اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد حامد مشاهدة المشاركة
أستاذي الفاضل مؤمن في التمرين الخامس أشعر أن هناك حلقه مفقوده أو هو مبهم لي !!

فإذا كان المراد التحويل من بحر إلى بحر لماذا يشترط أن يكون البيت على تفعيلات معينه وأن يجب إجراء تغييرات في التفعيلات 1 ألى 2 و 2 ألى 3 ؟ فتفعيلات الكامل معروفه وتفعيلات المنسرح معروفه لماذا لا يترك للدارس ان ينقل من بحر إلى بحر بالطريقه التي يراها طالما النتيجه هي تحويل البيت من بحر إلى بحر آخر ؟

تقبل تحياتي
=============
صدق الأستاذ خشان حين كتب في متمّ هذه الدورة :
وأتوقع أن يثير هذا الدرس الكثير من التأمل ويستدعي العديد من التساؤلات محققا بذلك غايته.
و في انتظار رد أخي مؤمن أو رد الأستاذ خشان على تساؤلك المشروع و الذكي ،

ربما يكون الأستاذ تعمد اختيار أقرب قوالب الكامل للمنسرح و هو رقم 22 على جدول البحور :
((4) 3 ((4) 3 1 3
و هكذا يسهل على الطالب نقل البيت من الكامل إلى المنسرح ، و التركيز على تعديل و ملاحظة الحشو فقط.
و أيضا لأن هذا الوزن من الكامل ينفي إمكانية تحويل الرقم 6 في حشو المنسرح إلى
1 3

في انتظار تعقيب الأساتذة .