صليحة دحمان 2

سلام الله لكم

أستاذي الفاضل لقد رجوتك أن تعفيني من لقب مدرس فكيف أدرس من هم أعلم مني.

بالنسبة للتمرين الأخير لقد أنهيته كله وأرسلته لكن غريمي النّت فعل فعلته نكاية في تماطلي.
المهم لقد نظمت بيتين آخرين لا أدري مدى صحتهما ، ولهذا سأكمل على أساس تصحيحهما.


أمسك بزمام الشهوات ***تنجو من رقّ بثباتٍ
فالحرّ إلى عتقه يسعى****والعبد سيحيا بسِماتٍ

الله يعينكم على أخطائنا
تحيتي والورد

سلام الله لكم

أستاذي الفاضل لقد رجوتك أن تعفيني من لقب مدرس فكيف أدرس من هم أعلم مني.

بالنسبة للتمرين الأخير لقد أنهيته كله وأرسلته لكن غريمي النّت فعل فعلته نكاية في تماطلي.
المهم لقد نظمت بيتين آخرين لا أدري مدى صحتهما ، ولهذا سأكمل على أساس تصحيحهما.


أمسك بزمام الشهوات ***تنجو من رقّ بثباتٍ
فالحرّ إلى عتقه يسعى****والعبد سيحيا بسِماتٍ

الله يعينكم على أخطائنا
تحيتي والورد

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

أستاذتي الكريمة

ليس اللقب هذا خاصا بك هنا، فكل من أنهى الدورة الأولى يحمل هذا اللقلب.
وكل من أنهى دورة فهو قادر على تدريسها لمن يأتي بعده. ذلك أن الدورات كحلقات في سلسلة ، مترابطه لكن كلا منها مستقلة، والأمر ذاته ينطبق على الدروس في كل دورة.
لن تزداد معلوماتك فيما يخص الدورة الأولى أبدا. والمأمول منك أن تدرسيها لمن أنت منهم بها أعلم أي الدارسين الجدد، كما علمك إياها من هم بها منك أعلم.

وبانتظار أن تختاري يوما للمناوبة أرجو أن تستكملي معلومات تسجيلك خاصة الإيميل.

البيتان صحيحان على أن تلاحظي ..... إلى عتقه يسعى = إلى عت (قِهِ) يس عى .... وهذتا جائز أعني لفظ (عتقه) دون إشباع حركة الهاء كما هو متوقع.

وإلى الدرس التالي وفقك الله.