سارة زكي -1

فَبسمكَ *

التمرين 1 :
مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. على النحو التالي

تبدأ كتابة الأرقام من اليمين ويُترك فراغ بين كل رقمين

زَهْرَاءُ= زَ 1 - هْـ ه - رَ 1 - ا ه - ءُ 1 = 1ه1ه1
يَاسَمِينَة= يَ 1 - ا ه - س 1 - م 1 - ي ه - ن 1 - هـ ه = 1ه11ه1
شرَاعْ = شِ 1 - رَ 1 - ا ه - ع ه = 11 ه ه

التمرين

مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
لَا = بَلْ = كُنْثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )
مَا = لَوْ = فِيثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
دُرِسْ = كُتِبْ = جَمَلْرابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )
عُلا = أخُو=حُلِي

فَبسمكَ *

التمرين 1 :
مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. على النحو التالي

تبدأ كتابة الأرقام من اليمين ويُترك فراغ بين كل رقمين

زَهْرَاءُ= زَ 1 - هْـ ه - رَ 1 - ا ه - ءُ 1 = 1ه1ه1
يَاسَمِينَة= يَ 1 - ا ه - س 1 - م 1 - ي ه - ن 1 - هـ ه = 1ه11ه1
شرَاعْ = شِ 1 - رَ 1 - ا ه - ع ه = 11 ه ه

التمرين

مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
لَا = بَلْ = كُنْثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )
مَا = لَوْ = فِيثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
دُرِسْ = كُتِبْ = جَمَلْرابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )
عُلا = أخُو=حُلِي

أهلاً أهلا بك سارة معنا
بداية جميلة ورحلة موفقة من الرقمى الميسر إلى دروس الدورة الأولى إن شاء الله

أنتى تفضلتى بحل كل من التمرين الأول والثانى معاً وهذا جميل واستعداد رائع منك
لكن مستقبلاً ليتك تجعلى كل تمرين على حده للإفادة والإستفادة

وإلى الدرس التالى مع أمنياتى بالتوفيق

تحية بعطر الياسمين

التمرين الثالث :

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين

أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

الوزن الأول...... 1 3
الوزن الثاني ......3 1
الوزن الثالث .....3 1 3
الوزن الرابع.......1-1-3- ه
الوزن الخامس .....2 2 1 3
الوزن السادس .....2 2 2 2

الحلول:
الوزن الأول...... 1 3 .... سَمِعَت = سَ 1- مِعَتْ 3= 13
الوزن الثاني ......3 1....جِدَار = جِدَا3 - ر1 = 3 1
الوزن الثالث .....3 1 3....كَواكِبُنا = كَوَا3 - كِ1 - بُنَا3 = 3 1 3
الوزن الرابع.......1 1 3 ه...سَيَجِدُونْ= سَ1 - يَ1 - جِدُو3 - نْ ه = 1 1 3 ه
هذهِ كانت صعبه ولا اتوقع انها صحيحة
الوزن الخامس .....2 2 1 3.... هل نبّأها = هل 2 - نبْ 2 - بَ1 - أها 3 = 2 2 1 3
الوزن السادس .....2 2 2 2 .... هَلْ تَستَمْهِل ؟= هل 2 - تسْ 2 - تم 2 - هِلْ = 2 2 2 2


شكرًا عزيزتي سحر على التصحيح وإن شاء الله اضع الحلول على حده في المرّات القادمة

[(أحمد الحكيم)]

التمرين الثالث :

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين

أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

الوزن الأول...... 1 3
الوزن الثاني ......3 1
الوزن الثالث .....3 1 3
الوزن الرابع.......1-1-3- ه
الوزن الخامس .....2 2 1 3
الوزن السادس .....2 2 2 2

الحلول:
الوزن الأول...... 1 3 .... سَمِعَت = سَ 1- مِعَتْ 3= 13
الوزن الثاني ......3 1....جِدَارُ = جِدَا3 - ر1 = 3 1
الوزن الثالث .....3 1 3....كَواكِبُنا = كَوَا3 - كِ1 - بُنَا3 = 3 1 3
الوزن الرابع.......1 1 3 ه...سَيَجِدُونْ= سَ1 - يَ1 - جِدُو3 - نْ ه = 1 1 3 ه
هذهِ كانت صعبه ولا اتوقع انها صحيحة (( لا تستصعبي شئ )
الوزن الخامس .....2 2 1 3.... هل نبّأها = هل 2 - نبْ 2 - بَ1 - أها 3 = 2 2 1 3
الوزن السادس .....2 2 2 2 .... هَلْ تَستَمْهِل ؟= هل 2 - تسْ 2 - تم 2 - هِلْ = 2 2 2 2


شكرًا عزيزتي سحر على التصحيح وإن شاء الله اضع الحلول على حده في المرّات القادمة

ما شاء الله

بداية اكثر من رائعة

الى التمرين التالي بعوت الله وتوفيقه

التمرين الرابع :
إختر من القصيدة أدناه بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف ويفضل قبل التقطيع الاستماع للإنشاد من أحد الروابط

البيت:
خُلِقَت لِبَيتِكَ وَهوَ مَخلوقٌ لَها" "إِنَّ العَظائِمَ كُفؤُها العُظَماءُ
الصدر:
خُلِقَت لِبَيتِكَ وَهوَ مَخلوقٌ لَها"
خُلِقْ 3 تَ 1 لِبَيْـ 3 تِ 1 كَ 1 وَ هُ 1 و1 مَخْـ 2 لُو 2 قُنْ 2 لَهَا 3
العجز:
"إِنَّ العَظائِمَ كُفؤُها العُظَماءُ
إنْ 2 نَلْ 2 عَظَا 3 ئِ 1 مَ كَفْ 2 وُهَلْ 3 عُ 1 ظَ 1 مَا 2 ءو 2

بيت آخر لأني لم أتأكد اذا كان صحيحًا أم لا :
يا خَيرَ مَن جاءَ الوُجودَ تَحِيَّةً" "مِن مُرسَلينَ إِلى الهُدى بِكَ جاؤوا

الصدر:
يا خَيرَ مَن جاءَ الوُجودَ تَحِيَّةً"
يا 2خيـ 2 رَمَن3 جا2ءل 2 وجُوْ3 دَ1 تَ 1 حِيْ 2 يَتَن 3
العجز:
"مِن مُرسَلينَ إِلى الهُدى بِكَ جاؤوا
مِن 2 مَر 2 س 1 لِينَ 3 إلَلْ 3 هُدَى 3 بِ 1 كَ 1 جَا 2 ؤو 2

التمرين الرابع :
إختر من القصيدة أدناه بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف ويفضل قبل التقطيع الاستماع للإنشاد من أحد الروابط

البيت:
خُلِقَت لِبَيتِكَ وَهوَ مَخلوقٌ لَها" "إِنَّ العَظائِمَ كُفؤُها العُظَماءُ
الصدر:
خُلِقَت لِبَيتِكَ وَهوَ مَخلوقٌ لَها"
خُلِقْ 3 تَ 1 لِبَيْـ 3 تِ 1 كَ 1 وَ هُ 1 و1 مَخْـ 2 لُو 2 قُنْ 2 لَهَا 3
لاحظي معي هنا الهاء ساكنة لذا:

التصحيح :كَوَهْ 3 وَمَخْ 3
العجز:
"إِنَّ العَظائِمَ كُفؤُها العُظَماءُ
إنْ 2 نَلْ 2 عَظَا 3 ئِ 1 مَ كَفْ 2 وُهَلْ 3 عُ 1 ظَ 1 مَا 2 ءو 2

مَكُفْ 3 ـــ ظ 1 ما2 صحيحة والافضل أن نجعلها ظَمَا 3

بيت آخر لأني لم أتأكد اذا كان صحيحًا أم لا :
يا خَيرَ مَن جاءَ الوُجودَ تَحِيَّةً" "مِن مُرسَلينَ إِلى الهُدى بِكَ جاؤوا

الصدر:
يا خَيرَ مَن جاءَ الوُجودَ تَحِيَّةً"
يا 2خيـ 2 رَمَن3 جا2ءل 2 وجُوْ3 دَ1 تَ 1 حِيْ 2 يَتَن 3
الأفضل أن تكون تَحِيْ 3
العجز:
"مِن مُرسَلينَ إِلى الهُدى بِكَ جاؤوا
مِن 2 مَر 2 س 1 لِينَ 3 إلَلْ 3 هُدَى 3 بِ 1 كَ 1 جَا 2 ؤو 2

سَلِي 3 نَ1

حاولي إعادة بيت آخر

وفقك الله