أميرة منصور - 1

هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. مع الانتباه لما يلي

والكلمات توضع في مشاركة واحدة وليست كل واحدة في مشاركة مستقلة

اشتعل العشق ماج

ا ش ت ع ل - اَ - شْ - تَ - لْ / 1ه1ه1

ا ل ع ش ق - اَ - لْ - عَ - شْ قَ / 1ه1ه1

ماج - مْ اَ جْ / ه1ه

تحياتي استاذ

هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. مع الانتباه لما يلي

والكلمات توضع في مشاركة واحدة وليست كل واحدة في مشاركة مستقلة ( هذا نص الاستاذ خشان خشان وليس موجود في السؤال) يرعاك الله

اشتعل العشق ماج

ا ش ت ع ل - اَ - شْ - تَ - لْ / 1ه1ه1

ا ل ع ش ق - اَ - لْ - عَ - شْ قَ / 1ه1ه1

ماج - مْ اَ جْ / ه1ه

تحياتي استاذ

معلمتي أميرةمنصور
الحل يكون بهذي الطريقة

أولاً : نقل السؤال كما هو من الدرس بهذا الشكل

التمرين الأول : ( التلوين أعلاه كان للتوضيح ولا داعي للتلوين في التطبيق )

هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. مع الانتباه لما يلي

أ- تشكيل الحروف يعني وضع الفتحة أو الضمة أو الكسرة أو السكون على الحرف - حروف المد مثل (الواو في جلوس) لا يوضع عليها سكون، لكن (الواو في نَوْم )عليها سكون، و( الواو في جوَاهر ) عليها فتحة.

ب- تجنب الكلمات التي تحوي الشّدّة

جـ - البدء من اليمين وترك فراغ بين كل رقمين. ولضمان أن يستمر اتجاه الحروف من اليمين لليسار يستحسن أن لا يبدأ السطر بالأرقام بل بحرف أو كلمة ثم تأتي الأرقام بعد ذلك.

ثانياً : يكون الحل بهذي الطريقة

مثال

رَمَضَانْ = ر 1 – مَ 1 –ضَ 1 – ا ه – نْ ه = 1 1 1 ه ه

مُبَارَكَةْ = مُ 1 –بَ 1 – ا ه – رَ 1 – كـَ 1 – هـ ْه = 1 1 ه 1 1 ه

نَسْـتَـعِـينْ = نَ 1 – سْ ه – تَ 1 – عِ 1 – ي ه – نْ ه = 1 ه 1 1 ه ه

بالتوفيق

التمرين الأول : ( التلوين أعلاه كان للتوضيح ولا داعي للتلوين في التطبيق )

هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. مع الانتباه لما يلي

أ- تشكيل الحروف يعني وضع الفتحة أو الضمة أو الكسرة أو السكون على الحرف - حروف المد مثل (الواو في جلوس) لا يوضع عليها سكون، لكن (الواو في نَوْم )عليها سكون، و( الواو في جوَاهر ) عليها فتحة.

ب- تجنب الكلمات التي تحوي الشّدّة

جـ - البدء من اليمين وترك فراغ بين كل رقمين. ولضمان أن يستمر اتجاه الحروف من اليمين لليسار يستحسن أن لا يبدأ السطر بالأرقام بل بحرف أو كلمة ثم تأتي الأرقام بعد ذلك.


الحل :

رايت 11ه1

بيتنا 1ه11ه

نظيفا 1ه11ه


----------

الحل

فلا تقول اقرء

فلا 11ه

تقول 1ه ه1

اقرء 1ه1ه

اشكركم على المجهود
تحياتي

أستاذتي أميرة

ما رأيكِ لو كتبتِ الكلمات كالتالي:

رَأَيْتُ = رَ 1 - أَ 1 - يْ ه - تُ 1 = 1 1 ه 1

علماً بأن تقطيعكِ للكلمات صحيحاً عدا

نظيفا 1ه11ه
تقول 1ه ه1

بانتظارك

الحل :

رايت ر1 - ا1 - ي ه - ت1 = 11ه1

بيتنا ب 1 - ي ه - ت1 - ن ه - ا 1 = 1ه1ه1

نظيفا ن1 - ظ 1 - ي ه - ف ه - ا1 = 11ه ه1

----------

الحل

فلا تقول عسى

فلا ف1 ل1 اه = 11ه

تقول ت1 - ق ه - وه - ل1 = 1ه ه1

عسى ع1 - س ه - ى1 = 1ه1

اشكركم على المجهود
تحياتي

أستاذتي الكريمة أميرة

سأحل التمرين ثانية على خطى أستاذتي أثير

رايت ر1 - ا1 - ي ه - ت1 = 11ه1

صحيح

**


بيتنا ب 1 - ي ه - ت1 - ن ه - ا 1 = 1ه1ه1

بـَيْـتـَــنَا = بَ 1 - يْ ه - تَ 1 - نَ 1 - ا ه = 1 ه 1 1 ه

**

نظيفا ن1 - ظ 1 - ي ه - ف ه - ا1 = 11ه ه1
نـَظــِيفَا = ن1 - ظ1 -ي ه - ف1 - اه = 1 1 ه 1 ه

----------

أرجو أن تعيدي حل : فلا تقول عسى


لاحظي أن (فلا ) مثل (عسى ) فلماذا اختلفا لديك ؟

وبعد ذلك انتظري التصحيح ثم أعيدي حل التمرين بكلمات أخرى .


ليتك تضعين الحركات على الحروف ولمعرفة كيف يكون ذلك إذهبي للرابط :

https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/l2

وهو يفيد كذلك في التمييز بين الساكن والمتحرك .

يرعاك الله.

استاذيالكريم اسعد الله صباحك

مُكْبَلاً عَلىَ مَذْبَِحْ الْعِشْقُ

مُكْبَلاً ---- م1 - ك ه - ب1 - ل ه - ا1 = 1ه1ه1

عَلىَ ------ ع1 - ل ه - ى1 = 1ه1

مَذْبَحْ ------ م1 - ذه - ب1 - ح ه = 1ه1ه

اَلْعِشْقُ --- ا1 - ل ه - ع1 - ش ه - ق1 = 1ه1ه1

انتظر التصحيح استاذ

ستاذي الكريم اسعد الله صباحك

اسعد الله صباحك بكل خير أستاذتي

مُكْبَلاً عَلىَ مَذْبَِحْ الْعِشْقُ

مُكْبَلاً ---- م1 - ك ه - ب1 - ل ه - ا1 = 1ه1ه1

في هذه الكلمة شدة فننساها حاليا

**
عَلىَ ------ ع1 - ل ه - ى1 = 1ه1

عَلَى = 1 1 ه ............... (على الطاولة )

علْيَ = 1 ه 1 .................. أول أحرف من كلمة علياء

**

مَذْبَحْ ------ م1 - ذه - ب1 - ح ه = 1ه1ه

صحيح

**

اَلْعِشْقُ --- ا1 - ل ه - ع1 - ش ه - ق1 = 1ه1ه1

صحيح

**

انتظر التصحيح استاذ

تقدم كبير الرجاء تقطيع ما يلي

مدارس

مدارسة

تدريس