معاذ حمزة - 1

بعضهم انطلق من الرقمي للشعر ووفق.


السلام عليكم و رحمة الله و بركاته ، أرجو أن تقبلوني بينكم لطلب العلم
سيدي الفاضل خشان ، تحية طيبة من أرض المغرب .
لقد قمت بتحميل الدروس الثمانية و درستها و أزعم أني تمكنت منها تماما ، و السؤال ما ذا بعد هذه المرحلة .
كما لي سؤال مهم حيرني كثيرا وهو :كيف لمن بدأ بالعروض الرقمي و ليس له سابق دراية بالتفاعيل أن يتعاطى مع الزحافات و العلل ، و يعرف ما يجب و ما لا يجب ؟

لعلمك الاسم معاذ حمزة هما اسمان لولديً.
أخوكم أبو معاذ لحسن عسيلة أستاذ/المغرب

معاذ حمزة;30838بعضهم انطلق من الرقمي للشعر ووفق.


السلام عليكم و رحمة الله و بركاته ، أرجو أن تقبلوني بينكم لطلب العلم
سيدي الفاضل خشان ، تحية طيبة من أرض المغرب .
لقد قمت بتحميل الدروس الثمانية و درستها و أزعم أني تمكنت منها تماما ، و السؤال ما ذا بعد هذه المرحلة .
كما لي سؤال مهم حيرني كثيرا وهو :كيف لمن بدأ بالعروض الرقمي و ليس له سابق دراية بالتفاعيل أن يتعاطى مع الزحافات و العلل ، و يعرف ما يجب و ما لا يجب ؟

لعلمك الاسم معاذ حمزة هما اسمان لولديً.
أخوكم أبو معاذ لحسن عسيلة أستاذ/المغرب

أخي وأستاذي الكريم لحسن عسيلة

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته وبعد

يسعدني أن أرحب بك أجمل ترحيب فب منتداك هذا آملا أن تجد فيه الفائدة والمتعة الفكرية.

أتمنى أن تكون قد أتقنت الدورات، ولكن منهج المنتدى يقتضي أن يطبق المشارك في كل دورة بحل التمارين المدونة في كل دورة. ولهذا أرجو أن تبدأ بحل تمارين هذه الدورة ( الدورة الأولى ) في هذا الرابط ، ولا بأس في هذه الدورة من حل كل ثلاث تمارين مرة واحدة وانتظار التصحيح لتتقدم للثلاثة تمارين التالية . وبعد الدورة الأولى تتوجه للدورة الثانية وتفتح صفحة جديدة باسم ( معاذ حمزة - 2) وهكذا.

وستجد بإذن الله من خلال تفاعلك مع المنهاج وسواه الأجوبة على كثير من الأسئلة التي تدور ببالك.

أسأل الله تعالى أن يحفظك ويحفظ لك معاذا وحمزة وأفضل أن يكون اسمك المباشر هو معرفك.

إن التفاعل في الرقمي والتدرج مطلوبان ليس فقط للفهم السليم بل لما يرتب عليهما من إحساس بذات الرقمي ورسالته والتعرف إلى المشاركين وستجد مصداقية هذا بإذن الله.

وإن لم ترد دراسة الدورات معنا فأهلا ومرحبا بك كذلك.

والله يرعاك.

أستاذ معاذ حمزة
أهلاً بك في منتدى العروض الرقمي
بدايتك في دراسة دورات العروض الرقمي بمفردك مبشرة جداً بالخير
يسعدنا أن نتابع تجربتك هنا خطوةً خطوة ودورةً بعد دورة إلى التخرج
بالتوفيق

شكر الله لك سيدي و أستاذي خشان .
دللتني على رابط ما ،لكن لم تظهر اليد لأضغط عليه
وضح لي أستاذي ما علي فعله بالتدقيق ، و أستسمحكم كثيرا على الإزعاج

تحية طيبة للمدعو /ة/ إباء العرب
الشكر الموصول و دمتم بألف خير

معاذ حمزة;30874تحية طيبة للمدعو /ة/ إباء العرب
الشكر الموصول و دمتم بألف خير

[QUOTE=معاذ حمزة;30873
دللتني على رابط ما ،لكن لم تظهر اليد لأضغط عليه
وضح لي أستاذي ما علي فعله بالتدقيق ، و أستسمحكم كثيرا على الإزعاج[/QUOTE]

أهلا بك أستاذي أبو معاذ
هذا رابط دروس الدورة الأولى
showthread.php
أولا تقوم بقراءة الدرس جيدا حتى تفهمه
ثم تنسخ نص التمرين نهاية كل درس
وتلصقه هنا في صفحتك وتقوم بحله وتنتظر تصحيح أحد الأساتذه

هيا بانتظار حلك وإبداعك

تحاياي

التمرين : الدرس الأول

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. على النحو التالي

تبدأ كتابة الأرقام من اليمين ويُترك فراغ بين كل رقمين

بسم الله الرحمن الرحيم إجابتي:
أُسُو دٌ مَرْحَباً كَلاَمْ
1 1 ه1ه 1 ه1 1 ه 1 1 ه ه

التمرين الدرس الثاني

مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء
إجاباتي
أولا : سِـرْ قُمْ دَعْْ
2 2 2
ثانيا : فِي وَا كُو
2 2 2
ثالثا: شَطَطْ قَطَطْ وَشَقْ
1 1 ه = 3 1 1 ه = 3 1 1 ه = 3
رابعا: سَمَا حَمُو فَمِي
1 1 ه =3 1 1 ه =3 1 1 ه =3

معاذ حمزة;30889التمرين : الدرس الأول

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. على النحو التالي

تبدأ كتابة الأرقام من اليمين ويُترك فراغ بين كل رقمين

بسم الله الرحمن الرحيم إجابتي:
أُسُو دٌ -- مَرْحَباً - كَلاَمْ
1 1 ه1ه - 1 ه1 1 ه - 1 1 ه ه

أحسنت الإجابة هنا ولكن الفصل ضروري
لو وضعت كل كلمة مع وزنها في سطر لكان أفضل :smi49:

التمرين الدرس الثاني

مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء
إجاباتي
أولا : سِـرْ قُمْ دَعْْ
2 2 2
ثانيا : فِي وَا كُو
2 2 2
ثالثا: شَطَطْ قَطَطْ وَشَقْ
1 1 ه = 3 1 1 ه = 3 1 1 ه = 3
رابعا: سَمَا حَمُو فَمِي
1 1 ه =3 1 1 ه =3 1 1 ه =3

ممتاز :)
إنتقل للدرس الذي يليه

مرحبا بك أيها العروضي القادم من بلاد المغرب العربي:)
\سعدنا بك .. فأهلا

[quote=((ابتسام آل سليمان));30902]مرحبا بك أيها العروضي القادم من بلاد المغرب العربي:)
\سعدنا بك .. فأهلا

[/quote]
السلام عليكم
شكر الله لك أخيتي إبتسام ، ترحب بك إن شاء الله بعد عمر طويل في الطاعات الفردوس الأعلى. دمتم بألف خير

شكرا أختي إباء العرب على التحفيز

التمرين :

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين

أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

الوزن الأول...... 1 3 .......... عَبَثٌ =عَ 1 بَثُنْ 3 = 1 3
الوزن الثاني ......3 1 .......... أَبَيْتَ= أَبَيْ 3 تَ 1 = 3 1
الوزن الثالث .....3 1 3 .......... عَلاَ فَوَقَعْ=عَلاَ 3 فَ 1 وَقَعْ 3 = 3 1 3

الوزن الرابع.......1-1-3- ه ..........كَلِمَتانْ =كَ 1 لِ 1 مَتَا 3 نْ ه = 1 1 3 ه

الوزن الخامس .....2 2 1 3........ يَغْتَابُهُمَا =يَغْ 2 تا 2 بُ 1 هُمَا 3 = 2 2 1 3

الوزن السادس ...2 2 2 2... عَيْنٌ تَبْكِي = عَيْ 2 نٌ 2 تَبْ 2 كِي 2 =2 2 2 2

التمرين: الدرس الرابع
هات بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف .
إجابتي :
هذا البيت من قصيدة لي :
وَاحْذَرِي يَا نَفْسُ مِمًنْ ** زَخْرَفَ الْقَوْلَ الْجَمِيلَا
الصدر :
= وَحْ 2 ذَري 3 يا 2 نَفْ 2 سُمِمْ 3 مَنْ 2
=2 3 2 2 3 2 = 2 3 4 3 2

العجز :
= زَخْ 2 رَفَلْ 3 قَوْ 2 لَلْ 2 جَمِي 3 لاَ 2
= 2 3 2 2 3 2 = 2 3 4 3 2

معاذ حمزة;30914شكرا أختي إباء العرب على التحفيز

التمرين :

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين

أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

الوزن الأول...... 1 3 .......... عَبَثٌ =عَ 1 بَثُنْ 3 = 1 3
الوزن الثاني ......3 1 .......... أَبَيْتَ= أَبَيْ 3 تَ 1 = 3 1
الوزن الثالث .....3 1 3 .......... عَلاَ فَوَقَعْ=عَلاَ 3 فَ 1 وَقَعْ 3 = 3 1 3

الوزن الرابع.......1-1-3- ه ..........كَلِمَتانْ =كَ 1 لِ 1 مَتَا 3 نْ ه = 1 1 3 ه

الوزن الخامس .....2 2 1 3........ يَغْتَابُهُمَا =يَغْ 2 تا 2 بُ 1 هُمَا 3 = 2 2 1 3

الوزن السادس ...2 2 2 2... عَيْنٌ تَبْكِي = عَيْ 2 نٌ 2 تَبْ 2 كِي 2 =2 2 2 2

أحسنت هنا مع ملاحظة

حرف المنون لا يكتب كما هو بحركتين بل تضاف إليه نون التنوين التي تنطق ول تكتب في العادة
أي
عينٌ = عي2 نن2

وفقك الله

معاذ حمزة;30915التمرين: الدرس الرابع
هات بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف .
إجابتي :
هذا البيت من قصيدة لي :
وَاحْذَرِي يَا نَفْسُ مِمًنْ ** زَخْرَفَ الْقَوْلَ الْجَمِيلَا
الصدر :
= وَحْ 2 ذَري 3 يا 2 نَفْ 2 سُمِمْ 3 مَنْ 2
=2 3 2 2 3 2 = 2 3 4 3 2

العجز :
= زَخْ 2 رَفَلْ 3 قَوْ 2 لَلْ 2 جَمِي 3 لاَ 2
= 2 3 2 2 3 2 = 2 3 4 3 2

أبدعت هنا أستاذي أبو معاذ

هيا تقدم

التمرين : الدرس الخامس

هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها

2 2 3 = 4 3 ...قُمْ بَيْنَهُمْ = قُمْ 2 - بَيْ 2 - نَهُمْ 3 = 2 2 3 = 4 3
2 2 1 3 = 4 1 3..رُمْ بَيْتَ جُحَا = رُمْ 2 بَيْ 2 -تَ 1 - جُحَا 3 = 2 2 1 3 = 4 1 3
3 2 2 = 3 4.... هَمَتْ عَيْنِي = هَمَتْ 3- عَيْ 2 - نِي 2 = 3 2 2 = 3 4
2 2 3 2 = 4 3 2 . قََـَدْ غا دَرَتْنَا = قََـَدْ 2- غا 2 - دَرَتْ 3 -نَا 2 = 2 2 3 2 = 4 3 2
2 2 2 2 2 2 .. قَدْ كا نَتْ تَدْ عُو لِي=قَـَدْ 2 - كا 2- نَتْ 2 - تَدْ 2 - عُو 2 - لِي 2 ={ اثنا عشر }

الدرس السادس - التلاوة – ( درس اختياري )
التمرين :

هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.

بسم الله الرحمن الرحيم بعد أعوذ بالله من الشيطان الرجيم
وَ غِيضَ الْمَاءُ وَ قُضِيَ الْأَ مْرُ وَ اسْتَوَتْ عَلَى الْجُودِيْ

=وَغِي 3 ضَلْ 2 مَا 2 ءُ 1 وَ 1 قُ 1 ضِيَلْ 3 أَ مْ 2 رُوَسْ 3 تَوَتْ 3 عَلـَــلْ 3 جُو 2 دِي 2

الدرس السابع
التمرين

المطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2

هَمَتْ عََيْنُ سالي ----َ غَداة َ الرًحيلِِ

هَمَتْ 3- عََيْ 2 - نُسا 3 - لي 2 ----َ غَدا 3 - تـَـرْ 2 - رَحِي 3 - لِِي 2

ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3

مَنْ عَدَا طـَوْرَهً ------ قـَدْ عَصَا رَبًهُ
مَنْ 2 - عَدَا -3 طـَوْ 2 - رَهُو 3 -
قـَدْ 2- عَصَا -3 رَب ْ 2 - بَهُو 3

ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2

عَقـْلي نَجَا تِي ---- فِي المُعْضِلاتِ

عقْ 2- لي 2- نَجَا 3 - تِي 2
فِلْ 2 - مُعْ 2 - ضِلا 3 - تِي 2

رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2

قـَـلْبُها قَلْبي وقَلْبِي ----- قَلْبُها حًًُبٍي سَبَاها
قـَـلْ 2- بُها 3 - قَلْ 2 - بي 2 - وقََلْ 3 - ْبِي 2 -
-- قَلْ 2 - بُها 3 - حًًُبْ 2 - بي 2- سَبَا 3 - ها 2

خامسا – 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

بَيْتٌ مِنْ طِينٍ في كَفْرٍ ----- خَيْرٌ مِنْ قَــَصْرٍ يُطْغينِي
بَيْ 2 - تُنْ 2 - مِنْ 2 - طِي 2 - نِن 2 -ْ في 2 - كـَفْ 2 -رِنْ 2 –
- خَيْ 2- رُنْ 2 - مِنْ 2 - قَــَصْ 2- ِرنْ 2 - يُطْ 2 -غي 2- نِي 2

سادسا – 1 3 1 3 2 2 2 2 .............2 2 2 2 2 2 2 2

وقتيل عروب كم عانى *** هجرا من سلمى قد كانا
و 1 – قـَـتِي 3 – لِ 1 – عَرُو 3 – بِنْ 2 – كَمْ 2 –عا 2 –نَى 2
هَجْ 2 –رَنْ 2 – مِنْ 2 – سَلْ 2 – مَى 2 – قَدْ 2 – كا 2 – نا 2

و الله عجيب هذا العلم خاصة لمن كان عنده ميول لمنطق الرياضيات ، فقد استهواني كثيرا رغم ما أحمل من تساؤلات سأطرحها في وقتها إن شاء الله الرحمن الرحيم ، و دمتم طيبين .
كل الأمثلة الواردة صنيعتي للعلم فقط . و الله ولي التوفيق

عملك متقَن يا معاذ. لا تشوبه شائبة.
أحسنت:)
بانتظار أسئلتك
وفقك الله

((إباء العرب));30930عملك متقَن يا معاذ. لا تشوبه شائبة.
أحسنت:)
بانتظار أسئلتك
وفقك الله

شكرا لك أخيتي ، على الكلمة الطيبة المشجعة . إلى الغد إن شاء الله

أخي وأستاذي الكريم،

ماشاء الله تبارك الله، سرني أن الرقمي قد راق لك.

مع انتهائك من دروس هذه الدورة وقبيل انتقالك للدورة الثانيه أهديك هذا الرابط:

shomooleyyah

يرعاك الله.

بل انظر إلى ما هو أبعد فالإيقاع تكرار وهو يتضمن معنى التعدد، وقاعدة العروض أن مقاطعه المتكررة إما 2 أو 3 ولما كان العروض يتناول التكرار فإن الرقم (1) لا وجود أصيلا له فيه، فهو إما من سبب خفيف حذف ساكنه (1ه) أو داخل في سبب ثقيل (2) =11، والله الواحد الأحد هو الوحيد المتفرد المتميز بوحدانيته عن كل مخلوق.

الله أكبر يا أخي ثم الله أكبر ثم الله أكبر
لا غبار على هذا الكلام يا سيدي و أستاذي الفاضل خشان .
سيدي إذا رأيتم أني وفقت في هذه الدورة فهل يمكنني الانتقال إلى التي تليها .
تحياتي الصادقة