مؤمن عبد الله - 2

السلام عليكم أخى وأستاذى حسن وأختي وأستاذتي نادية
في الحقيقة لآ أجد ما أعبر به عن مشاعر الحب والمودة التي تغمرني تجاهكم ، لقد استفدت حقيقة من تواصلي معكم رغم كوني ما زلت أخطو أولى خطواتي بهذا المنتدى الرائع بمن فيه وما فيه.
تحياتي لكم جميعا وتمنياتي وحبي وقلبي

قبل أن انتهي من الدورة الثانية يجب أن ألبي طلبكم في فصل الأشطر رغم أني فصلتها بالمسافات ولكن مربع الإرسال هذا يزيل المسافات مثلكم فأنتم تزيلونها من أجل التقارب ولكنه يزيلها تقليدا دون أن يعلم أنه يرهقنا بذلك.
كما يزيل كافة التنسيفات من جداول وألوان .. المهم أنا وجدت طريقة للفصل باستخدام النقاط .... أما الألوان فلا حيلة لي فيها أستاذة نادية وأرجو أن ترشديني إليها ذات مرة.

لكم تحياتي مرة أخرى والآن إلى التمرين مع فصل الآشطر باستخدام النقاط .. هيا :

هذه إجابة التمرين الأخير بالدورة الثانية :

الدرس 3
تمرين الخبب
أكتب بيتين على الخبب وقطعهما سمعيا وقطع أولهما خببيا ثم أعد صياغة أولهما بحيث يحل (2) و 2 كل منهما محل الآخر مرة على الأقل في كل بيت وأعد تقطيعه.

الإجابة :
(الأبيات من تأليفي):
إني أحببتك حبا لم ............... أعرفه و لم أعرف وصفه
والطب الحاذق يعجز عن ......... كشفٍ لو يبغي كشفه
والقلب النابض ينشر حبــــــــــــــي في الأنحاء المختلفة
وأحس بفيض حنانٍ يطـــــــــــــــــغى إن يلمسْ كفي كفه

البيت الأول - سمعي
إِنْ.نِي.أَحْ.بَبْ.تَ.كِحُبْ.بَنْ.لَمْ ..............أَعْ.رِفْ.هُـ.وَلَمْ.أَعْ.رِفْ.وَصْ.فَهْ
2 2 2 2 1 3 2 2 .................... 2 2 1 3 2 2 2 2

البيت الثاني - سمعي
وَطْ.طِبْ.بُلْ.حَا.ذِ.قُيَعْ.جَ.زُعَنْ ...............كَشْ.فِنْ.لَوْ.يَبْ.غِي.كَشْ.فَهْ
2 2 2 2 1 3 1 3 .................... 2 2 2 2 2 2 2

الأول خببيا
إِنْ.نِي.أَحْ.بَبْ.(تَكِ).حُبْ.بَنْ.لَمْ ................أَعْ.رِفْ.(هُوَ).لَمْ.أَعْ.رِفْ.وَصْ.فَهْ
2 2 2 2 (2) 2 2 2 ...................... 2 2 (2) 2 2 2 2 2
4 4 ((4) 4 ...................... 4 ((4) 4 4

د - إعادة صياغة الأول مع تبادل السببين الخفيف 2 والثقيل (2) وتقطيعه خببيا:

فلقد قاسينا شجنا لا .................... ندري إن تكُ تعلمُ وصفه
فَلَ..قَدْ.قَا.سَيْ.نَا.شَجَ.نَنْ.لَا .............نَدْ.رِي.إِنْ.تكُ.تَعْ.لَمُ.وَصْ.فَهْ
(2).2.2..2.2.(2).2.2........................2...2..2.(2).2.( 2).2..2
.((4)...4...(4))...4............................4.....(4)).. .(4))...4

=======================

اجابة المراجعة
أ 2 3 2 3 إنها أمتي
إن نها أم متي 2بح – 3و – 2بح – 3و 2 3 2 3
ب 1 3 2 3 أرني أمتي
أ..رني أم متي 1بح – 3و – 2بح – 3و 1 3 2 3
جـ 2 2 2 2 إني ألعبْ
إن ني أل عبْ 2 2 2 2
2خف-2خف-2خف-2خف 2 2 2 2 = 2 2 2 2
د 2 (2) 2 2 إنك تلعب
إن (نكَِ ) تل عبْ 2 (2) 2 2
2خف (2)خث 2خف 2خف 2 2 2 2 = 2 1 3 2
هـ 1 3 1 3 هيِ في سفري
هـ يفي س فري 1بح – 3و – 1بح – 3و
هيِ في سفري......دائما قمري
1 3 1 3 2 3 1 3 1 3 1 3
و 1 3 1 3 هيِ في سفري
هـ يفي س فري
(هيَ) في (سفَ) ري
هيِ في سفري......دوْما قمري
1 3 1 3 2 2 1 3 سمعيا = 1 3 1 3
خببيا حكما =2 2 22
خببيا واقعا = (2) 2 (2) 2
ز من قصيدة ( يا ليل الصب متى غده ) إختر بيتا وعدله بحيث تقحم عليه 2 3مرة واحدة بدلا من سببين متجاورين، وانظر كيف يختل الوزن. وفي ذلك دليل على اختلاف الإيقاعين. ونفي لنسبة الخبب إلى المتدارك. أكتب وزن الشطرين مع تلوين الأرقام.
قبل وبعد التعديل.


نصبت عيناى له شركا .......... فى النوم فعز تصيده
1 3 2 2 1 3 1 3 ................ 2 2 1 3 1 3 1 3

نصبت عيناى له شركا ............ فى المساء فعز تصيده
1 3 2 2 1 3 1 3 ............... 2 3 1 3 1 3 1 3

------------ انتهت تمرينات الدورة الثانية ------------

شكرا لك أخي مؤمن على إعادة التمرين ،

كل الحل في الصندوق الماسي : مكان كتابة الردود ، فبه تجد الألوان التي تمنحها
للحروف و الأرقام بعد تظليلها :

أدخل إلى لوحة التحكم و جرب أن تغير نوع الصندوق من خلال :

لوحة التحكم + تعديل خيارات + واجهة تنسيق النصوص

و فيها تجد : المحرر البسيط / اللوحة القياسية / اللوحة المتقدمة

شخصيا أستعمل اللوحة المتقدمة لأنها تُظهر التنسيق في مكان الكتابة مباشرة دون أكواد .

اللوحة المتقدمة : وهو الصندوق الأكثر تطوراً منهم فهو صندوق الوضع المتقدم WYSIWYG
الإحترافي الذي يسمح لك بتنسيق النص ورؤية النتيجة مباشرة في نفس صندوق الأدوات حين تلون
نص يتلون في الصندوق وحين تدرج رابط لعنوان صورة فالنتيجه تظهر لك الصورة مباشرة
أمامك .

أما فصل الأبيات فيمكن عن طريق النقط كما فعلت ، أو عن طريق علامة = =

او أي رمز آخر ، كما يمكنك استخدام خاصية تنسيق القصائد الآلية من خلال الأيقونة

الموجودة بالصندوق :

ننتظرك بالثالثة .