اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علياء عمر مشاهدة المشاركة
شكراً لإهتمامك يا معلمي نور الدين ..

هذه الإجابة ..~

مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ


لَنْ = 1 + ه = 2
سَدْ = 1 + ه = 2
رَفْ = 1 + ه = 2

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء

لا = 1 + ه = 2
لو = 1 + ه = 2
في = 1 + ه = 2

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

هَدَمْ = 1 + 1 + ه = 3
حُلُمْ = 1 + 1 + ه = 3
صَدَحْ = 1 + 1 + ه = 3

رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء


عَلَا = 1 + 1 + ه = 3
عَفُو = 1 + 1 + ه = 3
ذَكِي = 1 + 1 + ه = 3



معلمي . هل لي أن أسأل سؤلاً ؟ كيف لي أن أفرّق بين الحروف المشدودة والغير مشدودة ..
أشعر بالإستياء إذ أنني .. أنطق الكلمه وأظنها مشدوده .. وأتفاجأ بأنها ليست كذلك .. أو أظنها ليست
مشدودة وأتفاجأ أنها مشدودة ..

لا أدري ما اللذي يتعين عليّ فعله .. أشعر بالإحباط .. إذا ظللت على هذه الحال لن أستطيع وزن الشعر أبداً ..

ممتازة ، وإلى الدرس التالي

وعن استاذي نور الدين أجيب حول الشدّة

التعرف إلى الشدة يكون بإهمال الإملاء والاعتماد على الأذن

تأمّلي الفرق بين كل من

طبَعَ = طَ بَ عَ = 1 1 1

طبَّعَ = طَ بْ بَ عَ = 1 ه 1 1

قطَعَ = ق َ طَ عَ = 1 1 1

قطّع = قَ طْ طَ عَ = 1 ه 1 1

ثم انتظري قليلا فالدرس حولها قادم، ولا داعي لاستعجال الإحباط نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي .

يرعاك الله.