أحزان الرياضيات

[((إباء العرب))]

توقفت عند هذا الموضوع كثيراً نصاً واستماعاً إلى الفيديو ( لغز الرياضيات العظيم) بدأت أفهم أكثر فكر الأستاذ خشان من منطلق الشمولية والهندسة الفراغية و ترجمة الأحرف إلى أرقام و أشكال هندسية و غيرها ..
يقيني أنّ الذين يحاربون العلم و محاولة المجتهدين في العلم الوصول إلى نتائج ملموسة ، تجمع بين نور العلم و نور الاسلام، هم الظلاميون والرجعيون الأكثر جهلاً وتخلفاً وفي الواقع، لاعلاقة لهم بالدين الاسلامي الحنيف و لا يريدون أن يروا ويتعلموا و لايريدون لأحد أن يبصر النور.

توقفت عند هذا الموضوع كثيراً نصاً واستماعاً إلى الفيديو ( لغز الرياضيات العظيم) بدأت أفهم أكثر فكر الأستاذ خشان من منطلق الشمولية والهندسة الفراغية و ترجمة الأحرف إلى أرقام و أشكال هندسية و غيرها ..
يقيني أنّ الذين يحاربون العلم و محاولة المجتهدين في العلم الوصول إلى نتائج ملموسة ، تجمع بين نور العلم و نور الاسلام، هم الظلاميون والرجعيون الأكثر جهلاً وتخلفاً وفي الواقع، لاعلاقة لهم بالدين الاسلامي الحنيف و لا يريدون أن يروا ويتعلموا و لايريدون لأحد أن يبصر النور.

يسعدني أستاذتي أنك انضممت إلى أستاذي ضياء الدين الجماس وأستاذتي ثناء صالح في التعليق حول هذا الموضوع
ومن أجدر منكم بفقه مضمون موضوع كهذا ؟ أعذر بعض الأساتذة لظروف تحجبهم.
أنتم الثلاثة كثير بل وكثير جدا.
وكما ترون لم يعد من يشارك في المنتدى يتعدى أصابع اليد الواحدة. ولا أظن الأمر سيتغير كثيرا فطبيعة الفكر أن يقل حاملوه بل يندرون.

حفظك ربي ورعاك بل حفظكم ربي ورعاكم جميعا.