 ه
النموذج الرابع = 1 1 1 ه ه
+ قم بتقطيع هذه الكلمات :
رسول
طاولة
حيدر
منصتون
قبل أن نبدأ
أود فقط التذكير أن العودة من البداية لا يعني أبداً التقليل من قدرك أخي الكريم ، و إنما للتأكيد على وصول المعلومة بشكلٍ تام
أول درس .. المتحرك و الساكن
ملخصه .. الحرف الساكن و الخالي من أي حركة نرمز له بالرمز - ه -
و الحرف المتحرك يُرمز له بالرمز - 1 -
واجبُ الدرس :
أن تأتي بـ كلمات بنفس ترتيب المحترك و الساكن في كل من هذه النماذج
النموذج الأول= 1 1 ه
النموذج الثاني = 1 ه 1 ه
النموذج الثالث = 1 1 ه 1 ه
النموذج الرابع = 1 1 1 ه ه
+ قم بتقطيع هذه الكلمات :
رسول
طاولة
حيدر
منصتون
0 شكروا صاحب المشاركة:
أخي الكريم فارس الهاسمي
ثلاثة أمور إيجابية هنا
1 – إصرارك أخي على التعلم
2- التقدم الذي أحرزته
3- كسب الرقمي للأخت زينب علي أستاذة،وأرجو منها متابعة مشاركاتك .
وفيما يلي محاولة بالشرح المطول لتشخيص الأخطاء التي وقعت بها لتحاول تجنبها، ولا بأس من مراجعة سريعة لما ولا بأس من مسارين متوازيين تطبيق هنا ومراجعة مع الأخت زينب
1- طلع البدر علينا من ثنيات الوداع
ط / لعلْ / ببدْ / رُ /عليْ / نا / من / ثني / يا / تلْ / ودا / عْ
ط لعلْ بدْ
والباقي صحيح
2- أيها الشاكي ومابكَ داءٌ / كن جميلاً ترى الوجود جميلا
أي ْ / (ها / ششا )/ كي / وما / ب/كدا / ( ء )/ كن / جمي /لن / ترى / ل / وجو / دَ /جمي / لن
أي يُهَشْ ( وليس أيهاااااااااااااااااااااااااااشْ ) والألف لا تكون وسط مقطع أبدا لأنها حرف ممدود
داءٌ = دا ءُنْ
لن ( لا ) ليس خطأ عروضيا لكن لا ننون آخر البيت
أصل ا لبيت: أيهذا الشاكي
3-خدعوها بقولهم حسناءُ والغواني يغرهن الثناء ْ
خ / دعو / ها / بقو / لهم / حس / نا / ء / ول / غوا / ني / يغر /رهن / نث/ نا / ء
حسناءُ = حس نا ءو
يغرهن الثناء = يغر رهن نث ثنا ءو ( الثاء عليها شدة )
4- إذا رأيتَ نيوب الليث بارزةً .......... فلا تظنن أن الليثَ يبتسم
إذا / رأي / ت/ نيو /بلْ /لي /ثي / با / ر/ زتن / فلا / (تظنْ /نلي )/ث / يب / ت/ سمو
نيوب الليث باسمة = ني بلْ لَيْ ثبا س متن
تظنّنَ أنّ = تظُنْ نَنْ نأَنْ نل لي ثيب ت سمو
كم صعبتها على نفسك
يرعاك الله.
ثلاثة أمور إيجابية هنا
1 – إصرارك أخي على التعلم
2- التقدم الذي أحرزته
3- كسب الرقمي للأخت زينب علي أستاذة،وأرجو منها متابعة مشاركاتك .
وفيما يلي محاولة بالشرح المطول لتشخيص الأخطاء التي وقعت بها لتحاول تجنبها، ولا بأس من مراجعة سريعة لما ولا بأس من مسارين متوازيين تطبيق هنا ومراجعة مع الأخت زينب
1- طلع البدر علينا من ثنيات الوداع
ط / لعلْ / ببدْ / رُ /عليْ / نا / من / ثني / يا / تلْ / ودا / عْ
ط لعلْ بدْ
والباقي صحيح
2- أيها الشاكي ومابكَ داءٌ / كن جميلاً ترى الوجود جميلا
أي ْ / (ها / ششا )/ كي / وما / ب/كدا / ( ء )/ كن / جمي /لن / ترى / ل / وجو / دَ /جمي / لن
أي يُهَشْ ( وليس أيهاااااااااااااااااااااااااااشْ ) والألف لا تكون وسط مقطع أبدا لأنها حرف ممدود
داءٌ = دا ءُنْ
لن ( لا ) ليس خطأ عروضيا لكن لا ننون آخر البيت
أصل ا لبيت: أيهذا الشاكي
3-خدعوها بقولهم حسناءُ والغواني يغرهن الثناء ْ
خ / دعو / ها / بقو / لهم / حس / نا / ء / ول / غوا / ني / يغر /رهن / نث/ نا / ء
حسناءُ = حس نا ءو
يغرهن الثناء = يغر رهن نث ثنا ءو ( الثاء عليها شدة )
4- إذا رأيتَ نيوب الليث بارزةً .......... فلا تظنن أن الليثَ يبتسم
إذا / رأي / ت/ نيو /بلْ /لي /ثي / با / ر/ زتن / فلا / (تظنْ /نلي )/ث / يب / ت/ سمو
نيوب الليث باسمة = ني بلْ لَيْ ثبا س متن
تظنّنَ أنّ = تظُنْ نَنْ نأَنْ نل لي ثيب ت سمو
كم صعبتها على نفسك
يرعاك الله.
0 شكروا صاحب المشاركة:
أهلاً بالكريمة زينب / أبارك لك تجاوزك السريع لمباديء الرقمي وتفوقك فيه .. وأتمنى لك التوفيق في ماتبقى من دروس .. :)
النموذج الأول= 1 1 ه = زَرَعْ / كَتَبْ / مَشَىْ / تَعَبْ
النموذج الثاني = 1 ه 1 ه = يَزْرَعْ / يَكْتُبْ / يَمْشِيْ / يَتْعَبْ
النموذج الثالث = 1 1 ه 1 ه = مَعَاْرِكْ / مَكَاتِبْ / مَصَاْدِرْ
النموذج الرابع = 1 1 1 ه ه = حَرَكَاتْ / سَكَنَاتْ / لَحَظَاتْ
+ قم بتقطيع هذه الكلمات :
رسول = رَ سْ 2 / ولْ 2
طاولة = طا 2 / ولة 3
حيدر = حيْ 2 / درْ 2
منصتون = منصْ 3 / تونْ 3
النموذج الأول= 1 1 ه = زَرَعْ / كَتَبْ / مَشَىْ / تَعَبْ
النموذج الثاني = 1 ه 1 ه = يَزْرَعْ / يَكْتُبْ / يَمْشِيْ / يَتْعَبْ
النموذج الثالث = 1 1 ه 1 ه = مَعَاْرِكْ / مَكَاتِبْ / مَصَاْدِرْ
النموذج الرابع = 1 1 1 ه ه = حَرَكَاتْ / سَكَنَاتْ / لَحَظَاتْ
+ قم بتقطيع هذه الكلمات :
رسول = رَ سْ 2 / ولْ 2
طاولة = طا 2 / ولة 3
حيدر = حيْ 2 / درْ 2
منصتون = منصْ 3 / تونْ 3
0 شكروا صاحب المشاركة:
أهلاً بك أخي الكريم
النموذج الأول= 1 1 ه = زَرَعْ / كَتَبْ / مَشَىْ / تَعَبْ
ممتاز
النموذج الثاني = 1 ه 1 ه = يَزْرَعْ / يَكْتُبْ / يَمْشِيْ / يَتْعَبْ
ممتاز
النموذج الثالث = 1 1 ه 1 ه = مَعَاْرِكْ / مَكَاتِبْ / مَصَاْدِرْ
ممتاز
النموذج الرابع = 1 1 1 ه ه = حَرَكَاتْ / سَكَنَاتْ / لَحَظَاتْ
ممتاز
+ قم بتقطيع هذه الكلمات :
رسول = رَ سْ 2 / ولْ 2
طاولة = طا 2 / ولة 3
حيدر = حيْ 2 / درْ 2
منصتون = منصْ 3 / تونْ 3
قبل أن نبدأ باستخدام الأرقام
قم بتقسيم هذه الكلمات لـ ساكن و متحرك
النموذج الأول= 1 1 ه = زَرَعْ / كَتَبْ / مَشَىْ / تَعَبْ
ممتاز
النموذج الثاني = 1 ه 1 ه = يَزْرَعْ / يَكْتُبْ / يَمْشِيْ / يَتْعَبْ
ممتاز
النموذج الثالث = 1 1 ه 1 ه = مَعَاْرِكْ / مَكَاتِبْ / مَصَاْدِرْ
ممتاز
النموذج الرابع = 1 1 1 ه ه = حَرَكَاتْ / سَكَنَاتْ / لَحَظَاتْ
ممتاز
+ قم بتقطيع هذه الكلمات :
رسول = رَ سْ 2 / ولْ 2
طاولة = طا 2 / ولة 3
حيدر = حيْ 2 / درْ 2
منصتون = منصْ 3 / تونْ 3
قبل أن نبدأ باستخدام الأرقام
قم بتقسيم هذه الكلمات لـ ساكن و متحرك
0 شكروا صاحب المشاركة:
إذا سمحت لي الأستاذة زينب أضيف ما يلي
رَسْ وَلْ = 2 2 مثل ( دعْبَلْ - دَحْرَجْ ) هكذا صحيحة ولكنها ليست كلمة رسول بمعنى مرسل
**
مُنَصْ تُوَنْ = 3 3 = م مضمومة - نون مفتوحة - ص ساكنة - تاء مضمومة - واو مفتوحة - نون ساكنة
هكذا صحيحة ولكنها ليست كلمة منصتون التي معناها ( مستمعون)
رَسْ وَلْ = 2 2 مثل ( دعْبَلْ - دَحْرَجْ ) هكذا صحيحة ولكنها ليست كلمة رسول بمعنى مرسل
**
مُنَصْ تُوَنْ = 3 3 = م مضمومة - نون مفتوحة - ص ساكنة - تاء مضمومة - واو مفتوحة - نون ساكنة
هكذا صحيحة ولكنها ليست كلمة منصتون التي معناها ( مستمعون)
0 شكروا صاحب المشاركة:
نعم أستاذ
لذلك طلبتُ من الأخ الكريم أن يقوم بتقسيمها لمتحرك و ساكن حتى أعرف طريقة نطقه للكلمات
لذلك طلبتُ من الأخ الكريم أن يقوم بتقسيمها لمتحرك و ساكن حتى أعرف طريقة نطقه للكلمات
0 شكروا صاحب المشاركة:
زينب علي;11941نعم أستاذ
لذلك طلبتُ من الأخ الكريم أن يقوم بتقسيمها لمتحرك و ساكن حتى أعرف طريقة نطقه للكلمات
أستاذة
أعرف قصدك وكتبت ما كتبت كأسلوب أقدمه لك تنتهجينه في تدريسك لتبصير الدارس عموما بنتائج تقطيعه وتغير المعنى والكلمة نتيجة لتقطيع لا ينطبق على اللفظ المطلوب.
يرعاك ويرعى أخي فارسا الله.
0 شكروا صاحب المشاركة:
خشان خشان;11940إذا سمحت لي الأستاذة زينب أضيف ما يلي
رَسْ وَلْ = 2 2 مثل ( دعْبَلْ - دَحْرَجْ ) هكذا صحيحة ولكنها ليست كلمة رسول بمعنى مرسل
**
مُنَصْ تُوَنْ = 3 3 = م مضمومة - نون مفتوحة - ص ساكنة - تاء مضمومة - واو مفتوحة - نون ساكنة
هكذا صحيحة ولكنها ليست كلمة منصتون التي معناها ( مستمعون)
رائع ياأستاذ بالفعل نطقي لها كان خاطئا .. فالمفروض أنها هكذا / رَسُولْ
فبدل 2 2 / تصبح 31 أي هكذا / رَ/ سُو لْ ... :)
تخيل معي هذه الكلمة رسْوَل وماذا تعني .. كان توجيهك في مكانه سلمت لمن يحبك .. :)
0 شكروا صاحب المشاركة:
المشاهدات الفريدة
53من شاهد الموضوع
لا توجد مشاهدات مسجلة لأعضاء حتى الآن؛ مشاهدات الزوار تُحتسب دون كشف هويتهم.
0 عضو مسجل · 53 زائر دون اسم عضوية
سجّل الدخول للمشاركة في النقاش.
يشاهدون الموضوع الآن 1