النتائج 1 إلى 22 من 22

الموضوع: عصام ميره ( 7 )

  1. #1
    تاريخ التسجيل
    Jan 2015
    المشاركات
    146

    Post عصام ميره ( 7 )


    بسم الله الرحمن الرحيم
    أبدأ على بركة الله
    الدورة السابعة
    وأدعو الله التوفيق
    وأنتظر المتابعة والتصحيح
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    *****
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي


  2. #2
    تاريخ التسجيل
    Jan 2015
    المشاركات
    146

    Icon100


    التمرين الأول

    المطلوب نظم بيت أو بيتين على الدوبيت 4 1 3 3 3 2 1 3
    يحيا الشعراء في قصور الأدبِ ... بيْتُ الشعراء من سطور الكتبِ .
    2 2 1 3 3 3 2 1 3 ... 2 2 1 3 3 3 2 1 3


    أكْلُ الشعراء من رديء الرُطبِ ... كأسُ الشعراء من بذور العنبِ .

    2 2 1 3 3 3 2 1 3 ... 2 2 1 3 3 3 2 1 3

    رأيُ الشعراء من صحيح الكذبِ ... سجْنُ الشعراء مثل جمع الحطبِ .

    4 1 3 3 3 2 1 3 ... 4 1 3 3 3 2 1 3

    *****
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي


  3. #3
    تاريخ التسجيل
    Mar 2014
    المشاركات
    842
    استاذي عصام
    ارجو منك إعدة آخر تمرين في السادسة حفظك الله ورعاك

  4. #4
    تاريخ التسجيل
    Mar 2014
    المشاركات
    842
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عصام ميره مشاهدة المشاركة

    التمرين الأول

    المطلوب نظم بيت أو بيتين على الدوبيت 4 1 3 3 3 2 1 3
    يحيا الشعراء في قصور الأدبِ ... بيْتُ الشعراء من سطور الكتبِ .
    2 2 1 3 3 3 2 1 3 ... 2 2 1 3 3 3 2 1 3


    أكْلُ الشعراء من رديء الرُطبِ ... كأسُ الشعراء من بذور العنبِ .

    2 2 1 3 3 3 2 1 3 ... 2 2 1 3 3 3 2 1 3

    رأيُ الشعراء من صحيح الكذبِ ... سجْنُ الشعراء مثل جمع الحطبِ .

    4 1 3 3 3 2 1 3 ... 4 1 3 3 3 2 1 3
    أحسنت وفقك الله

  5. #5
    تاريخ التسجيل
    Jan 2015
    المشاركات
    146

    Icon100


    التمرين الثاني
    المطلوب أن يأخذ المشارك بيتا أو أكثر على وزن فيه 4 3 ثم نحول 4 3 إلى 4 1 3
    لنحصل على ما يمكن أن نسميه النظير الدوبيتي للبحر،

    الليل عندي بلا صباح ... والطير عندي بلا جناح .

    والقلب يحيا بلا خضوع ... والعين تبكي من الجراح .


    يانفس كفي عن التراخي ... ياقلب حيي على الكفاح .

    2 2 3 2 3 3 2 ... 2 2 3 2 3 3 2
    4 3 2 3 3 2 ... 4 3 2 3 3 2

    * ........................... *


    الليل طويلٌ بلا صباح ... والطير كسيحٌ بلا جناح .


    والقلب سيحيا بلا خضوع ... والعين ستبكي من الجراح .


    يانفس كفانا من التراخي ... ياقلب فحيي على الكفاح .

    2 2 1 3 2 3 3 2 ... 2 2 1 3 2 3 3 2
    4 1 3 2 3 3 2 ... 4 1 3 2 3 3 2


    *****
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي


  6. #6
    تاريخ التسجيل
    Jan 2015
    المشاركات
    146

    Icon100


    التمرين الثالث
    المطلوب عكس الانتقال المتقدم بحيث نبدأ بوزن من مخلع البسيط
    وننقله إلى الدوبيت بحذف ساكن الرقم 3 = 11
    ه
    4 3 2 3 3 2 = 4 11ه 2 3 3 2
    يتحول إلى 4 11
    ه2 3 3 2 = 4 1 3 3 3 2 (همحذوف)
    مع ملاحظة أن الشكل الذي نحصل عليه يكون
    تارة 4 1 3 3 3 2 وتارة
    31 3 3 3 2
    وهذا الرقم
    3لا يجوز في الدوبيت لأنه خببي لا يزاحف.

    الليل عندي بلا صباح ... والطير عندي بلا جناح .

    والقلب يحيا بلا خضوع ... والبعض يبكي من الجراح .

    والحُرّ ينأى عن التراخي ... ياقوم حيوا على الكفاح .

    2 2 3 2 3 3 2 ... 2 2 3 2 3 3 2
    4 3 2 3 3 2 ... 4 3 2 3 3 2

    * ........................... *

    الليل مضي بلا صباح ... والطير عدا بلا جناح .

    والقلب حيا بلا خضوع ... والبعض بكي من الجراح .

    والحر نأى عن التراخي ... ياقوم بِنا إلى الكفاح .

    2 2 1 3 3 3 2 ... 2 2 1 3 3 3 2
    4 1 3 3 3 2 ... 4 1 3 3 3 2


    *****
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي


  7. #7
    تاريخ التسجيل
    Oct 2012
    المشاركات
    1,413
    يـ لَ لا يـ لَ لا
    يـ لَ لل لي

    نغم لطيف

    شكرا لجمال روحك

  8. #8
    تاريخ التسجيل
    Jan 2015
    المشاركات
    146

    Smile

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حنين حمودة مشاهدة المشاركة
    يـ لَ لا يـ لَ لا
    يـ لَ لل لي

    نغم لطيف

    شكرا لجمال روحك
    أهلا بك صاحبة الأذن الموسيقية الجميلة
    أستاذتي حنين حمودة
    شكرا لك

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    *****
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي


  9. #9
    تاريخ التسجيل
    Jan 2015
    المشاركات
    146

    Lightbulb


    التمرين الرابع
    لنجرب محاكاة صورة الدوبيت الأشهر 4 1 33 3 2 1 3


    مع استبقاء المنطقة الخببية الأولى فهي العلامة الأكثر تميزا في الدوبيت


    واستعمال المنطقة الثانية كما هي حينا أو جعلها 1 3 حينا آخر.


    والتصرف في المنطقة الوسطى بأي أرقام في حدود رقمين أو ثلاثة


    ( خانتين أو ثلاثة ) لا يتجاوز أي منها الرقم 3


    (ويعني ذلك إمكان استخدام رقم واحد – خانة واحدة ) ،


    ونظم سطرين أو ثلاثة من الموزون.

    لو كان مكاني لقال: جَفا ... ماكان غريمي إليه حفا .



    أشكوه وقلبي رآه صفا ... رُحماك فقال : عفوتُ كفى .



    2 2 1 3 2 3 1 3 ... 2 2 1 3 2 3 1 3



    2 2 1 3 2 3 1 3 ... 2 2 1 3 1 3 1 3



    4 1 3 2 3 1 3 ... 4 1 3 2 3 1 3



    4 1 3 2 3 1 3 ... 4 1 3 1 3 1 3

    ...............



    لو كان أنا لقال: جَفا ... ماكان جرى إليه حفا .



    أشكوه فهل رآه صفا ... رُحماك فقل : عفوتُ كفى .



    2 2 1 3 3 1 3 ... 2 2 1 3 3 1 3



    4 1 3 3 1 3 ... 4 1 3 3 1 3


    *****
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي


  10. #10
    تاريخ التسجيل
    Jan 2015
    المشاركات
    146

    Icon100


    التمرين الخامس
    خذ أية ثلاثة أو أربعة أرقام متتالية من أي بحر يكون آخرها 3

    ثم أضف بعدها التركيب 4 1 3

    وانظم على الوزن الجديد الحاصل بيتين

    أو (سطرين بصفة أدق في حال عدم مطابقتها لعروض الخليل)،
    ونتوقع أن يأتي الوزن الجديد مهجنا

    يجمع في أوله مقاطع من عروض الخليل

    وفي آخره المقطع الخببي الدوبيتي 4 1 3

    ثم حاول أن تعيد الصياغة بحيث يحل محل 4 1 3 التركيب 2 1 3

    ولاحظ كيف يكون تأثير الوزن بانخفاض الجرعة الخببية أكثر سلاسة،

    وقد تجد الوزن قريبا من أحد أوزان البحور فقارنه به.



    الوافر 3 4 3

    ثم نضيف 4 1 3

    فيصبح 3 4 3 4 1 3


    بكت عيني على الأطلال مُنى ... وقلبي ياغزال الحيّ حنا .



    حزين يعزف الألحان صبا ... ويرجو في ظلام الليل سنا .



    3 2 2 3 2 2 1 3 ... 3 2 2 3 2 2 1 3

    3 4 3 4 1 3 ... 3 4 3 4 1 3

    ............


    إعادة الصياغة


    3 4 3 2 1 3


    بكت عيني على الطل مُنى ... وقلبي عاشقُ الحيّ حَنا .



    حزين يعزف اللحن صبا ... ويرجو في لياليه سَنا .



    3 2 2 3 2 1 3 ... 3 2 2 3 2 1 3

    3 4 3 2 1 3 ... 3 4 3 2 1 3

    *****
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي


  11. #11
    تاريخ التسجيل
    Jan 2015
    المشاركات
    146

    Icon100


    التمرين السادس
    أنقل خطأ من الشبكة سواء مما تقدم أو سواه وانسخه

    واذكر الرابط

    ويمكن استعمال جوجل في البحث عن بعض الاستعمالات الخاطئة شعرا أو نثرا.

    فعسى أن يكون ذلك مدعاة لاطلاع القراء وفائدتهم.


    ** مسئولة مقربة لميركل تدعو نواب ألمانيا«لاغتنام فرصة» لقاء السيسى .


    جريدة الأهرام 9 شعبان 1436 / 27 مايو 2015



    الصواب : مسؤولة








    *****
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي


  12. #12
    تاريخ التسجيل
    Mar 2014
    المشاركات
    842
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عصام ميره مشاهدة المشاركة

    التمرين الرابع
    لنجرب محاكاة صورة الدوبيت الأشهر 4 1 33 3 2 1 3


    مع استبقاء المنطقة الخببية الأولى فهي العلامة الأكثر تميزا في الدوبيت


    واستعمال المنطقة الثانية كما هي حينا أو جعلها 1 3 حينا آخر.


    والتصرف في المنطقة الوسطى بأي أرقام في حدود رقمين أو ثلاثة


    ( خانتين أو ثلاثة ) لا يتجاوز أي منها الرقم 3


    (ويعني ذلك إمكان استخدام رقم واحد – خانة واحدة ) ،


    ونظم سطرين أو ثلاثة من الموزون.

    لو كان مكاني لقال: جَفا ... ماكان غريمي إليه حفا .



    أشكوه وقلبي رآه صفا ... رُحماك فقال : عفوتُ كفى .



    2 2 1 3 2 3 1 3 ... 2 2 1 3 2 3 1 3



    2 2 1 3 2 3 1 3 ... 2 2 1 3 1 3 1 3



    4 1 3 2 3 1 3 ... 4 1 3 2 3 1 3



    4 1 3 2 3 1 3 ... 4 1 3 1 3 1 3

    ...............



    لو كان أنا لقال: جَفا ... ماكان جرى إليه حفا .



    أشكوه فهل رآه صفا ... رُحماك فقل : عفوتُ كفى .



    2 2 1 3 3 1 3 ... 2 2 1 3 3 1 3



    4 1 3 3 1 3 ... 4 1 3 3 1 3

    أحسنت يا استاذي عصام

  13. #13
    تاريخ التسجيل
    Mar 2014
    المشاركات
    842
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عصام ميره مشاهدة المشاركة

    التمرين الخامس
    خذ أية ثلاثة أو أربعة أرقام متتالية من أي بحر يكون آخرها 3

    ثم أضف بعدها التركيب 4 1 3

    وانظم على الوزن الجديد الحاصل بيتين

    أو (سطرين بصفة أدق في حال عدم مطابقتها لعروض الخليل)،
    ونتوقع أن يأتي الوزن الجديد مهجنا

    يجمع في أوله مقاطع من عروض الخليل

    وفي آخره المقطع الخببي الدوبيتي 4 1 3

    ثم حاول أن تعيد الصياغة بحيث يحل محل 4 1 3 التركيب 2 1 3

    ولاحظ كيف يكون تأثير الوزن بانخفاض الجرعة الخببية أكثر سلاسة،

    وقد تجد الوزن قريبا من أحد أوزان البحور فقارنه به.



    الوافر 3 4 3

    ثم نضيف 4 1 3

    فيصبح 3 4 3 4 1 3


    بكت عيني على الأطلال مُنى ... وقلبي ياغزال الحيّ حنا .



    حزين يعزف الألحان صبا ... ويرجو في ظلام الليل سنا .



    3 2 2 3 2 2 1 3 ... 3 2 2 3 2 2 1 3

    3 4 3 4 1 3 ... 3 4 3 4 1 3

    ............


    إعادة الصياغة


    3 4 3 2 1 3


    بكت عيني على الطل مُنى ... وقلبي عاشقُ الحيّ حَنا .



    حزين يعزف اللحن صبا ... ويرجو في لياليه سَنا .



    3 2 2 3 2 1 3 ... 3 2 2 3 2 1 3

    3 4 3 2 1 3 ... 3 4 3 2 1 3
    بوركت أستاذي عصام

  14. #14
    تاريخ التسجيل
    Mar 2014
    المشاركات
    842
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عصام ميره مشاهدة المشاركة

    التمرين السادس
    أنقل خطأ من الشبكة سواء مما تقدم أو سواه وانسخه

    واذكر الرابط

    ويمكن استعمال جوجل في البحث عن بعض الاستعمالات الخاطئة شعرا أو نثرا.

    فعسى أن يكون ذلك مدعاة لاطلاع القراء وفائدتهم.


    ** مسئولة مقربة لميركل تدعو نواب ألمانيا«لاغتنام فرصة» لقاء السيسى .


    جريدة الأهرام 9 شعبان 1436 / 27 مايو 2015



    الصواب : مسؤولة







    أحسنت يا استاذي عصام
    ولكن في مصر يكتبون الهمزة على الياء وعلى الواو هكذا مسئول و مسؤول
    الاثنين مع بعض ..

    حفظك الله ورعاك

  15. #15
    تاريخ التسجيل
    Jan 2015
    المشاركات
    146

    Icon100


    أشكر لك أستاذ فاروق النهاري حسن المتابعة

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    التمرين السابع
    ليس ضروريا أن يطبق الدارس على ما تقدم،

    ولكن إن كانت لديه فكرة يذكرها أو تطبيق يختاره

    بالبحث عن تراكيب متماثلة في البحور والكلمات الواردة عليها فلا بأس

    وأقترح التركيب 323 في آخر الصدر أو آخر العجز
    والتركيب 2 3 3 في أول الشطر، والتركيب 4 3 2 .

    لايوجد تطبيق لهذا التمرين
    ************
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي



    *****
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي


  16. #16
    تاريخ التسجيل
    Jan 2015
    المشاركات
    146




    التمرين الثامن
    والمطلوب أن يختار القارئ نصا نثريا يفضل أن يكون شاعري المضمون

    ثم يحاول صياغته أو نظمه أو شعرا، ولا تشترط حرفية المعنى
    بل إن استلهام جوه والتعبير عنه على نحو يبرز ذاتية المشارك أمر مستحسن.

    وليحاول القارئ بيان الألفاظ المشتركة بين النصين بتلوينها على النحو المتقدم.
    مع الإشارة إلى مصدر النص.
    *********

    ** وأعجب ماأعجب له من أمر نفسي أنني

    أبكي على غير شيءوأحزن لغير سبب

    وأجد بين جنبي من الهموم والأشجان

    مالاأعرف سبيله ولا مأتاه

    حتى يخيل إليّ أحيانا أن عارضا

    من عوارض الجنون قد خالط عقلي

    فيشتد خوفي واضطرابي .

    إن الذين يعرفون أسباب آلامهم وأحزانهم غير أشقياء

    لأنهم يعيشون بالأمل ويحيون بالرجاء

    أما أنا فشقية لأني

    لا أعرف لي داء فأعالجه ولا يوم شفاء فأرجوه .



    (( ماجدولين )) للمنفلوطي

    *********


    أبكي على غير شيء ... حزنًا ومن غير داعِ .


    مابين جنبيّ همٌ ... قد زاد فيه اندفاعي .


    أغوص في بحر همي ... مابين قاعٍ وقاعِ .


    عقلي وما جُن يوما .. يسعى وراء الشعاعِ .


    فبات للهم عبدا ... و جُنّ حتى النخاعِ؟ .


    لاأعرف الداء حتى ... وفي شفائي وداعيِ .


    أشقى ومالي دواء ... غير الرضا بالضياعِ .

    2 2 3 2 3 2 ... 2 2 3 2 3 2

    4 3 2 3 2 ... 4 3 2 3 2

    ** قد تأتي 4 في بداية الصدر أو العجز 3
    بفعل الزحاف .


    *****
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي


  17. #17
    تاريخ التسجيل
    Jan 2015
    المشاركات
    146

    Icon100


    التمرين التاسع
    إفتح كتاب عروض وانقل شيئا منه مع ذكر رموز التفاعيل بالأرقام

    ثم أعد تقديمه رقميا،

    وأضف عليه ما شئت من استطراتد أو تعليق تراه مناسبا.
    ولا تنس أن تذكر الكتاب ومؤلفه



    الكامــل
    سمي الكامل لتكامل حركاته وهي ثلاثون حركة،
    وله ستة أجزاء كلها سباعية

    وهي: متفاعلن متفاعلن متفاعلن متفاعلن متفاعلن متفاعلن

    قد ورد في الشعر العربي على خمسة أنماط تامة

    وعلى أربعة أنماط مجزوءة.

    ولا يوجد بحر له تسعة أضرب غير الكامل.

    وكثيرا ما تأتي متفاعلن " متْفاعلن "

    ساكنة التاء في حشو التام أو في الضرب

    أو في العروض بلا لزوم

    ولذا فهو كثير الإلتباس بالرجز،

    وإن وجد فيه جزء واحد على وزن " متَفاعلن "

    تعين حمله على الكامل،

    و إن وجد فيه ما لا يجوز في الكامل

    تعين حمله على الرجز " كالخبن أو الطي"

    أو هما معا.


    العروض وإيقاع الشعر العربي
    د . عبد الرحمن تبرماسين




    *****

    وزن البحر الكامل بحسب الدائرة العروضية:

    مُتَفَاْعِلُنْ مُتَفَاْعِلُنْ مُتَفَاْعِلُنْ ** مُتَفَاْعِلُنْ مُتَفَاْعِلُنْ مُتَفَاْعِلُنْ


    رقميا : 1 3 3 1 3 3 1 3 3 ... 1 3 3 1 3 3 1 3 3

    وَإِذَا صَحَوْتُ فَمَا أُقَصِّرُ عَنْ نَدًى ... وَكَما عَلِمْتِ شَمَائِلِيْ وَتَكَرُّمِيْ .



    وَ 1 إِذَا 3 صَحَوْ 3 تُ 1 فَمَا 3 أُقَصْ 3 ص 1 رُعَنْ 3 نَدًى 3

    وَ 1 كَما 3 عَلِمْ 3 تِ 1 شَمَا 3 ئِلِيْ 3 وَ 1 تَكَرْ 3 رمِيْ 3 .










    الصور المرفقة الصور المرفقة

    *****
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي


  18. #18
    تاريخ التسجيل
    Jan 2015
    المشاركات
    146

    Icon100


    التمرين العاشر
    هات بيتا من الشعر يحتوي على ضرورة شعرية

    وبينها واذكر ما تجده من أحكامها




    لا قلتُ شعراً ولا سمعتُ غناً * ولا جرى في مفاصلي السَكَرُ
    أبو نواس
    قصر الممدود : فقد قصر (غناء ) وجعلها (غنا).









    *****
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي


  19. #19
    تاريخ التسجيل
    Mar 2014
    المشاركات
    842
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عصام ميره مشاهدة المشاركة




    التمرين الثامن
    والمطلوب أن يختار القارئ نصا نثريا يفضل أن يكون شاعري المضمون

    ثم يحاول صياغته أو نظمه أو شعرا، ولا تشترط حرفية المعنى
    بل إن استلهام جوه والتعبير عنه على نحو يبرز ذاتية المشارك أمر مستحسن.

    وليحاول القارئ بيان الألفاظ المشتركة بين النصين بتلوينها على النحو المتقدم.
    مع الإشارة إلى مصدر النص.
    *********

    ** وأعجب ماأعجب له من أمر نفسي أنني

    أبكي على غير شيءوأحزن لغير سبب

    وأجد بين جنبي من الهموم والأشجان

    مالاأعرف سبيله ولا مأتاه

    حتى يخيل إليّ أحيانا أن عارضا

    من عوارض الجنون قد خالط عقلي

    فيشتد خوفي واضطرابي .

    إن الذين يعرفون أسباب آلامهم وأحزانهم غير أشقياء

    لأنهم يعيشون بالأمل ويحيون بالرجاء

    أما أنا فشقية لأني

    لا أعرف لي داء فأعالجه ولا يوم شفاء فأرجوه .



    (( ماجدولين )) للمنفلوطي

    *********


    أبكي على غير شيء ... حزنًا ومن غير داعِ .


    مابين جنبيّ همٌ ... قد زاد فيه اندفاعي .


    أغوص في بحر همي ... مابين قاعٍ وقاعِ .


    عقلي وما جُن يوما .. يسعى وراء الشعاعِ .


    فبات للهم عبدا ... و جُنّ حتى النخاعِ؟ .


    لاأعرف الداء حتى ... وفي شفائي وداعيِ .


    أشقى ومالي دواء ... غير الرضا بالضياعِ .

    2 2 3 2 3 2 ... 2 2 3 2 3 2

    4 3 2 3 2 ... 4 3 2 3 2

    ** قد تأتي 4 في بداية الصدر أو العجز 3
    بفعل الزحاف .

    أحسنت
    بارك الله فيك
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عصام ميره مشاهدة المشاركة

    التمرين التاسع
    إفتح كتاب عروض وانقل شيئا منه مع ذكر رموز التفاعيل بالأرقام

    ثم أعد تقديمه رقميا،

    وأضف عليه ما شئت من استطراتد أو تعليق تراه مناسبا.
    ولا تنس أن تذكر الكتاب ومؤلفه



    الكامــل
    سمي الكامل لتكامل حركاته وهي ثلاثون حركة،
    وله ستة أجزاء كلها سباعية

    وهي: متفاعلن متفاعلن متفاعلن متفاعلن متفاعلن متفاعلن

    قد ورد في الشعر العربي على خمسة أنماط تامة

    وعلى أربعة أنماط مجزوءة.

    ولا يوجد بحر له تسعة أضرب غير الكامل.

    وكثيرا ما تأتي متفاعلن " متْفاعلن "

    ساكنة التاء في حشو التام أو في الضرب

    أو في العروض بلا لزوم

    ولذا فهو كثير الإلتباس بالرجز،

    وإن وجد فيه جزء واحد على وزن " متَفاعلن "

    تعين حمله على الكامل،

    و إن وجد فيه ما لا يجوز في الكامل

    تعين حمله على الرجز " كالخبن أو الطي"

    أو هما معا.


    العروض وإيقاع الشعر العربي
    د . عبد الرحمن تبرماسين




    *****

    وزن البحر الكامل بحسب الدائرة العروضية:

    مُتَفَاْعِلُنْ مُتَفَاْعِلُنْ مُتَفَاْعِلُنْ ** مُتَفَاْعِلُنْ مُتَفَاْعِلُنْ مُتَفَاْعِلُنْ


    رقميا : 1 3 3 1 3 3 1 3 3 ... 1 3 3 1 3 3 1 3 3

    وَإِذَا صَحَوْتُ فَمَا أُقَصِّرُ عَنْ نَدًى ... وَكَما عَلِمْتِ شَمَائِلِيْ وَتَكَرُّمِيْ .



    وَ 1 إِذَا 3 صَحَوْ 3 تُ 1 فَمَا 3 أُقَصْ 3 ص 1 رُعَنْ 3 نَدًى 3

    وَ 1 كَما 3 عَلِمْ 3 تِ 1 شَمَا 3 ئِلِيْ 3 وَ 1 تَكَرْ 3 رمِيْ 3 .










    أحسنت يا استاذي عصام
    1 3 = 4 لو جعلتها هكذا كان أحسن من تركها 1 3
    حفظك الله ورعاك
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عصام ميره مشاهدة المشاركة

    التمرين العاشر
    هات بيتا من الشعر يحتوي على ضرورة شعرية

    وبينها واذكر ما تجده من أحكامها




    لا قلتُ شعراً ولا سمعتُ غناً * ولا جرى في مفاصلي السَكَرُ
    أبو نواس
    قصر الممدود : فقد قصر (غناء ) وجعلها (غنا).








    أحسنت وفقك الله يا استاذي عصام
    واعتذر عن التصحيح المتأخر
    حفظك الله ورعاك

  20. #20
    تاريخ التسجيل
    Jan 2015
    المشاركات
    146

    Post

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (فاروق النهاري) مشاهدة المشاركة
    أحسنت
    بارك الله فيك

    أحسنت يا استاذي عصام
    1 3 = 4 لو جعلتها هكذا كان أحسن من تركها 1 3
    حفظك الله ورعاك

    أحسنت وفقك الله يا استاذي عصام
    واعتذر عن التصحيح المتأخر
    حفظك الله ورعاك

    أشكرك أستاذ فاروق النهاري
    ولابأس
    تصحيح متأخر خير من عدم التصحيح

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    إعادة البحر الكامل

    *****


    وزن البحر الكامل بحسب الدائرة العروضية:

    مُتَفَاْعِلُنْ مُتَفَاْعِلُنْ مُتَفَاْعِلُنْ ** مُتَفَاْعِلُنْ مُتَفَاْعِلُنْ مُتَفَاْعِلُنْ


    رقميا : 1 3 3 1 3 3 1 3 3 ... 1 3 3 1 3 3 1 3 3

    4 3 4 3 4 3 ... 4 3 4 3 4 3

    وَإِذَا صَحَوْتُ فَمَا أُقَصِّرُ عَنْ نَدًى ...
    وَكَما عَلِمْتِ شَمَائِلِيْ وَتَكَرُّمِيْ .



    وَ 1 إِذَا 3 صَحَوْ 3 تُ 1 فَمَا 3 أُقَصْ 3 ص 1 رُعَنْ 3 نَدًى 3

    وَ 1 كَما 3 عَلِمْ 3 تِ 1 شَمَا 3 ئِلِيْ 3 وَ 1 تَكَرْ 3 رمِيْ 3 .


    *****
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي


  21. #21
    تاريخ التسجيل
    Dec 2012
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    2,112
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عصام ميره مشاهدة المشاركة

    أشكرك أستاذ فاروق النهاري
    ولابأس
    تصحيح متأخر خير من عدم التصحيح

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    إعادة البحر الكامل

    *****


    وزن البحر الكامل بحسب الدائرة العروضية:

    مُتَفَاْعِلُنْ مُتَفَاْعِلُنْ مُتَفَاْعِلُنْ ** مُتَفَاْعِلُنْ مُتَفَاْعِلُنْ مُتَفَاْعِلُنْ


    رقميا : 1 3 3 1 3 3 1 3 3 ... 1 3 3 1 3 3 1 3 3

    4 3 4 3 4 3 ... 4 3 4 3 4 3

    وَإِذَا صَحَوْتُ فَمَا أُقَصِّرُ عَنْ نَدًى ...
    وَكَما عَلِمْتِ شَمَائِلِيْ وَتَكَرُّمِيْ .



    وَ 1 إِذَا 3 صَحَوْ 3 تُ 1 فَمَا 3 أُقَصْ 3 ص 1 رُعَنْ 3 نَدًى 3

    وَ 1 كَما 3 عَلِمْ 3 تِ 1 شَمَا 3 ئِلِيْ 3 وَ 1 تَكَرْ 3 رمِيْ 3 .

    أحسنتَ أستاذي عصام
    بالتوفيق

  22. #22
    تاريخ التسجيل
    Dec 2012
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    2,112
    أستاذ عصام هل أنيهت الدورة السابعة ؟!

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
الاتصال بنا
يمكن الاتصال بنا عن طريق الوسائل المكتوبة بالاسفل
Email : email
SMS : 0000000
جميع ما ينشر فى المنتدى لا يعبر بالضرورة عن رأى القائمين عليه وانما يعبر عن وجهة نظر كاتبه فقط